5.2其他植物激素课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2025-11-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 其他植物激素
类型 课件
知识点 其他植物激素
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 徐闻县
文件格式 PPTX
文件大小 17.94 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 寻梦ING
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

①合成部位: 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 ②主要作用: 细胞水平上: 促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用; 器官水平上: 影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根的发生,影响花、叶和果实发育等。 复习回顾——生长素的合成部位和主要作用 生长素 第5章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素 【重难点】 1.其他植物激素的种类和作用、植物激素间的相互作用。 2.植物激素间的相互作用。 “红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。"这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白,到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。 1、乙烯在植物体内能发挥什么作用? 材料说明乙烯至少能起促进果实成熟的作用。 2、在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处? 都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量的物质就可以产生显著的影响。 “木瓜”催熟柿子 问题探讨 一 其他植物激素的种类和作用 二 植物激素间的相互作用 目录 4 植物激素的种类 1.生长素 2.细胞分裂素 3.赤霉素 4.脱落酸 5.乙烯 6.油菜素内酯 一、其他植物激素的种类和作用 激素名称 主要合成部位 生理作用 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 油菜素内酯 一、其他植物激素的种类和作用 阅读教材P96-97,完成下表: (1)赤霉素的发现及作用 发病前期 发病中期 发病后期 1926年 赤霉菌 恶苗病 (植株疯长,结实率降低) 水稻 感染 导致 赤霉菌培养基滤液 水稻幼苗 喷施 导致 恶苗病 正常植株 恶苗病植株 导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体,而是赤霉菌产生的某种化学物质。 【思考】导致恶苗病的是赤霉菌菌体吗? ①水稻恶苗病的研究 一、其他植物激素的种类和作用 1、赤霉素(GA) ②提取赤霉素 1935年,科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,命名为赤霉素(简称GA)。 【思考】这就可以说明赤霉素是一种植物激素了吗? 还不能确定赤霉素属于植物激素。 因为植物激素必须是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 20世纪50年代,科学家发现被子植物体内存在赤霉素。 ③确定赤霉素是一种植物激素 科学家进一步研究发现赤霉素在植物体中普遍存在,并包括很多种(GA1、GA2、GA3) 一、其他植物激素的种类和作用 (1)赤霉素的发现及作用 ①促进细胞伸长,从而引起植株增高; 卷心菜开花 (2)合成部位 对照 幼芽 幼根 未成熟的种子 主要是幼根、幼芽、未成熟的种子 (3)主要作用 ②促进细胞分裂与分化; ③促进种子萌发、开花和果实发育。 一、其他植物激素的种类和作用 1、赤霉素(GA) 打破种子休眠 2 、细胞分裂素(CTK) (1)合成部位: (2)主要作用: 主要是根尖 ①促进细胞分裂; 一、其他植物激素的种类和作用 细胞分裂素处理的叶片 未经处理的叶片 ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 3、乙烯(PE) 植物体的各个部位 ①促进果实成熟; ②促进开花; ③促进叶、花、果实脱落 一、其他植物激素的种类和作用 (1)合成部位: (2)主要作用: 【强调】果实发育 ≠ 果实成熟。 发育:子房→果实,体积增大; 成熟:涩果→熟果,含糖量、 口味等品质发生变化。 4、 脱落酸(ABA) 根冠和萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂; ②促进气孔关闭; ③促进叶和果实的衰老和脱落; ④维持种子休眠 ——逆境激素 一、其他植物激素的种类和作用 (1)合成部位: (2)主要作用: 1.在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟的时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。(研究表明:脱落酸在高温条件下容易分解) ①脱落酸能维持种子休眠,抑制种子萌发。持续一段时间的高温能使种子中脱落酸降解,无法继续休眠。 ②大雨天气又给穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会萌发。 【P99拓展应用】 5、油菜素内酯(BR)---第六类植物激素 主要作用: 一、其他植物激素的种类和作用 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂; ②促进花粉管生长、种子萌发等。 激素名称 主要合成部位 生理作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 油菜素 内酯 幼芽、幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长,从而引起植株增高; ②促进细胞分裂与分化; ③促进种子萌发、开花和果实发育。 主要是根尖 ①促进细胞分裂; ②促进芽的分化、侧枝发育;③叶绿素合成。 根冠、 萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭; ③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。 植物体的 各个部位 ①促进果实成熟;②促进开花; ③促进叶、花、果实脱落; 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长,诱导细胞分化; ②影响器官的生长、发育。 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂; ②促进花粉管生长、种子萌发等。 作业:各种植物激素的合成部位及生理作用 【深挖教材】植物激素调节植物生长发育 细胞 分裂 细胞伸长 细胞分化 细胞死亡 植物激素对 植物生长发育的调控 通过 调控 实现 植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。(微量和高效) 【相关信息】在菜豆未成熟的种子中,赤霉素含量较高,但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中,只含有几微克细胞分裂素。 一、其他植物激素的种类和作用 一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 × (1)赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素。( ) 提示:植物激素由植物体自身产生。 (2)生长素、赤霉素、乙烯均可促进果实发育。( ) 提示:乙烯是促进果实成熟,而非促进果实发育。 (3)赤霉素、细胞分裂素、油菜素内酯均可促进细胞分裂,脱落酸抑制细胞分裂。( ) (4)脱落酸能抑制细胞分裂,促进气孔关闭。( ) × √ √ 课堂检测 【 典例深研 】 C 1.(2025·湖北荆州中学月考)下列有关植物激素的合成部位的叙述,正确的是(  ) A.