第二单元《测量二》（同步练习）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

第二单元《测量二》课时练习 第1课时 铅笔有多长 1．在括号里填合适的数或长度单位。 20分米＝( )米 80毫米＝( )厘米 3分米＝( )厘米 700毫米＝( )分米 600厘米＝( )米 4厘米＝( )毫米 学校操场一圈的长约是400( )。 一支粉笔的长度约是1( )。 2．看一看，填一填。 ( )厘米( )毫米 ( )毫米 3．量一量，下列图形各边的长度。（单位：毫米） ( ( ) ( ) ( ) 4．在直线上标出下面各数的位置。 3毫米 28毫米 14毫米 5.身高身高是指直立状态下从头顶点至地面的垂直距离，它受遗传、营养、运动和环境等多种因素影响。强强身高1米4分米，冬冬身高140厘米，他俩一样高吗？ 先统一单位，再比较。 第2课时 1千米有多长 1．在( )里填上适当的单位。 课桌高约6( ) 木桥长约50( ) 皮皮高130( ) 汽车每小时行60( ) 2．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 900毫米（ ）8厘米 50米（ ）25千米 1米（ ）100厘米 4分米 ( )400毫米 5千米（ ）600分米 1000米（ ）1千米 3．选择。（把正确答案的字母填在括号里） （1)1000个小朋友手拉手，大约长1( ) 。 A.千米 B.分米 C.米 （2）笑笑家距离学校1千米，适合( )去上学。 A.坐飞机 B.坐小汽车 C.走路 （3）我国京广高铁全线运营速度已实现每小时350( ) ，提升了旅客的出行体验。 A.千米 B.米 C.厘米 4．刘叔叔骑车去森林公园。 （1）刘叔叔每小时骑行( )千米。 （2）他到达森林公园的时间可能是( )。 （3）按这个速度，如果下午3:00沿原路返回，刘叔叔什么时间回到家？ 第3课时 旗杆有多高70厘米 0 1．填空。60厘米 50厘米 （1) ( )号小狗最高，高 ( )厘米。40厘米 （2) ( )号小狗和( )号小狗同样高，20厘米 30厘米 高( )厘米。10厘米 （3）②号小狗和③号小狗相差( )厘米。0 2．将两根长度都是40厘米的铁棒焊接成一根（如图），焊接处共用去30毫米，焊接后的铁棒的长度是( )厘米。 A.50 B. 74 C.77 3．霏霏再长高多少厘米就和小树同样高了？ 4．阳光洒满了生机勃勃的森林，小兔子早早地出了门，它看到树上诱人的果子，馋得直流口水。可是小兔子的身高根本够不着果子。于是，它开始寻找能够帮助自己摘到果子的工具，它看到右下图中的凳子。请回答图中小兔的问题，并写出解答思路。 1号凳子 2号凳子 3号凳子 高35厘米 高45厘米 55厘米 整理与复习 1．量一量，填一填。 （ ）厘米（ ）毫米 跳了( )厘米( ) 毫米 2．在( )里填上合适的单位。 一张书签厚约1 ( ) 每小时行驶约68 ( ) 大树高约6 ( ) 3．填一填。 3米=( )厘米 5分米＝( )厘米 4千米=( )米 2千米=( )米 800毫米＝( )分 5000米=（ ）千米 4．下面是蜗牛回家需要走的三段路，量一量各是多长。 5．育才路全长6千米，在这条路的一侧每隔1000米设置1个公交站，这条路上总共设置了多少个公交站？ 单元作业 1．随着科技的发展，人们的出行方式有了多种选择。请你根据路程帮他们选择合适的出行方式。 淘气：周末我们去公园吧，北湖公园离我们只有1千米。 ( ) 笑笑：五一假期我们一家要去天津游玩，天津离我们有1000千米。 ( ) 奇思：莲花山离我们有40千米。 ( ) 2．动物的跳跃能力在动物世界中，跳跃能力是许多动物的重要技能。不同动物的跳跃能力差异显著，这与其身体结构密切相关。已知小兔跳了95厘米，小狗跳了300毫米，小猴跳了1米，小猫跳了8分米。你能帮它们按成绩由高到低的顺序排一下名次吗？ 95厘米 300毫米 1米 8分米 3.粉笔的成分普通粉笔的主要成分是硫酸钙（石膏），是一种白色沉淀物，性质稳定，不易分解，颗粒比粉尘大。古代粉笔常用天然白垩（一种微细的碳酸钙沉积物）制成。一支粉笔原来长8厘米6毫米，现在这支粉笔长6厘米8毫米，用去了多少毫米？ 4． 淘气和小组同学参加农场拓展实践活动，锻炼动手能力。有一根用于搭建鸡舍的木料，原来长2米3分米。在施工过程中，根据搭建需求要对木料进行截取，先截取7分米，为了合理规划材料，你能帮忙算一算剩下的木料够截成4段每段长4分米的木料吗？ 第1课时 铅笔有多长 1. 单位换算/填单位 20分米 = 2米 80毫米 = 8厘米 3分米 = 30厘米 700毫米 = 7分米 600厘米 = 6米 4厘米 = 40毫米 学校操场一圈长约400米 一支粉笔长约1分米 2. 测量物体长度 回形针：2厘米3毫米 铅笔：80毫米 3.略 4，略 5. 身高比较 统一单位： 强强：1米4分米 = 140厘米 冬冬：140厘米 答：他俩一样高 第2课时 1千米有多长 1. 填单位 课桌高约6分米 木桥长约50米 皮皮高130厘米 汽车每小时行60千米 2. 比较大小 900毫米 > 8厘米 50米 < 25千米 1米 = 100厘米 4分米 = 400毫米 5千米 > 600分米 1000米 = 1千米 3. 选择 (1) A（千米） (2) B（坐小汽车） (3) A（千米） 4. 刘叔叔骑车问题 (1) 时间：7时到9时，用时2小时；路程减少： 30 - 15 = 15 千米；速度： 15÷1 = 15 千米/小时 (2) 剩余15千米，需1小时，到达时间：9时 + 1时 = 10时 (3) 返程需： 30÷15 = 2 小时，回到家时间：下午3:00 + 2小时 = 下午5:00 第3课时 旗杆有多高 1. 小狗身高填空 (1) ②号小狗最高，高： 50 - 20 = 30 厘米 (2) ①号和③号同样高，高： 40 - 10 = 30 厘米 (3) ②号和③号相差： 30 - 20 = 10 厘米 2. 铁棒焊接长度 统一单位：30毫米 = 3厘米 总长度： 40 + 40 - 3 = 77 厘米，选C 3. 霏霏长高问题 霏霏身高：1米 + 36厘米 = 136厘米 小树高：1米60厘米 = 160厘米 需长高： 160 - 136 = 24 厘米 答：霏霏再长高24厘米就和小树同样高 4. 小兔摘果子问题 小兔站在凳子上的高度需≥85厘米： 站在2号凳子上： 35 + 45 = 80 厘米（不够） 站在3号凳子上： 35 + 55 = 90 厘米（够） 答：小兔站在3号凳子上就能摘到果子 整理与复习 1.略 2. 填单位 一张书签厚约1毫米 公交车每小时行驶约68千米 大树高约6米 3. 单位换算 3米 = 300厘米 5分米 = 50厘米 4千米 = 4000米 2千米 = 2000米 800毫米 = 8分米 5000米 = 5千米 4.略 5. 公交站数量问题 统一单位：6千米 = 6000米 间隔数： 6000÷1000 = 6 个 公交站数量： 6 + 1 = 7 个 答：这条路上总共设置了7个公交站 单元作业 1. 选择出行方式 淘气（1千米）：步行 笑笑（1000千米）：坐飞机 奇思（40千米）：坐汽车 2. 动物跳跃成绩排名（先统一单位） 小兔：95厘米 小狗： 300毫米 = 30厘米 小猴：1米 = 100厘米 小猫：8分米 = 80厘米 排名（从高到低）：小猴（100厘米）> 小兔（95厘米）> 小猫（80厘米）> 小狗（30厘米） 3. 粉笔用去的长度 先统一单位： 原来长：8厘米6毫米 = 86毫米 现在长：6厘米8毫米 = 68毫米 用去： 86 - 68 = 18 毫米 答：用去了18毫米 4. 木料截取问题 先统一单位： 原长：2米3分米 = 23分米 截取7分米后，剩下： 23 - 7 = 16 分米 4段每段4分米需要： 4×4 = 16 分米 答：剩下的木料刚好够截成4段每段长4分米的木料 学科网（北京）股份有限公司 $