精品解析：2025-2026学年陕西省汉中市西乡县统编版五年级上册月考考试语文试卷

2025年下半年五年级语文积累练习三 一、根据语境，看拼音写字词。 1. 根据语境，看拼音写字词。 （1）他对着diē niáng（ ）、哥哥和sǎo（ ）子fā shì（ ），以后决不再sā huǎng（ ），要做一个诚实的孩子。 （2）在与dǎi tú（ ）搏斗时，那位警察受了重伤，手臂上裹满shā bù（ ），他除恶fú（ ）正的精神得到了全市人民的赞扬。 （3）妈妈一再dīng zhǔ（ ），帮助别人，不言chóu xiè（ ），不是自己的东西，别贪小便宜，最终会让自己hòu huǐ（ ）。 【答案】 ①. 爹娘 ②. 嫂 ③. 发誓 ④. 撒谎 ⑤. 歹徒 ⑥. 纱布 ⑦. 扶 ⑧. 叮嘱 ⑨. 酬谢 ⑩. 后悔 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 （1）书写时要注意“爹”“嫂”“誓”“撒”“谎”的正确写法。 （2）书写时要注意“歹”“纱”“扶”的正确写法。 （3）书写时要注意“嘱”“酬”“悔”的正确写法。 二、生字熟记 2. 在加点字的正确读音下画“ ”。 梭子（shuō suō） 爹娘（dī diē） 监狱（yù yòu） 衰老（shuāi āi） 发誓（shì sì） 稀罕（han hǎn） 【答案】suō diē yù shuāi shì han 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 梭子：读音为“suō zi”，指的是织布时牵引纬线（横线）的工具，形状像枣核。 爹娘：读音为“diē niáng”，指父亲和母亲，是口语化的亲属称谓。 监狱：读音为“jiān yù”，指关押犯人的场所。 衰老：读音为“shuāi lǎo”，指生物体或生物体的一部分趋向老化、机能衰退。 发誓：读音为“fā shì”，指庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 罕：读“hǎn”时，表示稀奇、少见；读“han”时，表示喜爱。 稀罕：读xī han，指稀罕的事物。“罕”在此处读轻声“han”。 3. 比一比，再组词 慌（ ） 悔（ ） 郎（ ） 吵（ ） 谎（ ） 侮（ ） 朗（ ） 纱（ ） 【答案】 ①. 慌张 ②. 后悔 ③. 新郎 ④. 吵架 ⑤. 谎话 ⑥. 侮辱 ⑦. 明朗 ⑧. 纱布 【解析】 【详解】本题考查组词。 慌：慌张、慌乱、慌忙、发慌、着慌、心慌、惊慌。 谎：撒谎、谎花、圆谎、扯谎、谎价、谎言、谎话。 悔：后悔、悔悟、懊悔、悔恨、忏悔、悔罪、悔改。 侮：侮辱、侮蔑、欺侮、凌侮、戏侮、御侮、轻侮等。 郎：郎中、新郎、郎舅、女郎、令郎、情郎、伴郎等。 朗：晴朗、开朗、朗读、清朗、疏朗、朗润、爽朗等。 吵：争吵、吵闹、吵嚷、吵嘴、吵架、吵扰等。 纱：纱窗、纱布、面纱、羽纱、经纱、纱灯、麻纱等。 三、查字典完成练习。 4. 查字典完成练习。 （1）“酬”字用部首查字法查字典，应该先查部首______，再查______画，读音是______。 （2）“酬”字的解释有：①用财物报答；②报酬；③交际往来；④（愿望）实现。给下列句子中的加点字选择正确的解释（填序号）。 （1）岳飞壮志未酬，就遭到了秦桧等人的迫害。（ ） （2）老人将捡到的五万元现金归还给了失主，并拒绝了酬谢。（ ） （3）爸爸减少了应酬，抽出更多的时间陪伴家人。（ ） （4）国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬。（ ） 【答案】 ①. 酉 ②. 六##6 ③. chóu ④. ④ ⑤. ① ⑥. ③ ⑦. ② 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 （1）“酬”字读作“chóu”，它的左边是“酉”，这是它的部首（酉字旁）。去掉部首后是“州”，共6画。 （2）阅读第一个句子可知，岳飞的志向还没有实现就受到了迫害，由此推测这里的“酬”表示（愿望实现），故选④； 阅读第二个句子可知，老人将捡到的钱还给失主，拒绝了失主用财物报答的想法，结合句意可知，“酬”表示用财务报答，故选①； 阅读第三个句子可知，爸爸减少了社交上的交际往来，更多地陪伴家人，结合句意可知，“酬”表示交际往来，故选③； 阅读第四个句子可知，国家实行了男女同工同报酬的措施，结合句意可知，“酬”表示报酬，故选②。 四、把词语补充完整，并选词填空。 5. 把四字词语补充完整，并完成练习。 （ ）真（ ）确 成（ ）立（ ） 震（ ）动（ ） 一五（ ）（ ） （ ）（ ）冲冲 相依（ ）（ ） （1）仿照画“______”词语的结构，再写两个这样的词语：____________、____________。 （2）看台上的观众拼命为我国代表队摇旗呐喊，声音____________。 【答案】 ①. 千 ②. 万 ③. 