江苏省宿迁市宿城区新区2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度第一学期期中学情调研试卷 七年级历史 答题注意事项 1. 本卷满分70分，政治历史答题时间共120分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本卷上无效。 3.答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错 位置，也不要超界。 选择题（本大题共20小题，每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共40分） 1.下列原始人类出现的先后顺序是( ①半坡遗址 ②元谋人③北京人 ④河姆渡遗址 A.②③①④ B.①④②③ C.②③④① D.④①②③ 2.20世纪50年代，半坡遗址发掘出46座房屋、出土大量生产工具和生活用品，还有粟、 菜籽遗存等。20世纪70年代，河姆渡遗址发现20-50厘米厚的稻谷、谷壳、稻叶、茎杆和 木屑、苇编交互混杂的堆积层，最厚处达80厘米。以上材料可以证明( A.距今约5000年前华夏文明出现 B.河姆渡人处在旧石器时代 C.黄河、长江流域出现了原始农业遗存 D.半坡人会制造精美的陶器 3.浙江良渚古城（距今约5300一4300年）遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程； 山西陶寺都城（距今4300一4000年）遗址宫城内有多处大型夯土建筑基础；夏王朝二里头 遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊。这些考古成果共同反映了( A.早期人类的演进和变化规律 B.农业的产生与发展及聚落形成 C.炎黄传说中蕴含着历史信息 D.社会经济发展水平与组织能力 4.“通大川，决壅塞，凿龙门…疏三江五湖，注之东海，以利黔首（老百姓）。”《吕氏春 秋》中的这句话是用来描述传说时代的哪一个历史事件的？( A.养蚕技术发明B.黄帝制造指南车C.涿鹿之战 D.大禹治水 5.小郑同学在参观河南省博物院某一展厅时看到了下列展品。该展厅最有可能是( 55金 里头一号宫殿复原图 超州恋城遗址出士的杜岭方鼎 安阳般塘出士的甲骨 A.走向邦国-一新石器时期 B.中原立国-一夏商时期 C.宅兹中国-西周时期 D.逐鹿中原 东周时期 6.以下汉字的演变示意图体现出( -鞋-車一車一車一车 A.中华文明的连续性 B.甲骨文有多种造字方法 C.中国古代交通工具种类多样 D.中华文明起源有多元一体的特征 七年级历史 第1页共4页 7.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也…”据考证， 该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷” 的政治策略。与以上信息相关的史实是( A.牧野之战 B.春秋争霸 C.马陵之战 D.涿鹿之战 8.战国时期各大诸侯国都最大程度地重视农业发展。如果说战国以前国之大事为“在祀与 戎”，那么战国时期已转变为“在农与战”。该时期我国农业发展史上的一次革命是( A.磨制石器的使用 B.铁器的普遍使用和牛耕的推广 C.治铁业水平的提高 D.防洪灌溉工程的兴建 9.下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是( (B) A.A B.B C. D.D 10.商鞅变法使秦国的国力骤增，下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略( ) A.编定户口 B,废除贵族世袭特权 C.建立县制 D.鼓励农民开垦荒地，奖励打仗有功的人 11.郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的 黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了( A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的混乱局面 C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣的城市景观 12.我国古代儒家主张“仁”、“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国。社会主义 核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 C A.照搬春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设经验的总结 C.是古代劳动人民智慧结晶 D.根植于优秀的中华传统文化 13.《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应 收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》 推崇( A.临床医学 B.顺应自然 C.经验传承 D.高超医术 14.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是( A.推行郡县制 B.统一货币、度量衡 C.焚书坑儒 D.统一文字 15.钱穆先生在《秦汉史》一书中说到：“秦朝政治措施之重要者，当首推废分封而行郡县 然分封之废，实不始于秦，自春秋以来，西周分封旧制，固已日在崩坏之中，分封制渐崩坏， 即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制”。由此可知( A.秦代之后分封退出历史舞台 B.秦朝开始在全国实行郡县制度 C.作者意在完全否定分封制度 D.秦郡县制推行有其历史基础 16.公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》、《书》 百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受 李斯建议，其意图是( A.加强思想统治 B.弘扬法家理念 C.巩固儒家地位D.促进文化发展 17.对大泽乡起义的叙述不正确的是( A.推翻了秦朝的统治 B.因秦朝的残暴统治而引起 C.领导人是陈胜吴广 D.是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件 七年级历史第2页共4页 18.公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利 用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于“富商大贾周流天下，交易 之物莫不通”。由此可知，汉文帝( A.提倡以农为本 B.重视“以德化民” C.提倡勤俭治国 D.重视各行各业发展 19.汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租 税之半”：景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措() A.体现抑制诸侯王的意图 B.贯彻了儒家仁政思想 C.促进了封建统治的稳固 D.促成了“光武中兴” 20.“刘邦即位后，秦代竭泽而渔的剥削方式得到了重大改善，景帝时最终将田租的比例定 为‘三十税一’，并成为定制…汉初的统治者都十分节制使用民力。”这说明汉初统治者 A,实行横征暴敛 B.推行轻徭薄赋政策 C.倡导“以德化民” D.注重扩大土地面积 二、非选择题（本题共4大题，21题8分，22题8分，23题7分，24题7分，共30分） 21.统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥 剑决浮云，诸候尽西来。 —李白《古风》（节选） 材料二廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（到了后代亲缘关 系逐渐疏远)，相攻击如仇雠（仇家），诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止。今 海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则 安宁之术也。置诸侯不便。” 材料三《汉书.食货志》记载：“…民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食， 死者过半。…天下既定…自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” (1)材料一中的秦王指的是谁？(1分)他完成“扫六合”的时间是哪一年？(1分) (2)从材料二中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？(1分)李斯的反对得到了皇 帝的支持，此后素朝在地方上实行什么制度？(1分) (3)根据材料三及所学知识，当时社会处于什么样的境况？(1分)为此，汉初实行了什 么政策？(1分) (4)对于国家的改革与发展，你有什么建议？(2分) 22.公元前4世纪初，位于西方蛮荒之地的秦国还默默无闻，没有人看出这个落后而贫穷的 小国有什么前途，能维持现状，不被强大的邻国魏国吞并，已算上等运气了。赢渠梁（秦孝 公)雄心勃勃地想要改变现状，发出征求贤能人才的文告宣布“有能出奇计强秦者，吾且尊 官，与之分土”，欢迎能使秦国富强的人光临秦国。在魏国没有得到重视的他应召前往秦国， 赢渠梁和他促膝长谈，相见恨晚。赢渠梁把大权交给了这位素不相识的客卿，命他依照他的 计划和步骤，进行彻底变法。只用了十九年时间，秦国崛起为超级强国之一，后来他率军攻 打魏国，逼得魏国割河西之地向秦国求和。为嘉奖他的功绩，秦孝公把於、商十五个邑封给 了他，封号叫做商君。这块被魏国扔掉的石头，最终竟成了秦国未来统一大业的磐石。 —摘编自柏杨《中国人史纲》 (1)文中的“变法”指的是哪一历史事件？(1分)“变法”的具体时间是什么？(1分) (2）阅读材料结合课本分析任用他变法的“君王”是谁？(1分)战国时期中国开始进入什 七年级历史第3页共4页 么社会？(1分) (3)阅读材料结合课本分析这次变法的目的什么？(2分) (4)阅读材料结合课本分析这次变法的内容中，政治方面什么措施触犯了旧贵族的利益？ (2分) 23.社会变革农业发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一中国古代不同时期所使用的主要生产工具 UU 图一骨耜 图二铁制农具 材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地 广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 一摘编自司马迁《史记》 材料三战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与 平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江， 调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县 县城的安全。 一摘编自赵毅主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出从图一到图二农业生产工具的变化。(2分) (2)根据材料二结合课本归纳商鞅变法的经济措施。(2分) (3)根据材料三，概述都江堰的作用。(1分) (4)综合上述材料，归纳促进农业发展的因素。(2分) 24.中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。 材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家 在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。 一摘编自曲士培《中国大学教育史》 材料二…现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须 结合。法可厚德，德可固法…只有坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定 有序。 《中国传统德治思想的现代选择》 材料三深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时 代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 一习近平 (1)根据材料一指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？(1分)结合所学知识，该 局面出现的意义？(2分) (2)材料二中提及两种治国理念，请结合所学知识指出“依法治国”、“以德治国”分别对 应了战国时期哪家学派的政治主张？(2分) (3)根据材料三为推动中华传统文化发展，请你提出自己的合理化建议。(2分) 七年级历史第4页共4页参考答案 一、选择题 1-5CCDDB 6-10ABBCD 11-15CDBCD 16-20AADCB 二、非选择题 21 (1)嬴政；公元前221年。 (2)分封制：郡县制。 (3)残破荒凉（意思与之相近也可得分）；休养生息。 (4)维护祖国统一，积极支持改革，以民为本，重视农业。（言之有理即可） 22 (1)商鞅变法；公元前356年。 (2)秦孝公；封建社会。 (3)富国强兵，巩固统治，为对外扩张积极创造条件。 (4)废除贵族的世袭特权。 23 (1)从骨器到铁制农具；（或农具从落后到先进）（任答一点） (2)废除旧的土地制度，统一度量衡，鼓励耕织。（任意两点即可，言之有理即可） (3)防洪、灌溉。 (4)农业生产工具的创新；政府的重视；水利工程的修建。（任意两点即可：言之有理即可） 24 (1)百家争鸣；促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古 代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（任意两点） （2)法家；儒家。 (3)取其精华，去其糟粕。（言之有理即可）