内容正文:
单元总结
晚清时期中国遭逢“数千年未有之大变局”及社会各阶层的应对
1.变局之原因:在西方列强的侵略下,工业文明传入中国,传统农耕文明受到严重冲击。
2.变局之表现
3.社会各阶层之应对
(2024·重庆高考18题)阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,引发第二次鸦片战争的根本原因在于:一是英国政府要求清政府忠实履行《江宁条约》的规定,其中重要一点是让英国官员和商人可以自由进入广州城。让洋人进城,现在看来,完全是不值得一提的小事,当时在五口通商的其他四口尽管也有过大小不一的纠纷,但都一一化解,没有酿成巨祸。惟独在广州,却惊动朝野上下,闹得天翻地覆,开各地反入城斗争的先河,历时十多年无法解决,直至兵戎相见。二是《望厦条约》规定:“所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处,应俟十二年后,两国派员公平酌办。”《黄埔条约》亦规定:“若有应行更易章程条款之处……核计满十二年之数,方可与中国再行筹议。”修改有关通商条款,本属平常外交事务,清政府也一再拖延,加深了双方的矛盾。
——摘编自中国社会科学院《张海鹏集》
根据材料,归纳这位学者的观点,并结合所学知识予以评析。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰。)
解题流程
时空信息
两次鸦片战争之间的中国
隐含
前提
第二次鸦片战争爆发的根本原因
有效
信息
①“惟独在广州,却惊动朝野上下,闹得天翻地覆,开各地反入城斗争的先河,历时十多年无法解决,直至兵戎相见”→广州民众反入城斗争是有其发生条件的,鸦片战争期间,英国的暴行和战后多起英国人恃强作恶的中外纠纷,是造成广州民众仇外情绪的一个基本原因。
②“修改有关通商条款,本属平常外交事务,清政府也一再拖延,加深了双方的矛盾”→要求修约,则是西方列强企图从中国攫取更多权益的策略和手段
信息
整理
第一步,根据材料并概括该学者的观点,据材料“引发第二次鸦片战争的根本原因在于:一是英国政府要求清政府忠实履行《江宁条约》的规定”可归纳该学者的观点为:第二次鸦片战争爆发的根本原因是清政府不能忠实履行不平等条约。
第二步,据所学知识评价该观点:此观点是错误的,有违历史事实,这个原因是表面原因,不是第二次鸦片战争爆发的根本原因。
第三步,结合材料和具体史实进行分析论证
规范答题
示例
观点归纳:第二次鸦片战争爆发的根本原因是清政府不能忠实履行不平等条约。
评:此观点是错误的(片面的),这个原因是表面的,如认为是根本原因,则有违历史事实。
析:广州民众反入城斗争是有其发生条件的。鸦片战争期间,英国的暴行和战后多起英国人恃强作恶的中外纠纷,是造成广州民众仇外情绪的一个基本原因。要求修约,则是西方列强企图从中国攫取更多权益的策略和手段。《南京条约》等一系列不平等条约签订后,西方列强虽从中国取得了许多特权,但他们还要求获得在中国实现鸦片贸易合法化、全境通商、在北京设立使馆等特权。谋求在华全面经济与政治利益,这是西方列强的根本目标,这个目标达不到,新的一场侵略战争迟早爆发,问题在于发动战争的时机和借口而已。
总结:事实证明,第二次鸦片战争爆发的根本原因在于西方列强要求越过条约特权在中国谋求更大利益。然而,这位学者却抛开这一点,孤立片面强调清政府应严格执行现有条约,避免与列强正面冲突,似乎只要清政府遵守条约,就能避免战争。
观点评析类非选择题解题技巧
1.提炼观点
(1)归纳观点。阅读材料,逐步分析下列信息,后概括归纳历史观点。
①评论的客观对象;②评论者的主观认识;③有几个观点;④各观点之间的关系。(提炼的观点要简明精炼,不可摘抄原文,可引用个别关键词)
2.选定观点(是什么)
(1)明确答题要求。如果是材料中蕴含多个观点,根据设问要求选择需论证的观点数量。如果仅有一个观点,就以此观点展开论述。
(2)必须选定观点后再论证。要明确写出所选定的观点。
3.判断正误
用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提炼概括,尽量不要照抄材料原文(关键词可以引用)。
4.论证观点:用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析(为什么)
思路一:政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二:内因、外因。
思路三:国际因素、国内因素。
思路四:与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
思路五:主观、客观。
不同的问题适用不同的思路,在审题时一定要先理清思路再写出答案,千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合,要准确运用所学的知识,表述要准确,层次要清晰。
5.评价观点,或是观点中历史现象(怎么样)。
6.总结提升,得出结论
一定要有这一步,注意呼应观点,但不要简单重复观点,要上升到一定的认识高度,可以适当写一写应当怎么做,不必展开论述。
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第六单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
1.按照历史时序梳理鸦片战争后列强的侵略和国人救亡图存的“危”与“机”。
2.通过唯物史观探究太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和义和团运动失败的原因及意义,明确近代前期中国的道路选择。
3.感悟近代中国社会多个阶级救亡图存中前赴后继的精神,明确青少年肩负的社会责任。
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