家 ④. 业 ⑤. 天 ⑥. 地 ⑦. 一 ⑧. 十 ⑨. 怒 ⑩. 气 ⑪. 为 ⑫. 命 ⑬. 书声琅琅 ⑭. 议论纷纷 ⑮. 震天动地 【解析】 【详解】本题考查补全词语、仿写词语及选词填空。 千真万确：形容非常确实，不容置疑。 成家立业：指结婚并建立家庭，也泛指事业上有所成就。 震天动地：形容声音或声势极大，震动天地。 一五一十：指叙述事情原原本本，毫无遗漏。 怒气冲冲：形容非常生气的样子。 相依为命：指互相依靠着生活，谁也离不开谁。 （1）“怒气冲冲”其结构为ABCC式，即前两个字为不同的语素，后两个字相同。仿写时需遵循这一结构。 ABCC式的词语还有：秋风习习、得意扬扬、千里迢迢、白发苍苍、喜气洋洋等。 （2）根据句子可知需要选择一个形容声音大的词语。“震天动地”形容声音或声势极大，符合观众呐喊时声音响亮的语境，所以应选“震天动地”。 五、根据画线部分的意思，在横线上填入合适的成语或俗语。 6. 根据画线部分的意思，在横线上填入合适的成语或俗语。 （1）你这样__________，做什么事都畏首畏尾，那可不行啊！ （2）张老师喜欢__________，每次和学生谈心总是打开天窗说亮话。 （3）爸爸说出差回来给小明带礼物，于是小明天天__________，坐在家门口望眼欲穿，总算把爸爸等回来了。 （4）心爱的礼物被妹妹摔坏了，乐乐__________，气急败坏地说：“我再也不理你啦！” （5）祖国现在的繁荣昌盛离不开革命先烈们的血汗，吃水不忘挖井人，我们要__________，永远铭记他们的付出与牺牲。 【答案】 ①. 胆小如鼠 ②. 直言不讳 ③. 翘首以盼 ④. 火冒三丈 ⑤. 饮水思源 【解析】 【详解】本题考查成语或俗语的理解与运用。 （1）“做什么事都畏首畏尾”形容做事顾虑重重、胆小怕事，对应的成语是胆小如鼠（或“前怕狼后怕虎”）。 （2）“打开天窗说亮话”指说话直截了当、不绕弯子，对应的成语是直言不讳（或“单刀直入”）。 （3）“小明天天坐在家门口望眼欲穿等爸爸”形容殷切盼望，对应的成语是翘首以盼（或“盼星星盼月亮”）。 （4）“气急败坏”体现情绪激动、发怒的状态，对应的成语是火冒三丈（或“怒气冲冲”）。 （5）“吃水不忘挖井人，永远铭记付出与牺牲”强调感恩、不忘本，对应的成语是饮水思源（或“知恩图报、感恩戴德”）。 故①可填：胆小如鼠、前怕狼后怕虎；②可填：直言不讳、单刀直入；③可填：翘首以盼、盼星星盼月亮；④可填：火冒三丈、怒气冲冲；⑤可填：饮水思源、知恩图报、感恩戴德。 六、主题百花园之我会填名字。 7. 主题百花园之我会填名字。 （ ）追日 （ ）填海 （ ）闹海 （ ）补天 （ ）治水 （ ）移山 （ ）捉鬼 （ ）哭长城 （ ）替父从军 （ ）射日 （ ）鹊桥相会 （ ）变蝴蝶 【答案】 ①. 夸父 ②. 精卫 ③. 哪吒 ④. 女娲 ⑤. 大禹 ⑥. 愚公 ⑦. 钟馗 ⑧. 孟姜女 ⑨. 花木兰 ⑩. 后羿 ⑪. 牛郎织女 ⑫. 梁山伯与祝英台 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 夸父追日：有个叫夸父的人，为了征服太阳，一路追赶它，直至口渴而死。临死时扔出他的手杖，化为一片树林，名曰邓林。比喻决心大或不自量力。 精卫填海：炎帝的女儿在东海淹死，变为精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海，想把东海填平。旧时用以比喻有深仇大恨，积极设法报复。后用以比喻不畏艰难，不达目的，誓不罢休的决心。 哪吒闹海：相传哪吒是托塔天王李靖的第三子，也是太乙真人的弟子之一，在天宫任三坛海会大神。哪吒出生时，左手掌有个“哪”字，右手掌有个“吒”字，所以起名哪吒。他三岁就下海，闯下大祸，踏倒水晶宫，捉住蛟龙抽筋刮鳞。 女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。 大禹治水：三皇五帝时期，黄河泛滥， 大禹从父亲鲧治水的失败中汲取教训，率领民众，改“堵”为“疏”，历经13年最终治水成功。 愚公移山：传说古代有一位老人名叫北山愚公，家门前有两座大山挡住了路，他下决心要把山平掉，另一个老人河曲智叟笑他太傻，认为不可能。愚公回答说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山可不会再增高了，凿去一点就少一点，终有一天要凿平的。”比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。 钟馗捉鬼：钟馗，是中国民间传说中驱鬼逐邪之神。民间传说他系唐初终南山人，生得豹头环眼，铁面虬鬓，相貌奇丑；但很有才华，满腹的经纶，且为人刚直，不惧邪祟，擅长驱妖捉鬼。 孟姜女哭长城：相传秦朝时，青年范喜良和孟姜女刚新婚三天，范喜良就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身穿寒衣，历尽千辛万苦终于来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。