2026年安徽省阜阳市太和县坟台镇中心学校等九年级中考考前预测物理试题

机密★启用前 2026年安徽省初中学业水平考试临考预测卷 物 理 (试题卷) 注意事项： 1.物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上 答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1.绿水青山就是金山银山。为了更好地保护巢湖，环保部门在湖畔的通信铁塔上部署了无人机，用于空 中巡查。如图所示，当无人机从铁塔上起飞时，以无人机为参照物，铁塔是 (选填“运动”或 “静止”)的。 B方 乙 第1题图 第2题图 第5题图 2.如图，小明用手拨动绷紧的橡皮筋，听到声音的同时看到橡皮筋“变胖变虚”了。这一现象说明 3.“冷冻干燥法”是保存生物活性物质的理想方法，具体做法是将冷冻好的物质放人真空环境中，物质 中的冰就会直接变成水蒸气。在这一过程中，冰需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。 4.在江河里游泳非常危险。江心的水流速度比江岸附近的水流速度大，在江中游泳的人会感到水在将 人的身体向江心处推，这是因为 5.如图甲所示，A、B、C三块方砖叠放在水平地面上，用水平推力F向右推中间的方砖B,恰 好可以使三块砖一起向右做匀速直线运动。请在图乙中画出方砖B受到的摩擦力的示 意图。（图乙中圆点表示方砖B) 6.如图所示，小明用测电笔检测插座的插孔，氖管发光。若该测电笔的电阻为1.1M,人 体电阻忽略不计，则此时通过人体的电流约为 A。 A秤纽 B 挂钩 秤陀 第6题图 第7题图 7.在跨学科实践活动中，小明自制了一把简易杆秤。如图所示，将一个重物挂在A处的挂钩下，利用O 处的秤纽将杆秤提起，当将质量为2kg的秤砣移至B处时，秤杆在水平位置平衡。若A0=4cm, AB=40cm,忽略秤杆、挂钩、细绳的自重，则待测重物所受的重力为 N。(g取10N/kg) 8.青铜是金属冶铸史上最早的合金。考古学家发现某件质量为100kg的青铜鼎由铜锡合金制成，其中 铜和锡的质量之比是4：1，已知铜的比热容是0.4×103J/(kg·℃)，锡的比热容是0.2× 10J/(kg·℃)，则该青铜鼎温度升高10℃，吸收的热量约为 J。 物理试题卷(B卷)第1页（共4页） 9.小明利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，所用电源的电压恒为3V,实验得到的I-R图像 如图乙。当接人20Ω的定值电阻进行实验时，滑动变阻器R'接人电路的阻值为 2. 0 0 Q 0.1 0510152025R/n 乙 甲 第9题图 第10题图 10.如图，甲、乙是两个密闭容器，3段电阻丝的电阻均为5Ω，当将同样大小的电流从A端和C端分别 输入两个电路时，1min内甲容器中的电阻丝产生的热量是600J,则相同时间内乙容器中的电阻丝 产生的热量是 J 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11.小华到合肥研学时参观了高约300m的安徽最高建筑一安徽广播电视中心，他还站在远处给这座 高楼拍了一张“全身像”。已知手机的镜头是一个凸透镜，小华拍摄上述照片时，高楼所成实像的位 置最接近图中的(F为镜头的焦点，∫为镜头的焦距) A.a B.b C.c D.d 镜头 外侧 内侧 地面 第11题图 第12题图 第13题图 第14题图 12.如图所示是人形机器人在天坛前的广场上列队站立的场景。此时，机器人对水平地面的压力和地面 对机器人的支持力 A.大小相等，方向相同，是一对平衡力 B.大小相等，方向相反，是一对平衡力 C.大小相等，方向相反，是一对相互作用力 D.大小不等，方向相反，是一对相互作用力 13.自动发球机是乒乓球训练中常用的工具。如图所示，自动发球机从同一位置0以大小相等的速度 向不同方向发射两颗相同的乒乓球，A、B为两球运动轨迹的最高点，α、b为两球即将落地时的位置， 若空气阻力忽略不计，则关于两球在不同位置时动能大小的比较，下列说法中正确的是 A.在A点比在B点动能大，在a、b两点动能相等 B.在B点比在A点动能大，在a、b两点动能相等 C.在A点比在B点动能大，在a点比在b点动能大 D.在B点比在A点动能大，在b点比在a点动能大 14.如图所示，在烧瓶内盛少量水，盖紧瓶塞，然后向瓶内打气，当瓶塞跳起时，会看到烧瓶内出现“白 雾”。下列判断正确的是 A.看到的“白雾”是水蒸气 B.瓶塞跳起时，瓶内气体的内能增大 C.瓶塞跳起时，瓶内气体内能的变化量等于瓶塞机械能的变化量 D.瓶塞跳起时的能量转化与汽油机的做功冲程的能量转化相同 物理试题卷(B卷)第2页（共4页） 15.小明用蓄电池、单刀双掷开关、滑动变阻器、灵敏电流计、U形磁铁、铝棒αb及导线组成了如图所示 的电路。下列说法正确的是 A.当开关将1、2连通时，铝棒ab在电路中相当于电源 B.当开关将1、2连通时，移动滑片，灵敏电流计指针摆动 C.当开关将2、3连通时，该电路可用于研究电磁感应现象 D.当开关将2、3连通时，铝棒ab静止时会受到磁场的作用力 R 第15题图 第17题图 16.小明在实验室找到规格不同的两盏灯泡L,(3V3W)和L2(6V6W),计划用它们连接电路。忽 略温度对灯丝电阻的影响，下列判断正确的是 A.灯泡L2两端电压为3V时，实际功率为3W B.两盏灯泡串联在合适的电源上时，可能同时正常发光 C.两盏灯泡串联时，灯泡L,消耗的电能较多 D.两盏灯泡并联时，灯泡L2消耗的电能较多 17.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R。和R,为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合 开关S,将滑动变阻器的滑片从最左端向右缓慢移动，电压表V,、V2和电流表A示数的 变化量的绝对值分别为△U、△U2和△1，下列分析正确的是 A.电压表V,示数变大，电流表A示数变大 B.定值电阻R。和R,的总功率变大 C.△U2与△I的比值变大 D.△U,与△I的比值小于△U2与△I的比值 三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分） 18.创新小组的同学们为了验证“光反射时反射角等于入射角”，设计了如图所示的实验装置。 (1)木板和平面镜平行竖直固定在水平桌面上，用记号笔在木板上标记点A, 平面镜上 然后在点A正上方的木板边缘处标记点B。用一只眼从木板的左侧通过 点B看向平面镜，改变眼睛的位置，直到视线通过点B恰好看到点A在 A 平面镜中的像。请作出此时眼睛看到点A的像的光路图。 (2)保持眼睛的位置不变，用记号笔在平面镜上标记出看到的点A的像的位 桌面一 板 置，记为点C。若点A、点B距离桌面的高度分别为20cm和30cm,则测出 第18题图 点C距离桌面的高度为 cm即可初步验证“反射角等于入射角”。 19.养成良好的个人卫生习惯，从坚持正确洗手开始。小安想研究洗手液的物理性质，于是将其带到实 验室测量密度。 50g20号 40 8品 T餐 12345g 甲 乙 丙 第19题图 (1)实验前，小安将托盘天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端的零刻度处，指针静止时指在 分度盘上的位置如图甲所示，接下来小安应进行的操作是 (2)调节好天平后，小安将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并调节游码，天 平平衡时右盘中的砝码及游码的位置如图乙所示：将部分洗手液倒入量筒中后，测得烧杯和剩 物理试题卷(B卷)第3页（共4页） 余洗手液的总质量为44.8g,此时量筒内液面的位置如图丙所示。则小安测得洗手液的密度 为 kg/m3。 20.小文同学发现家中台灯亮度可调，她想探究灯泡亮度变化的原因，于是在实验室连接了 如图甲所示的电路，实验中使用的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。 5 10 序号 电压/V 电流/A 亮度 1 0.5 0.16 不亮 0 2 1.7 0.24 较暗 P8 3 2.5 0.30 正常 甲 乙 2.8 0.32 很亮 第20题图 (1)连接完电路后闭合开关，小文发现小灯泡没有发光，但电流表和电压表有示数，接下来应进行的 操作是 (填序号)。 A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器的滑片 C,检查电压表是否断路 (2)排除故障后，移动滑片至某一位置，电压表示数如图乙所示，为 V,要想测量小灯泡的额 定功率，此时应将滑片向 (选填“左”或“右”)移，直至小灯泡正常发光。 (3)接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值，并将有关数据及现象整理后记录在上表中，则 小灯泡的额定功率为 W。 (4)通过实验小文明白：调光台灯的亮度改变，主要是因为 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题7分，第23小题7分，共20分；解答要有必要的公式和过程） 21.如图所示，斜面的高为3m,倾角为30°，重为50N的物块恰好能以0.5m/s的速度沿斜面匀速下滑。 (忽略物块的大小) (1)求物块从斜面顶端滑到底端的过程中物块重力做功的功率； (2)在物块匀速下滑的过程中，重力对物块做的功恰好等于物块克服摩擦力做 的功。若用平行于斜面的拉力将该物块从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则 斜面的机械效率是多大？ 第21题图 22.如图所示，电源电压保持4.5V不变，小灯泡L的额定电压为2.5V,定值电阻 R。=3D。闭合S、S,断开S2,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡L正常发 光；保持S闭合和滑片P的位置不变，断开S1、闭合S2,电压表示数为4V。 (1)求S、S2闭合，S,断开时，定值电阻R。的电功率； L (2)求小灯泡L正常发光时的电阻； 第22题图 (3)若将S、S,、S2均闭合，为保证电路安全，求滑动变阻器至少应接人电路的电阻。 23.一个瓶身为圆柱形的薄壁玻璃瓶放在水平桌面上，玻璃瓶质量为m、底面积为S,向其中注人深度为 1的水后用轻质瓶盖密封，如图甲所示。将该玻璃瓶倒置于盛有足量水的容器中，玻璃瓶静止后， 瓶内外液面高度差为2，如图乙所示；再将该玻璃瓶倒置于盛有足量某种未知液体的相同容器中， 玻璃瓶静止时，瓶内外液面高度差为3，如图丙所示。不计瓶内空气的质量、瓶盖的质量及瓶壁的 厚度，P本和g已知。 轻质瓶盖 未知 液体 甲 丙 第23题图 (1)用已知物理量的符号表示图甲中玻璃瓶底部对桌面的压强P; (2)用已知物理量的符号表示图乙中瓶内外液面的高度差h2; (3)m=80g,S=40cm',h,=10cm,h3=6cm,P*=1.0×103kg/m3,求图丙中未知液体的密度。 物理试题卷(B卷)第4页（共4页）2026年安徽省初中学业水平考试临考预测卷 物理B卷 难度 试题分布 卷面分值 古比 答题策略 容易题 1~15题、19~20题、21题 48 68.6% 仔细审题，保持答题节奏 中档题 16~17题、18题、22题 15 21.4% 逐步分析，认真计算，杜绝低级错误 较难题23题 7 10% 容易的小问稳稳拿下，卡住的环节最后攻克 1. 运动 当无人机丛铁塔上起飞时（关健信息），以无人机为参照物，铁塔的位置在变化，故铁塔 是运动的。 人 【预测依据】本题结合本地时事和环保主题考查运动的相对性。运动的相对性是近两年安徽 中考的热考考点，但难度通常较低。 【避坑指南】解答物理试题既要结合生活经验，又要跳出生活经验的束缚。在物理学的世界 里，任何物体都可能是运动的，也可能是静止的，这取决于参照物的选取。 2:声音是由物体振动产生的（意思对即可） 题酸橡皮筋“变胖变虚”，是因为橡皮筋在做往复运动，即橡皮筋在振动。橡皮筋发出的声 音是橡皮筋振动产生的。 领排 【预测依据】近几年的安徽中考注重考查学生从现象中抓住物理本质的能力。本题以人教版 新教材中的图片素材为基础，要求学生从常见的声现象中总结出物理规律，符合安徽中考的 考查特点。 【得分锦囊】发声体的振动通常频率很高、振幅很小，一般很难直接观察到发声体在做往复运 动，常需要根据现象进行判断，或借助方法进行转换。如本题情境中，根据橡皮筋“变胖变虚”的现象可以 判断橡皮筋在振动；或通过触摸发声体、用发声体将轻质物体弹起等方法将看不到的振动转换为可以感知 到的现象。 3.整吸收 疆根据题意，物质中的冰真接（关健词）变成水蒸气，说明冰发生了升华，这一过程需要 吸收热量。 你或为进 【预测依据】物态变化辨析是安徽中考物理的高频考点，常结合现代科技、古代文献等情境考 查物态变化类型或吸、放热情况的判断。本题情境源自北师大版新教材，引导学生在复习阶 段重视教材。 【得分锦囊】判断物态变化种类时，首先分析物理现象，找出物体的初态、末态或吸、放热情况 中的至少两个；然后对照定义和吸、放热特点，确定物态变化的种类。 4.含黑流体流速大的位置压强小（意思对即可） 素唐江心的水流速度比江岸附近的水流速度太（关健信息），由于流体流速大的位置压强 小，因此在相同深度处，江心的水的压强比江岸附近的水的压强小，在江中游泳的人会受到向江 心方向的压力，将人推向江心，因此在江河中游泳非常危险。 罩卡墅物理B卷-085 人年 【预测依据】流体压强与流速的关系在近两年的中考中连续在填空题中考查，试题情境分别 是水翼船和高铁站台。预测该考点在2026年中考中仍会考查“流体流速大的位置压强小，流 速小的位置压强大”这一基本原理，难度不会太大。 【临考提醒】回答原理表述型填空题时，要认真审题，准确理解命题意图，尽量填写教材中对 相关原理的表述原文，不要随意发挥、过度解释。基础不牢的同学建议考前将教材中的重要原理回顾一遍。 5.如图所示。 ∫BF 第一步：分析方砖A、B间是否存在摩擦力。 以方砖A为分析对象，由于其做匀速直线运动，处于平衡状态，因此方砖A不可能受到方砖B的 摩擦力（否则在水平方向上没有其他的力与该摩擦力平衡），则方砖A对方砖B也没有摩擦力的作用。 第二步：分析方砖B受到的摩擦力。 以方砖B为分析对象，由于其做匀速直线运动，处于平衡状态，因此方砖C对方砖B一定存在水平向左的静摩 擦力，该力与推力F是一对平衡力，大小相等。 第三步：作出方砖B受到的摩擦力的示意图。 根据第二步的分析，应从表示方砖B的圆点水平向左作一条线段，线段的长度与表示推力F的线段长度相等， 在末端标上向左的箭头，并标注摩擦力的符号∫。 命项人丹 【预测依据】受力分析是安徽中考物理的核心考点，年年必考。本题将受力分析与力的示意 图结合，综合考查学生对力学基础技能和方法的掌握程度，是2026年中考可能的考查方向。 【得分锦囊】对于“叠加体”，分析其中的摩擦力时，通常将各个研究对象分别研究，先研究受 力情况简单的，后研究受力情况复杂的。不同研究对象之间通过相互作用力联系起来。 6.2×104 题器用测电笔检测相线，氖管发光，此时测电笔和人体申联在家庭电路中（解题关健），家庭 电路的电压为220V。测电笔中有一个高阻值电阻，人体电阻忽略不计，根据欧姆定律可得，此时 通过人体的电流1=R1.1×10°0=2×104A 动人诗 【预测依据】测电笔的工作原理曾在2023年安徽中考中考查，很多地区失分率较高。本题将 测电笔的工作原理与欧姆定律结合进行了定量考查，通过建构电路模型，有助于加深学生对 测电笔的理解。 【避坑指南】①要准确理解测电笔的工作原理，用测电笔检测相线，氖管发光时，有微弱的电 流通过人体；②要熟练掌握单位换算，知道1MD=102。 7.7180 秤杆在使用时相当于杠杆，0处为杠杆的支点，当杠杆水平平衡时，以重物对杠杆的 拉力为动力F1,则F,=G,动力臂L1=A0=4cm,阻力F2=G秤陀=m释陀g=2kg×10N/kg=20N, 阻力臂L2=0B=AB-A0=40cm-4cm=36cm,根据杠杆平衡条件F,L1=F2L2,可解得G= 万，=F,4_20Nx36cm=180N. L 4 cm 命题 【预测依据】安徽中考已连续三年在填空题中考查杠杆平衡条件，预测2026年中考会延续该 考法。本题的情境结合了人教版新教材中的跨学科实践活动“制作简易杆秤”，各版本教材 中的跨学科实践活动都是2026年中考的热点素材，同学们在复习时要重点关注。 【避坑指南】考场上一定要留意题目中求解的是质量还是重力！ 卡物理B卷-086 8.3.6×10 置第一步：计算青铜鼎中所含铜和锡的质量。 铜的质量mg=5m=5×100kg=80kg,锡的质量mg=m-m翻=100kg-80kg=20kg。 44 第二步：计算铜和锡各自吸收的热量。 铜吸收的热量Q翻=c得m榻△t=0.4×103J/(kg·℃)×80kg×10℃=3.2×10J,锡吸收的热量Q锡=c锡锡△1= 0.2×103J/(kg·℃)×20kg×10℃=4×10J。 第三步：计算青铜鼎吸收的热量。 青铜鼎吸收的热量Q影=Q铜+Q锡=3.2×105J+4×104J=3.6×103J。 命题人讲平园 【预测依据】热学计算是安徽中考的必考内容，其中又以比热容的相关计算为主。本题构建 了“考古研究”这样一个跨学科实践情境，考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。 【得分锦囊】本题也可以先通过“加权平均”的方法求出合金的比热容，即c=了ca+了C%= ×0.4×10/(kg·℃)+5x0.2×103J/(kg·℃)=0.36×10Jy(kg·℃)，然后代入公 4 式Q暖=cm△t求热量。 9.爸老答累10 解蜜第一步：计算定值电阻两端的电压。 当电路中接入20Ω的定值电阻时，根据题图乙可知电路中的电流为0.1A,则定值电阻两端的电 压U=IR=0.1A×202=2V。 第二步：计算滑动变阻器两端的电压。 根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端的电压U'=U遵-U=3V-2V=1V。 第三步：计算滑动变阻器接入电路的电阻。 根据欧每定律可得，滑动变阻器接人电路的电阻R:号0人=10D。 入法 【预测依据】坐标图像是安徽物理中考的必考内容，近两年主要考查学生从图像获取数据进 行计算的能力。本题以实验为背景考查I-R图像和串联电路的基础计算，体现了安徽中考 重视实验探究、落实“双基”考查的命题特点。 【临考提醒】关于“探究电流与电阻的关系”实验中的I-R图像，主要有三个考查角度： ①分折电流与电阻的反比关系，通常需要比较多个数据点的电流与电阻的来积，或将图像转化成1-只图像； ②分析电阻两端的电压，在曲线上选一个便于读数的点，利用U=R计算； ③计算滑动变阻器的阻值范围，解题的关键一般是曲线的两个端点，即分析电路中接入最大电阻和最小电 阻时的情况。 10.考黑150 器餐设输入两个电路的电流均为1，则通过甲容器中电阻丝的电流为：乙容器内外的电 阻丝并联且阻值相等，则通过乙容器中电阻丝的电流为。甲、乙两容器中电阻丝的电阻相等， 根据焦耳定律Q=T,可知相同间内两容器中电阻丝产生的热量之比◇==1，放QQ=150 人 【预测依据】焦耳定律在串、并联电路中的应用是安徽中考的高频考点。本题改编自人教版 新教材中的实验素材，在考查焦耳定律的同时融入了对比值运算等数学技巧的考查。 【得分锦囊】串、并联电路中常考的比例关系总结如下：（纯电阻电路，通电时间相同） 1 W P Q:R2 串联电路：-=pC-允。并联电路元亚卫0，R。 器题：物理B卷-087 11.B 手机的镜头成的是倒立、缩小的实像，根据凸透镜成像规律可知，像成在焦点和二倍 焦距点之间，因此可以排除a和d;从远处拍摄高楼的“全身像”，可知物距比二倍焦距大得多， 成的像与成像物体相比非常小（解题关健），根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”的规律，可 知此时像的位置接近焦点，因此b点最接近，故选B。 【预测依据】将成像问题放在真实情境中考查是近几年安徽中考的一个命题方向，预测 2026年中考会结合生活情境考查凸透镜成像问题。 【临考提醒】审题时，一是要抓住关键词，如本题中“远处”“高楼”“全身像”等描述都在传 递物距很大、成像物体很大这个关键信息；二是要找到选项间的关键区别，如本题选项中α 在焦距内，b在焦距和二倍焦距之间且靠近焦点，c在焦距和二倍焦距之间且靠近二倍焦距点，d在二倍焦 距以外。 12.C 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力，根据相互作用力 的特点可知两个力大小相等，方向相反。 【预测依据】平衡力和相互作用力的辨析是安徽中考的高频考点。本题以热点科技素材为 背景命题，考查学生对力学关键概念的理解。 【得分锦囊】如果两个力分别表述为“甲对乙的A力”和“乙对甲的B力”，且A、B是同种 力，如同为摩擦力、拉力、推力、引力、斥力，或分别为压力和支持力、作用力和反作用力，则 这两个力通常是一对相互作用力。 13.A 自动发球机从同一位置0以大小相等的速度向不同方向发射两颗相同的乒乓球，则 球被发射出时的高度和速度大小相同，球的质量也相同，因此球被发射出时的重力势能和动能 相同，可知球被发射出时的机械能相同。由于空气阻力忽略不计，所以球在飞行过程中的机械 能不变。综上可知，球在A,Bα，b四个位置时的机械能相等（解题关健）。由于B点比A点高，因此球在B点 时比在A点时的重力势能大，故球在A点时比在B点时的动能大；由于a、b两点等高，因此球在a点时和在b 点时的重力势能相等，故球在α点时和在b点时的动能相等。因此A正确。 颜入 【预测依据】在选择题中考查机械能及其转化是安徽中考比较传统的考查形式，可以较全面 地考查学生运用能量观，点分析力学现象的能力，预测2026年中考回归这种考法的可能性 较大。 【得分锦囊】机械能包含动能、重力势能和弹性势能。其中动能与质量和速度正相关；重力， 势能与质量和高度正相关；在弹性限度内，弹性势能与弹性形变程度正相关。 14.嘉D A(X)“白雾”是水蒸气液化形成的小液滴，水蒸气是气体，人眼看不到。 B(×)瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功，内能减小。 C(×)该实验模拟的是热机，瓶塞跳起时，如果瓶内气体内能的变化量等于瓶塞机械能的变化 量，则相当于瓶内气体减少的内能全部转化为了瓶塞的机械能，则该“热机”的效率为100%，这是不可能的。 实际上，瓶内气体的内能会转化为瓶塞的机械能、瓶塞的内能等，还有一部分热量会散失到外界。 D(V)瓶塞跳起时，内能转化为机械能，这与汽油机的做功冲程的能量转化相同。 卡斯物理B卷-088 游 【预测依据】安微中考每年都会命制对演示实验装置进行分析的选择题，2021一2024年集 中在电与磁板块，2025年考查的是声波演示实验和验电器。上一次考查内能相关的实验装 置已是在2018年，预测2026年中考有一定概率考查。 【避坑指南】生活中常见的“白雾”“白气”均不是水蒸气，水蒸气是无色的气体，是无法直接 看到的。 15.c A(×)B(×)当开关将1、2连通时：电源、开关、磁场中的铝棒b和滑动变阻器形成 闭合电路，电流通过铝棒αb,使铝棒ab受到磁场的作用力而运动，此时铝棒ab在电路中相当于 用电器；移动滑片，闭合回路中的电流改变，但由于此时灵敏电流计没有接入电路，因此指针不 会摆动。 C(V)D(×)当开关将2、3连通时：磁场中的铝棒b、开关和灵敏电流计形成闭合回路，如果使铝棒ab做切割 磁感线运动，电路中就会产生感应电流，因此该电路可以用于研究电磁感应现象；铝棒α山静止时，电路中没有 感应电流，铝棒ab不会受到磁场的作用力。 【预测依据】本题利用单刀双掷开关将探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置与探究 导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验装置融合起来，体现了大单元教学的新 理念。 【得分锦囊】在电与磁这部分知识的学习中，一定要注意各种现象之间的联系： ①电流的磁效应（电生磁）和电磁感应现象（磁生电）说明电与磁是可以相互转化的。 ②通电导体在磁场中受力运动时，通电导体一般都是切割磁感线的，故同时会发生电磁感应现象；而在电 磁感应现象中，导体也会受到磁场的力的作用。 ③从场的观，点看，磁体对磁性材料的力、磁场对磁体的力、磁场对通电导体的力都是磁场间的相互作用。 16.B A(X)灯泡L,的电阻R==6=60,忽略温度对灯丝电阻的影响，当L两 端电压为3V时，山的实际功率P-”=6)-1.5W。 =R,=60 B(灯泡上的额流光}A,灯泡山的额定电流先A,两灯的额定电流相等 由此可知当将两灯串联在电压为9V的电源两端时，两灯均能正常发光。 (X)灯泡山的电阻&，-片-号是=30<R,两灯串联时，通过两灯的电流相等，通电时间相等，根据 U(3V)2 W=U=PRt可知，灯泡L,消耗的电能小于灯泡L2消耗的电能。 D(X)两灯并联时，两灯两端的电压相等，由于并联电路各支路互不影响，因此两灯的通电时间不一定相等， 无法比铰消耗的电能的多少，即使两灯的通电时间相等，由于R,<R,根据W==可知，灯泡L,消耗的 电能大于灯泡L2消耗的电能。 人 【预测依据】电功率是安徽中考的必考点，也是初中电学的核心概念之一。本题将不同规格 的灯泡、不同的电路连接方式有机融合，考查学生对电功率及相关知识的理解，难度中等， 契合安徽中考对电功率板块的要求层级。 【得分锦囊】比较串联电路中电阻的电功率（电能、电热）时，通常利用串联电路中电流相 等，通过公式P=R(W=Q=P:)进行判断；比较并联电路中电阻的电功率（电能、电热）时，通常利用并 联电路两端电压相等，通过公式P= R(W-0 R)进行判断。 恩卡融题物理B卷-089 17.D 分析电路可知，定值电阻R。、R,和滑动变阻器R,串联，电压表V,测量R1两端电 压，电压表V2测量R2两端电压，电流表A测量电路中的电流。 A(×)当R2的滑片向右移动时，R2接人电路的电阻增大，因此电路的总电阻增大，电源电压不 变，根据/名可知电，路中的电流减小，因此电流表A的示数减小很据=R可知定值电阻￡和R,两瑞的 电压均减小，所以电压表V,的示数减小；根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器R2两端的电压增大，因此 电压表V2的示数增大。 B(X)定值电阻R。和R,的总电阻不变，电路中电流减小，根据P=PR可知，R。和R,的总功率变小。 C(×)电源电压不变，根据串联电路的电压特点，易知R2两端电压的增加量等于R,两端电压的减小量和R, 两端电压的减小量之和，由于R。和R,均为定值电阻，它们两端的电压与通过它们的电流成正比，因此△U2与 △1的比值等于R。+R,在滑片移动的过程中保持不变。 D(V)R2两端电压的增加量等于R。两端电压的减小量和R,两端电压的减小量之和，所以△U,小于△U2,则 △U,与△I的比值小于△U2与△I的比值。 【预测依据】动态电路分析题是安徽中考的必考题型，2025年首次考查了三个电阻串联的 电路，体现了中考强化对科学推理要素考查的趋势。本题同样以三个电阻串联的动态电路 命题，考查对电表示数、电功率、电表示数变化量的比值等的动态变化的判断。 【避坑指南】滑动变阻器与定值电阻串联，滑动变阻器两端电压与电路中电流的比值等于滑 动变阻器接入电路的电阻，但滑动变阻器两端电压的变化量的绝对值与电路中电流的变化· 量的绝对值的比值不等于滑动变阻器接入电路的电阻，而等于定值电阻的阻值。 18.(1)如图所示。(2)25 平面镜上 B A 木 桌面- 板 （1)先根据平面镜成的像与物关于平面镜对称，作出点A在平面镜中所成的像点A';根据题意可 知，人眼，点B和点A'在一条直线上（解题关健），因此连接A'B并延长，其在镜面前方的部分就是射入人眼的 反射光线：最后连接点A和反射点，得到的光线是入射光线。 (2)根据题意可知点C就是(1)中的反射点（解题关健），设AA'与平面镜的交点为P,根据几何知识可得，CP= 4B,因此点C距离桌面的高度e=,+s2_主_20cm30m-25cm。 2 2 2 【预测依】本题是一道创新实验题，其中涉及的光路作图、光路分析均是历年安徽中考较 为重视的考点。 【得分锦囊】光学作图规范总结如下： ①要使用铅笔、直尺（三角板）、量角器等工具作图； ②光线要用实线表示，并用箭头标出光的传播方向，同一条光路中间不要断开； ③光线的反向延长线、虚像、法线和辅助线要用虚线表示； ④平面镜要用短斜线标示出非反射面。 19.(1)向右调节平衡螺母，直至指针静止在中央刻度线处或在中央刻度线两侧等 幅摆动（意思对即可）(2)0.92×10 家(2)由题图乙可知，烧杯和洗手液的总质量为50g+20g+2.4g=72.4g,则倒入量 筒中的洗手液的质量m=72.4g-44.8g=27.6g。由题图丙可知，量筒中洗手液的体积V= 30mL=30cm。因此洗手液的密度p=受=0。号=0.92gcm=0.92×10kg/m。 卡课物理B卷-090 大 【预测依据】密度的测量实验是新课标中要求的必做实验，也是初中物理的核心实验，安徽 中考对该实验的考查重点包括天平的使用和读数、实验数据处理、密度的计算等。本题考 查生活用品的密度的测量，体现了跨学科实践主题。 【临考提醒】天平的调节方法是安徽中考曾经多次考查的考向，一定要学会相关的表述。 20.(1)B(2)2.2左(3)0.75(4)灯泡的实际功率发生了变化（意思对即可） (1)闭合开关，电流表和电压表有示数，小灯泡没有发光（关健信息），说明电路为通 路，且通过小灯泡的电流过小，滑动变阻器连人电路的电阻过大，接下来应进行的操作是移动滑 动变阻器的滑片，故选B。 (2)由题图乙得，电压表的分度值为0.1V,示数为2.2V。要想测小灯泡的额定功率，应使小灯泡两端电压为 2.5V,由串联电路的分压规律可得，应使滑动变阻器接入电路的阻值减小，故应将滑片向左移。 (3)由表格数据得，小灯泡两端电压为2.5V时，通过它的电流为0.30A,小灯泡的额定功率P=U1=0.25V× 0.30A=0.75W。 【预测依据】本题是结合人教版新教材中的跨学科实践活动“制作简易调光台灯”命制的一 道探究型实验题，安徽中考对电学探究型实验主要考查电路连接、数据分析、实验结论等。 【避坑指南】电学实验中，连接好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，不一定是电路中发生了故 障，也可能是小灯泡的实际功率太小，此时应观察电流表和电压表是否有示数，并移动滑动 变阻器的滑片观察小灯泡能否逐渐变亮。 21.(1)物块重力做的功W=Gh=50N×3m=150J 由数学知识可知，斜面长度L=2h=6m 物块下滑的时间t=L=。6m=129 =0.5m3 物块重力做功的功率P=?_150J=12.5w t 12 s (2)用平行于斜面的拉力将该物块从斜面底端匀速拉到斜面顶端，与下滑时相比，摩擦力大小和物块运动的路 程不变，因此克服摩擦做的功不变，故W颓外=W=150J 克服重力做的有用功W有拥=W=150J ,三W省雕×100%=W有+W外 斜面的机械效率刀=WB V有用×100%50J+1501×100%=50% 150J 【预测依据】2025年安徽中考第21题考查了滑轮的机械效率的相关计算，预测2026年中 考有可能考查斜面的机械效率。本题第(2)问融入了高中物理的部分思想，重点考查学生 的推理能力，体现了学段衔接。 【得分锦囊】斜面机械效率的主要公式总结如下： W本用×100%=5×100%。 ①定义式：n=W意 ②通用推导式：m=(1-W4 _W短)×100%，门=W布用+W城 W有用 -×100%。 ③针面专用推导式：7=600x100%,n=(1-)×100%。 F 本卡跳物理B卷-091 22.(1)闭合S、S1,断开S2时，L、R。和滑动变阻器串联，移动滑片使L正常发光，此时其 两端电压U=2.5V;闭合S、S2,断开S,时，电压表测量L和R,的总电压 R。两端电压U。=U'-U=4V-2.5V=1.5V U2_1.5v)=0.75W R的电功率P。=R,=30 -1.5y=0.5A (2)L的额定电流1=1。=R,=30 L正常发光时衡电图风-只名头-5n (3)若将S、S1、S2均闭合，则R,被短路，L和滑动变阻器串联 为保证电路安全，滑动变阻器至少分得的电压Up=U-U=4.5V-2.5V=2V _Up2V」 滑动变阻器至少应接人电路的阻值，=。05A=40 【预测依据】2025年安徽中考第22题考查的是多开关型三电阻串联电路的相关计算，本题 也属于此类。本题还考查了电路最值问题，这是2026年安徽中考可能新增的考法之一。 【临考提醒】本题题千中的情境是一种常见的只用电压表、不用电流表测量小灯泡电阻的实 验方法。在开关S闭合的前提下，单独闭合S,或S2只改变电压表的测量对象，不改变L、R 和滑动变阻器的串联关系，三元件各自两端的电压、通过电路的电流也都不会变化；但将S,和S2同时闭 合时，R。会被短路，因此实际操作中须先断开S,将滑动变阻器的滑片移至最右端后，再闭合三个开关，切 不可在小灯泡正常发光的情况下直接闭合S,和S2,那样可能损坏小灯泡。 23.(1)图甲中的玻璃瓶中水的重力G水=m水8=P水Sh, 图甲中的玻璃瓶对水平桌面的压力F压=G总=G瓶+G水=g+P水Sh, 中的玻璃瓶底部对桌面的压强p=体-”g十P水心-"。+ S S (2)解法~：图乙中玻璃瓶漂浮，所受浮力等于玻璃瓶和水的总重力，即F浮=G急=mg+P水gSh,① 根据阿基米德原理，F浮=p水gV排=P水g(V水+Sh2)=P水g(Sh,+Sh2)② 联立①2，解得：h,=p 解法二：若玻璃瓶没有质量，则图乙中玻璃瓶静止时内外水面应相平 实际情况下，因玻璃瓶有质量而产生的浮力的增加量△F浮=mg① 因玻璃瓶有质量而产生的排水体积的增加量△V排=Sh2 根据阿基米德原理可得，△F浮=P水g△V排=P水gSh,② 联立①2，解得：2=m p水 (3)图丙中玻璃瓶漂浮，所受浮力仍等于玻璃瓶和水的总重力，大小不变，即F浮=mg+P水gSh,③ 玻璃瓶排开液体的体积V排=V水+Sh,=Sh,+Sh 根据阿基米德原理可得，F浮=P液g'排=P液g(Sh,+Sh3)④ 联立③④式可得：P液g(Sh1+Sh,）=mg+P水gSh, 代入数据，解得：p液=0.75×103kg/m3 题园 【预测依据】近5年安徽中考中，浮力综合题在计算与推导题中考查了4次，其中3次作为 压轴题考查，可见命题人对该题型的重视程度。这类题通常综合考查浮力、密度、压强、重 力等核心概念和二力平衡、二力合成、阿基米德原理、浮沉条件等重要规律。 【临考提醒】要学会解读试题中的隐含条件，如本题中“不计瓶壁的厚度”有两层隐含的意 思，一是瓶外底面积和瓶内底面积相等，都是题中给出的S;二是玻璃瓶自身的体积应忽略不计。再如本 题中将玻璃瓶先正置、再倒置，目的是通过求出水的体积得到玻璃瓶形状不规则部分的体积，这里隐含了 “水的体积不变”的条件。 罩然整物理B卷-092