精品解析：河南省驻马店西平县2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025—2026学年度第一学期期中素质测试 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分50分，时间60分钟。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整并把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 考古研究表明，我国境内目前已确认的最早古人类遗址位于长江上游地区。若外国游客想实地参观该遗址，应前往的省份是（ ） A. 陕西省 B. 北京市 C. 云南省 D. 浙江省 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“我国境内目前已确认的最早古人类遗址位于长江上游地区”和结合所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，所以该遗址为元谋人遗址，发现于云南省元谋县，距今约170万年。元谋人已能制作工具并使用火，将中国人类史向前推进了100多万年，C项正确；半坡遗址位于陕西（距今约6000年），代表新石器时代中晚期文化，其年代远晚于元谋人，排除A项；北京人遗址（距今70万—20万年）内涵丰富，但年代晚于元谋人，排除B项；浙江省的河姆渡遗址（距今约7000年）以长江流域新石器文化闻名，非最早人类活动地，排除D项。故选C项。 2. 假如你生活在我国远古人类——北京人时期，要想猎获一头梅花鹿，你使用的工具应该是下图中的（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，北京人生活在旧石器时代早期，主要使用打制石器（如砍砸器、刮削器、尖状器等），尚未掌握磨制技术或钻孔技术，打制石器工具形状粗糙、由石块直接敲打而成，A项正确；磨制石器出现于新石器时代，骨针是山顶洞人较早使用的工具，陶器出现于新石器时代，均不属于北京人时期的工具，排除BCD项。故选A项。 3. 如下图是半坡居民和河姆渡居民的房屋，决定房屋不同构造的主要因素是（ ） A. 生活习惯 B. 自然条件 C. 生产工具 D. 劳动技术 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，河姆渡居民生活在长江流域，气候潮湿多雨，地势低洼，其干栏式建筑可防潮通风，半坡居民生活在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋能保暖防寒，两者房屋构造差异主要由不同的自然条件（气候、地理环境）决定，B项正确；房屋构造是为了适应自然环境以保障生存，而非生活习惯决定，排除A项；两者都使用磨制石器，工具差异不大，不是房屋构造不同的主要因素，排除C项；技术是适应环境的结果，房屋构造差异源于环境，而非技术本身，排除D项。故选B项。 4. 古代先民在炊煮食物时，需克服“水火不容”的矛盾。河姆渡与半坡等新石器时代聚落，通过创造某种器具作为隔离层，实现了“水火相济”。这种关键器具的制作技术是（ ） A. 人工取火 B. 栽培粟黍 C. 制作陶器 D. 磨制石器 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，河姆渡与半坡聚落通过某种器具实现“水火相济”，即用隔离层解决炊煮时水火矛盾，陶器（如陶罐、陶鼎）可作为容器盛水置于火上，实现水火隔离。河姆渡与半坡遗址均出土大量陶器，印证了其在炊煮中实现“水火相济”的用途，C项正确；“人工取火”是取火技术，解决的是火的获取问题，与题干中“水火相济”所需的隔层无关，排除A项；“栽培粟黍”属于农业生产范畴，和炊煮器具的隔层没有关系，排除B项；“磨制石器”是工具制作技术，用于生产工具的加工，不涉及炊煮器具的隔层，排除D项。故选C项。 5. 黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征。这说明中华文明起源的特点是（ ） A. 起源最早 B. 多元一体 C. 独一无二 D. 领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征”和所学知识可知，黄河上游、下游、中游的不同文化遗址，虽地域相距较远，但陶器文化特征相似。多个文化区域的文化特征极为相似，说明中华文明起源具有多元一体的特点，B项正确；题干未涉及与其他文明“起源时间”的对比，无法体现“最早”，排除A项；题干未围绕中华文明与其他文明的“独特性”对比展开，排除C项；题干无中华文明与世界其他文明“发展水平”的比较，排除D项。故选B项。 6. 下列内容共同反映的主题是（ ） 河南新郑轩辕故里 湖南炎陵炎帝陵庙 陕西黄陵黄帝陵 A. 炎黄子孙，华夏一家 B. 远古传说，考古佐证 C. 天地之中，老家河南 D. 殷墟甲骨，汉字之源 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“河南新郑轩辕故里、 湖南炎陵炎帝陵庙、 陕西黄陵黄帝陵”可知，轩辕是传说中的黄帝，黄帝和炎帝部落结成的炎黄联盟逐渐发展成华夏族，他们被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。因此这三幅图片反映的主题是炎黄子孙，华夏一家，A项正确；远古传说是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说，是一种对上古时代历史的夸张，材料没有体现远古传说与考古，排除B项；图片内容涉及河南与湖南、陕西，不单是强调河南，排除C项；“殷墟甲骨”指的是商朝甲骨文，题干没有涉及商朝的历史，排除D项。故选A项。 7. 考古学家在旧石器晚期遗址中发掘出众多墓葬，这些墓葬根据规模和随葬品的丰富程度分为大、中、小三类。大型墓葬规模宏大、随葬品众多，中型墓葬随葬品较少，小型墓葬则几乎没有随葬品。根据这些考古发现，可以推断（ ） A. 农业生产深耕细作 B. 早期国家出现 C. 王权与神权相结合 D. 阶级分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“根据规模和随葬品的丰富程度分为大、中、小三类”“大型墓葬规模宏大、随葬品众多，中型墓葬随葬品较少，小型墓葬则几乎没有随葬品”并结合所学知识可知，这些遗址分为不同的类型，并且大、中、小不同类型的规模和陪葬品依次由多到少，这表明，这表明当时社会成员的地位和财富存在显著差异，反映了社会的阶级分化明显，D项正确；此时是原始社会，农业生产还未达到深耕细作的程度，且材料没有农业的相关信息，排除A项；夏朝是早期国家的真正出现的标志，排除B项；王权与神权相结合是商朝时期的主要特点，且材料强调的是阶级分化，排除C项。故选D项。 8. 在中国古代，文人墨客喜欢用典。如果文书中把某人比作“桀纣”，说明这个人是（ ） A. 杰出人才 B. 英雄豪杰 C. 暴虐之君 D. 英明领袖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“桀纣”和所学知识可知，桀是夏朝的最后一位君主，纣是商朝的最后一位君主，他们都以残暴统治著称，是历史上典型的暴虐之君。因此，把某人比作“桀纣”，意在说明其是暴虐之君，C项正确；“桀纣”是暴君的代称，与“杰出人才”完全相反，排除A项；“英雄豪杰”是褒义称谓，而“桀纣”是贬义的暴君象征，排除B项；“英明领袖”是褒义评价，与“桀纣”的贬义属性相悖，排除D项。故选C项。 9. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“周室衰微，诸侯强并弱”可知，这是说，周天子权威下降，诸侯争霸，局面混乱，B项正确；铁器牛耕，经济发展是春秋战国经济特征，但与材料无关，排除A项；制度变革，社会变革是战国时期的政治特点，排除C项；百家争鸣，思想繁荣是春秋战国时期的思想特征，排除D项。故选B项。 10. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是（ ） A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立 C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，思维导图中“七雄之间的兼并战争”是战国时期的典型现象（战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦）；“社会生产力水平提高”（铁器牛耕推广）、“地主阶级势力增强”是战国时期变法的背景；“各国变法改革”（如商鞅变法、李悝变法等）是战国时期社会变革的核心内容，最终推动社会进步。由此可知，“战国时期的社会变革”与思维导图中兼并战争、变法改革、生产力发展等要素完全契合，D项正确；“原始的农耕生活”属于原始社会，主要特征为原始农业、定居生活，无兼并战争和变法，排除A项；“早期国家的建立”为夏商周时期，此时尚未形成“七雄”，排除B项；“动荡的春秋时期”以诸侯争霸（如“春秋五霸”）为特征，而非“七雄兼并战争”，排除C项。故选D项。 11. 我国春秋后期开始被应用于农业生产领域的工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋后期，随着冶铁技术发展，铁制农具开始出现并逐步推广，极大提高了农业效率，D项正确；打制石器属于旧石器时代，磨制石器为新石器时代主要工具，均早于春秋时期，排除AB项；青铜农具在商周时期已有，但因其珍贵且易损，未大规模普及，排除C项。故选D项。 12. 下图中的剑和矛上面布满精美的菱形花纹，这反映出春秋时期（ ） 勾践剑 夫差矛 A. 生产工具出现革新 B. 争霸战争持续不断 C. 铸造工艺的高超 D. 农业生产的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“剑（勾践剑）和矛（夫差矛）上面布满精美的菱形花纹”并结合所学知识可知，这直接反映的是兵器铸造过程中的工艺水平，是春秋时期铸造工艺高超的体现，C项正确；剑和矛属于兵器，并非生产工具，与生产工具革新无关，排除A项；争霸战争持续不断强调战争的频率，而“精美花纹”体现的是工艺而非战争状态，排除C项；兵器与农业生产无直接关联，排除D项。故选C项。 13. 某影视工作室要拍摄一部有关“春秋五霸”的历史剧，下列历史人物会出现在该剧的是（ ） A. 汉高祖 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 周武王 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，天子衰，诸侯兴:周王室势力衰微，权威不再，已经无法有效控制天下诸侯。