她在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骸。在安葬范喜良后，孟姜女于绝望之中投海而亡。 花木兰替父从军：花木兰女扮男装替父从军十二载。 后羿射日：后羿是神话中的神射手，他射下九个太阳，拯救了百姓。形容为民除害的英勇行为。 牛郎织女鹊桥相会：在每年七夕的夜晚，是天上织女与牛郎在鹊桥相会。 梁山伯与祝英台变蝴蝶：梁山伯与祝英台是民间故事人物，他们死后化蝶，代表忠贞不渝的爱情。 七、按要求完成句子。 8. 人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句） __________________ 【答案】人人都遵守交通规则，我们的安全就有了保障。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思，然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 原句中“安全和事故就有了保障”存在逻辑问题，因为遵守交通规则的目的是保障安全，要避免事故发生，“事故有保障”说法不合理，属于表意矛盾，应删掉“和事故”。 9. 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（用连续动词写句子） ______ 【答案】我背上书包，走出家门，穿过马路，来到学校。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句使用了连续动词“拉、穿、翻、回”，描绘了一个连贯的动作过程。 仿写时也要用上连续动词写句子。 确定场景和人物：先想一个具体的场景，比如在学校、家里、公园等，以及场景中的人物在做什么事情。 梳理动作顺序：根据场景和人物活动，梳理出一连串有先后顺序的动作。可以从开始的准备动作，到中间的主要动作，再到最后的结果动作。 如：他背起书包，走出教室，跑下楼梯，冲向操场。 10. 牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”（用改写和概括的方法缩写句子） ________________ 【答案】牛郎劝织女留在人间，提议两人结婚共同生活。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 通过分析句子结构，找出句子的主要成分（主语、谓语、宾语等核心要素），去除修饰性、补充性的次要信息，以简洁的语言概括句子的主要意思。题目重难点在于准确识别并保留句子的核心内容，同时确保缩写后的句子通顺且不改变原意。 首先，我们对原句进行结构分析。原句为“牛郎听完织女的话，就说：'姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”。句子的主语是“牛郎”，这是动作的发出者，属于核心成分，必须保留。 “听完织女的话”是表示动作发生条件或背景的状语部分，属于次要信息，在缩写时可以省略，以突出主要事件。 引号内的内容是牛郎所说的具体话语，包含“既然天上没什么好，你就不用回去了”“你能干活，我也能干活”“咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧”等细节，这些是对牛郎意图的具体阐述，缩写时需将其概括为最核心的行为——“求婚”。 谓语部分“说”在缩写时，结合语境可转化为更直接的表达“向织女求婚”，其中“向织女”明确了动作的对象，是必要的信息，需保留。 示例：牛郎向织女求婚。 11. 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） _________________ 【答案】牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 【解析】 【详解】本题主要考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词（有“不”去“不”，没“不”加“不”）。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。本句要把反问句中的反问语气词“怎么”和句末的疑问助词“呢”去掉，同时将问号改为句号，并且把“对得起”改为“对不起” 。 故句子改为：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 八、日积月累。 12. 日积月累。 （1）《猎人海力布》是____________流传的民间故事。故事中他做了很多好事，如__________、__________、__________等，在人们心目中他是一个__________的人。 （2）《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，讲的是牛郎和织女在老牛的帮助下，结为夫妻，后来被王母娘娘拆散，牛郎成了天上的__________，织女成了__________。故事赞美了牛郎的__________、__________，织女争取__________的精神，表现了人们对美好生活的追求。 （3）诗人林杰根据《牛郎织女》的故事创作了诗歌《乞巧》：____________，____________。____________，____________。 【答案】 ①. 内蒙古自治区 ②. 救小白蛇 ③. 把猎物分给乡亲们 ④. 劝乡亲们逃离 ⑤. 热心助人、舍己为人 ⑥. 牵牛星 ⑦. 织女星 ⑧. 勤劳善良 ⑨. 忠厚老实 ⑩. 自由和幸福 ⑪. 七夕今宵看碧霄 ⑫. 牵牛织女渡河桥 ⑬. 家家乞巧望秋月 ⑭. 穿尽红丝几万条 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解及名篇名句默写。 （）课文《猎人海力布》是内蒙古自治区流传的民间故事。故事里海力布做过不少好事，比如他平时经常热心帮助乡亲们打猎，还会把打到的猎物公平地分给大家，后来他又救下了被老鹰抓走的小白蛇，而当他从龙王那里得到能听懂动物语言的宝石后，发现洪水即将淹没村庄，即便知道自己说出秘密会变成石头，仍毅然告诉乡亲们真相，让大家成功逃生。在人们心目中，他就是一个乐于助人、勇敢无私、舍己为人的人。 （2）课文《牛郎织女》作为我国四大民间故事之一，讲述了孤苦的牛郎与老牛相依为命，在老牛的指引下结识了下凡的织女，两人因心意相通结为夫妻，过着男耕女织的幸福生活。后来王母娘娘得知织女私自下凡，震怒之下将织女押回天庭，牛郎在老牛临终前得到其牛皮，带着孩子飞上天庭追赶，王母娘娘却拔下发簪划出天河阻断了他们。最终，王母娘娘拗不过两人的深情，允许他们每年七月初七通过鹊桥相会，牛郎也因此成了天上的牵牛星，织女则成了织女星。故事里的牛郎始终勤劳善良，靠着耕种养活家人，待人也忠厚老实，从不对生活抱怨；而织女不甘被天庭的规矩束缚，勇敢争取属于自己的自由与幸福，他们的经历不仅是一段动人的爱情传说，更表现了人们对美好生活的向往与追求。 （3）书写时注意“宵”“霄”“牵”“望”的正确写法。 九、口语交际。 13. 口语交际。 五年级（1）班正在开展“讲民间故事”的主题班会，请你根据提示把下面的对话补充完整。 老师：同学们，怎样才能把故事讲得生动、有吸引力呢？ 张燕：___________ 老师：张燕说得很对，其他同学还有什么想法吗？ 李飞：_______________ 老师：大家说得都不错，下面我们请高思佳同学来讲一个自己最喜欢的民间故事吧！ 高思佳：好的，老师。今天我要讲的故事是《____________》，这个故事的主要内容是_________________ 【答案】 ①. 讲故事的时候，可以加上动作和表情。 ②. 还可以适当添加细节描写。 ③. 《孟姜女哭长城》 ④. 孟姜女的丈夫被抓去修长城，她千里寻夫，却得知丈夫已累死埋在长城下，悲痛之下她哭倒了一段长城，最后找到了丈夫的尸骨。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容是“讲民间故事”的主题班会，然后组织语言。根据题目要求可知，本次口语交际的内容是如何把故事讲生动及交流自己喜欢的民间故事，交流时要说清楚自己喜欢的民间故事的书名，以及故事的主要内容。最后你读过哪些民间故事，你选一个印象最深的民间故事，并说出深刻的原因来。民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。要想把故事讲得生动、有吸引力，我们可以试试下面的方法。①丰富故事的细节，适当添加人物对话，细致描绘人物形象；②配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉；③可以通过生动的语言和丰富的想象力来描绘故事情节，这样听众就会被吸引住。 示例： 老师：同学们，怎样才能把故事讲得生动、有吸引力呢？ 张燕：我认为应该在讲的时候根据不同的场景读出不同的语气。 老师：张燕说得很对，其他同学还有什么想法吗？ 李飞：我们可以用夸张的语气和适当的肢体语言来加强故事的感染力。    老师：大家说得都不错，下面我们请高思佳同学来讲一个自己最喜欢的民间故事吧！ 高思佳：好的，老师。今天我要讲的故事是《白蛇传》，这个故事的主要内容描述的是一个修炼成人形的蛇精与人的曲折爱情故事。故事包括篷船借伞，白娘子盗灵芝仙草，水漫金山，断桥，雷峰塔，许仙之子仕林祭塔等情节。表达了人民对男女自由恋爱的赞美向往和对封建势力无理束缚的憎恨。 十、阅读天地。 阅读天地。 猎人海力布（节选） ①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 14. 海力布变成石头的原因是（ ） A. 他撒谎了。 B. 他想变成石头阻挡洪水。 