第二次月考（二）-2025-2026学年语文六年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第二次月考(二) (考试内容：五六单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(10分) 2025年11月，中国“神舟二十号”乘组在空间站执行任务期间，宇航员通过舷窗拍摄到地球的清晰画面，感叹这颗蓝色星球的美丽与脆弱。从太空看, 地球是一个jīng yíng( )的球体。她是人类hé ǎi kě qīn( )的母亲，kāng kǎi( )地给我们提供各种资源，但我们如果随意huǐ huài( )、不加 jié zhì( )地开采、làn yòng( ), 将会给人类的生存带来严重的威胁。 1、根据拼音在括号里写出相应的字词。(6分) 2、2025年11月在空间站拍摄地球的是哪个中国载人航天任务的乘组？( )(1分) A.神舟十二号 B.神舟二十号 C.神舟二十一号 D.神舟十号 3、文段中“随意huǐ huài、不加jié zhì地开采”对应的环境问题，举一个生活中的例子。(2分) 4、结合宇航员对地球“美丽与脆弱”的感叹，设计一条保护地球的宣传语。(1分) 二、查字典填空。(5分) “裹”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画；用音序查字法先查音序 ，再查 。“裹”字在词典中的解释有以下几种：①(用纸、布或其他片状物)缠绕；包扎。②为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。③姓。用“裹”字第①种解释组一个词语： 。 三、选择题。(10分) 1、下列加点的词语运用最恰当的一项是( )。(2分) A.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎饱满。 C.每当仰望星空时，我的脑海里塞满了美丽的遐想。 D.工人们以充满的热情投入到了工作中。 2、下列成语中不是描写心理活动的是(  )。(2分) A.忐忑不安 心急如焚  B.喜出望外 心乱如麻 C.眉飞色舞 不寒而栗  D.欣喜若狂 悲痛欲绝 3、围绕给出的中心意思，将下列句子排序，最准确的一项是( )。(2分) 中心意思：夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。 ①麦子上场了，又想着快打，快打。②麦子打完了，该松口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。③他们早起晚睡够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，是否起风了；看看窗外，天空是否遮上了云，生怕没打完的麦子再落个雨淋头。④你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割。 A.④①②③ B.①④②③ C.①④③② D.④①③② 4、下面是“保护地球，珍惜粮食”宣传册上的内容，这段话表达的主要观 点是( )。(2分) “在外卖线上点餐消费模式中，不少消费者不太清楚一份外卖的量到底有多 大、够不够吃，点了外卖之后才发现吃不完，就可能造成食物浪费。另外，一些消费者对外卖的口味、制作工艺等不了解，取餐后才发现不符合自己的口味，也可能会造成浪费。” A.外卖线上点餐分量没有堂食直观。 B.外卖线上点餐可能点到不符合自己口味的食物。 C.外卖线上点餐可能造成食物浪费。 D.许多消费者对外卖的口味、制作工艺等不了解。 5、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《夏天里的成长》中，作者从动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面，说明夏天是万物迅速生长的季节。 B.在《盼》中，作者围绕“盼”，具体描写了“放学下雨”“借故外出”“窗前看雨”“雨中外出”这四件事。 C.围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，能把中心意思表达得更全面、更充分。 D.围绕一个意思表达时，将重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。 四、按要求完成句按要求写句子。(8分) 1、照样子，写句子。(4分) 例：夏天是万物迅速生长的季节。 ①春天是 的季节， 冬天是 的季节， 秋天是 的季节。 例：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 ②昨天 ,明天 ,明天 。 2、这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句)(2分) 3、地球所拥有的自然资源是无限的。(修改病句)(2分) 五、根据所学内容填空。(9分) 1、《夏天里的成长》一文是围绕“ ”这句话来写的。《盼》一文紧扣一个“ ”字，具体写了“我”盼 、盼 ，最后终于盼到了雨。 2、“ ,水村山郭酒旗风”,莺啼阵阵,绿树红花，酒旗飘扬，这是杜牧笔下秀丽的江南春景。“一水护田将绿绕， ”，水绕农田，青山连绵，这是王安石笔下灵动的田园风光。“九曲黄河万里沙， ”，波涛汹涌，蜿蜒奔腾，这是刘禹锡笔下气势磅礴的黄河之景。 3、“今年的农作物长势喜人，看来又是一个五谷丰登的好年景”中的“五谷”指 ；“大自然的景色真是五彩缤纷”中的“五彩”指 。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(7分) 材料一：有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种全球低轨卫星星座通信系统叫“鸿雁”，有一种空间站叫“天宫”。 材料二:北京时间2024年4月25日20时59分， 长征二号F(简称长二F)遥十八运载火箭在酒泉卫星 发射中心点火升空，将载有3名航天员的“神舟十 八号”载人飞船送入预定轨道，我国2024年度首次 载人发射任务取得圆满成功。“神舟十八号”载人飞 行任务是空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任 务，也是载人航天工程第三十二次发射任务。“神舟 十八号”飞行乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航 天员组成。尽管执行这次任务的依然是长二F和“神舟”飞船这一对“老组合”，但其实它们的内核都有了新的改进。与执行“神舟十七号”载人飞行的长二F遥十七火箭相比，这次发射的遥十八火箭进行了30余项技术状态改进，进一步提升全箭可靠性和安全性。 材料三：北斗应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开北斗的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开北斗的强大支撑。北斗就在你的手中！我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方；实时查看外卖的配送距离；瞬时接入自己所在位置，寻找离自己最近的美食以及共享单车……这些便捷，都离不开卫星导航系统。 1、这三则材料都指向了一个共同的话题，它就是“ ”。 (1分) 2、如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料 ；通过阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是 。如果要了解我国航天工程的名称，应阅读材料 ；通过阅读这则材料，我知道我国航天工程的命名特点是 。(2分) 3、关于材料二的说法，下面信息有误的是( )。(2分) A.“神舟十八号”将航天员叶光富、李聪、李广苏送入太空。 B.“老组合”是指长一F和“神舟”飞船。 C.“神舟十八号”发射任务是我国2024年度首次载人发射任务。 D.遥十八火箭进行了改进，可靠性和安全性得到进一步提升。 3、读完这三则材料后，你有怎样的感受? 请结合材料具体内容说一说。(2分 七、课内阅读理解。(11分) 《夏天里的成长》片段 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1、联系《夏天里的成长》一文可知，下列对画“ ”句子的作用分析有误的一项是( )。(1分) A.这是选文的中心句。 B.统领全文。 C.渲染气氛，引出下文。 D.概括夏天的特点。 2、第二自然段是围绕第 句话来写的，紧扣“飞快的长”“ ”“ ”这几个关键词展开描写，突出夏天动植物生长的特点。(2分) 3、选段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者是怎样体现这一段的中心意思的? 把下面的思维导图补充完整。(3分) 4、请仿照文中画“ ”的句子写一写，要求写出夏天动物或植物的生长特点。(3分) 昨天 ，今天 ，明天 。 5、读选段中画“ ”的句子，结合关键词说说你对这句话的理解。(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 地球水资源 ①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大约有13.86×10¹⁷立方米。然而，这些水资源中有97.5%是海水，而每升水中含氯量小于1克的淡水仅占全球总水量的2.5%。况且，世界淡水储量中很大一部分又集中在两极冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量仅占淡水总量的11%，约占总水量的0.3%。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。 ②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一，而且绝大部分的水资源集中在南部地区。(A)新中国成立以来，全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中，生活用水占11.7%，工业用水点22.2%，生态用水占1.5%，而农业用水则占到64.6%。(B)目前我国农业灌溉用水利用率仅有45%，与节水先进国家70%~80%的高利用率相比差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5比46.5的比例分布，那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，占我国北方目前水资源总量的90%以上，这就意味着北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。 ③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有四分之一人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。预计到2025年，全世界将有三分之二人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。 1、若删去第①段中加点的“仅”字，对文意的表达有什么影响?(1分) 2、“全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因是什么?请从第①段中找出两个要点来回答。(2分) (1) (2) 3、下面两则材料提供的信息分别可以解决第②段中的哪两个问题?(2分) 4、画“ ”的句子(A)和句子(B)都用了 的说明方法。其中，句子(B)还用了 的说明方法，这样写的目的是 。(3分) 5、根据第③段中画“ ”的句子，你能得出什么结论?(2分) 6、 请你以“节约用水”为主题，拟一条公益广告语。(1分) 　　　　　 选材构思与表达 九、右图是某市的公交站牌，根据站牌内容完成练习。(4分) 1、王明是滨江小学的学生，他家住龙岭村， 明天早上7：00，他要到滨江小学参加书法大赛， 他应该选乘 路公交车。(1分) 2、在市博物馆的李叔叔想要以最快的速度 回到安康小区，他该怎样乘车?(3分) 十、习作。(25分) 汉字有着丰富的文化内涵，每一笔都是饱蘸着华夏碧血写就的。成长的滋味也多种多样，你一定深有体会。 请从下面七个词语中任选一个写写你的故事。要围绕中心意思选择材料，把中心写清楚，表达出真情实感。 高兴 忧伤 焦急 朝盼 痛苦 幸福 激动 要求：1.题目自拟，条理清楚，内容具体，想象丰富。2.语句要通顺，不少于450字。3.习作中不得出现真实地名、校名和人名等。 参考答案 一、1、晶莹；和蔼可亲；慷慨；毁坏；节制；滥用 2、B 3、过度开采地下水导致地面沉降 4、以宇航员之眼观地球之美，以人类之责护家园之安 二、亠 12 G guo 包裹 三、1、A 2、C 3、D 4、C 5、B 四、1、(1) 万物复苏 果实成熟 雪花纷飞 (2)是一粒种子 是一棵小树苗 就长成了参天大树 2、这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不呢？ 3、地球所拥有的自然资源是有限的。 五、1、夏天是万物迅速生长的季节 盼 变天 下雨 2、千里莺啼绿映红 两山排闼送青来 浪淘风簸自天涯 3、稻、黍、稷、麦、菽 青、黄、赤、白、黑 六、1、航天科技 2、三定位；一都和中国神话有关 3、B 4、近年来，我国的航天科技发展迅速，我深深地为祖国的科技成就感到骄傲!今后我要努力学习，为未来的科技发展贡献自己的力量。 七、1、C 2、(1)一 飞快 跳跃 活生生的看得见的长 (2)竹子和高粱长 石头长苔藓 小动物长快大 3、荷塘中还是清一色的荷叶就长出了一些花骨朵儿 荷花就从碧绿的荷叶间绽放开来 4、竹子、高粱一夜多出半节 长满了苔藓 小猫小狗小鸡小鸭，有了妈妈的一半大 5、这句话把植物在比较长的时间里出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态，浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个时间点里，巧妙地展现出了植物生长迅速的特点。 八、1、删去“仅”字后，不能体现对“淡水总量小”的强调。 2、(1)世界水资源中的淡水总量少。 (2)由于经济和技术条件的限制，可利用的淡水资源有限。 3、(1)解决我国农业灌溉用水利用率低的问题。 (2)解决北方地区缺水问题。 4、列数字 作比较 突出说明目前我国农业灌溉用水利用率低 5、水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。 6、清澈之水不易来，点点滴滴是未来。 　　　　　 九、1、126 2、李叔叔应该在市博物馆站乘坐开往龙岭村方向的103路公交车至滨江小学站下车，然后换乘开往儿童医院方向的126路公交车至安康小区下车。 十、 幸福的滋味 ‌‎幸福是什么？幸福是清晨的第一缕阳光，幸福是饥饿时的一块面包，幸福是伤心时的一句安慰。于我而言，幸福的滋味是无比美妙的。‌‎ ‌‎那是一个寒冷的冬日，我像往常一样走在放学回家的路上。寒风呼啸着，像刀子一样刮过我的脸，我不禁加快了脚步。突然，我看到路边有一个卖烤红薯的小摊，烤红薯的香味弥漫在空气中，那股香甜的味道一下子钻进了我的鼻子里，我的肚子也开始咕咕叫了起来。‌‎ ‌‎我走向小摊，问摊主：“叔叔，烤红薯多少钱一个呀？”摊主笑着说：“两块钱一个，孩子，这红薯可甜了。”我摸了摸口袋，却发现自己出门匆忙，忘记带钱了。我有些沮丧地转身准备离开。这时，摊主叫住了我：“孩子，你是不是没带钱呀？没关系，这个红薯就送给你吃吧。”我惊讶地看着他，说：“叔叔，这怎么行呢？我不能白拿您的红薯。”摊主把红薯塞到我手里，说：“这么冷的天，你还背着书包，看起来是学生呢，快吃吧，暖和暖和。”我捧着热乎乎的红薯，心里满是感激。‌‎ ‌‎我慢慢剥开红薯皮，红薯的热气腾腾而出，咬上一口，香甜的味道在口中散开。那一刻，我感到无比幸福。这个小小的烤红薯，不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。摊主叔叔的善举就像冬日里的暖阳，让我在寒冷的天气里感受到了无尽的温暖和幸福。‌‎ ‌‎幸福其实很简单，它就在我们身边的每一个角落，只要我们用心去感受，就能品尝到幸福的滋味。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $