5.1 线段、射线、直线（同步练习）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

三年级上册数学人教版 5.1同步练习一 一、下面的图形( )是线段，( )是直线，() 是射线 4 5 ⑥ ⑦ A 二、按要求画一画。 (1)画出线段CD. ●B (2)画出射线DA. ●C (3)过点B能画出几条直线？过A、B两点呢？ D 三、在直线L上有A、B、C三个点，以点A为一个端点的线 段有几条？用字母表示出来。 A B C L 四、你能用圆规比较出哪只小蚂蚁爬行的路线比较长吗？ ① 起点 终点 ② 起点 终点 五、看一看，量一量。你发现了什么？ A> <B C< D 六、如下图所示，两根木条AC与BD重叠在一起。 (1)如果AB=CD,那么ACBD。 (2)如果AB>CD,那么ACBD。 七、下图中的2个点、3个点、4个点、5个点，分别最多可 以连出几条线段？你发现了什么规律？你能直接说出6个 点最多可以连出几条线段吗？ 5.1同步练习二 1、以下表示直线的是() A、 B、 C、 2、以下()的长度可以是100米。 A、直线 B、射线 C、线段 3、下面说法错误的是() A、一条线段只有一个中点： B、比较线段长短有两种方法：测量法和重叠法； C、经过两点的直线有无数条： D、在所有连接两点的线中，总是线段最短。 4、紧绷的弦可看作()，手电筒射出的光线可看作()。 A、直线 B、射线 C、线段 5、要把一根细木条固定在墙上，至少需要()枚钉子。 A、1 B、2 C、3 6、直线和射线都是()长的。 A、有限 B、无线 C、相等 参考答案： 5.1同步练习一 一、 ④⑦ ①⑥ ②③⑤ 二、 作图略 三 【思路分析】以A为一个端点依次数一数。 A B 注意，线段AB和线段BA描述的是一条线段。 有2条，线段AB和线段AC. 四、 ①号小蚂蚁爬行的路线比较长。 因为①号小蚂蚁爬行的路线是曲线，②号小蚂蚁 爬行的路线是直线，曲线比直线长。 五、AB=CD 六、(1)= (2)> 七、 分析线段有两个端点，所以两个点可以画一条线段，据此可以画出： 1条 2+1=3(条) 3+2+1=6(条) 4+3+2+1=10(条) 可以发现平面上，点的数量与可以连出的线段条数之间的关系是线段的条数=1+ 2+3+…+(点的数量-1)。当点的数量为6时，线段的条数=1+2+3+4+5 15(条)。 5.1同步练习二 1、A 2、C 3、C、 4、CB 5、B 6、B