青海省大通回族土族自治县朔山中学2025-2026学年高一上学期期中检测历史试题

大通县朔山中学2025~2026学年度第一学期期中检测 高 一 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》(上)第一至三单元。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.下表是仰韶文化时期半坡遗址(距今约6000年)和庙底沟遗址(距今5 900~5 400年)出土工具概况。由此可推知，仰韶文化时期 类别 农具及砍伐工具(件) 狩猎工具(件) 捕鱼工具(件) 名称 石斧 石锛 石凿 石铲 石锄 石(陶)刀 砍伐器 石蜃盘 石杵 骨凿 角凿 共计 石球 石(骨)镞 矛头 共计 骨叉 鱼钩 石刚 共计 总计(件) 半坡 313 71 18 13 19 217 59 11 14 0 0 735 240 288 6 534 21 9 320 350 1619 庙底沟 27 4 7 130 0 200 0 0 0 1 3 372 45 71 0 116 0 0 5 5 493 A.原始农业不断发展 B.以打制工具为主 C.农业生产日益粗放 D.食物来源单一化 2.钱穆认为，秦朝“大一统”之‘大’为动词，即“以政治一统为重心”；“一统”即是“一政府、一元首、一头政治、一个系统”。下列选项中最契合这一“大一统”内涵的是 A.建立专制主义中央集权体制 B.以官僚政治取代贵族政治 C.通过焚书坑儒强化思想统一 D.确立皇帝至高无上的权威 3.某一思想体系吸收借鉴了对神学化经学批判的思想，以“自然”为核心，指出“自然”才是宇宙的本态，名教破坏了自然的和谐统一，并形成了一股“达观任性”“放荡不羁”的社会风尚。该思想体系兴起的时期应是 A.先秦时期 B.两汉时期 C.魏晋时期 D.两宋时期 4.东汉末年直至魏晋，群雄并起，导致人口大流动、大迁徙、大融合的局面形成。永嘉年间(307~311年)南迁人口约有50万，至东晋初南方人口达 1050万人。经过近百年较安定的发展，东晋末人口增至1 746万。这反映出 A.政治分裂影响人文地理格局 B.长期战乱导致人口锐减 C.经济重心已由北方移至南方 D.南方开发具有不平衡性 5.正始年间(240~249年)，司马懿为削弱曹爽势力，奏请曹芳设立州大中正，取代郡中正主导品评。曹羲(曹爽之弟)激烈反对，认为“一州阔远，略不相识，访不得知，会复转访本郡先达者(大姓，名士)耳”。这体现出 A.选官制度的公平性逐渐丧失 B.九品中正制成为政治斗争的工具 C.中正官的职权正在不断扩大 D.郡县制度降低了选拔人才的效能 6.白居易在《省官并俸减使职》中曰：“兵兴以来，诸道使府，或因权宜而置职，一置而不停；或因暂劳而加俸，一加而无减。致使职多于郡县之吏，俸优于台省之官。”这一现象反映了当时 A.藩镇势力日趋膨胀 B.内重外轻局面初步形成 C.中央财政危机凸显 D.君主专制制度遭到破坏 7.从唐太宗时期开始，许多官员被赋予特殊的名号而指定参加政事堂会议，如“参议朝政”“参议得失”“参知政事”等名号。据《通典》记载，这些宰相的名号有10多种，这些人都是宰相，许多官员的级别远低于三省官员。唐朝这一现象 A.表明地方官员升迁机制得到完善 B.保证了政府决策的正确性 C.标志着古代的官僚政治走向成熟 D.利于增强皇权统治的效能 8.唐朝立足于新形势下户口流移、土地集中、贫富分化、课口隐匿、浮寄泛滥以及工商业大发展的客观现实，在中国历史上首次确立了“以资产为宗”的赋税征纳方式。这种征纳方式 A.遵从了“量入为出”的原则 B.减轻了政府对农民的人身控制 C.说明国家的赋役极其沉重 D.抑制了唐朝的土地买卖和兼并 9.据史料记载，唐朝就已经设置了市舶司，且唐朝对外交通拥有七条国际海路，主要干道四面通达，各航道向海外广泛辐射，构建起唐代散射到世界各国的路径。这从侧面反映出唐朝 A.推行开明的民族政策 B.文化发展兼收并蓄 C.实行开放的对外政策 D.边疆形势稳定和谐 10.宋太祖设枢密院掌管军政，三司掌管财权，其余庶政仍由中书门下统摄。该制度设计的突出特点是 A.崇文抑武 B.分化事权 C.高效决策 D.架空相权 11.公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支却亏1500多万缗。造成这种财政危机的主要原因是 A.经济衰退 B.交纳“岁币” C.奢侈浪费 D.“冗官冗费” 12.南宋已不存在法律意义上的贱口奴婢，奴婢的来源都本自良人。宋代奴婢与主家的关系，是经济意义上的雇佣关系，跟租佃关系一样，“自今人家佣凭赁，当明设要契”。契约写明雇佣的期限、工钱，到期之后，主仆关系即解除。这可用于说明当时 A.社会贫富差距日益扩大 B.家族门第观念逐渐淡化 C.社会成员身份趋向平等 D.资本主义经济萌芽发展 13.程颐说：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”朱熹说：“须是今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。”这反映了他们都主张 A.经世致用 B.实践探索 C.知行合一 D.齐家治国 14.金朝初期，凡猛安谋克户，平时从事“畋渔(捕鱼)射猎”，战时自带器甲，以猛安谋克为单位，编成军队，应征出战。这反映出猛安谋克的特点是 A.南北分治 B.等级森严 C.兵民合一 D.因俗而治 15.元朝的疆域空前辽阔。忽必烈为了加强国家的统治效能，对行政体制进行了改革，形成了“都省握天下之机，十省分天下之治”之势。这体现了元朝 A.行政机构的设置十分混乱 B.行省是中央的派出机构 C.彻底消除了地方割据局面 D.集权与分治的有机统一 16.某一书籍记载“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该书最有可能的是 A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《梦溪笔谈》 D.《授时历》 二、非选择题(本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 秦国对关中农业的开发始于西周灭亡后的地缘扩张。秦襄公获封岐西之地，希望“秦能攻逐戎”。秦文公时，“收周余民尽有之”，一定程度恢复了当地的农业；至战国前夕，西戎诸部族已基本纳入秦国的经济体系。战国时期，秦简公推行“初租禾”，按亩征收租税；孝公“废井田、开阡陌”、推行县制，并迁都咸阳。此后，秦国经济重心东移至渭河平原。昭王时，以免税、授田吸引关东移民开发关中东部；秦王政统治时期修建郑国渠，实现灌溉农业的规模化突破。 ———摘编自刘景纯《简论秦对关中的经营和开发》 材料二 据统计，唐前中期(618~741年)，朝廷东去洛阳就食共约十五次。关于唐朝移都就食现象，陈寅恪指出：“盖关中之地农产物虽号丰饶，其实不能充分供给帝王宫卫百官俸食之需，而其地水陆交通不甚便利，运转米谷亦颇困难，故自隋唐以降，关中之地若值天灾……则帝王往往移幸洛阳，俟关中农产丰收，然后复还长安。”此外，魏晋南北朝以来，郑渠、白渠渠水日益梗涩，灌溉田亩数减少；森林面积和质量也日益降低；至开元、天宝年间，关中地区已经找不到5~6丈(约16~20米)的松木。 ———摘编自丁海斌等《唐代移都就食现象研究》 (1)根据材料一，概括春秋战国时期秦国开发关中农业的主要措施。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析唐朝移都洛阳就食的原因，并谈谈你从中得到的历史启示。(10分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 面对天下无道、世风日下的社会动乱局面和“南夷与北狄交，中国不绝若线”的严峻形势，孔子及其弟子们以上古三代文化和华夏文明的捍卫者自居，将全部关注的焦点都对准了现实社会的“救世”“补弊”问题，把自己的学说定位在“克己复礼”“仁者爱人”等关于“人道”的框架内。当孔子和孟子在各国诸侯之间奔走游说，竭力推销他们的政治主张，均未能见用，然而在汉初特定的历史条件下，董仲舒的学说和汉武帝的治国之道却找到了共同的指向，那就是维护皇权——大一统。董仲舒向武帝上书“天人三策”，其建议受到武帝重视，朝廷在太学设立五经博士，专用儒经，汉代儒学由此得到尊崇。 ———摘编自陈效鸿《从春秋到汉初：儒家思想的历史际遇》 材料二 宋儒在排佛的同时，开始反思儒学。王安石、张载、二程、邵雍等开始把目光投向佛老典籍，他们大量阅读佛老书籍，以“惟理是求”的原则，或援佛老入儒，或以儒释佛老，在吸收了佛老的精髓后，形成了不同于传统儒学的新儒学理学。理学把自然界和入类社会完美地结合在一起，从本体论的高度论证了封建伦理纲常、封建统治是永恒不变的“天理”。理学的产 生，不仅改变了儒学长期萎靡不振的局面，而且改变了以往儒学那种繁琐经学形态。这种学术被后世奉为官方哲学，并成为中国文化思潮的主流，它把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面，起到了重大的作用。 ——摘编自王冠英主编《中国文化通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析孔孟的主张“未能见用”的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代儒学的社会价值。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，归纳董仲舒的学说和理学的相同点。(4分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 宋朝时期，“富民”阶层崛起。他们与同为平民的佃户小农之间结成了契约租佃经济关系，并广泛参与手工业生产及海外贸易活动中。据《东京梦华录》记载，汴京“资产百万者至多，十万而上，比比皆是”，地方州县亦“随其大小皆有富民”。与秦汉豪强不同，宋朝富民属“编户齐民”，无世袭政治特权，通过缴纳货币税换取国家产权保护，形成“国家——富民”的良性互动机制。为了取得应有的社会地位，“富民”阶层以科举为进阶通道，大力投资文化教育，将“耕读传家”视为安身立命之本，推动家族向士绅阶层转型；他们还广泛参与到社会灾荒救济、公共工程兴建等社会活动中。 ———摘编自林文勋《再论中国古代“富民社会”的形成》 (1)根据材料并结合所学知识，分析宋朝“富民”阶层崛起的有利条件。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简述宋朝“富民”阶层崛起的历史意义。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在中国历史的长期发展过程中出现过各种各样的统一政权和地方性政权，其中由汉族以外民族建立的政权不在少数。民族政权因其地理和文化上的特殊性，形成与汉族统治王朝不同的特点，无疑也是中国统一多民族国家发展的重要组成部分。同时，这些政权之间长期、紧密的互动和联系，不仅使得“大一统”的外延不断扩大，统一规模和深度得以伸展，也使得“大一统”的观念内涵和治理方式更为丰富，进一步巩固了多元一体的统一格局。中国历史上多元互补的经济和社会发展特点、局部统一造成的交流交往交融的扩大，以及“大一统”在范围与观念上的扩展，共同推动了从局部统一走向大统一的历史发展趋势。 ————摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 根据材料提炼一个观点，并结合所学知识进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 大通县朔山中学2025~2026学年度第一学期期中检测·高一历史 参考答案、提示及评分细则 1.A根据材料并结合所学知识可知，仰韶文化时期半坡遗址中出土的农业工具数量多于狩猎和捕鱼工具，而庙底沟遗址中农业工具数量占了绝对优势，反映出当时原始农业在不断发展，故选A项。仰韶文化属于新石器时代，主要以磨制工具为主，排除B项；C项与中国古代农业发展规律相背离，排除；仅凭遗址中出土农业工具占比较大不能充分证明这一时期先民食物来源单一，孤证不立，排除D项。 2.A结合所学知识可知，君主专制中央集权体制通过皇帝制确立“一元首”的权威，以三公九卿制构建“一政府”的中央官制，以郡县制实现中央对地方的垂直管理(“一个系统”)。该体制不仅包含官僚体系，还涵盖中央与地方关系、中枢权力运行机制等，是“政治一统”的完整体现，故选A项。官僚体系（如郡县官员由皇帝任免)是中央集权体制的组成部分，仅反映权力阶层的更新，无法直接体现“一统”的系统性，钱穆强调的是整体政治架构，而非单一制度变革，排除B项：钱穆明确“以政治一统为重心”，思想统一是“政治一统”的辅助手段，而非政治体系构建的核心，排除C项：皇帝权威仅解释了“元首”层面的集权问题，未涵盖中央与地方关系(如郡县制)、政府组织方式（如官僚体系）等“大一统”的其他关键维度，D项以偏概全，排除 3.C根据材料并结合所学知识可知，汉末战乱导致需学衰微，士人转向道家思想寻求精神解脱，形成了魏晋玄学。玄学以“自然”为本体，批判汉朝经学的僵化与迷信，推动思想解放。“达观任性”的风尚正是玄学从理论走向实践的体现，故选C项。先秦时期儒家名教体系尚未固化，排除A项：两汉是经学神学化的巅峰期，与材料中“批判神学化经学”直接矛盾，排除B项；理学以“理”重新诠释儒家伦理，虽吸收道家“宇宙论”，但核心是强化名教，排除D项。 4.A根据材料并结合所学知识可知，东汉末年至魏晋的政治分裂（如战乱、政权割据）导致北方人口大规模南迁，推动了南方地理格局重塑一荒原变农田，城市数量增长，移民带来的先进技术促进了江南开发。材料中东晋人口激增印证了政治动荡对人口分布和区域发展的深远影响，故选A项。材料体现的是东晋人口的增加，排除B项：东晋南朝时期，南方经济开发加速，但北方仍占优势，排除C项：材料中的数据反映南方整体人口增长，未直接体现区域差异，“不平衡性”在材料中无法体现，排除D项。 5.B根据材料并结合所学知识可知，司马懿提议设立州大中正并非为了改进选官制度，而是为了削弱曹爽势力。曹羲反对设立州大中正，认为州大中正无法了解本郡人才，最终会依赖郡姓（地方大族），说明州大中正与现行制度的不适应。双方势力都聚焦于选官制度，九品中正制成为政治斗争的工具，故选B项。九品中正制后期虽导致选官公平性丧失（演变为“上品无寒门，下品无士族”），但材料焦点是政治斗争，而非公平性问题，排除A项：设立州大中正确实可能扩大中正职权，但司马懿提议的本质是“压缩中正数量”以集中权力，且曹羲认为州中正职权会因依赖郡姓而无效，因此“中正官的职权正在不断扩大”仅从材料无法体现，排除C项：曹義的论点“转访本郡先达者”，实质是地方势力操纵官员选拔，而非郡县制度本身缺陷，排除D项。6.A根据材料“兵兴以来，诸道使府，或因权宜而置职…致使职多于郡县之吏，俸优于台省之官”并结合所学知识可知，安史之乱后，地方藩镇置官数量不断增多，且其薪俸甚至超越中央官吏，这一现象反映出地方藩镇权力的不断膨胀，枚选A项。唐玄宗中后期，外重内轻局面逐渐形成，排除B项；材料与中央财政及君主专制无关，排除C、D两项。 7.D唐朝实行三省六部制，三省长官同为宰相，共同负责中央政务。参知政事等名号的官员增多，这就将原本集中于三省长官的相权进一步分散，皇权得以更加稳固。众多官员参与政务讨论和决策，能够带来不同的观点、思路和经验。这利于减少决策的失误，提高国家治理的效果，从而巩固皇权统治的基础。由此可见，唐朝参知政事等名号官员的增多在一定程度上有利于增强皇权统治的效能，故选D项。材料所述主要涉及中央决策层面的人员，与地方升迁机制完善无关，排除A项：唐朝这一举措仅能在一定程度上碱少决策失误，而无法保证所有决策的正确性，排除B项：三省六部制的建立标志着古代官僚政治走向成熟，排除C项。 8.B传统的赋税征收以人丁为主要依据，政府需要严格控制人口流动，以确保赋税的征收。而“以资产为宗”的新赋税征纳方式不再单纯以人丁为依据，这使得政府对人民的人身控制相对减轻，促进人口流动和经济发展，故选B项。两税法明确提出了“量出为入”的财政立法原则，排除A项；根据现有材料无法得出C项结论，排除；土地兼并的根源是封建地主土地私有制的存在，两税法无法抑制土地兼并，排除D项。 9.C根据材料“设置了市舶司”“唐朝海外交通拥有七条国际海路，主要干道四面通达，各航道向海外广泛辐射”可知，唐朝时期海上交通发达，辐射范围广，说明唐朝实施开放的对外政策，故选C项。材料强调的是海上交通的便利，与“民族政策”无关，排除A项；B项材料并没有体现，排除；D项表述不符合史实，排除。 10.B根据材料“宋太祖设枢密院掌管军政，三司掌管财权，其余庶政仍由中书门下统摄”并结合所学知识可知，宋朝的军事、财权、行政分由不同机构掌握，以达到分化事权的目的，故选B项。材料没有体现文臣和武将之间的比较，排除A项；材料体现不出各机构的工作效率，排除C项：材料体现不出相权被架空的相关信息，且“架空相权”不符合史实，排除D项。 11.D结合所学知识可知，宋朝推行“分化事权”的策略，导致国家官员冗滥，而且每逢荒年大规模招募士兵，又导致国家出现冗兵，造成国家巨大的财政负担，故选D项。“经济衰退”的说法不符合史实，排除A项：BC两项是影响因素，非主要原因，故排除。 12.C根据材料，“南宋已不存在法律意义上的贱口奴婢，奴婢的来源都本自良人”“经济意义上的雇佣关系，跟 租佃关系一样”“雇佣的期限、工钱，到期之后，主仆关系即解除”可知，当时的社会成员身份趋向平等，故选C项。社会贫富差距的扩大在材料中体现不出来，排除A项：材料重在身份而非家族，排除B项：资本主义经济萌芽发展是在明清时期，排除D项。 13.B根据材料可知，程顾和朱熹的主张都有“格”“道理”或“贯通”等信息，这是主张格物致知，也就是通过向 外界的客观事物进行实践探索，最终搞明白事物的理，故选B项。“经世致用”是明末清初的启蒙思想家提出的，主张不能空谈义理，而做到学以致用，所以与理学家程颐和朱烹的主张不一致，排除A项；“知行合一”是心学家王阳明的主张，不是朱熹和程颗的主张，排除C项：“齐家治国”是儒家关于道德修养的境界和目的的主张，是先秦儒家就主张的思想，与材料主旨也不一致，排除D项。 14.C材料反映的是金朝的猛安谋克制度，这是女真族的军事和社会组织单位，是一种兵民合一的制度，符合当时女真族社会发展的客观实际，促进了女真政权的壮大，故选C项。其他三项材料均没有体现，排除。 15.D根据材料“都省握天下之机，十省分天下之治”并结合所学知识可知，这是元朝的行省制，该制度体现了元朝中央集权与地方分权相统一的特点，故选D项。材料不能说明元朝行政设置的混乱，排除A项：材料没有体现出行省是中央的派出机构，排除B项：“彻底消除了地方割据局面”的说法过于绝对，排除C项。 16.C结合所学知识可知，该书籍所描绘的内容是北宋活字印刷术，则该书籍是宋以后记载科技成就的书籍，即沈括的《梦溪笔谈》，故选C项。《九章算术》是数学成就，排除A项：《齐民要术》是农业书籍，排除B项：《授时历》是天文书籍，排除D项。 17.(1)主要措施：通过军事扩张获取土地、吸纳人口；推行土地和赋税制度改革：实施县制加强管理：迁都咸阳推动经济重心东移；招徕移民垦荒；兴修水利以保障农业生产。(4分，任答两点，言之有理即可)(2)原因：关中生态环境恶化（水利设施老化、森林锐减）：自然灾害频发，粮食产量不稳定；长安城市规模扩大，粮食需求激增：洛阳地理位置更利于南粮北运（长安地理交通的不便）：小农经济的脆弱性，影响政府赋税征收。(6分，任答三点，言之有理即可)历史启示：经济开发需兼顾生态保护，避免过度消耗资源，坚持可持续发展：水利工程的建设与维护是农业发展的关键，需重视基础设施的长期效益：区域经济布局应平衡协调，避免过度依赖单一地区，以应对自然与社会风险：国家政策需顺应地理环境与经济条件的变化，灵活调整发展策略。(4分，任答两点，言之有理即可) 18.(1)原因：周王室衰落，诸侯并起，周朝制度、礼法已分崩离析：孔孟的“克己复礼”“仁政”等主张不适应诸侯国争霸战争需要和社会大变革的发展趋势。(4分) (2)社会价值：促进道德自觉和理想人格的建立：强化了中华民族气节和德操：增强了社会责任与历史使命的文化性格。(6分) (3)相同点：都成为社会主流思想：都服务于封建专制统治；都强调封建伦理纲常：都借鉴其他思想发展儒学；都提升了儒学的地位。(4分，任答两点即可) 19.(1)有利条件：社会生产力提高和商品经济的发展；“不抑兼并”政策实施和封建租佃关系的发展；赋役制度变革（两税法发展及募役法等税制改革）及货币经济的发展；科举制度的完善，为富民子弟提供了“以财入什”的通道。(6分，任答三点，言之有理即可) (2)历史意义：促进了封建（租佃）经济与商品经济的繁荣发展：强化了国家与社会的联结，有利于增加政府的财政收入；有利于扩大基层自治的基础，稳定地方社会秩序：有利于推动“士商合流”，促进社会阶层流动，孕育平民社会雏形；推动了社会文教事业的发展和儒家伦理向基层渗透。(6分，任答三点，言之有理即可) 20.示例： 观点：民族政权的局部统一为更大范围的统一奠定了基础。(2分) 阐述：中国历史上存在过局部统一政权，这些政权促进了各民族之间的密切交往，推动了原本就存在的经济、社会和文化互动。西汉时期，匈奴强大以后，虽与西汉王朝之间有侵扰、战争，但也建立了和亲与互市关系，民间贸易大量增加。与中原王朝长期对峙后，入主中原建立地方政权者，如建立北朝的鲜卑；内附中原王朝内迁后建立地方政权者，如契丹建辽朝、女真建金朝、党项建西夏等；与统一中央王朝并立者，如北元蒙古政权：统一王朝下有一定自主性的地方民族政权（同时也是地方行政建置之一）；中央王朝监护下的藩属国，如唐代渤海国、南诏国、回纥政权等。这些不同性质的政权，无论大小，都与中原或统一王朝建立了和亲、朝贡等关系，促进了彼此之间的政治经济文化交流。(8分) 由于经济上互补关系的存在，地区性统一政权建立之后，对地方经济的开发，与中原地区联系的加强，以及在主观和客观上对各民族各地区间经济文化交流的推动作用等，无疑也是不容忽视的，这些都为更大范围的统一稳定了基础。(2分)》 (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分) 学科网（北京）股份有限公司 $