江苏省南通市2025-2026学年九年级上学期11月期中物理•化学试题

2025~2026学年度第一学期期电笋业质量监测斌卷 九年级物理化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共12页，满分为150分，其中1~10题为物理、11~25为化学、2637为物理，考试 时间为150分钟.考试结束后，请将答题卡交回 2.答题前，请务必将白已的姓名、考试号用0.5亮米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的 位置. 3. 答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效， 可能用到的相对原子质量：H1C12 016S32Mg24C135.5Ca40 第I卷（选择题共40分） 第1卷共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的四个选项中只有，个选项正确。答案请 按要求填涂在答题卡上， 1.下列物体属于导体的是 A.食盐晶体B.铅笔芯 C.干毛巾 D.塑料尺 2.如图，手电筒电源为两节干电池，下列说法不正确的是 弹蓄 A.手电筒的按键相当于开关 B.灯泡工作时将电能转化为光能和内能 坡键 C.两节干电池在电路中是串联的 第2题图 D.开关闭合后弹簧中没有电流通过 3.2025年我国福建舰成功实现五代战机销射起飞。这是为了增大战机起飞时的、 A.动能 B.重力势能 C.弹性势能 D.内能 4.小明探究“影响导体电阻大小的因素”实验，连完电路后，他发现手边 只有一根金属丝，则他只能完成的探究是 A.电阻与导体横截面积的关系 B.电阻与导体长度的关系 属丝 C.电阻与导体的长度和横截面积的关系 第4题图 D.电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系 5.如图，桌面上有两小灯泡和一个开关，桌面下有且仅有一个电源，连接电路不可见。闭合开 关两灯同时发光，`下列可判断两灯一定串联的是 A.两个灯泡的亮度一样 B,断开开关，两个灯泡均熄灭 C.通过两个灯泡的电流相等 第5题图 D.两个灯泡两端的电压不相等 第1页共12页 6.今年的苏超比赛火爆异常，为实现观众快速入场，检票口使用自助检票机，通过闸机时只有 身份证和人脸识别同时成功，电动机启动打开闸机。下列电路图设计合理的是 电源七 电源 电源 电源 应 S S S2 S A B O D .《齐民要术》记载了“作大豆千岁苦酒（醋)法”，下列分析正确的是 A.火种引燃木柴一原理类似钻木取火 B.木柴燃烧过程一化学能转化成内能 C,蒸煮大豆过程一大豆所含热量增加 ·】木柴燃烧更旺一提高了木柴的热值 8.小博用打气筒给篮球打气，发现打气简外壁发热。他猜想发热的主要 第7题图 原因是不断压缩气体做功。支持这一猜想的是 A.筒壁上部明显发热，简壁下部基本不发热 B.简壁上部基本不发热，简壁下部明显发热 C.简壁上下部都明显发热，且温度几乎相同 D.筒壁上下部都明显发热，上部比下部更热 实际 9.秦岭是我国南北的分界线。如图所示是秦岭某处的地形及其等高线 地形 图〔闭合曲线由海拔高度相等的点连成，数字表示该处的海拔高度)。 下列说法正确的是 等高线图 A.山的溪水由A点流到B点时重力势能转化为动能 B.位于C、D点的两块巨石，D点的巨石重力势能更大 分100区海拔高度 C.集人从C点匀速走到D点，其动能转化为重力势能 第9题图 D,在A、C间建盘山公路既可以省力又可以省距离 10.如图甲，虚线框内为供电电路（未画出)，能输H恒定不变的电流，Ro为定值电阻，调节电 阻箱R,作出电流表、电阻箱示数变化图像，下列说法中正确的是 A.实验中，通过R,的电流保持不变 B.R的阻值为10欧 C.电流表的示数与电阻箱阻值成反比 D.电源供电电流为6A R 个R/n 16 供电电路 IA 0 2 甲 第10题图 第2页共12页 11.2025年六五环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合此主题的是 A.积极植树造林B.随意焚烧秸秆C.直接排放污水 D.掩埋过期药物 2.下列净化水的操作中，单一操作净化程度较高的是 A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 13.“实验室用Hz02、MnO2制取O2并回收MnO2”涉及的实验装置及操作正确的是 MnO. 纸槽 H,O-Mno, A装入MnO2 B.制备O C.收集O2 D.回收二氧化锰 14.下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.氧气能支持呼吸，可用作助然剂 B.氮气化学性质稳定，可用作氮肥 C.氢气密度小于空气，可用作燃料 D.稀有气体通电时发光，可用作电光源 阅读下列材料，完成第15~16题。 黑火药是我国古代“四大发明”之一，由木炭、硫和硝酸钟(KNO)按一定比例混合而成， 燃烧时主要反应的化学方程式为：3C+S+2KNO3aKS+3C02+N2t 15.黑火药爆炸过程中涉及物质的说法正确的是 A.C、S均具有可燃性 B心硝酸钾属于氧化物 C.KS读作硫酸钾 D.二氧化碳由碳原子和氧分子构成 ~16.下列关于黑火药的说活合理的是 A.黑火药爆炸时吸热 B.黑火药燃烧前后原子的种类和数目保持不变 C,黑火药爆炸时不会产生太气污染物 D.配制黑火药时木炭和硫的最佳质量比为3：1 17.下列有关氧气的说法正确的是 A,氧气极易溶于水 B空气中含量最多的气体是氧气 C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.物质与氧气的反应一定会发光、放热 t8.某同学围绕氯酸钾（熔点为356℃）制取氧气展开实验探究。 n氧气传感器 步骤I向武管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入 空 高温传感器 试剂内，把氧气传感器插波在试管口（氧气传感器测量极值 瓠酸 约为29%)，如右图所示： 采集信息 步骤Ⅱ点燃酒精灯加热试管。测定试管中氧气含量随温度变二， 化情况如题18图所示。 形成图像 下列说法不合理的是 A.氯酸钾分解温度大于其熔点 30 B该实验中，加热时试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒 流，引起试管炸裂 C.在氯酸钾分解前，测得氧气含量略有下降的原因可能是加 屏20 3561 热时试剂中含有的水汽化，稀释了氧气的浓度 0100200300400 D.不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气 温度℃ 题18图 第3页共12页 :©。化学实验是科学探究的重要方式。下列说法正确的是· 滴有浓氨水 A.用铁丝燃烧代替红碳测定空气中氧气含量 酚酞试液 的棉花 母.将燃着的木条伸入集气瓶中，区分氮气与二氧化碳 ·2 C.按题19图进行实验，说明分子在不断运动 滤纸条 试管 D.蜡烛在空气中燃烧，固体质量减少，说明该反应不遵守质量 题19图 守恒定律 20.化学链技术是一种通过栽氯体实现氧传递的能源转化方法，转化过程中载氧体本身的组成元 素不会改变，利用化学链技术制氢的工艺流程如题20图所示（载氧体A在步骤I中传电为栽 氣体B)。下列说法不正确做是 C0+2H H 反应器 A.载氧体A中定音有氟元素 B.步骤I中氢元素的化合价一定发生改变 载氧体A 载氟体B C.栽氧体A比载体B中氧元素质量分数大 D、制备吨氢气至少需要24吨甲烷(CH4) 载瓴体循环 H2O 步] 题20图 步骤Ⅱ 第Ⅱ卷（非选择题 共110分) 第Ⅱ卷共17小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请按 要求书写在答题卡上。 21。(8分)氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。 】氢气的制备 (1)碳和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气是工 12 Mg 业常见的一种制氢方法，该反应生成的一氧化碳和 24.30 氢气的分子个数比为▲。 题21图-1 题21图-2 Ⅱ氢气的储存与释放 Mg与H2在一定条件下反应生成MgH2固体，实现氢气的储存。 (2)题21图-1为镁元素在元素周期表中的部分信息，“24.30”的含义是▲ (3)镁原子结构示意图如题21图-2，图中×的数值为▲。镁原子转变为镁离子时， 发生变化的是▲一（填“质子数”或“电子数”）。 (4)MgH2中氢元素的化合价为▲。 定条件 MgH2和水反应生成Mg(OHD2和氢气，实现氢气的释放。 (5)写出该反应的化学方程式▲。 题21图-3 B Ⅲ氢气的应用 (6)氢气可用于合成氨(NH3),该反应的微观示意图如题21图-3。请在A对应框中将 参与反应的微观粒子补充完整。 第4页共12页 22.（7分)某实验小组模拟制备丙酸钙流程如下。 丙酸和水 粉碎、去膜 鸡蛋壳 ·蛋壳粉 丙酸钙稀溶液—◆。产品 已知：鸡蛋壳【含有碳酸钙(CaCO3)和蛋白质等】能与丙酸(CHCH2COOH)反应 制取丙酸钙[Ca(CHCH2COO)2]。温度升高，丙酸易挥发。 (1)鸡蛋壳属于▲（选填“混合物”或“纯净物”)。 (2)碳酸钙中碳酸根离子的符号是▲一。 (3)将鸡蛋壳粉碎制成蛋壳粉的目的是：▲。 (4)鸡蛋壳与丙酸反应的原理为：CaC0+2CHCH2COOH=Ca(CHCH2COO)2+R+C02↑，其 中R的化学式为▲。 (5)通过表22-1得知，制取因酸钙的最佳温度为80℃，当温度高于80℃时，产率反而降 低的原因可能是▲。 (6)取蛋壳粉10g,反应过程中反应物物料比（蛋壳粉：丙酸）对丙酸钙的产率及纯度有影 响，实验过程如题22图所示（产率=产品的实际值产品的理论值，纯度=产品中丙酸 钙质量/产品的质量)，随着物料比由1：1→1：1.5→1：2的变化，产率和纯度呈逐步上升 的趋势，产率逐步增大的主要原因是▲。 98 -98.5 但丙酸用量过多会影响产品的纯度，制取丙。 纯度 98.3 酸钙最佳反应物料比为▲。 98 表22-1温度对产品产率、纯度的形响 温度 70℃ 80℃ 90℃ 97.2 产率% 97 94.8 97.8 95.9 924 纯度/% 97.8 98.5 98.1 96.5 1:1 1:1.51:21:2.51:3 蛋壳粉：丙酸 题22图 23.（11分)追寻科学家的足迹，研究物质的组成。 I拉瓦锡研究空气的成分如题23图-1)。 曲颈甑 实验1拉瓦锡把银白色的液态汞放在密闭容器里连 玻璃钟罩 续加热12天，发现部分汞变成红色粉末氧化汞 汞槽 (HgO),最终，曲颈甑和玻璃钟罩内空气的体积由 开始时50立方英寸缩减至42立方英寸。研究发 现剩余气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。 题23图-1 实验2拉瓦锡又把红色粉末放在另外容器里再加强热，得到了汞和氧气并进行了称重。 (1)实验1连续加热12天的目的是▲。曲颈甑内产生红色粉末时，玻璃钟罩中出现 的现象是▲。 (2)通过实验1得出空气中氧气的体积分数为▲。 (3)根据质量守恒定律解释，实验2称量汞的质量比氧化汞质量小的原因是▲ 第5页共12页 【拓展延伸】测定混合物中某成分的含量时，通常依据混合物中各成分的性质差异，方法一： 将待测物分离出来测定其含量：方法二：将待测物去除后测剩余物的量，由此推断出 待测物的含量。拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验是采用了▲思路（选填“方法 一”或“方法二)。 Ⅱ探究水的组成 (4)水的合成：普里斯特利把“易燃空气”和空气混合后点火出现小水滴，该反应的化学方 程式为▲。 (5)水的分解：电解水过程中管b电极上发生的变化如题23图-2。 水分子 管 电极 气泡 气泡 电源 题23图-2 阶段一 阶段二 阶段三 ①管b所连接电极是▲（选填“正权”或“负极”）。根据管b产生的气体可以得出 关于水的组成的推论是▲。 ②“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后在溶液中向上运动时，所受压强逐渐减小，体 积逐渐增大。试分析从阶段一至阶段三气泡体积增大可能的原因是▲。 A.构成气泡的分子间的间隔变大 B.构成气泡的分子种类发生改变 C.电解过程中，温度升高，构成气泡的分子运动速率变大 D.电解过程中，生成的气体分子不断进入气泡，构成气泡的分子数目增加 【拓展延伸】在科学发展史上，人们利用化合和分解的思路认识了很多物质的组成，其依据 是化学反应前后▲。 24.（10分)实验是化学学习的载体。 】实验室用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，并进行相关实验。 (1)仪器a的名称是▲)为了 便于控制过氧化氢溶液的添加速 微弱的谈 明亮的蓝 蓝色火焰 紫色火焰 度，应选择题24图-1中的装置 ▲（填“4”或“B")。 (2)如题24图-2所示燃烧现象说 题24图-1 题24图-2 明硫燃烧的剧烈程度与▲有 关。 第6页共12页 Ⅱ某款家用制氧机利用过碳酸钠固体（2N2C0]·3H202)和二氧化锰同时加入水中制取氧 气。装置如题24图-3所示。已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为N2C03和H2O2。 (3)制氧机工作时反应仓发生了两步反应，写出第二步 反应的化学方程式。 密井盖 第一步：2Na2C033H202=2Na2C03+3H202: 06U 第二步：▲一。 一三总药剂 (4)制氧机工作时“加湿过滤仓”中水的作用▲（写 加显过滤仓隔板反应仓 题24图-3 一点)。 【提出问题】家用制氧机的制氧剂为什么选用过碳酸钠而不用过氧化氢？ 查阅资料：家用制氧机中制氧剂的选择要考虑产氧速率、产氧时间等。 (5)定性认识过碳酸钠的制氧性质。 过碳酸钠在催化剂作用下，在水中发生分解反应并放出氧气。请设计实验验证二氧化锰 能加快过碳酸钠的分解。简述实验方案（包括操作和现象)▲。（实验中须使用的 试剂：过碳酸钠、二氧化锰、水) (6)定量比较过氧化氢和过碳酸钠的制氧效果。 ①在总产氧量（150ml)相同情况下，测得不同浓度（5%、15%、25%)的过氧化氢的 制氧效率如题24图4所示。从制氧实际需求分析，25%的过氧化氢不宜用于家用制 氧机制氧的原因是▲一。 160 160 140 0 5%H202 140 ◇5%H,02 120 -15%H202 120 一过碳酸钠 100 ◆25%H202 100 80 80 60 40 0 20 20 0 之4680z46820 0 246802461820 题24图-4min 题24图-5 Umin ②相同条件下，过碳酸钠和5%过氧化氢溶液的制氧效率如24题图-5所示，请分析对 比制氧剂选择过碳酸钠而不选5%过氧化氢溶液的原因是▲一。 25,(4分)空间站、火星车等“国之重器”都大量使用了金属镁。工业上用电解熔融氯化镁的 方法生产镁，反应的化学方程式为MgC2通电Mg+C2t。 (1)该反应的基本反应类型为▲。 (2)氯化镁中镁元素与氯元素的质量比为▲ (3)电解950kg氯化镁，理论上可以产生多少金属镁？ ▲（请将计算过程写到答题卡上） 第7页共12页 26.(3分)如图，将两个金属片插入橙子制成“水果电池”，用已 0 5 -5 校零的电压表测量其电压，则电池正极是▲一（选“铁片”或 T 5 “铜片")：若想获得3.6V电压，需要把▲节这样的“水果 电池”▲（选“并联”或“串联”)起来。 27.(4分)探究不同物质吸热升温，用红外灯照射相等▲的沙 子和水4in,通过比较▲（选“升 钥片 铁片 温度 高温度”或“加热时间”)来判断吸热 能力的强弱。实验得到沙子和水的温度 第26题图 随时间变化图象，其中a是▲的图象：将两个相同玻璃杯，A 时何 第27题图 加满水，B空杯，同时放入冰箱冷藏室，几分钟后，触摸玻璃杯外 壁▲（选“A或“B”)杯温度更低。 28.（4分)如图，某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口，然后套上橡皮 筋，做成会跳的卡片。 (1)把卡片放在桌面上，A面朝▲（选“上月或“下”） 压平，使橡皮筋伸长，▲（选“迅速”或“缓慢”） 松开手，观察卡片跳起。 第28题图 (2)这个现象说明：橡皮筋对卡片做功，具有▲能。 (3)为了增加卡片跳起的高度，可以▲（选“增大”或“减小）卡片的豁口深度。 29.(5分)实验小组为探究串并联电路的特点设计了如图电路。 (1)若三个开关同时闭合，电流表▲将被损坏（选“A”或 “A1”或“A”")。 (2)若只闭合开关S2,两介灯泡的亮度不同，通过两个灯泡的 A2 电流▲（选“相等”或“不相等”")：再闭合开关S,灯 泡▲一（选“LP或“L2”)中电流变大。 (3)若只闭合开关S1、S,两个灯泡都发光，此时观察到电流 第29题图 表A和A1的指针指在同一位置，电流表灯示数为0.3A,则通过L2的电流为·“A: A1和A2两个电流表中▲（选“A'或“A2")的偏转角度更大。 第8页共12页 30。(5分)为探究“通过做功方式改变物体内能”，小明设计了图甲的装置，由圆底烧瓶、温度 传感器、橡皮塞、橡皮管、注射器等组成， (1)小华提出两点建议，A.将温度传感器换成实验室温度计：B。将注射器换成打气筒。你 觉得▲（选“太)“B”或“都)比较合理。 (2)改进后，向烧瓶内注入 几滴酒精后打气，小明发 祖度/℃ 现装置没有明显变化，瓶 内气体的温度也几乎没有 变化，你认为可能的原因 2 数据采巢器 0 传感器 101520时间4 是▲一。 甲 第30题图 (3)继续改进实验装置后， 不断向瓶内打气，数据采集器获得如图乙的图像。则打气5秒后可能出现的现象是▲： 图乙中AB段对应的能量变化与热机中▲冲程相同：用本装置进行实验时▲（选“能” 或“不能”)去掉瓶内的酒精。 31.(6分)按题目要求作图. (1)如图甲，杠杆处于平衡状态，L1为F的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F。 (2)如图乙为白天海边场景，请在图中虚线框上、下两边画箭头表示气流方向。 (3)如图丙，根据图中电流方向添加电流表和电源，使电路成为并联电路。 高空气流 甲 乙 32.(6分)如图，电源电压U保持不变，电阻R1的阻值为42，电阻 R2的阻值为82：闭合开关S,电压表示数为2V。求： (1)电流表的示数：（2)R2两端电)U2:(3)电源电压U。 ▲▲▲ 33.(6分)氢燃料被认为是21世纪最理想的能源。我国多个城市用氢 第32题图 燃料新能源公交车替代传统燃油公交车。某氢能源公交车以140kW恒 定功率匀速行驶300s,消耗0.5kg氢燃料。(g=1.4X10Jkg)求： (1)完全燃烧0.5kg氢燃料放出的热量： (2)公交车按上述功率行驶300s所做的功： (3)公交车的热机效率。 ▲▲▲ 第9页共12页 34.(7分)小明和小华设计探究酒精和碎纸片热值大小的实验，安装了如图的实验装置，假设燃 料燃烧均匀放热，记录数据如下表。 表一：酒精 水温/℃ 25 100 100 加热时间/min 0 5(刚好沸腾) 10(燃尽) 表二：碎纸片 水温/℃ 25 50 75 100 加热时间/min 0 5 10 15（燃尽) 面巾旅件片 (1)实验时用两套相同装置，应 ▲（选“自下而上” 或“自上而下”)安装器材，并控制◆（选“燃料 质量”“水的质量”或“燃料与水的质量”)相等，实 第34题图 验中通过▲来表示两种燃料放出热量的多少。 (2)小华认为实验时间过长，可以在燃烧5mi山时就读数比较，小明认为不对，理由是▲。 为了缩短实验时间，你认为可行的方法是▲一。 （3)若实验中燃料完全燃烧，忽略热损失，可得酒精和碎纸片的热值之比为▲。 (4)小明查阅酒精的热值为3×10丁/g,已知消耗的酒精质量，利用表一中数据，测算水的比 热容，测得的比热容比真实值偏▲（选“大”或“小”)。 35.(7分)在探究通过导体的电流与电压、电阻关系的实验中，提供的器材有：电源（6V)、电 压表、电流表，52、102、202、302、402的电阻各一个，滑动变阻器、开关、导线若干。 丙 第35题图 (1)小明按图甲连接图乙电路，老师检查发现一根导线连接错误，建议改线：①在接错导线 上打“X”:②另画导线使电路连接正确。 (2)图丙是研究电流与电压关系的实验中三组实验数据 图像，甲、丙数据不同是因为电阻Rm▲R四（选“大 于”、“小于”或“等于”)。乙组数据有误的原因是实验 0.8 前▲（选“电压表”“电流表”或“电压表或电流 0.6 表”)没有校零。 0.4 (3)在研究电流与电阻关系的实验中，某次实验，更换 0.2 e 电阻R,闭合开关电压表示数很大，电流表无示数，原 010203040 R/Q 因可能是▲°。排除故障后，他们将5次实验数据描 第35题图丁 绘在图丁中，其中b和d点与坐标轴围成的面积分别为 S、S,则S▲S(选“等于”或“不等于”)。据此可得出实验结论： 第10页共12页