24.1一元二次方程随堂练习2025-2026学年冀教版数学九年级上册

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.1 一元二次方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 464 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-15
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来源 学科网

内容正文:

24.1一元二次方程 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.将方程改写成的形式,则,,的值分别为(  ) A.2,4,7 B.2,4, C.2,,7 D.2,, 2.将一元二次方程化成一般形式后,其中的二次项系数,一次项系数,常数项分别是(    ) A.,7, B.2,,10 C.,,10 D.2,, 3.解方程时,小明进行了相关计算并整理如下: x 0 0.5 1 1.5 2 5.25 13 则该方程必有一个根满足(    ) A. B. C. D. 4.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是(   ) A. B. C. D. 5.已知关于的两条一元二次方程;.甲、乙两同学分别提出了以下两种不同的观点: 甲同学,若方程有一个解为,则方程一定有一个解为, 乙同学:若方程有公共解,则公共解为,, 正确的结论为(  ) A.甲同学的观点正确,乙同学的观点错误 B.甲同学的观点错误,乙同学的观点正确 C.甲、乙同学的观点均正确 D.甲、乙同学的观点均错误 6.下列方程:①,②,③,④,⑤,其中一元二次方程有(    )个 A.1 B.2 C.3 D.4 7.列表法解方程,可能不是最直接或最高效的方法,但在某些情况下,它可以作为一种可视化的工具来帮助我们理解方程的解,如下表,根据表格可知方程:的解是(   ) -2 -1 0 1 2 3 … 6 2 0 0 2 6 … A. B. C. D.或 8.如果是一元二次方程的一个根,则的值是(   ) A. B. C. D. 9.若是一元二次方程方程的一个根,则(  ) A.1 B.2 C. D. 10.下列一元二次方程中,一次项系数为3的是(   ) A. B. C. D. 11.把方程化成一般式,则得值是(   ) A. B.7 C. D.1 12.观察下列表格,估计一元二次方程的一个解在(    ). x 0 1 2 3 4 5 13 23 A.和0之间 B.0和1之间 C.1和2之间 D.2和3之间 二、填空题 13.将一元二次方程化成一般形式 . 14.已知关于x的一元二次方程的一个根为,则关于x的方程的两个根分别为 . 15.已知关于的一元二次方程有一个根为2,则 . 16.下列方程:①(m为常数);②;③;④;⑤(m为常数);⑥(为常数).其中一定是一元二次方程的有 (填序号). 17.若关于x的方程是一元二次方程,则m= . 三、解答题 18.已知关于的方程. (1)当为何值时,此方程是一元一次方程? (2)当为何值时,此方程是一元二次方程?并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项. 19.先化简,再求值:,其中x为方程的根. 20.已知a是方程的解,求代数式的值. 21.写一个一元二次方程,它的二次项系数为1,其中一个根为,另一个根为3. 22.先化简,再求值:,其中x是方程的根. 23.已知关于x的方程 (1)当m为何值时,此方程是一元一次方程? (2)当m为何值时,此方程是一元二次方程? 24.将一元二次方程化为一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项. 《24.1一元二次方程》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B B C B D A D B 题号 11 12 答案 B C 1.C 【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般形式,掌握“任何一个关于的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式().这种形式叫一元二次方程的一般形式.其中叫做二次项,叫做二次项系数;叫做一次项,是一次项系数;叫做常数项”是解题的关键. 【详解】解:∵可化为, ∴它的二次项系数,一次项系数和常数项分别为2,,7, 故选:C. 2.D 【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式及相关概念,解题的关键是掌握一元二次方程的一般形式为. 【详解】解:将一元二次方程化成一般形式为, 其中的二次项系数,一次项系数,常数项分别是2,,, 故选:D. 3.B 【分析】本题主要考查了求一元二次方程的近似根.根据表格得出近似根的取值范围. 【详解】解:∵时,, 时,, ∴当在1与之间取某一个数时,可使, 即方程的其中一个解满足的范围是. 故选:B. 4.B 【分析】根据一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项分别是,由此即可完成解答.本题考查了一元二次方程的各项系数,理解一元二次方程的概念是解题的关键. 【详解】解:∵一元二次方程的一般形式为,其中为二次项系数,为一次项系数,为常数项. ∴对于方程, 其二次项系数、一次项系数、常数项依次为. 故选:B. 5.C 【分析】本题考查了一元二次方程的解,根据方程的解的定义可知是的解,则有,因为,方程两边同时乘以,可得:,所以方程一定有一个解为,所以可知甲同学的观点正确;如果方程有公共解,则有,可得解为:或,即这两个方程的公共解是或中的一个. 【详解】解:是的解, 方程两边同时乘以, 可得:, 方程一定有一个解为, 故甲同学的观点正确; 方程有公共解, , 整理得:, 方程的公共解为:或, 故乙同学的观点正确. 故选:C. 6.B 【分析】本题考查了一元二次方程的概念,根据一元二次方程定义逐项判断,即可解题. 【详解】解:一元二次方程的条件,只含有一个未知数,未知数最高次数为2,等号两边都为整式; ①,,满足一元二次方程的定义,故①是一元二次方程; ②,满足一元二次方程的定义,故②是一元二次方程; ③,为分式,故③为分式方程,不是一元二次方程; ④有2个未知数,故④不是一元二次方程; ⑤,最高次不为2,且等式错误,故⑤不是一元二次方程, 综上所述,共有2个一元二次方程, 故选:B. 7.D 【分析】本题主要考查了一元二次方程的解的定义,解决此题的关键是正确的理解方程解的定义. 由方程可以转化为,从表格中我们可以找到当或时,的值为6,即可求出答案. 【详解】解:∵, ∴ 由表格可知,当或时,的值为6, ∴或, 故选:D 8.A 【分析】本题考查了一元二次方程根的定义,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.先把的值代入方程即可得到一个关于的方程,解一元一次方程即可. 【详解】解:把代入方程得:, 解得. 故选:A. 9.D 【分析】本题主要考查了对一元二次方程的解的理解和掌握,把代入方程,求出关于的方程的解是解此题的关键. 【详解】解:∵是关于的方程的一个根, ∴把代入得:, 解得:. 故选:D. 10.B 【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式“一元二次方程的一般形式是(是常数,且),它的特征是等号左边是一个关于未知数的二次多项式,等号右边是0,其中,是二次项,是二次项系数;是一次项,是一次项系数;是常数项”,熟练掌握一元二次方程的一般形式是解题关键. 【详解】解:A、中的一次项系数为0,则此项不符合题意; B、中的一次项系数为3,则此项符合题意; C、中的一次项系数为,则此项不符合题意; D、中的一次项系数为1,则此项不符合题意; 故选:B. 11.B 【分析】本题考查了一元二次方程的定义,能够将给定的方程化简成一般式是解决本题的关键. 先明确一元二次方程一般式的定义:我们把、、为常数,称为一元二次方程的一般形式.再通过去括号、移项、合并同类项得到方程的一般形式,即可得到、、的值,求和即可. 【详解】解:. . . . 故:,,. . 故选:B. 12.C 【分析】根据和时的函数值,即可得到答案. 【详解】解:根据表格得: 当时,, 当时,, ∴的一个解x的取值范围为, 故选C. 【点睛】本题考查估计一元二次方程根的方法,结合表格数据求解是解题关键. 13. 【分析】本题考查一元二次方程的一般形式,把等式右边的项移到左边,使等式的右边等于0,据此求解即可. 【详解】, 移项,得, 故答案为:. 14.1或2025 【分析】本题考查了换元法解一元二次方程.先移项,合并同类项得出,再分别讨论和的情况. 【详解】解:∵, ∴, 即时方程有根, ∵一元二次方程的一个根为, ∴, 此时, 故答案为:1或2025. 15. 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握运算法则是解题的关键. 先把代入一元二次方程,即可求出c. 【详解】解:关于的一元二次方程有一个根为2, , 解得:, 故答案为:. 16.①⑥ 【分析】本题考查了一元二次方程的定义.只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程,其一般形式是(, ,为常数,且),根据定义逐一判断即可. 【详解】解:①(m为常数)是一元二次方程; ②,是分式方程,不是一元二次方程; ③,含有两个未知数,不是一元二次方程; ④,整理后是一元一次方程,不是一元二次方程; ⑤(m为常数),当时,不是一元二次方程, ⑥是一元二次方程, 故答案为:①⑥. 17. 【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,一元二次方程的一般形式是:(a,b,c是常数且),特别要注意的条件.根据题意列出关于m的等式求解即可. 【详解】解:根据题意可知 解得. 故答案为:. 18.(1) (2),一元二次方程的二次项系数是、一次项系数是,常数项是 【分析】本题考查了一元二次方程,一元一次方程的定义;熟练掌握定义是解答本题的关键. (1)根据二次项系数等于零,一次项系数不等于零时是一元一次方程,可得答案; (2)根据二次项系数不等于零是一元二次方程,可得答案. 【详解】(1)解:由是一元一次方程,得 根据题意,得且. 解得. 所以当时,此方程是一元一次方程; (2)根据题意,得. 解得. 此时一元二次方程的二次项系数是、一次项系数是,常数项是. 19., 【分析】先将小括号内进行通分计算,括号外面的分子分母进行因式分解,然后将除法转化为乘法进行约分计算,最后将整体代入计算即可. 【详解】解:原式 , ∵x为方程的根, , ∴原式. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,一元二次方程的解,解题的关键是准确的对分式进行化简,再把方程变为整体代入进行计算. 20.; 【分析】本题主要考查了代数式求值,方程的解,整式乘法运算,解题的关键是熟练掌握整体代入法的应用.先化简得出,然后根据是方程的解,得出, 最后整体代入求值即可. 【详解】解: , ∵是方程的解, ∴, ∴, ∴ . 21. 【分析】设方程为:,根据根与系数的关系,求出,再写出方程即可. 【详解】解:设方程为: ∵, ∴, ∴方程为:. 【点睛】本题考查一元二次方程根与系数的关系.熟练掌握:是解题的关键. 22., 【分析】本题考查分式的化简求值.原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,再整体代入计算即可求出值. 【详解】解: , ∵x是方程的根, ∴, ∴原式. 23.(1) (2) 【分析】此题考查了一元一次方程的定义以及一元二次方程的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键. (1)根据一元一次方程的定义解答即可; (2)根据一元二次方程的定义解答即可. 【详解】(1)解:∵是一元一次方程, ∴, 解得. 即时,此方程是一元一次方程; (2)∵是一元二次方程, ∴, 解得. 即时,此方程是一元二次方程. 24.一般形式为,二次项系数是1,一次项系数是,常数项是4 【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式及其相关定义.通过移项合并转化为一元二次方程的一般形式后再进行解答. 【详解】解: , 所以一般形式为, 所以二次项系数是1,一次项系数是,常数项是4. 学科网(北京)股份有限公司 $

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