一些强大的诸侯国为了在政治、军事中占据主导地位，开启了激烈的争霸战争，前后共有数位诸侯依次成为霸，被称为“春秋五霸”，分别是齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公（另一说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践），B项正确；汉高祖是西汉的建立者，排除A项；秦始皇是秦朝的建立者，排除C项；周武王是西周的建立者，排除D项。故选B项。 14. 都江堰的鱼嘴利用坡降与水脉，将岷江巧妙地分为内外两条江；又根据蜀地传统治水技术，发扬了以竹、木、石为主的竹笼络石技术、干砌卵石技术等。这反映了李冰（ ） A. 不违农时，尊重规律 B. 顺应民心，心系苍生 C. 乘势利导，因地制宜 D. 听天由命，无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“都江堰的鱼嘴利用坡降与水脉，将岷江巧妙地分为内外两条江；又根据蜀地传统治水技术，发扬了以竹、木、石为主的竹笼络石技术、干砌卵石技术等。”可知，题干强调李冰利用自然条件（坡降、水脉）和当地技术（竹笼络石等）修建都江堰，体现了“乘势利导，因地制宜”的原则，体现李冰顺应自然地势、结合当地资源的智慧，C项正确；“不违农时”侧重农业时间安排，与工程方法无关，排除A项；李冰的都江堰虽体现为民思想，但题干未强调李冰修建都江堰的动机；“无为而治”与都江堰主动治水的史实矛盾，排除BD项。故选C项。 15. 墨子借鉴了孔子学说中“仁爱”、“举贤才”等思想，战国竹简记载的儒家著述中，亦含有墨家“尚贤”、“节用”等思想。这反映了（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 学术环境的宽松 C. 诸子观点的趋同 D. 儒墨思想的互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，墨家与儒家在思想上相互借鉴，如墨子吸收儒家“仁爱”，儒家著述也包含墨家“尚贤”等，体现了儒墨两家思想相互吸收的现象，D项正确；“阶级矛盾的缓和”不符合战国时期社会动荡的史实，排除A项；“学术环境宽松”是百家争鸣的背景，但题干直接反映的是思想互鉴的结果，而非原因，排除B项；“诸子观点的趋同”错误，各学派核心思想差异明显，仅存在局部借鉴而非趋同，排除C项。故选D项。 16. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 创办私学 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息及所学知识可知，胡适认为孔子主张教育平等，即“将人看作是平等的”，“有教无类”明确主张不分贵贱、广收学生，直接体现教育平等，C项正确；“创办私学”是孔子打破贵族垄断教育的举措，但未直接体现平等，排除A项；“因材施教”强调教学方法，与平等无关，排除B项；“为政以德”属于政治理念，排除D项。故选C项。 17. 《黄帝内经·素问》记载"夫四时阴阳者，万物之根本也。圣人春夏养阳，秋冬养阴，以从其根"。这体现出《黄帝内经》（ ） A. 重视理论结合实践 B. 蕴含顺应自然思想 C. 具有承上启下作用 D. 提倡预防各种疾病 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，《黄帝内经·素问》强调四季的阴阳变化是万物的根本，圣人在春夏养阳、秋冬养阴以顺应自然规律，体现“顺应自然”的思想，与中医“天人合一”理念一致，B项正确；《黄帝内经·素问》强调的是按照季节变化调整养生，未涉及养生实践，因此“理论结合实践”的说法与材料不符，排除A项；“承上启下”指文献历史地位，但材料强调的是《黄帝内经》的内容，与材料无关，排除C项；材料重点强调顺应自然养生而非预防本身，排除D项。故选B项。 18. 时空观念是历史学科五大核心素养之一，要形成正确的历史时空观念，就需要掌握正确的历史年代计算方法。“公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳”。其中的“公元前221年”是（ ） A 公元前2世纪前期 B. 公元前3世纪晚期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前2世纪晚期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，大于99年，小于1000年的时间属于多少世纪的算法，是用百位上的数字加一，公元前221年，属于公元前3世纪。一个年代等于10年，年代的前20年为年代早期，年代的后20年为年代晚期，公元前则相反，因此公元前221年属于公元前3世纪晚期，B项正确；ACD项时间错误，排除ACD项。故选B项。 19. 秦朝建立后，统一文字、货币、度量衡；北击匈奴，修筑长城；征服南越，在岭南置郡，实行军事镇守和行政管理。秦朝上述举措（ ） A. 不利于经济的发展 B. 导致国家的分裂动荡 C. 不利于文化的交流 D. 