内容正文:
2024人教版九年级化学第五单元《化学反应的定量关系》默写清单
知识点一、质量守恒定律
1.内容: 。
2.微观解释:在化学反应前后, 均保持不变(原子的“三不变”)。
3.化学反应前后
(1)一定不变 宏观: 、 、 。
微观: 、 、 。
(2)一定改变 宏观: ;微观: 。
(3)可能改变: 、 。
4.应用:
(1)根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。利用这一定律可以解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物的质量。
例:将ag的过氧化氢溶液和bg二氧化锰的混合物置于试管中,若:
Ⅰ.充分反应直到不再产生气体为止,得到cg混合物,则生成氧气_________g。
Ⅱ.充分反应直到不再产生气体为止,过滤后,得到cg液体,则生成氧气_________g。
Ⅲ.充分反应一段时间后,得到cg混合物,则生成氧气_________g。
(2) 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,由此可以推断反应物或生成物的组成元素。
例:在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,小红为探究其成分,进行如下实验分析:
Ⅰ.定性分析:该物质完全燃烧后生成CO2和H2O。则对该物质相关判断正确的是( )
A.该物质一定只含C、H元素 B.该物质一定含有C、H、O元素
C.该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素 D.无法确定
Ⅱ.定量分析:取2.4g该物质,使其充分燃烧,测知只生成3.6g水和4.4二氧化碳。请通过计算填空:
①该物质中含氢元素____ g,含碳元素___________ g,(写出计算过程)
②若含有氧元素,其质量为_______________ g。(若不含氧元素,此空不填)
(3)所有化学反应都符合质量守恒定律,但验证质量守恒定律时,若有气体参加(或生成或与外界有物质交换)的反应,一定要在_______________的容器中进行。
例:下图实验不能验证质量守恒定律的是__________
知识点二、化学方程式
1.概念:用______________来表示化学反应的式子,叫化学方程式。
2.意义:
(1)质的方面:______________、_______________及反应_____________。
(2)量的方面:宏观上表示反应物、生成物各物质间的_________________;
(3)微观上表示反应物、生成物各物质间粒子的________。
3.读法(以2CuO + C 高温 2Cu + CO2↑为例)
(1)质的方面:________________________________________________________。
(2)量的方面:________________________________________________________。
(3)微观上:__________________________________________________________。
4.书写原则
一是要遵循_________________________________________,
二是要遵守_______________________,即等号两边各原子的_________与_________必须相等。
三、化学反应类型
1.化合反应: 。
举例:______________________________________________。
2.分解反应: 。
举例:______________________________________________。
2024人教版九年级化学第五单元《化学反应的定量关系》默写清单
参考答案
知识点一、质量守恒定律:
1.参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
2.微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目和质量均保持不变(原子的“三不变”)。
3.化学反应前后:
(1)一定不变 宏观:物质的总质量、元素的种类、元素的质量
微观:原子的种类、原子的数目、原子的质量。
(2)一定改变 宏观:物质的种类;微观:分子的种类。
(3)可能改变:分子的数目、元素的化合价。
4.应用:
(1)Ⅰ.(a+b-c)g Ⅱ.(a-c)g Ⅲ.(a+b-c)g。
(2)
Ⅰ.C.该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素
Ⅱ.定量分析:取2.4g该物质,使其充分燃烧,测知只生成3.6g水和4.4二氧化碳。
①该物质中含氢元素:0.4g,含碳元素:1.2g, ②若含有氧元素,其质量为:0.8 g。
(3)密闭。 C。
知识点二、化学方程式
1. 化学式。
2.(1)反应物、生成物、条件; (2)质量比; (3)个数比。
3.
(1) 氧化铜和碳在高温的条件下,生成铜和二氧化碳。
(2) 160份的氧化铜和12份的碳,在高温条件下反应,生成128份的铜和44份的二氧化碳。
(3)2个氧化铜分子和一个碳原子反应,生成2个铜原子和一个二氧化碳分子。
4.
遵循客观事实;
遵循质量守恒定律,种类、个数。
三、化学反应类型
1.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
举例:4P + 5O2 点燃 2P2O5 。
2.由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。
举例:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑。
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