精品解析：福建省龙岩市上杭三中2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

上杭三中2024～2025学年第二学期3月综合练习 八年级物理试题 （本试卷g取10N/kg） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 阿基米德 2. 下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A. 正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C. 在空中减速下落的降落伞 D. 正在减速进站的火车 3. 踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（　　） A. 飞行过程中，惯性增大 B. 由于具有惯性仍能继续飞行 C. 由于受到惯性的作用仍能继续飞行 D. 速度越来越小，因为其惯性减小 4. 如图所示，和F2物体所受的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（　　） A. 注射器注射药液 B. 吸管吸牛奶 C. 吸盘挂钩挂炊具 D. 吸尘器吸灰尘 6. 下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B. 用吸管吸饮料 C. 地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 D. 飞机升力的产生原因 7. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（　　） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果 8. 如图所示，圆柱形容器中装有水，A点的液体压强大小为（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）（　　） A. 1000Pa B. 2000Pa C. 3000Pa D. 5000Pa 9. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 拦河大坝 10. 如图所示是利用水银测量大气压强的实验装置，下列分析正确的是（　　） A. 此时的大气压相当于765mm高水银柱所产生的压强 B. 若玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将变长 C. 若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大 D. 若仅将玻璃管内径稍减小，则管内外水银面的高度差将变小 11. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 12. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（　　） A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B. 运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性 C. 站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 D. 站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力 13. 两支相同的试管中装有质量相等的两种不同的液体，如图所示放置时，它们液面齐平，甲、乙两液体对容器底部的压强（　　） A. 甲大 B. 乙大 C 一样大 D. 不知道液体密度，无法比较 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体对容器底部的压强：p甲>p乙；②液体的密度：ρ甲<ρ乙 ③容器对桌面的压力：F甲=F乙； ④容器对桌面的压强：p甲′>p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15. 三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造是利用了__________ 的原理．用吸管吸饮料时，利用了__________的作用． 16. 如图所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为_________N，若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17. 压强是表示压力作用效果的物理量，一名中学生双脚站立时对地面产生的压强约为1.25×104帕，表示每平方米面积上受到的压力为____________牛；当他行走时对地面产生的压强将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 18. 镰刀刀刃做得锋利无比是通过__________________的方式增大压强。石碾很重，这是通过________的方式增大压强以实现脱粒的目的。 19. 一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为___________N，当水平推力增大到18N时，箱子所受摩擦力的大小为 ___________N。 20. 如图所示，甲、乙两实心圆柱体分别由不同材料制成的，高度分别为2h和3h，放在水平地面上，对地面的压强相等，则两圆柱体的密度之比ρ甲：ρ乙=________；若沿水平方向将两圆柱体的上端均切去相同的高度h，剩余部分对水平地面的压强之比p甲′：p乙′=________。 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图； 四、简答题（共1小题4分） 22. 生活中处处有物理。如图所示，手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进瓶里，巧妙地分离了蛋黄、蛋清。请解释蛋黄被吸进瓶里的原因。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空格1分，共30分） 23. 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 （1）使小车从斜面的顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示； ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目是使小车每次到达水平面时______相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越______。 （2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是______（选填“甲”或“乙”）； （3）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是______。（将正确说法前的字母填写在横线上） A．科学定律都可以通过实验直接得出 B．科学推理是科学研究的方法之一 C．大多数人认同的观点就是正确的观点 D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑 24. 在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）从实验效果分析，你认为______方案更好，理由是______； （2）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______时，小卡片静止； （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在______才能平衡； （4）在小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在______才能平衡。 25. 如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 （1）实验中，通过观察_________来比较压力的作用效果； （2）比较C、D、E图三次实验，得出结论：_______相同时，压力的作用效果与____________有关；比较B、C图两次实验，得出结论：____________； （3）你认为________ （填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA________ pB； （4）如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，压力作用效果与________图一样。 26. 实验小组的同学们利用实验室里的器材进行了如图1所示的实验探究。 （1）该实验压强计是根据U形管两端液面的______来反映被测液体压强大小的； （2）实验前，检查压强计的气密性时，用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）若实验前发现压强计的U形管右边液面高，则接下来应该______（选填“向右管中加液体”或“拆下软管重新安装”）； （4）将实验过程中得到的数据记录如表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 酒精 15 朝侧面 16.8 （5）请根据表中数据，回答下列问题： ①比较序号为______的三组数据，可得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等； ②比较序号3、4、5的三组数据，可得出结论：______； ③比较序号______的两组数据，可得出结论：在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 （6）实验过后，小华用如图2所示的两端开口且粗细均匀，下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。 ①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h1深度处，如图乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是______；（选填“向上凸”、“向下凸”或“不形变”） ②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图丙所示，可知加入的液体密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 27. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，实验过程如图所示： （1）实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动。 （2）比较________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）比较甲、丙两次实验可得出结论：在________时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （4）小组同学又用另一实验装置进行实验（如图），当水平向右加速拉动木板时，木块受到________（选填“水平向左”或“水平向右”）的滑动摩擦力，其大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。（忽略弹簧测力计自重的影响） 六、计算题：本大题有3小题，28题6分，29题8分，30题8分，共22分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 28. 质量为的物体在水平向右推力的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动，g取10N/kg。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求： （1）物体受到的重力； （2）物体受到的推力。 29. 如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。g取10N/kg。求： （1）机器人和饮料的总重力； （2）机器人对地面的压强。 30. 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入40N的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上，（，）。求： （1）水对铁桶底部的压强和压力； （2）铁桶对桌面的压力和压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上杭三中2024～2025学年第二学期3月综合练习 八年级物理试题 （本试卷g取10N/kg） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 法国科学家对“压强”贡献卓越，后人用其名命名压强单位，他是（　　） A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 阿基米德 【答案】A 【解析】 【详解】A．帕斯卡，是法国物理学家，为纪念他，将他的名字作为压强的单位，故A符合题意； B．牛顿，是英国物理学家，为纪念他，将他的名字作为力的单位，故B不符合题意； C．托里拆利，是意大利的物理学家，主要贡献是测量出大气压强的值，故C不符合题意； D．阿基米德，是古希腊物理学家，主要贡献是阿基米德原理和杠杆原理，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A. 正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C. 在空中减速下落的降落伞 D. 正在减速进站的火车 【答案】B 【解析】 【详解】A．正在弯道上速滑的运动员，其方向发生改变，所以它的运动状态在改变，故A不符合题意； B．水平桌面上静止的物理书，处于静止状态，所以它的运动状态不改变，故B符合题意； C．空中减速下落的降落伞，速度在减小，所以它的运动状态在改变，故C不符合题意； D．正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变，故D不符合题意。 故选B。 3. 踢出去足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（　　） A. 飞行过程中，惯性增大 B. 由于具有惯性仍能继续飞行 C. 由于受到惯性的作用仍能继续飞行 D. 速度越来越小，是因为其惯性减小 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性的唯一衡量标准是质量，因此足球在空中运动过程中，质量不变，惯性不变，故A错误； B．踢出去的足球是运动的，由于惯性继续保持原来的运动状态，所以仍能继续飞行，故B正确； C．惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．踢出去的足球由于受到阻力作用，速度越来越小，其惯性不变，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，和F2物体所受的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上； A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意； C．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力没有作用于同一物体，故不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（　　） A. 注射器注射药液 B. 吸管吸牛奶 C. 吸盘挂钩挂炊具 D. 吸尘器吸灰尘 【答案】A 【解析】 【详解】A．把药液注入肌肉，是靠外力推动活塞产生的压强，不是利用大气压强，故A符合题意； B．吸管吸牛奶时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，牛奶就被压进吸管里，属于大气压的应用，故B不符合题意； C．使用吸盘挂钩时，先挤出吸盘内的气体，其内部气压减小，吸盘在大气压的作用下被紧压在墙面上，故C不符合题意； D．用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，在大气压的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B. 用吸管吸饮料 C. 地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车 D. 飞机升力的产生原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．向两张纸中间吹气，两张纸中间的空气流速大压强小，而两张纸的外部空气流速小压强大，两张纸受到两边向内的压力差，所以纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料是利用大气压强原理，跟流体压强与流速没有关系，故B符合题意； C．当地铁驶进站台时，会带动人和地铁之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧空气流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向地铁，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，故C不符合题意； D．机翼上凸下平，相同时间内，空气经过机翼上表面的路程大于下表面的路程，机翼上表面的空气流速大于下表面的流速，机翼上表面的压强小于下表面的压强，从而使机翼受到向上的升力，故D不符合题意。 故选B。 7. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（　　） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果 【答案】B 【解析】 【详解】A．用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定的情况下，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积的方法减小压强，故B符合题意； C．针头做的很尖，用减小受力面积的方法来增大压强，故C不符合题意； D．用锋利的刀刃切苹果，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，圆柱形容器中装有水，A点的液体压强大小为（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）（　　） A. 1000Pa B. 2000Pa C. 3000Pa D. 5000Pa 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，A点的深度 A点的液体压强 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是 A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 拦河大坝 【答案】D 【解析】 【详解】水壶、锅炉水位计、船闸都是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理制成的；拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而增加，与连通器原理无关，故D符合题意，ABC不符合题意． 10. 如图所示是利用水银测量大气压强的实验装置，下列分析正确的是（　　） A. 此时的大气压相当于765mm高水银柱所产生的压强 B. 若玻璃管稍微倾斜，则玻璃管里的水银柱长度将变长 C. 若将此装置从山下带到山上，则管内外水银面的高度差将增大 D. 若仅将玻璃管内径稍减小，则管内外水银面的高度差将变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为755mm，因此，当时的大气压强等于755mm高水银柱产生的压强，故A错误； B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，由于玻璃管倾斜，故水银柱的长度将变长，故B正确； C．若将此装置从山下带到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误； D．若仅将玻璃管内径稍减小，管外大气压不变，大气压能支撑的水银柱高度不变，管内外水银面的高度差将不变，故D错误。 故选B。 11. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。 12. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（　　） A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B. 运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性 C. 站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 D. 站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员过弯道时，其运动状态在发生变化，处于非平衡状态，故A错误； B．惯性是物体本身具有的性质，物体的惯性一直存在，与物体的运动状态无关，故B错误； C．运动员站立时，处于平衡状态，受到的重力和冰面对他的支持力大小相等、方向相反，且作用在运动员上，两个力是一对平衡力，故C正确； D．站立时他对冰面的压力作用在冰面上，冰面对运动员的支持力作用在运动员上，两个力作用在不同的物体上，两个力不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 13. 两支相同的试管中装有质量相等的两种不同的液体，如图所示放置时，它们液面齐平，甲、乙两液体对容器底部的压强（　　） A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 不知道液体密度，无法比较 【答案】B 【解析】 【详解】两支试管装的液体液面齐平，由图知 V甲>V乙 又因为 m甲=m乙 根据公式 可知 ρ甲<ρ乙 由p=ρgh可知，乙对容器底部的压强大，即 p甲<p乙 故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体对容器底部的压强：p甲>p乙；②液体的密度：ρ甲<ρ乙 ③容器对桌面的压力：F甲=F乙； ④容器对桌面的压强：p甲′>p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 【答案】A 【解析】 【详解】因两容器的底面积相同，液体深度也相同，则由图可知，甲容器中液体的体积较小，已知两种液体的质量相等，根据可知，甲容器中液体的密度较大，即ρ甲>ρ乙，故②错误； 两容器中液体的深度相同，且ρ甲>ρ乙，则根据p=ρ液gh可知，液体对容器底部的压强p甲>p乙，故①正确； ③④容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，两容器的质量相等，液体的质量相等，根据 F=G总=m总g 可知，容器对桌面的压力F甲=F乙；两容器的底面积相同，根据可知，容器对桌面的压强p甲′=p乙′，故③正确，④错误， 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 15. 三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造是利用了__________ 的原理．用吸管吸饮料时，利用了__________的作用． 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造是利用了连通器的原理； [2]用吸管吸饮料时，吸管内的压强小于外界大气压强，在大气压的作用下，饮料被吸入嘴里。 16. 如图所示，用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为_________N，若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子处于平衡状态，在竖直方向上，受到竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故瓶子受到摩擦力的大小为 f=G=5N [2]只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上，受到竖直向下的重力与竖直向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故瓶子受到的摩擦力不变，仍为5N。 17. 压强是表示压力作用效果的物理量，一名中学生双脚站立时对地面产生的压强约为1.25×104帕，表示每平方米面积上受到的压力为____________牛；当他行走时对地面产生的压强将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 ①. ②. 变大 【解析】 【详解】[1]压强的定义是“单位面积上受到的压力”，1.25×104帕表示每平方米面积上受到的压力为 1.25×104牛。 [2]中学生站立和行走时，对地面的压力始终等于自身重力，大小不变。行走时单脚接触地面，受力面积变为站立时的一半，根据压强公式，压力F不变，受力面积S变小，压强会变大。 18. 镰刀刀刃做得锋利无比是通过__________________的方式增大压强。石碾很重，这是通过________的方式增大压强以实现脱粒的目的。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 增大压力 【解析】 【详解】[1] 镰刀刀刃被磨得非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2] 石碾很重，对支撑面的压力大，这是通过增大压力的方式增大压强以实现脱粒的目的。 19. 一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为___________N，当水平推力增大到18N时，箱子所受摩擦力的大小为 ___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 10 【解析】 【详解】[1][2]箱子受10N的水平推力时，恰好做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，二力的大小相等，则这时箱子受到的摩擦力等于10N；当水平推力增大到18N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为10N。 20. 如图所示，甲、乙两实心圆柱体分别由不同材料制成的，高度分别为2h和3h，放在水平地面上，对地面的压强相等，则两圆柱体的密度之比ρ甲：ρ乙=________；若沿水平方向将两圆柱体的上端均切去相同的高度h，剩余部分对水平地面的压强之比p甲′：p乙′=________。 【答案】 ①. 3︰2 ②. 3︰4 【解析】 【详解】[1]因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，实心圆柱体对水平地面的压强 因甲、乙两实心圆柱体对水平地面的压强相等，所以，两圆柱体的密度之比为 [2]若沿水平方向将两圆柱体的上端均切去相同的高度h，则剩余部分对水平地面的压强之比为 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图； 【答案】 【解析】 【详解】杯子重力的作用点画在物体的重心，图中O点，方向竖直向下； 压力是垂直作用在物体表面上的力，所以杯子对斜面的压力，作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图： 点睛：重点是重力和压力的画法，关键是明白重力的方向始终竖直向下，而压力的受力物体是斜面，且方向为垂直于斜面向下． 四、简答题（共1小题4分） 22. 生活中处处有物理。如图所示，手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄会被吸进瓶里，巧妙地分离了蛋黄、蛋清。请解释蛋黄被吸进瓶里的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】手按压空矿泉水瓶，瓶内的部分空气被挤走，把瓶口贴着蛋黄，松手后矿泉水瓶恢复原状，瓶内空气体积增大，气压减小，小与外界大气压，在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里。 五、实验探究题（本大题有5小题，每空格1分，共30分） 23. 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。 （1）使小车从斜面的顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示； ①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时______相同； ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离越______。 （2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是______（选填“甲”或“乙”）； （3）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是______。（将正确说法前的字母填写在横线上） A．科学定律都可以通过实验直接得出 B．科学推理是科学研究的方法之一 C．大多数人认同的观点就是正确的观点 D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑 【答案】 ①. 速度 ②. 远 ③. 不需要 ④. 甲 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下。 [2]阻力会阻碍物体的运动，木板的阻力最小，小车滑行的距离最远，所以当小车受到的阻力越小，小车运动的就越远。 （2）[3]如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。说明了物体的运动不需要力来维持。 [4]图乙是伽利略的实验示意图，实际实验中不存在没有阻力的情况，所以无阻力的甲图是推理示意图。 （3）[5]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，即科学推理也是科学研究的方法之一，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. 在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。 （1）从实验效果分析，你认为______方案更好，理由是______； （2）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______时，小卡片静止； （3）把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在______才能平衡； （4）小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在______才能平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. 乙方案中摩擦力对实验的影响较小 ③. 相等 ④. 同一直线上 ⑤. 同一物体上 【解析】 【详解】（1）[1][2]乙方案轻质小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用，甲方案水平方向上还要考虑摩擦力，故乙方案更好，理由是乙中摩擦力对实验的影响较小。 （2）[3]因为一对平衡力的大小相等，方向相反，所以当两盘砝码质量相等时，卡片就保持静止。 （3）[4 把小卡片转过一个角度，使作用在物体上的两个力不在同一直线上，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 （4）[5]当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，两段小卡片运动，由此说明两个力必须作用在同一物体上才能平衡。 25. 如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 （1）实验中，通过观察_________来比较压力的作用效果； （2）比较C、D、E图三次实验，得出结论：_______相同时，压力的作用效果与____________有关；比较B、C图两次实验，得出结论：____________； （3）你认为________ （填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系；A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA________ pB； （4）如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，压力作用效果与________图一样。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积 ③. 压力大小 ④. 压力大小相同时，压力的作用效果与受力面积有关 ⑤. 不能 ⑥. = ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]根据转换法，实验时，是通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显。 （2）[2][3]图中C、D、E三次实验，受力面积相同，C中压力最大，作用效果最明显，故可得出，在受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小有关的结论。 [4]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需要控制受力面积改变，控制压力大小不变，可以选用B、C两次实验。 （3）[5]不能通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，因为A、B两次实验压力都相等。 [6]A、B两次实验压力和受力面积都相等，根据可知，A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA=pB。 （4）[7]压力的作用效果叫压强，是压力与受力面积之比。如图F所示，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起，放在海绵上，压力是B图的2倍，受力面积也是B图的2倍，即压力与受力面积之比与B图相同，所以压力作用效果与B图一样。 26. 实验小组的同学们利用实验室里的器材进行了如图1所示的实验探究。 （1）该实验压强计是根据U形管两端液面的______来反映被测液体压强大小的； （2）实验前，检查压强计的气密性时，用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）若实验前发现压强计U形管右边液面高，则接下来应该______（选填“向右管中加液体”或“拆下软管重新安装”）； （4）将实验过程中得到的数据记录如表： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 酒精 15 朝侧面 16.8 （5）请根据表中数据，回答下列问题： ①比较序号为______的三组数据，可得出结论：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等； ②比较序号3、4、5三组数据，可得出结论：______； ③比较序号______的两组数据，可得出结论：在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 （6）实验过后，小华用如图2所示的两端开口且粗细均匀，下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。 ①将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h1深度处，如图乙，向玻璃管中加水直到高出水面一些，橡皮膜的最终的形变是______；（选填“向上凸”、“向下凸”或“不形变”） ②如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平，如图丙所示，可知加入的液体密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 【答案】 ①. 高度差 ②. 漏气 ③. 拆下软管重新安装 ④. 1、2、3 ⑤. 同种液体的压强随深度的增大而增大 ⑥. 5、6 ⑦. 向下凸 ⑧. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差来反映，U形管两侧液面高度差越大，说明液体压强越大，这是用到了转换法的思想。 （2）[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；用手指轻按压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变，则压强计漏气。 （3）[3]若在实验前，压强计U形管两边液面的高度不相等，说明软管内的气压与外界大气压不相等，则接下来的操作应该是取下橡皮管重新安装。 （5）①[4]研究同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系时，应控制液体密度和深度相同，改变金属盒的朝向，表中数据1、2、3符合要求；由表中数据可以看出同种液体同一深度时，U形管两侧的高度差都相等，由此得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 ②[5]从表中数据3、4、5可以看出，同种液体，密度相同，深度不同，且随着深度的增加U形管两侧的高度差逐渐增大，由此得出的结论是：同种液体的压强随着深度的增大而增大。 ③[6]要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，由表中数据5、6的两组数据，液体深度相同，液体密度越大，压强计液面高度差越大，说明液体内部压强越大，可得到结论：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 （6）①[7]由题意知，将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h1深度处，向玻璃管中加水直到高出水面一些，根据p=ρ液gh可知，此时烧杯中的水对橡皮膜向上的压强小于管内水柱对橡皮膜向下的压强，即 则此时橡皮膜将向下凸。 ②[8]由图丙知，玻璃管中加入某种液体的液面高于烧杯中水的液面高度，由于橡皮膜变平，则此时烧杯中的水对橡皮膜向上的压强等于管内液体对橡皮膜向下的压强，即 根据p=ρ液gh可知，液体的深度越大，液体密度越小，说明加入的液体密度小于水的密度。 27. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，实验过程如图所示： （1）实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动 （2）比较________两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （3）比较甲、丙两次实验可得出结论：在________时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （4）小组同学又用另一实验装置进行实验（如图），当水平向右加速拉动木板时，木块受到________（选填“水平向左”或“水平向右”）的滑动摩擦力，其大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。（忽略弹簧测力计自重的影响） 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 甲、乙 ③. 压力相同 ④. 水平向右 ⑤. 等于 【解析】 【详解】（1）[1]用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平面做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 （2）[2]甲、乙两次实验，接触面粗糙程度等其他条件相同，乙组实验的木块上比甲组多一个砝码，两组实验中木块受到压力不同，故可以探究滑动摩擦力大小和压力大小的关系。 （3）[3]由甲、丙两组实验可知，压力大小等条件相同，甲组接触面是木板表面，丙组接触面是毛巾表面，两组实验接触面粗糙程度不同，丙组实验时，毛巾表面较粗糙，此时测力计示数更大；由此可得出的结论：在压力一定时，接触面越粗糙，受到滑动摩擦力越大。 （4）[4] 当水平向右加速拉动木板时，木块相对木板向左运动，由于滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动的，故木块受到水平向右的滑动摩擦力。 [5]拉动木板的过程，木块处于静止状态，受到的力为平衡力，在水平方向上木块受到滑动摩擦力等于测力计对木块的拉力是一对平衡力，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 六、计算题：本大题有3小题，28题6分，29题8分，30题8分，共22分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 28. 质量为的物体在水平向右推力的作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动，g取10N/kg。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求： （1）物体受到的重力； （2）物体受到的推力。 【答案】（1）200N （2）40N 【解析】 【小问1详解】 物体受到的重力 【小问2详解】 物体匀速直线运动时，推力与滑动摩擦力平衡，即 ，物体受到的推力 29. 如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。g取10N/kg。求： （1）机器人和饮料的总重力； （2）机器人对地面的压强。 【答案】（1）520N （2） 【解析】 【小问1详解】 机器人和饮料的总重力 【小问2详解】 机器人对地面的压力 机器人对地面的压强 30. 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入40N的水，水的深度为15cm，平放在面积为的水平台面上，（，）。求： （1）水对铁桶底部的压强和压力； （2）铁桶对桌面的压力和压强。 【答案】（1）30N，；（2）60N ， 【解析】 【详解】解：（1）根据水深15cm，合0.15m，可得 桶的底面积 S=200cm2=0.02m2 根据可得 （2）由题意可知，水平放置，桌面受到的压力等于总重力 F总=G桶+G水=20N+40N=60N 桌面受到的压强 答：（1）水对铁桶底部的压强，水对铁桶底部的压力30N； （2）铁桶对桌面的压力60N，铁桶对桌面的压强3×103Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $