北京市铁路第二中学2025--2026学年高三上学期期中考试语文试卷

北京市铁路第二中学2025-2026学年第一学期 高三语文期中检测试卷 (试卷满分150分考试时长150分钟) 2025.11 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1一5题。 进入信息时代，人类活动带来海量数据，而传统计算受物理条件限制，正日益逼近算力极 限。未来，在挖掘大数据潜在价值的过程中，量子计算必将扮演重要角色。量子计算基于量子 比特，利用量子叠加等特性进行信息处理，能实现并行计算，其计算速度随着量子比特数量的 增加呈指数级增长。与传统计算相比，量子计算在密码破译、材料设计、药物分析等大规模数 据处理的应用上，有更快的处理速度和更强的处理能力。 传统计算输出的是一个精确结果，而量子计算输出的是概率。人工智能也是通过数据归类 产出概率结果，国此量子计算更适合人工智能的应用，比如在完成某些需要桃选出最优化解决 方案的任务时，量子计算具有传统计算无可比拟的优势。近年来莲勃发展的人工智能已然成为 推动经济社会发展的新引擎，量子计算与人工智能结合所产生的效应及影响，可能会远远超出 人们的想象。 目前，全球量子计算物理实现的路线主要有超导量子、光量子等。超导量子计算与现有集 成电路技术有很高的兼容性，最有可能实现大规模集成。不过其核心单元中的电子容易穿遵绝 鲸体，从而导致计算错误。光量子计算信息存储量大，能耗相对较小。其劣势在于硬件体量过 于庞大，量子比特之间逻辑揉作因难。 量子计算物理实现的诸多路线各有优劣，至今没有任何一条路线能够完全满足量子计算实 用化要求。未来量子计算机可能混合多种路线，比如利用光量子做量子存储，超导量子做运算。 也有观点认为，根据开发的难度，可以先期研制专用量子计算机，解决一些具体问题，再去开 发更加复燕的通用量子计算机。这些设想理论上可行，但都有各自的难题需要解决。 近年来，我国在量子计算领城取得了令人瞩目的成就，但量子计算机研制的门槛极高， 悬的创业公司或研究团队很难进入。专家预计，十年或许是我国量子计算实现商用的最短时间， 所从国冢层面登合所究力童知资源，开展协同攻关，尽早确定适合我国量子计算发展的技术路 线，将加速这一大的到来。 (取材于张辉、陈根等的相关文章) 材料二 量子计算物理实现的首个里程碑，学术上称为“量子计算优越性”，指的是作为新生事物 的量子计算机，在某个问题上的计算速度超过最强的传统计算机。2019年，美国谷歌公司推出 53个超导量子的原型机“悬铃木”，其“随机线路取样”的计算速度远超当时世界最快的超级 计算机，率光实现了“量子计算优越性”。 我国量子计算在多条路线上分别开展研究。由中科院院士潘建伟领街的研究团队在光量子 领城一直处于国际领先地位。2017年，该团队构建了世界首台操控10个光量子的原型机。2019 年，团队进一步实现了20个光量子的“高斯玻色取样”计算，逼近了“量子计算优越性”。 2020年，团队成功构是了76个光量子的原型机“九章”，“高斯玻色取样”的计算速度比世界 最快的超级计算机快一百万亿倍。2021年，团队通过一系列创新，构建了13个光量子的原型 机“九章二号”，“高斯琥色取样”的计算速度又有巨幅提升，并实现了相位可编程功能。 截至目前，国内外科研机构开发的量子计算原型机纷纷亮相，但都只能进行一些实验性的 演算，离商业应用还很远。还有几项关能技术难题，有待科乐人员攻克。其中需昂的成本，是 量子计算商用的一大“栏路虎”。量子计算需要处于极低温环境，“是铃木”要全程在-23℃的 环境下运行，“九章”的光子探刚部分也需-269C的低温。这是回为量子叠加态很脆弱，湿度一 高容易产生“量子噪声”，将影响计算准确度。为此，量子计算需要配里多台价格弟贡的专亚“水 箱”。 鉴于目前的技术条件，让更多的企业通过量子云计算服务，共享稀缺资源，探索造会的行此 应用，是较为可行的推动量子计异商用的路位。区心是合歌等公司纷纷开始布局量子云计算服 务的原国。我国量子计算研究走在了世界的前列，在各方协同务力下，也一定能早日实现商亚 应用。 (取材于许琦敏、孙鹏飞等的相关文章 1,根据材料一，下列理解正确的一项是(3分) A,人类活动的海量数据导致传统计算达到了极限。 B,传统计算无法完成密码破译，而量子计算可以 C,量子计算输出精确结果，准确度超过传统计算。 D,目前我国还没有明确的量子计算发展技术路线。 2.根据材料一，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.掌提集成电路技术，将有利于超导量子计算的发展。 仙实现硬件小型化是光量子计算机需解决的难题之一。 C,理论上量子计算物理实现的各条技术路线不能兼容。 D.专用量子计算机开发的难度比通用量子计算机更小。 3.根据材料二，下列说法不正确的一项是(3分) A,“量子计算优垓性”是体现量子计算速度优势的重要标志。 B.白2017年以来，潘建伟团队能操控的光量子数量持续增加。 C.“九章二号”比“九章”计算速度更快，有一定编程能力。 D.计算时环境唱杂会使量子叠加态脆弱，致出现计算错误。 4.根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A。量子计算未米可桃选出北京交通拥堵最优解决方案。 B.“九章”原型机还未能实现“量子计算优越性”。 C,“九章二号”和“悬铃木”目前不能投入市场应用。 D.“九草”与“悬铃木”运行时对极低温的要求不同。 5。与传统计算相比，量子计算有哪些优势？我国实现量子计算商用需要从哪几方面进行努 力？请根据以上两则材料，简要回答。(6分) 二、本大题共6小题，共28分。 阅读下面的文言文，完成6一11题。 材料一 上立胶东王为太子。召缩，拜为太子太得。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃候会四 丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为教厚，可相少主，尊龙之， 贵赐甚多。为丞相三岁，景帝崩，或帝立。建元年中，丞相以“景帝疾时诸官囚多坐不率者， 而君不任职”，免之。 (取材于司马迁《史记·万石张叔列传》) 注：【1】胶东王：汉景帝之子刘彻，即后文的“武帝”【2】桃候台：即刘台，曾任丞相。 材料二 景帝居禁中，召条侯”，赐食。独置大戴1，无切肉，又不置著。条侯心不平，顾谓尚月 1取著。景帝视而笑曰：“此不足君所乎？”条侯免冠谢。上起，条候因趋出。景帝以目送之 曰：“此快快者非少主臣也。” (取材于司马迁《史记·蜂侯周勃世家》) 注：【1】条侯：即周亚夫。【2】哉：大块的肉。【3】尚席：掌管宴席的官。 材料三 景帝称窦婴“沾沾自喜，多易，不足以任率相”，因持重而相卫馆。夫自喜，多易，固不 足以特重是也，而求持重者必如卫绾，则已甚矣。古之知人者，不观共形而察其情，得其妙而 遗其似。夫天下之善恶，其似者国未必是，而其真者或不可以形求也。绾，车戏之贱士也。其 椎鲁庸纯，偶似夫敦厚长者之形耳。夫教厚之士，其用之也，必有蒙其利者矣，岂谓其无是非 可否，如偶人而已者也。苟以是为长者而用之，则世之可谓持重者多矣。夫恶马之奔驰不可也， 求其无奔驰可矣，得偶马而爱之，可乎？景帝之相绾也，是爱偶马之类也。 帝之恶周亚夫也，曰：“此快快，非少主之臣也。”卒杀之。夫天下之情，其未见夫利害 之际者，举不可知而要之，易劫以势者易动以利，不轻许人之私者不轻行其私。亚夫之不纳文 帝于细柳，与夫不肯候王信，可谓不可以势劫而无私意矣。伏节死义与夫见利而心不动，非轻 势而灭私者莫能。可以相少主、共危难者，意非亚夫不可，而帝乃反之，是徒以共刚劲不苟， 其形若难制而嫒上者，故杀之而不疑。 鸟呼！景帝者，求人于形似而失之者也。盖昔者高祖求传如意”者而不可得，得一周昌能 强项面折，而高祖遥以赵主委之。夫昌之不能航如意于死，其势盖有所迫，而所以任昌者，国 相危弱之道也。嗟夫！周昌以此见取，而亚夫乃用是不免，则景帝之与高祖，其观人亦异矣。 (取材于张来《汉景帝论》) 注：【1】如意：高祖刘邦之子，被封为赵王 6.下列各组语句中，加点实词的意义和用法都相同的一组是(3分) 可相少主 「沾沾自喜，多易 因持重而相卫绾 B.气易劫以势者易动以利 C. 而求持重者必如卫绾 (求人于形似而失之者也 夫天下之善恶 帝之恶周亚夫也 7.下列各组语句中，加点虚词的意义和用法都相同的一组是(3分) 而其真者或不可以形求也 而高祖遂以赵主委之 了车戏之贱士也 苟以是为长者而用之 B.气景帝之相绾也 「而帝乃反之 伏节死义与夫见利而心不动 D. (而亚夫乃用是不免 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.此不足君所乎 这还不能满足您的要求吗 B.其似者固未必是 那些表面上看起来善或恶的人实际上未必如此 C.不轻许人之私者不轻行其私 不轻易允许别人徇私的人，自己也不轻易徇私 D.得一周昌能强项面折 发现一个不肯低头的周昌，便当面折辱他 ·根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.景帝给周亚夫未切的肉且不给筷子，周亚夫认为这轻慢了自己。 B.景帝认为窦婴沾沾自喜，难当重任，因此不愿意任命他做丞相。 C.张来认为敦厚持重的官员大多像“偶人”“偶马”一样没有主见。 D.周昌和周亚夫都不为势所屈，而结局不同，张未为之感叹不己. 10。张来在材料三中对景帝用人作出了怎样的评价？材料一、二中的雾些内容可以证明其评 价？请用自己的话简要说明。(6分) 1山.阅读下面四则材料，按要求回答问题。（共10分） ①子曰：“语之而不透者，其回也与！”(《论语·子罕》 ②子日：“香与回言终日，不违，知惑。退5省共表，亦足以发。回也不意.“(《论语为效》 ③子黄对日：“能风兴夜寐，讽汤素礼，行不贰过，称言不方，是颜回之行也，” (《子家语·嘉子行》) ④能氏（鱼海）日：瓶于用夫于之有五那力行，造头频车，未会达之，如万希得时而之 润，发荣滋长，何有于情？”（朱来《论语果注》 D中画线郁分，今人杨伯峻的解读是“听孔子说话始终不限愈@是朱嘉《论通 中所引范氏的解读，与杨伯峻有厨不同。 1)依据《论语集注》所引范氏的解读，用自己的话解释①中画线部分的大意。(2分) (2)范氏解读中说颜回“心解”，即心有所悟。②中的“”和③中的“ 均为颜回“心解”的表现。（用原文填写）(2分) (3)颜回在哪些方面做到了“不惰”？请综合上述材料，谈谈你的理解。(6分) 三、本大题共4小题，共20分。 阅读下面的诗歌，完成12一14题。（共12分) 横吹曲辞·关山月 [唐]翁绶 裴回汉月满边州，照尽天涯到陇头) 影转银河寰海静，光分玉塞【21古今愁。 笳吹远戍孤烽灭，雁下平沙万里秋。 况是故国摇落”夜，那堪少妇独登楼。 注释：【1】陇头：陇山，借指边塞。【2】玉塞：玉门关。【3】摇落：草木凋落。 12.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.首句“汉月”以汉写唐，营造出辽远的时空感，寄托了深沉凝重的情感。 B.“影转”一句，通过影的变化写出了月的移动，与首句的“裴回”呼应。 C.“笳吹”二句，从听觉角度和视觉角度突出了形势的紧张与战争的惨烈。 D.本诗与《春江花月夜》均以月来统摄全篇，月作为意象丰富了诗歌意蕴。 13.本诗最后两句使用了对写手法，即不从自己角度着笔，而从对方角度入手，进行悬想揣测， 从而曲折地表情达意。下列没有使用对写手法的一项是(3分) A,想佳人、妆楼颗望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。 (柳永《八声甘州》) B.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) C.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 (白居易《邯郸冬至夜思家》) D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (王维《九月九日忆山东兄弟》) 14.第七句中的“况是”二字烦具意味，请联系全诗加以赏析。(6分) 15.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。（共8分） (1)陆游是南宋的爱国诗人，他在《书愤》中将个人成就与国家兴衰紧密联系在一起：·塞上 长城空自许，①一。 (②)借代具有增强形象感、引发丰富联想等作用：如《燕歌行》中”② 别离后"，生动表现了卫边之苦、相思之痛。 一，玉著应啼 3)一位同学在海边看日出。海天一线。忽然间天边幻化出缤纷的色彩，美得无法描绘。这位 同学情不自禁地吟诵起《登泰山记》中的句子：③一，④一。” ④李贺《李凭箜筷引》中“梦入神山教神超，⑤一和苏轼《赤壁赋》中舞幽要之 潜蛟，回 ”、均借助想象表现音乐的感染力。 6)王安石（答司马读议）中度义而后动：“)一表达了自己坚持改草的决心 了：杜牧《网房宫赋中周支之，赤使后人而复来后人也，为统洽者敲响了警钟。 四、本大题共4小题，共18分。 阅读下面作品，完成16-19题。 苏格兰的风 ①一直很喜欢宗白华的一句话，他说香人在山水中，向外发现了自然，向内发现了自己的 深情。对我而言，每一火旅行就是向内发现自已的深情的过程。被各种文字图像规训过的现代 人，其实最难唤起的是感动。因为有些美景来得太容易，那些旅程太流水线。也许只有决然地 将自己放置在一个有意无意的困境中，才能唤醒原初的遇见的感动。 ②今年夏天去了苏格兰，比北更北的地方。提及最早工业化的英国，一般都会想起伦教这 样的大都市，或是牛津、剑桥这样的大学城。可我心中念念的却是苏格兰。在牛津的古老学院 里坐得久了，觉得那些历史似乎都化在骨子里，懒得抬眼从历史的迷思中醒来。似乎英国从来 都是如此这般温文尔雅，带着古旧的华丽印记。英国中产阶级休闲时最爱的温德米尔湖区，有 最纯正的英国乡村范儿。漫步湖区小路，到处是苍苔冷冷，绿意朴拙。偶尔可见一人一狗安静 走过。英国的乡村就是这样带着优雅和尊严慢条斯理地存在着，但都太符合想象。一种倦息不 禁从心底蔓延开来。 ③苏格兰高地则退然不同，剃离华美的历史和文明的外壳，那种粗粝雄浑，让人一见就说 不出话来。眼前的风景似乎早已见过，前世今生，有一种心心相印的熟悉感；但又在某个节点 无穷惊喜，刷新了原先的想象。计划自驾去苏格兰高地之前，其实没有料到旅程是那么漫长辛 苦。 ④在沉默的无边无际的公路上，看到了苏格兰高地最美的一部分风景。高山，深林，疾风， 劲草，大海，平原，云层那么低，那么厚，几乎是压在山峦和平原之上，带着海洋饱满的水分， 丰盈流动，变幻万端。前方的路延仲得无穷无尽，虽然是八月，草地已然尽是黄色。感觉自己 像被包襄在天地之间的一个大玻璃盒里，只有置身于这样的场景，才能理解英国风景画家笔下 的云层为何那样丰富；只有亲眼见到苏格兰的风景，才能理解这个民族为何那样坚忍强悍。 ⑤一路向北，温度很低，八月里，穿着薄羽绒服还是觉得冷。这是比漠河还要北的地方。 路过的因弗里斯小城像停留在17世纪，整个城市游冷，冷清。市中心桥边的古堡和尖顶救堂， 朴素安静。因为靠近北海和尼斯湖，城中盘旋着无数体形硕大的海鸣，锐利地鸣叫。因为太冷， 这里行人稀少，抄着手走过方正低镂的街道，暮色中浓厚的云影投在穿城而过的河里，感觉自 己像置身于一个荒谬的时间节点。 ⑥听说苏格兰的城堡最值得一看，于是千里迢迢去看斯通黑文城堡。在全球旅游旺季的八 月，这里游人多多。城堡位于悬崖边的海岸上，早已经沧桑遍体。还未走近它，枕被海风火得 站不住脚。海边的峭石上，城堡孤家零的，肿下是北海的惊涛，一拍拍咬噬着岩石。屋顶和墙 壁早巴倾颓，千疮百孔，袋堡虽形销骨立，却坚忍、做慢。据说这个城堡曾经指住了英格兰军 队十个月的国攻，保障了苏格兰的王权。多少金戈铁马远去了，眼前海鸣愁鸣，嘶壁残垃，视 野尽处是幽深的苍黑的北海，漫天浸地，让人突然觉得，这才是从茫茫历史的深处吹来的悲风 可拾的现代人，大久地生活在特号的世界中，那些更深的感受，似乎根本进入不到心里。说起 6 青穆凛然的古堡，人们脑海里掠过的都是电影和小说的片段：一个中世纪的女予，凭海帖风， ⑦经过的其他城堡，几乎都是一样的玻败。那些已经被时间磨损得形状模物的兽首和神人： 衣袂飘飘… 式士的面客，那无处不在的八月的寒风，那些累暗的冰冷的石墙垒出术的幽深的烤间，郁在提 示我，这是一个苦寒之地。这块土地上的人们并不占有地罐或气接上的先机，但在他们并不漫 长的历史中，却出现了无数扭转人类文明进程的风渔人物。 ⊙直到在幕色中抵达爱丁堡，连绵的壮丽高大的古建筑之城蛾镜地铺陈在我面前的爪一创， 我联想到马可·波罗游记中曾有的一向话，那个意大利人在初见昆明的时候，形客它是”一座 壮丽的大城”。我的感受跟那位13世纪的意大利人是一样的，被一种璀琅的“文明的他者”的 无芒震摄了。爱丁堡无愧是“北方的雅典”，它气象间大，仅态万方，丝老不容轻疼。在任何一 个角落，爱丁堡都是典雅与得体的表率。它的城堡和大学，保存完好的古典建抗和街道，满眼 的苏格兰格子和满耳的风笛声，都带看苏格兰人的骄做和文化印记。朋友说，你一定要去酒吧， 叫上一杯烈性黑啤，听他们唱歌，那才是苏格兰。不由想起了自金崔花王朝以来英格兰对苏格 兰的不断征服与蚕食，想起了因《勇敢的心》而为世人熟知的苏格兰勇士的形象 ⑨结束苏格兰之旅，回到湿热的南京，回到桂子香气里，回到嗅觉和味觉都无比亲切熟悉 的江南，也会在某个不经意的醉间，想起那些在苏格兰吹过的风，心中顿时一虚一紧，梵得这 样出离现实的片刻，正是人生最好的礼物。 (取材于朱丽丽的同名散文)》 16.下列词语在文中的意思，理解有误的一项是(3分)》 A週然不同：相差很大 B.粗粝：粗矿 C.铺陈：有层次地展现 D.仪态万方：姿态特别大为 17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A开篇借用宗白华的话意在腔调，现代人面对山水自然要用心品味、感悟，努力找寻内心深 处的情感。 B,第④段画线的一组短句，勾勒出冷暖相谐的画面，描绘了苏格兰高地清新自然、辽闲壮 丽的独特景象。 C第⑤段“荒谬的时间节点”的意思：时值八月，却仿佛置身于寒冬：身处现代，却好像 置身于17世纪。 D,.结尾处写南京的环境气候与苏格兰不同，“一虚一紧”反映出苏格兰之行给作者带米了深 切的感受与思考。 18,第①段说“也许只有决然地将自己放置在一个有意无意的困境中，才能唤醒限初的遇见的 感动，请简要回答作者在游历苏格兰时遇到了怎样的“困境”、产生了怎样的“感动”、《 分)》 19.文章叙写了苏格兰诸多自然与人文景观，而标题却是“苏格兰的风”请分析这样处理的好 处。(6分) 五、本大题共3小题，共66分。 20.语言基础运用（共6分） ①以“小切口”燕动“大民生”的“涛流食堂”是北京市涛流区为满足不同人祥的日常多 饮常求而打造的公益么性和市站机制扣结合的助标风务品牌。②区民政局发功街练开展调家 协调企事业单位，整合社会责源，通过养老拓展、企业加盟、院所开放等不同模式速设海淀角 之夫现服务孩能提升。③许文食士来高年营、价格天意，6的岁以上老人可享主食免是， ④部分食堂还配客自助称重区、小份来区等，这为居风挺铁了更多的使科。深安大家所香发： (1)下列说法正确的一项是(3分) ①句中引号的用法完全相同。 B.②句中画线的两处可互换位置。 C.③句中“优惠”前须加“的” D.④句中的“所”字应当删去。 (2)请将①句改写为三个语意连贯的短句，可以改变语序、少量增别词语，但不得改变原 意。将改写后的答案写在答题卡上。(3分) 21.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 (1)高中阶段，你一定参加过学校举办的许多集体活动。哪一次活动对你影响最大？请简 要介绍这个活动，并说说它对你产生的影响。要求：简介活动内容，重点说明影响。 (2)网络平台上活跃着不少模拟古代诗人的“智能体”，如“李白智能体”“杜甫智能体” 等。它们能深度模拟该诗人的知识储各、交流风格等，并与用户进行实时互动。很多同学通过 与这些智能体交流来学习古诗。对此，你有什么看法？要求：观点明确，理由充分。 (3)请以“花开时节”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动， 有感染力。 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题纸上。 22.作文(50分) (1)中国共产党不忘初心，带须人民实现全面航贫：治沙勇士年复一年与里风烈日将击 在沙海边筑起绿色屏障：杂交水稻之父表隆平毕生扎报水稻田，用一粒种子改变世界…奇遥， 是一代代奋斗者不断前行、久久为功的结果。前行的路上容不得丝毫懈忽，要想继续创造更多 奇迹，就要一如既往于下去。 请以“一如既往干下去”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确。论据充实，论证合理：语言流畅。书写清晰渐。 (②)小说创作中，作者常常在前面设下伏笔，为后面作出提示或暗示。生活中，一些曾经 看似无关紧要的人或幸，在经历了一段时间以后回望，那其实是人生的“伏笔”。 请以“伏笔为题，写一篇记叙文。 要求：内容充实，思想健康，有细节描写：语言流畅，书写清晰。 北京市铁路第二中学2025--2026学年第一学期期中高三语文试卷答案 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）D 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B 5．（6分）答案要点： 优势：①在大规模数据处理的应用上有更快的处理速度和更强的处理能力。 ②更适合人工智能的应用。 努力：①国家整合研究力量和资源，开展协同攻关，确定量子计算发展技术路线。 ②科研人员攻克关键技术难题，尽力降低成本。 ③企业布局量子云计算服务，探索适合的行业应用。 【评分说明】意思对即可。 二、（本大题共6小题，共28分） 6．（3分）C 7．（3分）D 8．（3分）D 9．（3分）C 10．（6分）答案示例： 评价：张耒认为景帝通过外在表现选人用人，因此错失人才。 证明：①卫绾从做官以来一直没有什么值得称道的政绩，景帝却认为他敦厚，可以辅佐少主，对他恩宠有加。景帝因卫绾表面敦厚就重用他，证明了张耒的评价。 ②周亚夫面对景帝的慢待而愤然离席，景帝因此便认为他心怀不满不能辅佐少主。景帝只因周亚夫表面看起来难以驾驭便疏远他，证明了张耒的评价。 【评分说明】“评价”2分，“证明”4分。意思对即可。 11．（1）（2分）答案示例： 孔子告知的道理，颜回身体力行从不懈怠。 【评分说明】“语之”理解1分，“不惰”理解1分。 （2）（2分）亦足以发 行不贰过 【评分说明】每空1分。 （3）（6分）答案示例： 不惰于学习：颜回与孔子终日讨论，没有违逆，并能够日夜诵读诗书； 不惰于思考：颜回能对孔子的言论有所领悟，做到“心解”； 不惰于修身：颜回能身体力行，不犯同样的错误； 不惰于求道：即便处于颠沛流离的困境中，颜回仍然能够不违背道义。 【评分说明】每点2分，答出三点即可。 三、（本大题共4小题，共20分） 12.(3分)C 13.(3分)B 14.(6分)参考答案: ①前六句写出了月下边关广袤苍凉的自然之景、戍边战士的孤独寂寞之情，②尤其是胡笳、秋雁等意象的使用，更将悲秋与伤离结合，把思乡之愁、盼归之痛表现得淋漓尽致。③第七句的“况是”二字，将诗意又推进了一层，④将边关征戍的客子与深秋月明之夜独自登楼怀远的思妇联系在一起,⑤拓展了诗歌的时空意境,加深了对征戍之苦、怀人之切的体悟。【评分说明】①2分;其余每点1分。其中，出任意一点，即可得1分。 15.(8分) (1)①镜中衰鬓已先斑 (2)②铁衣远戍辛勤久 (3)③极天云一线异色 ④须臾成五采 (4)⑤老鱼跳波瘦蛟舞 ⑥泣孤舟之嫠妇 (5)⑦是而不见可悔故也 ⑧后人哀之而不鉴之 【评分说明】一句1分；句中有错别字、多字、少字，或字迹不清，该句不得分。 四、（本大题共4小题，共18分） 16.(3分)D 17.(3分)B 18.(6分)①困境：旅途，漫长辛苦；气候，风大天寒。 ②感动：看到苏格兰高地的风景，对苏格兰坚忍强悍的民族性格有了深入的理解和感动；在恶劣生存环境下，苏格兰产生了无数风流人物，这让作者感佩；爱丁堡典雅、得体、壮丽、辉煌的文明，苏格兰人拥有的勇士品格等，让作者震撼。 19.(6分)文章以“风”为题，形象生动且意蕴丰厚：“风”最能体现苏格兰自然环境苦寒的特点，“风”代指苏格兰独特的民族风情和扭转文明进程的风流人物，“风”喻指给在湿热环境中的作者带来思考和警醒的力量。 效果：文章以“风”为题，形象生动且意蕴丰富。 五、（本大题共3小题，共66分） 20．（6分） （1）（3分）D （2）（3分）为满足不同人群的日常餐饮需求, 北京市海淀区打造了以“小切口”撬动“大民生”的“海淀食堂”，这是公益属性和市场机制相结合的助餐服务品牌。 【评分说明】三个短句结构正确，不改变原意，句内衔接连贯无语病。共3分。 21.（10分）略 【评分说明】根据完成题目要求的质量，参考类别进行赋分。 一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，层次清晰，表达流畅。 二类卷（5—7分），符合题意，内容较充实，结构完整，语言通顺。 三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。 22.（50分）略 【评分说明】根据完成题目要求的质量，参考类别进行赋分。 （1）议论文 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42-50分） 符合题意、论点明确 论据恰当充实、论证合理 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以46分为基准分浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。 二类卷 （41-33分） 符合题意、论点明确 论据较恰当充实、论证合理 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以37分为基准分浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 三类卷 （32-25分） 基本符合题意、论点基本明确 论据较恰当充实、论证基本合理 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。 四类卷 （24-0分） 偏离题意、立意不当 论点不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以20分为基准分浮动。 （2）记叙文 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42-50分） 符合题意、主题明确 内容充实、感情真挚 想象丰富合理 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以46分为基准分浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。 二类卷 （33-41分） 符合题意、主题明确 内容较充实、感情真实 想象合理 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以37分为基准分浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 三类卷 （25-32分） 基本符合题意、主题基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。 四类卷 （24-0分） 偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以20分为基准分浮动。 说明：没有抄写题目，扣2分。每3个错别字减1分，重复的不计。字数不足，每少50个字减1分。 附：文言文参考译文 材料一 汉景帝立胶东王为太子，召见卫绾，任命他为太子太傅。过了很久，卫绾被提拔为御史大夫。五年后，卫绾接替桃侯刘舍担任丞相，他在朝堂上奏事时，只是按照职责奏陈政事。然而从他最初担任官职一直到成为丞相，始终没有什么值得称道的政绩。汉景帝认为卫绾为人敦厚，可以辅佐年少的君主，对他非常尊重和宠信，赏赐给他很多财物。 卫绾担任丞相三年后，汉景帝驾崩，汉武帝即位。建元年间，丞相卫绾因为景帝生病时，很多官府中的囚犯被无辜定罪，而没有尽职，被免职。 材料二 汉景帝在皇宫中召见条侯周亚夫，赏赐他食物。席上只放了一大块肉，没有切碎的肉，也没有放筷子。周亚夫心中不满，转头就叫管宴席的官员拿筷子来。景帝看到后笑着说：“这些还不能满足您吗？”周亚夫脱下帽子谢罪。景帝起身，周亚夫趁机快步走出。景帝用目光送他离去，说道：“这个心怀不满的人，不是辅佐少主的臣子啊！” 材料三 汉景帝说窦婴“自鸣得意，轻率，不能胜任宰相之职”，因为能承担重任而任用卫绾为相。自鸣得意，轻率，确实不足以承担重任，这是对的，但求取能承担重任的人必须像卫绾那样，那就太过分了。古代善于识才的人，不看外在表象而观察内在性情，把握精妙之处而忽略表面相似之处。天下事物的善恶，那些看起来或善或恶的事物原本未必如此，而真正的情况有时不可以用外在表象去求取。卫绾只是一个擅长在车长表演杂技的卑贱之人。他愚钝平庸，只是偶然表现出敦厚长者的外在表象罢了。真正的敦厚之人，任用他们必然有人会从中受益，难道说他们是没有是非判断、毫无主见，如同木偶一样的人吗？如果因为这种人看起来能承担重任就任用他们，那么世间所谓能承担重任的人就太多了。讨厌马狂奔乱跑是不可取的，要求它不要狂奔乱跑就可以了，得到一匹木偶马就喜欢它，可取吗？汉景帝任用卫绾为相，这就像喜爱木偶马一样。汉景帝讨厌周亚夫，说他“怏怏不乐，不是辅佐少主的臣子。”最终杀了他。天下的情况，在利害关系尚未显现时，都无法完全知晓，总的来说，容易被权势胁迫的也容易被利益诱惑，不轻易答应他人徇私的人，自己也不轻易徇私。周亚夫不让汉文帝进入细柳营，以及不肯封王信为侯，可以说他是不会被权势胁迫，也没有私心的了。能够坚守节操、为正义而死，以及看见利益却不动心，不是那些轻视权势、消除私心的人，是做不到的。可以辅佐少主、共度危难的人，我想非周亚夫不可，但汉景帝却恰恰相反，只是因为周亚夫为人刚直坚强、不苟且迁就，表面上看起来难以驾驭、轻侮君主，所以就毫不怀疑地杀了他。 唉！汉景帝是一个只从外在表象去识别而错失人才的人。从前，汉高祖想要找人来辅佐如意，但找不到合适的人。后来，得到了周昌能够坚持己见，敢于当面反驳，因此高祖就把赵王托付给了他。周昌不能救如意免于一死，是那时形势所迫，但高祖任用周昌的原因，本就是考虑到赵王处于危险的境地。唉！周昌因为这种性格被高祖赏识，而周亚夫却因为这种性格而免不了被杀，那么汉景帝和汉高祖在观察人才方面，也是有不同的啊。 学科网（北京）股份有限公司 $