适应了国家统一的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦朝建立后，统一文字、货币、度量衡；北击匈奴，修筑长城；征服南越，在岭南置郡，实行军事镇守和行政管理”和所学知识可知，秦朝统一文字、货币、度量衡，有利于促进全国范围内的经济交流与文化传播，巩固文化和经济层面的统一；北击匈奴、修筑长城以及在岭南置郡管理，有利于维护国家边疆稳定，加强中央对地方的控制，这些举措均适应了国家统一的需要，D项正确；统一货币、度量衡为经济发展提供了便利条件，有利于经济发展，排除A项；题干中的举措加强了国家统一和中央集权，而非导致国家分裂动荡，排除B项；统一文字打破了各地语言文字的隔阂，有利于文化交流，排除C项。故选D项。 20. 下面诗句反映秦末农民大起义的是（ ） A. 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 B. 侯将相宁有种乎，竿木足亡秦 C. 岂曰无衣?与子同裳 D. 秦王扫六合，虎视何雄哉 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末农民大起义（如陈胜吴广起义）的核心是反抗秦朝暴政，并提出“王侯将相宁有种乎”的平等思想，点燃了反秦的烈火，“竿木足亡秦”体现了以简单武器（竿木）反抗秦朝的决心，B项正确；“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”诗句描述的是战国时期（七雄争霸）的战乱，与“秦末农民大起义”时间不符，排除A项；“岂曰无衣?与子同裳”出自《诗经》，体现的是战友同仇敌忾的精神，与“秦末农民大起义”无关，排除C项；“秦王扫六合，虎视何雄哉”描述的是秦始皇统一六国的壮举，与“秦末农民大起义”（反秦）相反，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化遗址发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 北京猿人遗址……发现大量的人类化石、10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片等。……石器以石片石器为主，以中、小型石器居多，主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器。 北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第四层灰烬最厚，有的厚达6米。灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。 ——《中国历史》七上（有改动） 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 ——《中国历史》七上（有改动） （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）根据材料二，指出北京人已经掌握了哪些生活技能。 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 【答案】（1）特点：分布范围广；沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 （2）生活技能：会制作和使用工具；会使用火并能够保存火种。 （3）制度：禅让制；特点：推举品行高尚的人为部落首领。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。”可知，我国早期人类的分布范围广；根据材料一“其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。”可知，我国早期人类的分布沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 小问2详解】 生活技能：根据材料二“……发现大量的人类化石、10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片等。……石器以石片石器为主，以中、小型石器居多，主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器。”可知，北京人会制作和使用工具，其生产工具包括石器和骨器；根据材料二“北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。”可知，北京人会使用火并能够保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。 【小问3详解】 制度：根据材料三“为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。”和所学可知，材料中部落联盟首领的更替与禅让制有关。 特点：根据材料三“尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。”并结合所学可知，通过禅让制，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。这种制度的特点是推举品行高尚的人为部落首领。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自戴圣《礼记·礼运》 材料二 周人在灭商和东征胜利后，为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室，乃大规模地分封王室子弟和亲戚、功臣到征服地区，授予他们被征服地区的土地和人民，使其按照周朝中央政权的结构形式，建立众多的诸侯国。 ——摘编自张海鹏《中国历史大事典》 材料三 秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，写出当时首领继承方式发生的变化。 （2）根据材料二，指出西周在政治上推行的制度，以及实行这种制度的原因。 （3）材料三反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？ （4）综合上述材料，概括我国古代政治制度的发展趋势。 【答案】（1）变化：从禅让制变为世袭制。 （2）制度：分封制。 原因：为便利对征服地区的控制，拱卫周王室。 （3）制度：郡县制。 （4）趋势：中央集权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“大道之行也，天下为公。选贤与能…… 是谓大同。今大道既隐，天下为家…… 是谓小康”并结合所学知识，可知“天下为公，选贤与能”体现的是禅让制，部落联盟首领通过推举产生；“天下为家”体现的是世袭制，首领之位在家族内部传承，因此，首领继承方式从禅让制变为世袭制。 【小问2详解】 制度：根据材料二“周人在灭商和东征胜利后，为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室，乃大规模地分封王室子弟和亲戚、功臣到征服地区，授予他们被征服地区的土地和人民，使其按照周朝中央政权的结构形式，建立众多的诸侯国”并结合所学知识，可知西周在政治上推行分封制，分封制是周天子为巩固统治、管理广阔疆域而推行的地方行政管理制度，对西周乃至后世政治格局产生了深远影响； 原因：根据材料二“为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室”可得出实行分封制的原因是为便利对征服地区的控制，拱卫周王室。 【小问3详解】 制度：根据材料三“秦统一后，‘将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员’”并结合所学知识，可知秦朝在地方上废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央政府任命，因此，材料反映的是秦朝在地方上推行郡县制。 【小问4详解】 趋势：根据上述材料并结合所学知识，可知材料一中禅让制到世袭制，权力逐渐向家族集中；材料二中分封制下诸侯有一定独立性，到材料三郡县制，地方官员由中央任命，中央对地方控制加强，因此，我国古代政治制度的发展趋势是中央集权不断加强。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。 材料三 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝政治建制示意图 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，分析这一时期诸侯争霸的利弊。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法的影响。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 【答案】（1）目的：为了争夺更多的土地、财产和人口。 利弊：在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势，促进了民族融合；给社会带来了种种灾难。        （2）内容：奖励军功。影响：经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。    （3）意义：秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面；开创了中国历史上首次大一统的局面；成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。 ①官职：御史大夫。制度：中央集权制度。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争”可得出为了争夺更多的土地、财产和人口。 利弊：根据所学知识可知，在诸侯争霸过程中，一些诸侯国被消灭，国家出现了走向统一的趋势，促进了民族融合；同时诸侯间的混战，又给社会带来了种种灾难。 【小问2详解】 内容：根据所学知识可知，商鞅变法中关于军事方面的内容是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：根据所学知识可知，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。 【小问3详解】 意义：依据材料三中文字材料，结合所学知识可知，“秦王扫六合”指的是秦灭六国，统一中国，秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面；开创了中国历史上首次大一统的局面；成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。 ①官职、职责：根据示意图和所学知识可知，秦始皇确立中央集权制度的措施有：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权；皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握行政，得出示意图中①的官职是御史大夫。 制度：根据示意图和所学知识可知，秦始皇统一中国后，确立了中央集权制度。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 ——摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二 （1）根据材料一，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就？ （2）请你将材料二中文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是______和______。（填字母） （3）请你将材料二中文物按照内容布展，根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。（填字母） 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题：中国农业生产技术，展品：E、______ 【答案】（1）领域：天文历法领域、医药学领域。 （2） ①. A ②. B （3）F 【解析】 【小问1详解】 领域：根据材料一“商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载……夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备……出现干支纪日”可知，这是先秦在天文历法领域取得的成就；根据材料一“夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识……战国……扁鹊能用针刺……治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用”可知，这是先秦在医药学领域取得的成就。 【小问2详解】 文物：根据材料二文物信息并结合所学知识可知，甲骨文是商朝时期的文字载体，记录了商朝的天文、政治等内容，属于商朝文物，①处填A；四羊方尊是商朝晚期的青铜礼器，代表商朝高超的青铜工艺，属于商朝文物，②处填B。因此，商朝展馆的文物是①A和②B。 【小问3详解】 展品：根据题干信息“专题：中国农业生产技术”并结合所学知识可知，E（春秋时期的牛形尊）反映了春秋时期牛耕技术的应用，属于农业生产技术范畴；F（春秋战国时期的铁农具）体现的是春秋战国时期农业生产工具的革新，提升了农业生产效率，属于农业生产技术范畴。因此，匹配的展品是F。 25. 诸子百家各陈其说，为中华文化增添绚烂的色彩。阅读材料，完成下列要求。 学派 代表 主要思想 影响 儒家 孟子 “民贵君轻”“仁政” 儒家学说在汉代成为正统思想，影响中国古代两千多年 荀子 “礼治”“制天命而用之” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 该思想体现了底层民众的呼声，影响深远 道家 老子 朴素辩证法；“无为而治”；“道法自然” 对后世各朝代初期的休养生息、稳定社会起到了指导作用，这一思想后来成为我国道教思想的来源 庄子 主张治国要顺应自然和民心 法家 韩非 “以法治国”“君主专制” 对后代建立专制主义中央集权封建国家有重要影响 兵家 孙武 “知己知彼，百战不殆” 使军事理论有了进一步发展 阅读以上材料，选择其中至少两个学派，请以“百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域繁荣”为题，并结合材料和所学知识写一篇80—120字的小短文。（要求：史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】观点：百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 论述：战国时期，“诸子百家”各陈其说。儒家孟子主张实行“仁政”，提出民贵君轻思想；荀子主张实行礼治，明确尊卑等级。儒家思想后来发展成为我国封建社会的正统思想。墨家主张“兼爱”“非攻”，选贤任能，提倡节俭，体现了广大下层民众的呼声，在历史上产生了深远影响。道家主张无为而治，治国要顺应自然和民心，后来成为我国道教思想来源。法家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，法家思想为建立中央集权专制统治提供了理论基础。综上所述，诸子百家之间展开激烈的辩论，他们相互抨击又相互影响，取长补短，促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 【解析】 【详解】观点：根据题干“诸子百家各陈其说，为中华文化增添绚烂的色彩”及表格信息可知，材料描述的是百家争鸣时期的学派、代表人物、主要思想及其影响等。百家争鸣是中国古代思想繁荣的时期。因此，结合题干要求，可确定观点为：百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。 论述：围绕观点，结合百家争鸣时期各学派的思想主张、及其对中国古代学术和思想的促进作用进行论述，做到史论结合，条理清晰。战国时期，“诸子百家”各陈其说，针对当时的社会问题提出了自己的思想主张，如儒家孟子主张实行“仁政”，提出民贵君轻思想；荀子主张实行礼治，明确尊卑等级。儒家思想后来发展成为我国封建社会的正统思想。墨家主张“兼爱”“非攻”，选贤任能，提倡节俭，体现了广大下层民众的呼声，在历史上产生了深远影响。道家主张无为而治，治国要顺应自然和民心，后来成为我国道教思想来源。法家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，法家思想为建立中央集权专制统治提供了理论基础。综上所述，诸子百家之间展开激烈的辩论，他们相互抨击又相互影响，取长补短，促进了中国古代学术和思想领域的繁荣。（本题也可从其他角度论述，言之成理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中素质测试 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分50分，时间60分钟。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整并把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 考古研究表明，我国境内目前已确认的最早古人类遗址位于长江上游地区。若外国游客想实地参观该遗址，应前往的省份是（ ） A. 陕西省 B. 北京市 C. 云南省 D. 浙江省 2. 假如你生活在我国远古人类——北京人时期，要想猎获一头梅花鹿，你使用工具应该是下图中的（ ） A. B. C. D. 3. 如下图是半坡居民和河姆渡居民的房屋，决定房屋不同构造的主要因素是（ ） A. 生活习惯 B. 自然条件 C. 生产工具 D. 劳动技术 4. 古代先民在炊煮食物时，需克服“水火不容”的矛盾。河姆渡与半坡等新石器时代聚落，通过创造某种器具作为隔离层，实现了“水火相济”。这种关键器具的制作技术是（ ） A. 人工取火 B. 栽培粟黍 C. 制作陶器 D. 磨制石器 5. 黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化以及黄河中游的仰韶文化半坡遗址等出土的陶器，尽管相距较远，但有着极为相似的文化特征。这说明中华文明起源的特点是（ ） A. 起源最早 B. 多元一体 C. 独一无二 D. 领先世界 6. 下列内容共同反映的主题是（ ） 河南新郑轩辕故里 湖南炎陵炎帝陵庙 陕西黄陵黄帝陵 A. 炎黄子孙，华夏一家 B. 远古传说，考古佐证 C. 天地之中，老家河南 D. 殷墟甲骨，汉字之源 7. 考古学家在旧石器晚期遗址中发掘出众多墓葬，这些墓葬根据规模和随葬品丰富程度分为大、中、小三类。大型墓葬规模宏大、随葬品众多，中型墓葬随葬品较少，小型墓葬则几乎没有随葬品。根据这些考古发现，可以推断（ ） A. 农业生产深耕细作 B. 早期国家出现 C. 王权与神权相结合 D. 阶级分化明显 8. 在中国古代，文人墨客喜欢用典。如果文书中把某人比作“桀纣”，说明这个人是（ ） A. 杰出人才 B. 英雄豪杰 C. 暴虐之君 D. 英明领袖 9. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 10. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是（ ） A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立 C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会变革 11. 我国春秋后期开始被应用于农业生产领域的工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 12. 下图中的剑和矛上面布满精美的菱形花纹，这反映出春秋时期（ ） 勾践剑 夫差矛 A. 生产工具出现革新 B. 争霸战争持续不断 C. 铸造工艺的高超 D. 农业生产的发展 13. 某影视工作室要拍摄一部有关“春秋五霸”的历史剧，下列历史人物会出现在该剧的是（ ） A. 汉高祖 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 周武王 14. 都江堰的鱼嘴利用坡降与水脉，将岷江巧妙地分为内外两条江；又根据蜀地传统治水技术，发扬了以竹、木、石为主的竹笼络石技术、干砌卵石技术等。这反映了李冰（ ） A. 不违农时，尊重规律 B. 顺应民心，心系苍生 C. 乘势利导，因地制宜 D. 听天由命，无为而治 15. 墨子借鉴了孔子学说中“仁爱”、“举贤才”等思想，战国竹简记载儒家著述中，亦含有墨家“尚贤”、“节用”等思想。这反映了（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 学术环境的宽松 C. 诸子观点的趋同 D. 儒墨思想的互鉴 16. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 创办私学 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 17. 《黄帝内经·素问》记载"夫四时阴阳者，万物之根本也。圣人春夏养阳，秋冬养阴，以从其根"。这体现出《黄帝内经》（ ） A. 重视理论结合实践 B. 蕴含顺应自然思想 C. 具有承上启下作用 D. 提倡预防各种疾病 18. 时空观念是历史学科五大核心素养之一，要形成正确的历史时空观念，就需要掌握正确的历史年代计算方法。“公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳”。其中的“公元前221年”是（ ） A. 公元前2世纪前期 B. 公元前3世纪晚期 C. 公元前3世纪前期 D. 公元前2世纪晚期 19. 秦朝建立后，统一文字、货币、度量衡；北击匈奴，修筑长城；征服南越，在岭南置郡，实行军事镇守和行政管理。秦朝上述举措（ ） A. 不利于经济的发展 B. 导致国家的分裂动荡 C. 不利于文化的交流 D. 适应了国家统一的需要 20. 下面诗句反映秦末农民大起义的是（ ） A. 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 B. 侯将相宁有种乎，竿木足亡秦 C. 岂曰无衣?与子同裳 D. 秦王扫六合，虎视何雄哉 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化遗址发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 北京猿人遗址……发现大量的人类化石、10万余件石制品、具有人工砍砸痕迹的骨片等。……石器以石片石器为主，以中、小型石器居多，主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器。 北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第四层灰烬最厚，有的厚达6米。灰烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。 ——《中国历史》七上（有改动） 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 ——《中国历史》七上（有改动） （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）根据材料二，指出北京人已经掌握了哪些生活技能 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自戴圣《礼记·礼运》 材料二 周人在灭商和东征胜利后，为便利对征服地区的控制，也为了拱卫周王室，乃大规模地分封王室子弟和亲戚、功臣到征服地区，授予他们被征服地区的土地和人民，使其按照周朝中央政权的结构形式，建立众多的诸侯国。 ——摘编自张海鹏《中国历史大事典》 材料三 秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，写出当时首领继承方式发生的变化。 （2）根据材料二，指出西周在政治上推行的制度，以及实行这种制度的原因。 （3）材料三反映的是秦朝在地方上推行的哪一制度？ （4）综合上述材料，概括我国古代政治制度的发展趋势。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。 材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强国，为日后统一六国打下了基础。 材料三 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——摘自李白《古风》组诗 秦朝政治建制示意图 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。结合所学知识，分析这一时期诸侯争霸的利弊。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法的影响。 （3）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 ——摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料二 （1）根据材料一，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就？ （2）请你将材料二中文物按照时序布展，可以出现在商朝展馆的文物是______和______。（填字母） （3）请你将材料二中文物按照内容布展，根据示例，尝试拟定专题，并从中选择与之匹配的展品。（填字母） 示例：专题：中国青铜技术，展品：B、D 专题：中国农业生产技术，展品：E、______ 25. 诸子百家各陈其说，为中华文化增添绚烂的色彩。阅读材料，完成下列要求。 学派 代表 主要思想 影响 儒家 孟子 “民贵君轻”“仁政” 儒家学说在汉代成为正统思想，影响中国古代两千多年 荀子 “礼治”“制天命而用之” 墨家 墨子 “兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 该思想体现了底层民众的呼声，影响深远 道家 老子 朴素辩证法；“无为而治”；“道法自然” 对后世各朝代初期的休养生息、稳定社会起到了指导作用，这一思想后来成为我国道教思想的来源 庄子 主张治国要顺应自然和民心 法家 韩非 “以法治国”“君主专制” 对后代建立专制主义中央集权封建国家有重要影响 兵家 孙武 “知己知彼，百战不殆” 使军事理论有了进一步发展 阅读以上材料，选择其中至少两个学派，请以“百家争鸣促进了中国古代学术和思想领域的繁荣”为题，并结合材料和所学知识写一篇80—120字的小短文。（要求：史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $