2025-2026学年甘肃省天水市麦积区教科版四年级上册期中考试科学试卷

麦积区2025—2026学年度第一学期教育教学质量监测试卷

四年级科学

一、填空题

1. 声音是以_______的形式向_______传播。

2. 声音可以在________、________和________中传播。

3. 声音强弱可以用（        ）来描述；声音的高低可以用（         ）来描述。

4. 我们呼吸时，吸入的空气主要含有________，呼出的气体主要含有________。

5. ________是人在尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。

6. 根据来源，我们可以把食物分为来源于植物的________类食物和来源于动物的________类食物。

二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

7. 在月球上，宇航员不能直接听到对方说话，是因为（    ）。

A. 月球上没有空气。 B. 宇航员戴着头盔。 C. 他们说话声音太小。

8. 用力拨动吉他琴弦，琴弦振动幅度大，发出的声音就（    ）。

A 强 B. 弱 C. 高

9. 人体进行气体交换的主要器官是（      ）。

A 鼻腔

B. 气管

C. 肺

10. 下列食物中，全部来源于植物的是（    ）。

A 鸡蛋、米饭、牛奶 B. 苹果、白菜、土豆 C. 鱼肉、牛肉、面包

11. 下列行为中，有利于保护我们听力的是（    ）。

A. 经常用耳机听很大声的音乐 B. 遇到巨大声响时张开嘴巴 C. 经常用硬物掏耳朵

三、实验题一

12. 主题：探究声音的产生与高低变化

小美用一把钢尺研究声音。

（1）她将尺子的一端用手压在桌边，另一端伸出桌面，然后拨动尺子。她看到尺子在不停地________，同时听到了声音。这说明声音是由物体________产生的。

（2）她改变伸出桌面尺子的长度。当尺子伸出部分较短时，振动得比较________（快/慢），发出的声音

比较________（高/低）。

（3）她演奏时，乐器的声音是通过什么物质传播到同学们的耳朵里的？（写出一种即可）

____________________________

四、实验题二

13. 主题：观察呼吸与测量肺活量

小刚和同学们一起感受呼吸，并测量肺活量。

（1）人体通过呼吸，吸入身体所需的________，呼出体内产生的________。

（2）在测量肺活量时，他们每人测三次，应该取________（最大/最小）值作为最终成绩。

（3）小刚经常跑步，他的同桌小强不爱运动。你认为他们俩谁的肺活量可能更大？

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（4）请写出几种能够帮助我们增大肺活量的运动。（至少写出一种）

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五、实验题三

14. 主题：记录与分析一天的食物

小林记录了自己一天中吃的食物：

早餐：米饭、鸡蛋午餐：面条、牛肉、菠菜晚餐：馒头、鱼肉、白菜

加餐：苹果、牛奶

（1）请帮小林将他吃的食物按来源进行分类（只填序号）。

①米饭  ②鸡蛋  ③牛奶  ④苹果  ⑤牛肉  ⑥菠菜  ⑦面条  ⑧鱼肉  ⑨馒头  ⑩白菜

植物类食物：_______________________________

动物类食物：_______________________________

（2）从记录中看，小林吃的食物种类________（非常丰富/比较单一）。

（3）他午餐和晚餐都吃了蔬菜，分别是________和________。

（4）我们给一天的食物进行分类的主要目的是（    ）。

A. 方便辨认食物名称 B. 方便存储食物 C. 帮助分析饮食特点，合理安排膳食

（5）以下食物中我们可以生吃的是（    ）。

A. 生牛肉 B. 生大米 C. 洗干净的西红柿