赤霉素的主要合成部位是未成熟的种子和根尖 B.细胞分裂素的主要合成部位是幼芽 C.脱落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的叶片等 D.乙烯的主要合成部位是发育中的种子 解析 赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子,A错误; 细胞分裂素的主要合成部位是根尖,B错误; 脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等,C正确; 植物各个部位都可以合成乙烯,D错误。 课堂检测 C 2.(2025·武汉外国语学校月考)下列与植物激素调节有关的叙述,错误的是(  ) A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 B.细胞分裂素的合成部位主要是根尖,主要作用为促进细胞分裂 C.乙烯属于气体类激素,只能由发育中的果实产生,可促进果实成熟 D.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量较多 解析 植物体各个部位都能合成乙烯,C错误。 课堂检测 【 典例深研 】 一 其他植物激素的种类和作用 二 植物激素间的相互作用 目录 20 ① 赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处?又有哪些不同? 都能促进细胞伸长、诱导细胞分化,影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用,而生长素没有。 ② 脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同? 脱落酸对生长发育表现出“抑制”,而其它激素表现出“促进”。 ③ 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系? 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“相抗衡”关系。 不同植物激素作用的相关性 二、植物激素间的相互作用 【P98思考讨论】 结论:各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同 调控植物地生长发育和对环境的适应。 生长素 细胞分裂素 细胞核分裂 细胞质分裂 细胞 分裂 促进 促进 脱落酸 种子 萌发 赤霉素 抑制 促进 脱落酸 细胞分裂 细胞分裂素 抑制 促进 生长素 细胞伸长、分化,果实发育 赤霉素 促进 促进 (1)协同作用 (2)抗衡作用 二、植物激素间的相互作用 1.各种激素并不是独立起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育 和对环境的适应。 0 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 36 花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完全成熟 乙烯相对含量 2.在植物生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。 二、植物激素间的相互作用 生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯合成; 乙烯含量的升高,反过来抑制生长素的作用。 3.不同激素在代谢上存在着相互作用。 二、植物激素间的相互作用 雌花 雄花 黄瓜 比值高,分化为 比值低,分化为 ①黄瓜茎端 ②植物组织培养 生长素 细胞分裂素 较高→有利于分化形成根 较低→有利于分化形成芽 二、植物激素间的相互作用 4.在植物各器官中同时存在多种植物激素,决定器官生长、发育的, 往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。 总之,植物的生长、发育,是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。 5.植物生长发育的过程中,不同激素的调节还表现出一定的顺序性。 二、植物激素间的相互作用 √ (1)生长素可促进细胞核的分裂,细胞分裂素可促进细胞质的分裂。( ) (2)生长素、生长激素均可促进生物的生长,二者表现出协同作用。( ) 提示:生长素作用于植物,生长激素作用于动物,作用对象不同。 (3)脱落酸与赤霉素的比例较高时,有利于黄瓜雌花的形成。( ) (4)生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成。( ) × √ √ 课堂检测 【 典例深研 】 B 3.(2025·江苏扬州中学质检)下列有关植物激素间相互作用的叙述,正确的是(  ) A.在调节植物生长过程中,生长素和赤霉素的作用相反 B.在调节果实脱落过程中,乙烯和脱落酸之间表现为协同作用 C.在调节种子萌发过程中,脱落酸和赤霉素之间表现为协同作用 D.在调节叶片衰老过程中,生长素和细胞分裂素的作用相反 课堂检测 解析 生长素和赤霉素在调节植物生长方面表现为协同作用,均能促进植物生长,A错误; 乙烯可促进叶、花、果实脱落,脱落酸可促进叶和果实的衰老和脱落,二者在调节果实脱落过程中表现为协同作用,B正确; 脱落酸可维持种子休眠,抑制种子萌发,赤霉素可促进种子萌发,二者在调节种子萌发过程中的作用相反,C错误; 生长素和细胞分裂素都具有延缓叶片衰老的作用,二者在调节叶片衰老过程中表现为协同作用,D错误。 A 4.(2024·黑吉辽卷,13)为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因,研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析,下列推测错误的是(  ) A.砷处理6 h,根中细胞分裂素的含 量会减少 B.砷处理抑制根的生长可能与生长 素含量过高有关 C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用 D.抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长 课堂检测 解析 分析图1可知,砷处理6 h,细胞分裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基因相对表达量,根中细胞分裂素的含量会增加,A错误; 结合题图2、3,与空白对照组相比,砷处理组生长素含量高但是根长度短,推测砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关,B正确; 结合图1,随着砷处理时间的延长,LOG2基因相对表达量减少,推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用,C正确; 根可吸收水和无机盐,抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长,D正确。 课堂小结 【练习与应用】 课本P99 一、概念检测 1、运用植物激素的相关知识,判断下列说法是否正确。 (1)赤霉素决定细胞的分化。 ( ) (2)脱落酸促进果实和叶脱落。 ( ) (3)细胞分裂素促进细胞伸长。 ( ) × × √ 31 【练习与应用】 2、生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述,正确的是 ( ) A. 植物体内生长素含量会影响乙烯的合成 B. 生长素促进植物生长,乙烯促进果实发育 C. 生长素是植物自身合成的,乙烯是植物从环境中吸收的 D. 生长素在植物体内广泛分布,乙烯只分布在成熟果实中 A 32 【练习与应用】 二、拓展应用 2、人们常说,一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果;社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学,谈谈对这些话的理解。 一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果,其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”,则是一种类比思维。 谢谢观看 $

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