《萧》（课件）-2025-2026学年二年级音乐上册人音版（简谱）

箫 第四单元 小小音乐家 1 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 (一)审美感知 通过演唱歌曲，感受歌曲的情绪和意境。 (二)艺术表现 能用优美的、动听的声音演唱歌曲。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 通过学习《箫》这首汉族民歌，学生可以了解汉族音乐的风格和特点，感受民族音乐的魅力，增强对民族文化的认同感和自豪感。 教学目标 3 你想不想成为一名音乐家吹奏出美妙的声音？   4 今天我们学习的这首歌曲的名字 《箫》 5 新知讲解 聆听音乐 1.听听这首歌曲的情绪是怎样的？ 2.通过聆听音乐你想想到了怎样的画面？ 6 歌曲旋律起伏跌宕、优美动听，节奏平稳流畅。歌词描述了用紫竹做箫及吹箫的过程，其中“吁底吁底”四字采用得形象生动，衬托出小朋友学会吹箫的兴奋心情和欢乐场面。 下面带着节奏朗诵歌词 7 《箫》是一首汉族民歌，歌曲旋律悠扬，节奏宽松，以八分、四分音符为主，偶尔出现附点四分音符，具有浓郁的江南民歌风格。 《箫》是一首2/4拍的歌曲，采用五声徵调式，这是汉族民歌常见的调式之一。 8 全曲由六个乐句组成的一段体，下面我们跟琴学唱第一句简谱 9 下面我们跟琴学唱第二句简谱 10 下面我们跟琴学唱第三乐句简谱 11 下面我们跟琴学唱第四乐句简谱 这个乐句你们熟悉吗？ 这个乐句是第一乐句的完全重复，请再次演唱 12 下面我们跟琴学唱第五乐句简谱 13 下面我们跟琴学唱第六乐句简谱 这个乐句你们熟悉吗？ 这个乐句是第五乐句的变化重复，注意一字多音的演唱，请再次演唱 14 整体跟琴演唱 15 下面是我们的能力进阶阶段“唱一唱，打一打” 16 找出歌曲《箫》中的二分音符，唱满它的时值 17 选择下列节奏，用“12356”编一编，唱一唱 18 用□标出乐谱中的四分音符。 用○标出八分音符。 用□长方形标出二分音符。 再按节奏读歌词 19 合作表演声音编创 20 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲 21 下面我们欣赏视频 22 课堂达标 1.歌曲《箫》的速度是        。 2.歌曲《箫》是一首        民歌。 答案：1.中速稍慢 2.汉族 23 课堂总结 《箫》 1=C  2/4   中速稍慢   汉族民歌 24 箫 儿童歌曲 , track 99999, disc 0 58043.05 Lavf58.20.100 $