陕西省咸阳市兴平市2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

绝密★启用前QZ-XP 2025一2026学年度第一学期阶段性自测题 八年级语文 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共8页，满分120分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3,书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）》 学校文学社将推出“巍巍中华·强国有我”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【历史回响】请解决栏目一《记忆》导语中的语言文字问题。 1937年的南京，日寇的杀勁令山河室息。街垒后蜷缩的幼童、被刺刀挑起的襁褓，在历 史的镜头下让世人瞠目结舌，敌人的累累暴行令中华儿女深恶痛疾。这些镌刻在民族脊梁 上的伤痕，成为唤醒四万万同胞的关健。当太行山石壁上的弹痕与《义勇军进行曲》的旋律 重叠，我们终将明白，巍巍中华的尊严，从来都是血与火淬炼的勋章。 1.请确认导语中加点字的读音。（只填序号)(2分) (1)膛目结舌(A.chen B.cheng) (2)深恶痛疾(A.wùB.è) 2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。（2分) (1)杀劲 (2)关健 【人文气象】请补充诗文名句，完成栏目二《感悟》的寄语。 3.古诗文是中华文化的瑰宝，既可绘景，亦可抒情，还可言志。(1)崔颢用“ ”(《黄鹤楼》)勾勒出黄鹤楼外江上明朗、草木茂盛的景象；(2)王维用 ”(《使至塞上》)描绘了塞外风光的壮丽景象，营造 了雄浑开阔的意境；(3)李白用“ ”(《渡荆门送 别》)的比喻和想象，描写出舟行所见江水映月、云霞变幻的美丽景象；(4)刘桢巧借松柏 ,终岁常端正”[《赠从弟》（其二）]的品性来劝勉堂弟在恶劣环境中要学 松柏之刚劲，志向之坚贞；(5)吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心； ,窥谷忘反” (《与朱元思书》)表达对世俗名利的超脱和对自然山水的向往之情。(11分) 【烽火淬魂】下面是栏目三《精神》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①伟大精神激发伟大力量、创造伟大时代。②硝烟年代，中国人民在抗日战争的壮阔进 程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的 ,不畏强暴、血战到 底的 ,百折不挠、坚忍不拔的 。③伟大抗战精神，既是中华优秀传统文化 [八年级语文阶段性自测题XP共8页第1页] 所秉特的价值观的体现，也是民族精神在特定历史时期的凸显。④弘扬和传承伟大抗战精 神，强化中华儿女团结奋斗的精神纽带，激发出战胜一切困难的决心和勇气，必将为以中国 式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强劲信心与不竭动力。 4.语段第①句中加点的“伟大精神”是 短语。（填短语结构类型）(2分) 5,请将下面的语句分别填人第②句的横线处。（只填序号)(2分) A,必胜信念 B.英雄气概 C.爱国情怀 6,第④句中有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【红色经典】学校举办整本书阅读分享活动，栏目四《星光》要刊载人物事迹。 7.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中描述了众多共产党领袖和红军将领，给读者留下了深 刻印象。下面的片段就出自其中，请你阅读后，完成相关题目。(3分) 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又 大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的 奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 (1)片段中的“他”是指 。(填人名)(1分) (2)请结合书中该人物的主要事迹，简要评价其形象特点。(2分) 得分 评卷人 综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】今天，人们一遍遍叩问历史，当年的中国仍是积贫积弱，但为什么中国人民能 够打败穷凶极恶的日本军国主义侵略者，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利？ 历史早已给出了答案，现实一再证明这一答案。 中国共产党应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争 就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，全体中华儿女的爱国热情像火山 一样迸发出来，冒着敌人的炮火共赴国难，誓与侵略者血战到底，奏响了气吞山河的英雄 壮歌。 中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利，为中华民族由近 代以来陷入深重危机走向伟大复兴确立了历史转折点，开启了古老中国风凰涅槃、浴火重生 的历史新征程。 （摘编自《中华民族伟大复兴势不可挡》，2025.9.4《人民日报》) 【材料二】在阅兵现场，除了徒步方队与战旗方队所承戟的厚重历史传承外，抗战英雄后 代的出现更是为这场盛典增添了一抹别样的温情与力量。他们或是受阅官兵，或是观礼代 表，承载着先辈的荣耀与期望，见证着祖国的繁荣昌盛。 空军参阅队员吉家坤，是抗日民族英雄吉鸿昌将军的后人，爷爷曾经参加抗美援朝战 [八年级语文阶段性自测题XP共8页第2页] 争。“作为民族英雄吉鸿昌将军的后人，我从小就对部队充满了向往，入伍后来到了英雄的 室降兵部队，这是一支历史悠久、战功卓著的部队。我爷爷嘱托我，一定要发扬好‘鸿昌'精 神，不能给太爷爷丢人。”吉家坤说道。 抗日民族英雄赵一曼孙女陈红，作为英烈后代代表受邀登上观礼台，现场见证国家的强 盛。“这一刻，我无比思念我的奶奶赵一曼和所有为民族独立、人民解放献出生命的革命先 辈。”陈红说，“能以这样的方式来到现场观礼，对我而言是莫大的荣幸一我仿佛是在替奶 奶亲眼看一看如今的盛世中国。今日中国的繁荣昌盛、国富兵强，正是先辈们舍生忘死奋 斗、不惜牺牲一切所期盼的景象，这是对他们最好的告慰。” (摘编自《永不忘！九三阅兵中的功勋与传承》，2025.9.4“光明网”) 【材料三】纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会《正义必 胜》是献给80年前伟大胜利的史诗性艺术盛典，它形象而深刻地诠释了：中华民族伟大复兴 势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！ 这是一次启迪思想的历史叙事。晚会充分挖掘史实，进行了创新编排。通过多时空同 构、跨时空对话、不同时空重组等空间叙事，晚会容纳了丰富的叙事维度，是整体、宏阔、立体 的，也是具体、细腻、生动的。 晚会以序幕、尾声和“怒吼吧，黄河”“红星照耀中国”“不可战胜的力量”“共同的黎明” “正义永恒”五场主题表演形成恢宏构制，把叙事和抒情、音乐和舞蹈、戏剧和朗诵、场景和置 景，这些在大型晚会中常用的艺术元素，巧妙穿插，在三个艺术维度完成了史诗性叙事，激荡 人心。 (摘编自《史诗性文艺盛典激荡人心》，2025.9.4《人民日报》) 【材料四】不少高校学生表示，今天的纪念大会是一堂生动的“大思政课”，当代学子要 从伟大抗战精神中汲取迎难而上的勇气、百折不挠的韧劲和不断前行的力量，自觉肩负强国 建设民族复兴的时代使命。 作为新时代的亲历者，不少大学生表示应铭记历史，珍爱和平，将这份深沉的爱国情怀 转化为砥砺前行的力量，共同守护来之不易的今天，开创更加光明的未来。正如西安交通大 学机械学院硕士研究生罗诗怡所说的那样：“先烈之志，我辈接续；复兴之路，吾辈同行！' (摘编自《“先烈之志，我辈接续；复兴之路，吾辈同行！”》，2025.9.3《中国青年报》） 8.今日中国的盛世来之不易，中国人民为什么能够取得抗日战争的胜利？请结合【材料一】 简要说明。（2分) 9.结合【材料二】和材料四】，简要分析抗战精神传承的两种方式。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是( )(3分) A.中国人民抗日战争胜利，为中华民族由现代以来陷人深重危机走向伟大复兴确立了历 史转折点。 B.民族英雄吉鸿昌将军的后人吉家坤，是阅兵现场战旗方队中的一员，他表示一定要发 扬好“鸿昌”精神。 [八年级语文阶段性自测题XP共8页第3页] C,纪念抗战胜利80周年文艺晚会共有五场主题表演，从三个艺术维度完成了史诗性叙 事，激荡人心。 D.所有高校学生表示，当代学子要从伟大抗战精神中汲取迎难而上的勇气、百折不挠的 韧劲和不断前行的力量，自觉肩负强国建设民族复兴的时代使命。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 从百分之五到百分之九十五一他毕生为打一场翻身仗 王美莹 ①“中国昆虫种类，据估计为15万种以上，而已定名的不到2.5万种，只占17%而已。 在这些已知种类中，95%是外国人定名的，只有5%是中国人自己的工作。” ②“什么时候能将这两个百分比颠倒过来，中国人在昆虫分类上也真正翻了身？这个问 题我经常在思考。” ③1979年3月，68岁的中国昆虫学界泰斗周尧在一封信中写下这样两段话。信纸的空 白处，还留有“17%”的计算痕迹。 ④青年时，周尧怀揣“科学救国”的理想，带着200多号中国蝴蝶标本负笈远洋、自费出 国深造。 ⑤全面抗战爆发，远在意大利的周尧得知祖国半壁河山沦陷于日寇铁蹄之下，奋臂疾 呼：“大虫不杀，杀小虫何用！”他毅然回国，投笔从戎，奔赴疆场。 ⑥抗战胜利后，他扎根西北。“雕虫”孜孜七十秋，周尧先后采集了40多万号昆虫标本， 以他的姓氏定名的昆虫有40多种，先后开展20多个昆虫类群的分类研究，发现记述372个 新种、31个新亚种、2个新型… ⑦做昆虫学研究，风餐露宿是家常便饭。周尧的足迹遍布祖国山山水水一九上秦岭 太白山和华山，六上五台山，两上峨眉山，征服海拔4500米的雪山初夏的关中，周尧在 麦田里“埋伏”了7个昼夜，摸索小麦吸浆虫的生活规律，寻找防治对策，为我国小麦吸浆虫 防治作出了突出贡献。 ⑧在中国昆虫学史这片荒地上，周尧是披荆斩棘的拓荒者。1957年，一本薄薄的《中国 早期昆虫学研究史（初稿）》正式出版，作者就是西北农学院（现为西北农林科技大学）教授 周尧。当时，周尧已经是声誉卓著的昆虫学家，为何要从事历史研究呢？ ⑨写一部中国昆虫学史，这是周尧读大学时就在心里埋下的根。在南通农学院读书时， 老师说，昆虫学历史只能从西方讲起，中国没有自己的昆虫学史。这让周尧心有不平，他给 老师递了个纸条：“希望你能从正面总结祖国遗产。”“我们拥有悠久的历史、灿烂的文化，难 道就没有令人骄傲的昆虫研究的奇迹和壮举吗？不，不可能的！”后来，周尧发现，西方人所 著的昆虫学史，对中国的贡献只字不提。他翻看中国古代文献，除桑蚕和蝗虫外，对昆虫并 没有系统记录，材料分散在浩如烟海的各类古籍中。 ⑩为了给中国昆虫学树碑立传，周尧伴着青灯一盏，一头扎进了古籍里一从正史、地 方志到《诗经》《尔雅》《本草纲目》，博览古书7000余册，可谓沙里淘金。 ①随着中国古代昆虫学的画卷逐渐在眼前展开，周尧发现，在昆虫学领城里，中国古代 不论是益虫利用、害虫防治，还是昆虫学理论的研究，都有极为辉煌的成就，甚至和四大发明 一样，为全人类作出过重要贡献。 ②周尧所著之书，被称为“我国昆虫学历史扬眉吐气之作”。这也让中国，在世界昆虫学 [八年级语文阶段性自测题XP共8页第4页] 史上写下浓墨重彩的一笔。 B在周尧的极力推动下，《昆虫分类学报》于1979年10月正式创刊，周尧义不容辞成为 主编。此后，该杂志与66个国家和地区的180多种生物学期刊建立了长期的联系。这让周 尧觉得，“在世界生物科学界为中国树立了一面旗帜”。 除此之外，组织中国第一个全国性昆虫学会“昆虫趣味会”、撰写第一部中国昆虫学史 著作、建立中国第一个昆虫博物馆、创办全国第一家民办出版社一天则出版社…“中国 的法布尔”“世界虫苑大师”，周尧在昆虫研究领域，获得了很多“第一名”。 ⑤周尧，用敢为人先的锐气和迎难而上的骨气，奋力“包抄”和“追赶”，把红旗插上科学 的高峰！ (选自《光明日报》2025年2月15日，有改动) 11.阅读文章，梳理周尧人生中的重要经历，补全下面横线上的内容。(4分)》 青年时期，怀揣“科学救国”理想，自费出国深造，研修昆虫学→全面抗战爆发，毅然 回国，投笔从戎→抗战胜利后，扎根西北，① 1957年，出版《中国早期昆虫学研究史（初稿）》，填补学术空白→1979年，② 12.读下面的句子，按括号里的要求赏析其表达效果。(6分) (1)全面抗战爆发，远在意大利的周尧得知祖国半壁河山沦陷于日寇铁蹄之下，奋臂疾 呼：“大虫不杀，杀小虫何用！”（从人物描写角度）(3分) (2)周尧的足迹遍布祖国山山水水一九上秦岭太白山和华山，六上五台山，两上峨眉 山，征服海拔4500米的雪山…（从词语运用角度）(3分) 13.文章开头①②两段引用了周尧1979年的信件内容，有什么作用？请简要分析。(5分) 14,请结合王宏甲《天上有颗“南仁东星”》中对南仁东的描写，简要分析周尧与南仁东在精 神品质上的共同之处。(6分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) [八年级语文阶段性自测题XP共8页第5页] 【乙】黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客至此置酒，已五醉 其下矣。山上多老积木②，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不 凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹 雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。 (节选自苏轼《记游定惠院》，有改动) 【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。 ②枳木：也称枸橘，果实可入药。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分) 文言语句 方法提示 解释 月色入户 成语推断法：夜不闭户 (1) 但少闲人如吾两人者耳 语境分析法：联系上下文推断 (2) 香色皆不凡 课内迁移法：已后典籍皆为板本 (3) 闻坐客崔成老弹雷氏琴 查阅词典法：①听到，听见。②见闻， 见识。③闻名，著称。④传播，传布。 (4) 16.下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是( )(2分) A.念无与为乐者 未复有能与其奇者(《答谢中书书》) B.相与步于中庭 乃取一葫芦置于地(《卖油翁》)》 C.已五醉其下矣 其一犬坐于前(《狼》) D.以予故 不以木为之者(《活板》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2分) (2)每岁盛开，必携客至此置酒。(2分) 18.结合【甲】【乙】两文及苏轼的人生经历，分析苏轼“闲”的具体表现，并从中感悟他的人生 态度。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 19.这首诗描绘了自然之物和谐共生的景象，请用优美的语言描绘额联所展现的画面。(2分) [八年级语文阶段性自测题XP共8页第6页] 20.请从写法角度赏析诗的尾联表达的思想情感。(2分) 得分 评卷人 三 、写作表达·发现生活趣味(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分)》 我们每天都能从这个世界上发现一些新鲜的东西，还有什么比这更美妙的呢？这是 我们生活中欢乐的源泉。一朵花的绽放，一声清脆的鸟鸣，让我们感受到大自然的趣味； 不同经典作品的阅读，让我们体味到了不同人生的趣味… 你还发现了哪些趣味？请结合自身生活经历，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④文中不得透露 真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 [八年级语文阶段性自测题P共8页第7页] 600李 [八年级语文阶段性自测题XP共8页第8页]2025一2026学年度第一学期阶殷性自测题 八年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分) 1.(2分)(1)B(2)A 评分标准：每空1分。共2分。 2.(2分)(1)戮(2)键 评分标准：每空1分。共2分。 3.(11分)(1)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(2)大漠孤烟直长河落日圆 (3)月下飞天镜云生结海楼(4)冰霜正惨凄(5)经纶世务者 评分标准：（1)~（3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。 计9分。(4)(5)处答对一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空 不得分。共11分。 4.(2分)偏正 评分标准：短语类型填写正确，得2分。共2分。 5.(2分)CBA 评分标准：排序正确，得2分。共2分。 6.(2分)将“弘扬”与“传承”调换位置。 评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。 7.(3分)(1)(1分)周恩来 评分标准：答出人物名字得1分。共1分。 (2)(2分)示例：周恩来第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，平日 里揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。 评分标准：答出人物形象特点，得2分。意近即可。共2分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分) (一)(9分) 8.(2分)示例：①中国共产党应运而生，为中国人民提供了主心骨，在抗战中发挥了中流 砥柱的作用；②全体中华儿女爱国热情的迸发与英勇斗争。 评分标准：每点1分，意近即可。共2分。 9.(4分)示例：①抗战英雄家族代际传承：如吉鸿昌后人继承“鸿昌”精神，赵一曼孙女 陈红通过现场观礼来告慰先辈，体现抗战精神的血脉延续：②青年群体践行：当代大学生通 过纪念大会这堂生动的“大思政课”，将抗战精神转化为砥砺前行、开创未来的力量。 评分标准：每点2分，意近即可。共4分。 10.(3分)C 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(4分)示例：①采集大量标本，开展多项昆虫分类研究，发现数百新种②创办《昆 虫分类学报》，担任主编，推动国际学术交流 评分标准：每空2分，意近即可。共4分。 12.(6分)（1)(3分)示例：这句话运用了动作描写和语言描写，“奋臂疾呼”生动地 刻画了周尧听闻国难时的激愤之态，双臂挥动的动态画面凸显其爱国热忱；引用“大虫不杀， 杀小虫何用”这一比喻（将日寇比作“大虫”，昆虫研究比作“小虫”），以口语化的表达 展现其投笔从戎的决绝。 评分标准：答出描写方法，得1分：答出表达效果，得2分。共3分。 八年级语文阶段性自测题P参考答案共3页第1页 (2)(3分)示例：“九”“六”“两”是数词，强调周尧为研究昆虫涉足多地的次数之 多、行程之艰，突出他风餐露宿搞研究的执着、奉献，体现他为昆虫学扎根野外、不辞辛劳 的精神。 评分标准：指出数词，得1分：答出表达效果，得2分。共3分。 13.(5分)示例：①②两段引用信件里关于中国昆虫定名中外占比的内容，直观呈现周尧 关注的学科领域关键问题，凸显他对改变中国昆虫学研究落后局面的迫切之心，为下文讲述 他为昆虫学奋斗一生作铺垫，同时引发读者对他如何改变这一局面的好奇心。 评分标准：意近即可。共5分。 14.(6分)示例：周尧与南仁东都具有坚定的理想信念和无私的奉献精神。周尧怀揣“科 学救国”理想，为实现中国昆虫分类“翻身”，扎根西北七十载，风餐露宿开展研究，还致 力于梳理中国昆虫学史、创办期刊；南仁东为实现中国拥有自主知识产权的射电望远镜的梦 想，放弃国外优厚条件，历时22年，克服重重困难，带领团队建成“中国天眼”。二者都 以毕生精力投身于国家科研事业，展现出强烈的爱国情怀、执着的追求和迎难而上的担当。 评分标准：答出精神品质，得2分：结合文本内容分析，各得2分。意近即可。共6分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)门(2)仅，只是(3)全，都(4)听到，听见 评分标准：每小题1分，共4分。 16.(2分)B【解析】A.介词，和、跟、同/动词，参与，句中有“欣赏、领悟”的意思；B.介词， 在/介词，在；C.代词，代指海棠树/代词，其中；D.介词，因为/介词，用。故选B。 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵 横交错，大概是竹子和松柏的影子吧。 评分标准：“盖”翻译正确得1分，语句通顺得1分。共2分。 (2)(2分)每年海棠花盛开的时候，（我）一定带着客人到那里饮酒。 评分标准：“岁”翻译正确得1分，语句通顺得1分。共2分。 18.(2分)示例：“闲”的表现：月下漫步赏景、携友饮酒听琴。感悟：虽遭贬谪，仍豁 达自在，于平凡中寻美趣，展现超然乐观的人生态度。 评分标准：答出“闲”的表现得1分，答出感悟得1分。意近即可。共2分。 【参考译文】 【乙】黄州定惠院东边的小山上，有一株海棠，十分繁茂。每年海棠花盛开的时候，（我） 一定带着客人到那里饮酒，已经五次醉倒在这海棠树下了。山上有很多老枳树，木性瘦瘠而 坚韧，那筋脉显露在外，像老人的头颈。花是白色的而且很圆，如同大颗大颗的珠子串在一 起，香气和颜色都很不寻常。这种树不被人们所喜欢，（主人）过一阵想砍伐，（但）因为 我的缘故，得以不被砍伐。我醉倒在小板阁上，稍许清醒，听到坐中客人崔成老弹奏雷氏琴， 琴声如悲风乍起、晓月初升，铮铮有声，那意境仿佛不是人间（所能有的）。 (四)(4分) 19.(2分)示例：春日的钱塘湖畔，几只早来的黄莺在向阳的枝头欢快争鸣，它们轻盈地 跳跃，仿佛在争夺暖阳的眷顾；不远处，不知谁家新归的燕子正忙碌地衔泥筑巢，它们灵巧 地掠过水面，啄起湿润的春泥，为即将诞生的新家添砖加瓦。 评分标准：答出画面描写的景物，语言生动、通顺即可。共2分。 20.(2分)尾联中的“最爱”，运用直接抒情（直抒胸臆）的写法，表达了诗人对早春西 湖景色的喜爱和留恋。 评分标准：答出写法得1分，答出情感得1分。意近即可。共2分。 八年级语文阶段性自测题①参考答案共3页第2页 三、写作表达·发现生活趣味(50分) 21.(50分)略 【附】 作文评分细则 一类卷(43-50分)：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切，语言顺畅，没 有语病，结构完整，条理清楚。 二类卷(35-42分)：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶 有语病，结构完整，条理较清楚。以38分为基准分，适当浮动。 三类卷(27-34分)：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实，语言尚通顺，语 病不多，条理尚清楚，能分段。以30分为基准分，适当浮动。 四类卷(18-26分)：偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理不 清楚，以22分为基准分，适当浮动。 五类卷(0-17分)：文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇，以 13分为基准分，适当浮动。 备注说明： 1.漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。 3.字迹工整的加1一2分：字迹潦草，难以辨认的酌情扣1一3分。 4.字数不足600，每少50字扣1分：不足500，降一等。 5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。 八年级语文阶段性自测题P参考答案共3页第3页