C. 他把宝石弄坏了。 D. 他把动物说的话告诉了乡亲们。 15. 画线句是对海力布的__________描写，从中可以看出他有______________的品质。 16. 文中有许多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？ _______________ 17. 以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。 __________________ 【答案】14. D 15. ①. 心理 ②. 舍己为人 16. 最不可思议的是海力布变成了石头。一个活生生的人，因为说出了动物的秘密就变成了石头，这是现实中不可能发生的事情。 17. 海力布让我们搬家，我们觉得很奇怪。他说这里有危险，鸟儿们都飞走了。然后，他告诉我们他有一颗宝石，能听懂动物的话，还说出了动物们讨论的避难计划。说完这些，他就变成了石头。 【解析】 【导语】这篇文章《猎人海力布（节选）》通过神话色彩的情节，展现了主人公海力布为救乡亲而自我牺牲的崇高精神。文中运用了心理描写和对话，生动刻画了海力布在危急关头的镇定与决绝。故事中“宝石”“鸟语”“石化”等奇幻元素，既增添了神秘感，又强化了寓言的道德教化功能。语言简洁有力，情节紧凑，通过海力布的选择，讴歌了舍己为人的传统美德，具有鲜明的民间文学特色和深刻的教育意义。 【14题详解】 本题考查文章内容理解。 在节选的最后部分，明确提到“海力布刚说完，就变成了一块石头”。紧接着上文，他说出了“怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人”。这说明他是因为把从动物那里听到的秘密告诉了别人，才导致自己变成石头。 故选D。 【15题详解】 本题考查人物描写。 “海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。”这是海力布内心的想法和活动，属于心理描写。从“要救乡亲们，只有牺牲自己”可以看出，他愿意为了乡亲们的生命安全牺牲自己，体现了舍己为人的品质。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 文中有很多不可思议的地方，如“海力布能听懂动物的话”、“海力布变成石头”等。选择其中一个最不可思议的点，并说明理由即可。 如：最不可思议的是海力布能听懂动物的话。因为在现实生活中，人类是无法理解动物语言的，这体现了故事的神奇色彩。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 需要转换叙述角度，用“我们”来指代乡亲们，复述海力布如何劝说大家搬家，以及他最后变成石头的过程。 如：那天，海力布劝我们搬家，我们不肯。他告诉我们这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，还说鸟都飞走了。接着，他把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 孟姜女哭长城（节选） ①丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 ②孟姜女打点了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫。 ③孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻都团聚吧！”历经千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。 18. 《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是（ ） A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》 C. 《白蛇传》 D. 《孔雀东南飞》 19. 从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定？画“____”。 20. 找出孟姜女苏醒后老大娘说的话画上“ ”。从老大娘的话里你明白了什么？ __________________ 21. 用一句话概括这篇短文的主要内容。 ________________ 22. 你觉得孟姜女是个什么样的人？ _________________ 【答案】18. D 19. 就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫。 20. 我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！ 孟姜女为了寻找丈夫，一路上历经艰难，身体已经非常虚弱，双脚也磨成了血疙瘩，但她依然坚持赶路，她的寻夫之路充满了艰辛。 21. 