4.2.1等差数列的概念及通项公式同步练习-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2025-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.2.1等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-15
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内容正文:

4.2 等差数列 4.2.1 等差数列的概念 第1课时 等差数列的概念及通项公式 (25-26高二同步练习) 姓名: 班级: 学号: 基础过关练 一、单项选择题 1.在数列{an}中,a1=4,an+1=an+3,若am=2026,则m= (  ) A.673   B.674   C.675   D.676 2.在数列{an}中,若=+,a1=8,则数列{an}的通项公式为 (  ) A.an=2(n+1)2 B.an=4(n+1) C.an=8n2 D.an=4n(n+1) 3.现有下列命题: ①若an=an-1+π(n≥2),则数列{an}是等差数列; ②若an+1-an=n,则数列{an}是等差数列; ③若an=bn+c(b,c是常数),则数列{an}是等差数列. 其中真命题有 (  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.若首项为-21的等差数列{an}从第8项起开始为正数,则公差d的取值范围是 (  ) A.(3,+∞) B.(-∞,) C.[3,) D.(3,] 5.已知等差数列{an}中,a3=5,a5=-1,则满足不等式an-1anan+1≥0的n的值为 (  ) A.2,3,4 B.3,5 C.2,3,5 D.2,4,5 二、多项选择题 6.在数列{an}中,已知a2=2,a6=0,且数列是等差数列,公差为d,则 (  ) A.a4= B.a3=1 C.d= D.d= 7.在7和21之间插入n(n∈N*)个数,使这(n+2)个数成等差数列,则该等差数列的公差d可以是 (  ) A. B.7 C.5 D.3 三、填空题 8.写出同时满足下面两个条件的数列{an}的一个通项公式:an=________. ①{an}是递增的等差数列; ②a1-a3+2a4=4. 9.已知△ABC中三边a,b,c成等差数列,,,也成等差数列,则△ABC的形状为________. 四、解答题 10.已知等差数列-2,1,4,7,10,…,现在其每相邻两项之间插入一个数,使原来的数列成为一个新的等差数列,记新插入的数形成的数列为{an}. (1)求数列{an}的通项公式; (2)16是数列{an}中的项吗?若是,求出是第几项,若不是,说明理由. 11.在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a=a2·a9. (1)求数列{an}的首项和公差; (2)设bn=,若bm+bm+1=bm+3,求正整数m的值. 能力提升练 12.数学著作《孙子算经》中有这样一个问题:“今有物不知其数,三三数之剩二(除以3余2),五五数之剩三(除以5余3),问物几何?”现将1到2025共2025个整数中,同时满足“三三数之剩二,五五数之剩三”的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},则该数列共有 (  ) A.132项 B.133项 C.134项 D.135项 13.在从100到999的所有三位数中,百位、十位、个位数字依次构成等差数列的有________个. 14.已知数列a1,a2,…,a30,其中a1,a2,…,a10是首项为1,公差为1的等差数列;a10,a11,…,a20是公差为d(d≠0)的等差数列;a20,a21,…,a30是公差为d2的等差数列. (1)若a20=40,求d; (2)试写出a30关于d的关系式,并求a30的取值范围; (3)续写已知数列,使得a30,a31,…,a40是公差为d3的等差数列,……,以此类推,把已知数列推广为无穷数列. 4.2 等差数列 4.2.1 等差数列的概念 第1课时 等差数列的概念及通项公式 (25-26高二同步练习) 姓名: 班级: 姓名: 基础过关练 一、单项选择题 1.在数列{an}中,a1=4,an+1=an+3,若am=2026,则m= (  ) A.673   B.674   C.675   D.676 解析:由an+1=an+3,得an+1-an=3,即{an}是以4为首项,3为公差的等差数列,故an=4+3(n-1)=3n+1.由am=3m+1=2026,解得m=675.故选C. 答案:C  2.在数列{an}中,若=+,a1=8,则数列{an}的通项公式为 (  ) A.an=2(n+1)2 B.an=4(n+1) C.an=8n2 D.an=4n(n+1) 解析:因为=+,所以-=,所以{}是首项为==2,公差为的等差数列,所以=2+(n-1)=(n+1),所以an=2(n+1)2.故选A. 答案:A  3.现有下列命题: ①若an=an-1+π(n≥2),则数列{an}是等差数列; ②若an+1-an=n,则数列{an}是等差数列; ③若an=bn+c(b,c是常数),则数列{an}是等差数列. 其中真命题有 (  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:由an=an-1+π(n≥2)得an-an-1=π(n≥2),满足等差数列的定义,故①正确;an+1-an=n,n不是常数,不满足等差数列的定义,故②错误;an=bn+c,an-1=b(n-1)+c=bn+c-b(n≥2),an-an-1=b(n≥2),因为b是常数,所以满足等差数列的定义,故③正确.故选C. 答案:C  4.若首项为-21的等差数列{an}从第8项起开始为正数,则公差d的取值范围是 (  ) A.(3,+∞) B.(-∞,) C.[3,) D.(3,] 解析:由题意可知an=-21+(n-1)d.∵从第8项起开始为正数,∴a7=-21+6d≤0,a8=-21+7d>0,解得 3<d≤.故选D. 答案:D  5.已知等差数列{an}中,a3=5,a5=-1,则满足不等式an-1anan+1≥0的n的值为 (  ) A.2,3,4 B.3,5 C.2,3,5 D.2,4,5 解析:因为等差数列{an}中,a3=5,a5=-1,所以公差d==-3,首项a1=a3-2d=11,则an=a1+(n-1)d=14-3n,显然当n≤4时,an>0,当n≥5时,an<0,所以a1a2a3>0,a2a3a4>0,a3a4a5<0,a4a5a6>0,a5a6a7<0,以后相邻三项的积都小于0,结合不等式an-1anan+1≥0,得n=2,3,5.故选C. 答案:C  二、多项选择题 6.在数列{an}中,已知a2=2,a6=0,且数列是等差数列,公差为d,则 (  ) A.a4= B.a3=1 C.d= D.d= 解析:由题意得 解得因此=+3d=,故a4=,=+2d=,解得a3=1.故选ABD. 答案:ABD  7.在7和21之间插入n(n∈N*)个数,使这(n+2)个数成等差数列,则该等差数列的公差d可以是 (  ) A. B.7 C.5 D.3 解析:依题意得,d==,n∈N*.当n=1时,d=7,故B符合题意;当n=3时,d=,故A符合题意;显然不存在正整数n,使得d=5或d=3,故C、D不符合题意.故选AB. 答案:AB 三、填空题 8.写出同时满足下面两个条件的数列{an}的一个通项公式:an=________. ①{an}是递增的等差数列; ②a1-a3+2a4=4. 解析:设等差数列{an}的公差为d.由①可知d>0,取d=1.由a1-a3+2a4=4,得a1-a1-2d+2a1+6d=4,所以a1+2d=2,则a1=0,所以数列{an}的一个通项公式为an=0+1×(n-1)=n-1. 答案:n-1(答案不唯一) 9.已知△ABC中三边a,b,c成等差数列,,,也成等差数列,则△ABC的形状为________. 解析:因为a,b,c成等差数列,,,也成等差数列,所以则2(a+c)=(+)2,即a+c=2,所以(-)2=0,故a=c=b,所以△ABC为等边三角形. 答案:等边三角形 四、解答题 10.已知等差数列-2,1,4,7,10,…,现在其每相邻两项之间插入一个数,使原来的数列成为一个新的等差数列,记新插入的数形成的数列为{an}. (1)求数列{an}的通项公式; (2)16是数列{an}中的项吗?若是,求出是第几项,若不是,说明理由. [解] (1)设已知的等差数列为{bn},则b1=-2,b2=1, 所以{bn}的公差d=b2-b1=3,故bn=b1+(n-1)·d=3n-5. 由题意得,2an=bn+bn+1=3n-5+3(n+1)-5=6n-7, 即an=3n-. (2)令an=16,即3n-=16, 得n=,因为∉N*, 故16不是新数列{an}中的项. 11.在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a=a2·a9. (1)求数列{an}的首项和公差; (2)设bn=,若bm+bm+1=bm+3,求正整数m的值. [解] (1)设等差数列{an}的公差为d,由已知可得 ⇒ 或即数列{an}的首项是4,公差为0或首项是1,公差为3. (2)由(1)可知an=4或an=1+3(n-1)=3n-2,当an=4时,bn==1, 又bm+bm+1=bm+3,而1+1=2>1,不满足题意; 当an=3n-2时,bn==, 又bm+bm+1=bm+3, 所以+=, 整理得m2-5m-6=0,因为m为正整数, 所以m=6. 能力提升练 12.数学著作《孙子算经》中有这样一个问题:“今有物不知其数,三三数之剩二(除以3余2),五五数之剩三(除以5余3),问物几何?”现将1到2025共2025个整数中,同时满足“三三数之剩二,五五数之剩三”的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},则该数列共有 (  ) A.132项 B.133项 C.134项 D.135项 解析:被3除余2且被5除余3的数构成首项为8,公差为15的等差数列,记为{an},则an=8+15(n-1)=15n-7,令an=15n-7≤2025,解得n≤135,所以该数列的项数共有135项.故选D. 答案:D  13.在从100到999的所有三位数中,百位、十位、个位数字依次构成等差数列的有________个. 解析:先考虑不存在0的情况,由题意可知,公差最大为4,公差为0有9个,公差为±1有14个,公差为±2有10个,公差为±3有6个,公差为±4有2个;当三位数有0时,有4个,综上所述,构成等差数列的共有45个. 答案:45 14.已知数列a1,a2,…,a30,其中a1,a2,…,a10是首项为1,公差为1的等差数列;a10,a11,…,a20是公差为d(d≠0)的等差数列;a20,a21,…,a30是公差为d2的等差数列. (1)若a20=40,求d; (2)试写出a30关于d的关系式,并求a30的取值范围; (3)续写已知数列,使得a30,a31,…,a40是公差为d3的等差数列,……,以此类推,把已知数列推广为无穷数列. [解] (1)依题意得,a10=10,a20=10+10d=40,所以d=3. (2)a30=a20+10d2=10(1+d+d2)(d≠0), 故a30=10[(d+)2+], 当d∈(-∞,0)∪(0,+∞)时,a30∈[,+∞). (3)所给数列可推广为无穷数列{an},其中a1,a2,…,a10是首项为1,公差为1的等差数列,当n≥1时,a10n,a10n+1,…,a10(n+1)是公差为dn(d≠0)的等差数列. 学科网(北京)股份有限公司 $

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