孟姜女不放心被抓走的丈夫，亲自赶做寒衣，历经千辛万苦去长城寻找丈夫。 22. 对爱情忠贞不渝、意志坚定、不畏艰难、执着勇敢的人。 【解析】 【导语】这篇《孟姜女哭长城》节选通过细腻的笔触展现了孟姜女寻夫的艰辛历程。文章以“赶做寒衣”“啃口干粮”等细节描写凸显其坚韧，又以“血疙瘩”的脚等意象强化悲情色彩。白发老伯与老大娘的对话设计，既推动情节，又侧面烘托主人公形象。全文语言质朴却情感浓烈，通过“刮风下雨也走”等重复句式，层层递进地塑造了一个忠贞不渝、意志坚定的古代女性形象，深刻反映了民间传说对真挚情感的礼赞。 【18题详解】 本题考查文学常识。 中国古代四大民间传说特指《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》和《孟姜女哭长城》，这四部作品均以民间口头流传的故事为基础，反映了古代人民的情感追求与社会愿望；而《孔雀东南飞》是汉代乐府民歌中的长篇叙事诗，主要讲述焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，属于诗歌体裁，并非民间传说范畴，因此它不属于中国古代四大民间传说。 故选D。 【19题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第②自然段“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫。”可知，孟姜女没有因路途遥远而退缩，反而用“远在天边”和“走到天边”的强烈对比，直白地表达了无论遇到多大困难、距离多遥远，都要找到丈夫的决心，充分体现出她寻夫意志的坚定。 【20题详解】 本题考查对关键语句的提取及对人物形象、情感的理解感悟能力。 结合文章第③自然段“老大娘含着泪花拉住她说：‘我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！’”可知，从老大娘的话既透露出对孟姜女身体状况的担忧，又侧面反映出孟姜女寻夫的艰辛——她发着高烧、双脚磨得血肉模糊，却依然坚持赶路。这让人深刻感受到她对丈夫的牵挂之深、寻夫之志之坚，哪怕承受再大痛苦也绝不放弃，这种为爱执着的精神令人动容。 【21题详解】 本题考查文章内容的概括能力。 仔细阅读文章，文章写了孟姜女因丈夫被抓去修长城而放心不下，于是连夜赶做寒衣，辞别爹娘后独自踏上寻夫路；途中她忍饥挨饿、冒风沐雨，甚至累得昏倒，幸得老大娘照料，病未痊愈便继续赶路，最终历经千辛万苦到达了丈夫修长城的地方。故可概括为：孟姜女不放心被抓走的丈夫，亲自赶做寒衣，历经千辛万苦去长城寻找丈夫。 【22题详解】 本题考查人物形象分析能力。 孟姜女得知丈夫被抓去修长城后，心中满是对丈夫的牵挂与担忧，她亲手赶做寒衣，这份细致与用心尽显对丈夫的深情。而后不惧路途遥远，一路上风餐露宿，面对重重艰难险阻，身体受伤、疾病缠身都未曾让她退缩，始终坚定地朝着长城的方向前行，只为能与丈夫相见，她用行动诠释了对爱情的忠贞不渝，展现出无比坚定的意志和执着勇敢的精神。 十一、习作百花园 23. 习作百花园 亲爱的同学，你读过哪些令你印象深刻的民间故事？请选择一个你最喜欢的民间故事进行缩写。注意：故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。（请自备作文纸进行习作） 【答案】例文： 《牛郎织女》缩写 古时候，有个孩子爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子对他很不好，让他吃剩饭、穿破衣裳，还让他睡牛棚。他因常与牛相伴，大家就叫他牛郎。 牛郎对牛照顾得十分周到，给它吃嫩草，喝干净的水，还把牛棚打扫得干干净净。牛郎哼小曲儿时，牛会咧嘴笑；牛郎说话时，牛会眨眼睛。 一年一年过去，牛郎长大了。哥哥嫂子想独占家产，便把牛郎赶出家门，只给了他一辆破车和那头老牛。牛郎拉着车，牵着牛，来到山里，在山坡前盖了间草房，种了些庄稼，安了家。 一天晚上，老牛突然开口说话，告诉牛郎明天黄昏时，翻过右边那座山，山那边有个湖，湖边会有仙女洗澡，让牛郎捡起粉红色纱衣，跑到树林里等着，跟他要衣裳的那个仙女就是他的妻子。 第二天黄昏，牛郎照着老牛说的做了。不一会儿，仙女们来了，牛郎拿起粉红色纱衣躲进树林。仙女们洗完澡准备回天庭时，一个仙女发现自己的纱衣不见了。这时，牛郎拿着纱衣走出来，把事情经过告诉了她。原来这个仙女叫织女，是王母娘娘的外孙女，她每天在天上织彩锦，没有自由。这次她趁王母娘娘喝醉打瞌睡，偷偷下凡来玩。 牛郎和织女互诉衷肠后，决定结婚，一起过日子。他们男耕女织，生了一个男孩和一个女孩，日子过得很美满。 然而，好景不长，王母娘娘知道了织女下凡的事，派天兵天将把她抓回天庭。牛郎挑着两个孩子追去，眼看就要追上，王母娘娘拔下玉簪划出一条天河，把牛郎和织女隔开了。 后来，王母娘娘允许他们每年农历七月初七相会一次。这一天，喜鹊会在天河上搭起一座桥，让牛郎织女在桥上相会。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目要求选择一个自己最喜欢的民间故事进行缩写。这意味着首先要从众多读过的民间故事中挑选出一个印象深刻的，然后将其篇幅缩短，但必须保证故事完整、情节连贯、语句通顺。完整要求故事有开头、发展和结尾；连贯要求各情节之间过渡自然；通顺则要求语言表达流畅，没有语病。 二、立意。 通过缩写民间故事，一方面展现对传统文化的理解与传承，让更多人了解经典民间故事；另一方面锻炼自己的概括能力和语言表达能力，学会在保留故事核心的基础上进行精简创作。 三、写作思路： 开头：需要简明扼要地介绍故事的背景和主要人物，让读者快速了解故事的起点。 中间：需要梳理原故事的关键情节脉络，按照故事发展的先后顺序，连贯呈现核心事件，删减无关的支线情节和过于细致的心理、环境描写。每个环节用简练的语言说清事情的起因、经过，避免在单一情节上过度展开，同时注意情节之间的过渡，让内容衔接自然，不出现跳跃或断裂。 结尾：收束故事，交代故事的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下半年五年级语文积累练习三 一、根据语境，看拼音写字词。 1. 根据语境，看拼音写字词。 （1）他对着diē niáng（ ）、哥哥和sǎo（ ）子fā shì（ ），以后决不再sā huǎng（ ），要做一个诚实的孩子。 （2）在与dǎi tú（ ）搏斗时，那位警察受了重伤，手臂上裹满shā bù（ ），他除恶fú（ ）正的精神得到了全市人民的赞扬。 （3）妈妈一再dīng zhǔ（ ），帮助别人，不言chóu xiè（ ），不是自己的东西，别贪小便宜，最终会让自己hòu huǐ（ ）。 二、生字熟记 2. 在加点字的正确读音下画“ ”。 梭子（shuō suō） 爹娘（dī diē） 监狱（yù yòu） 衰老（shuāi āi） 发誓（shì sì） 稀罕（han hǎn） 3. 比一比，再组词 慌（ ） 悔（ ） 郎（ ） 吵（ ） 谎（ ） 侮（ ） 朗（ ） 纱（ ） 三、查字典完成练习。 4. 查字典完成练习。 （1）“酬”字用部首查字法查字典，应该先查部首______，再查______画，读音是______。 （2）“酬”字的解释有：①用财物报答；②报酬；③交际往来；④（愿望）实现。给下列句子中的加点字选择正确的解释（填序号）。 （1）岳飞壮志未酬，就遭到了秦桧等人的迫害。（ ） （2）老人将捡到的五万元现金归还给了失主，并拒绝了酬谢。（ ） （3）爸爸减少了应酬，抽出更多的时间陪伴家人。（ ） （4）国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬。（ ） 四、把词语补充完整，并选词填空。 5. 把四字词语补充完整，并完成练习。 （ ）真（ ）确 成（ ）立（ ） 震（ ）动（ ） 一五（ ）（ ） （ ）（ ）冲冲 相依（ ）（ ） （1）仿照画“______”词语的结构，再写两个这样的词语：____________、____________。 （2）看台上的观众拼命为我国代表队摇旗呐喊，声音____________。 五、根据画线部分的意思，在横线上填入合适的成语或俗语。 6. 根据画线部分的意思，在横线上填入合适的成语或俗语。 （1）你这样__________，做什么事都畏首畏尾，那可不行啊！ （2）张老师喜欢__________，每次和学生谈心总是打开天窗说亮话。 （3）爸爸说出差回来给小明带礼物，于是小明天天__________，坐在家门口望眼欲穿，总算把爸爸等回来了。 （4）心爱的礼物被妹妹摔坏了，乐乐__________，气急败坏地说：“我再也不理你啦！” （5）祖国现在的繁荣昌盛离不开革命先烈们的血汗，吃水不忘挖井人，我们要__________，永远铭记他们的付出与牺牲。 六、主题百花园之我会填名字。 7. 主题百花园之我会填名字。 （ ）追日 （ ）填海 （ ）闹海 （ ）补天 （ ）治水 （ ）移山 （ ）捉鬼 （ ）哭长城 （ ）替父从军 （ ）射日 （ ）鹊桥相会 （ ）变蝴蝶 七、按要求完成句子。 8. 人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句） __________________ 9. 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（用连续动词写句子） ______ 10. 牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”（用改写和概括的方法缩写句子） ________________ 11. 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） _________________ 八、日积月累。 12. 日积月累。 （1）《猎人海力布》是____________流传的民间故事。故事中他做了很多好事，如__________、__________、__________等，在人们心目中他是一个__________的人。 （2）《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，讲的是牛郎和织女在老牛的帮助下，结为夫妻，后来被王母娘娘拆散，牛郎成了天上的__________，织女成了__________。故事赞美了牛郎的__________、__________，织女争取__________的精神，表现了人们对美好生活的追求。 （3）诗人林杰根据《牛郎织女》的故事创作了诗歌《乞巧》：____________，____________。____________，____________。 九、口语交际。 13. 口语交际。 五年级（1）班正在开展“讲民间故事”的主题班会，请你根据提示把下面的对话补充完整。 老师：同学们，怎样才能把故事讲得生动、有吸引力呢？ 张燕：___________ 老师：张燕说得很对，其他同学还有什么想法吗？ 李飞：_______________ 老师：大家说得都不错，下面我们请高思佳同学来讲一个自己最喜欢的民间故事吧！ 高思佳：好的，老师。今天我要讲的故事是《____________》，这个故事的主要内容是_________________ 十、阅读天地。 阅读天地。 猎人海力布（节选） ①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 14. 海力布变成石头的原因是（ ） A. 他撒谎了。 B. 他想变成石头阻挡洪水。 C. 他把宝石弄坏了。 D. 他把动物说的话告诉了乡亲们。 15. 画线句是对海力布的__________描写，从中可以看出他有______________的品质。 16. 文中有许多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？ _______________ 17. 以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。 __________________ 孟姜女哭长城（节选） ①丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。 ②孟姜女打点了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口干粮；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“老伯伯，这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城还在幽州的北面。”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫。 ③孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚，谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己是躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你的脚，都成血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边嘴里说着：“这是多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻都团聚吧！”历经千辛万苦，孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。 18. 《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是（ ） A. 《牛郎织女》 B. 《梁山伯与祝英台》 C. 《白蛇传》 D. 《孔雀东南飞》 19. 从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定？画“____”。 20. 找出孟姜女苏醒后老大娘说的话画上“ ”。从老大娘的话里你明白了什么？ __________________ 21. 用一句话概括这篇短文的主要内容。 ________________ 22. 你觉得孟姜女是个什么样的人？ _________________ 十一、习作百花园 23. 习作百花园 亲爱的同学，你读过哪些令你印象深刻的民间故事？请选择一个你最喜欢的民间故事进行缩写。注意：故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。（请自备作文纸进行习作） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $