期中测试题（1-4单元）-2025-2026学年数学四年级上册苏教版

2025-2026学年苏教版四年级上册数学期中测试题 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共27分） 1．（本题4分）在括号里填上“升”或“毫升”。 一瓶香水50( )              一个浴缸能盛水400( ) 一个成人体内血液约4~5( )   一杯橘子汁500( ) 2．（本题2分）的商是( )位数，试商可以把34看作( )来试商，这时商会偏( )。 3．（本题3分）余数最大是( )，此时被除数是( )。 4．（本题2分）东东在计算一个数除以42时，把除数42看成了24，得到的商是15，余数是18，正确的被除数是( )，正确的商应是( )。 5．（本题3分）用4个小正方体搭成，从( )和( )看到的图形是，从( )看到的图形是。（“左面”“前面”或“上面”） 6．（本题2分）下图是由( )个小正方体摆成的，至少添( )个这样的正方体，才能使这个物体成为长方体。 7．（本题2分）条形统计图用2格表示20人，平均每格表示( )人，照这样计算，要表示90人需要画( )格。 8．（本题2分）小明和4个同学一起测量1分钟脉搏跳动的次数，分别是：75次、67次、72次、70次和76次。他们平均每分钟脉搏跳动( )次。其中每分钟脉搏次数超过这个平均数的有( )人。 9．（本题2分）徐州博物馆一个文物展柜可盛保护液300毫升，3个这样的展柜可以盛保护液( )毫升，再添( )毫升就是1升。 10．（本题3分）在下面括号里填“＞”“＜”或“＝”。 278÷23( )278÷32    720÷（8×3）( )720÷8×3     999升( )1001毫升 11．（本题2分）有4升的水，用容量为500毫升的瓶来装，可以装( )瓶；用容量为600毫升的瓶来装，全部倒完至少要准备( )个这样的瓶子。 二、选择题（共10分） 12．（本题2分）一瓶消毒液的净含量是493毫升，大约（    ）瓶这样的消毒液的净含量是2升。 A．2 B．3 C．4 13．（本题2分）要使□56÷62的商是两位数，□的数有（    ）种填法。 A．4 B．5 C．6 14．（本题2分）甲数÷乙数＝5……6，如果把甲、乙两数都扩大到原来的10倍，那么（    ）。 A．商是5，余数是6 B．商是5，余数是60 C．商是50，余数是60 15．（本题2分）三年级同学去春游，把144人平均分成6个队，每个队平均分成3组。144÷6表示（    ）。 A．平均每队有多少人 B．平均每组有多少人 C．6个队一共有多少人 16．（本题2分）观察下面的四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 三、判断题（共5分） 17．（本题1分）亮亮的茶杯容量比芳芳的大，都倒满水时，亮亮茶杯里的水多。( ) 18．（本题1分）要使商是两位数，里可填7。( ) 19．（本题1分）从的上面和右面看到的图形都是。( ) 20．（本题1分）已知四年级（3）班男生的平均体重为35千克，女生的平均体重为31千克，那么小卓（男）一定比小云（女）重。( ) 21．（本题1分）小明身高1.5m，在平均水深0.9米的水池中游泳，不会有危险。( ) 四、计算题（共25分） 22．（本题8分）口算下面各题。 320÷40＝          810÷90＝          560÷70＝          450÷90＝ 720÷60＝          720÷80＝          350÷50＝          85÷17＝ 23．（本题8分）列竖式计算。 560÷15＝      870÷60＝     576÷18＝     780÷28＝ 24．（本题9分）脱式计算（能简算的要简算）。 96÷（38－26）         918－900÷18         270÷15÷2 五、作图题（共3分） 25．（本题3分）下图是由4个同样的小正方体摆成的物体，画出从上面、前面和右面看到的形状。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）王明看一本270页的故事书，看了15天后还剩下60页没有看，前15天平均每天看多少页？ 27．（本题5分）小红从家到学校用了12分钟，照这样计算，她从家到少年宫，需要多少分钟？ 28．（本题5分）学校秋季运动会，四年级参加“袋鼠蹦蹦跳”项目比赛的共有432人，每场比赛4组，每组12人。一共需要比赛多少场？ 29．（本题5分）王阿姨带了400元去菜市场买菜，买了鱼和肉花了212元，剩下的钱拿去买微山湖大虾，已知一斤虾47元，则王阿姨可以买几斤虾？ 30．（本题5分）妈妈买了15瓶600毫升装的饮料，每瓶18元。 （1）妈妈一共花了多少元？ （2）妈妈一共买了多少升饮料？ 31．（本题5分）学校“课间10分钟”活动丰富多彩，下面是某班45人最喜欢的活动统计表。 (1)根据数据将条形统计图补充完整。 (2)该班最喜欢（        ）的人数最多，最喜欢（        ）的人数最少。 (3)调查全校学生对课间活动的喜爱情况，以下调查方法中（    ）比较合适。 A．每个年级调查一个班 B．调查全校男生 C．调查高年级所有同学 D．调查一个班的学生 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1． 毫升 升 升 毫升 【分析】一瓶眼药水约是10毫升，所以一瓶香水50毫升，一杯橘子汁500毫升比较合理；一桶食用油大约是4升，所以一个浴缸能盛水400升，一个成人体内血液约4~5升比较合理。据此解题。 【详解】一瓶香水50毫升               一个浴缸能盛水400升 一个成人体内血液约4~5升      一杯橘子汁500毫升 2． 两 30 大 【分析】在除法运算908÷34中，我们需要看被除数的前两位与除数的大小关系。被除数的前两位是90，除数是34，因为90＞34，即被除数的前两位够除除数，所以商是两位数。 试商时，通常会把除数看成与它接近的整十数，方便计算。与34接近的整十数是30，所以试商可以把34看作30来试商。根据除法的性质，当被除数不变时，除数变小，商就会变大。在这里，把除数34看作30，除数变小了，而被除数908不变，所以这时商会偏大。 【详解】根据分析可知，908÷34的商是两位数，试商可以把34看作30来试商，这时商会偏大。 3． 33 747 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。除数是34，所以余数最大是33（因为余数必须是整数，且最大为除数减1）。然后根据被除数＝商×除数＋余数，计算出被除数。 【详解】根据分析可知： 余数最大为：34－1＝33 被除数＝21×34＋33 先计算21×34＋33 ＝714＋33 ＝747 余数最大是33，此时被除数是747。 4． 378 9 【分析】计算时把除数42看成了24，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后用被除数除以除数42求出正确的商即可 【详解】15×24＋18 ＝360＋18 ＝378 378÷42＝9 东东在计算一个数除以42时，把除数42看成了24，得到的商是15，余数是18，正确的被除数是378，正确的商应是9。 5． 前面 上面 左面 【分析】观察可知，从左面看到的图形是2层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形，靠右；从前面看到的图形是2层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形，靠左；从上面看到的图形是2层，上层有2个小正方形，下层有1个小正方形，靠左；据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 用4个小正方体搭成，从前面和上面看到的图形是，从左面看到的图形是。（“左面”“前面”或“上面”） 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 6． 5 7 【分析】根据题意，一层一层的数出每层正方体的个数，然后相加，下层有上4个小正方体，层有1个小正方体，共有4＋1＝5个；搭成的长方体最小时需要添加的正方体最少，分析可知搭成的最小的长方体的长有3个正方体，宽有2个正方体，高有2个正方体，即下层有6个小正方体，上层也有6个小正方体，6＋66共有＝＝12个正方体，现有正方体5个，至少再添加12－5＝7个正方体，据此即可解答。 【详解】4＋1＝5（个） 6＋6＝12（个） 12－5＝7（个） 下图是由（5）个小正方体摆成的，至少添（7）个这样的正方体，才能使这个物体成为长方体。 7． 10 9 【分析】2格表示20人，20里面有2个10，所以1格表示10人，要求90人需要画几格，即看90里面有几个10，用90除以10即可。 【详解】20÷2＝10（人） 90÷10＝9（格） 条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10人，照这样计算，要表示90人需要画9格。 8． 72 2 【分析】把5人的1分钟脉搏跳动的次数相加，再除以人数5可以算出他们平均每分钟脉搏跳动几次，再与平均次数比较找出超过这个平均数的有几人。 【详解】（75＋67＋72＋70＋76）÷（4＋1） ＝360÷5 ＝72（次） 75＞72，76＞72 所以他们平均每分钟脉搏跳动72次。其中每分钟脉搏次数超过这个平均数的有2人。 9． 900 100 【分析】1个展柜可盛保护液300毫升，300乘3即可求出3个这样的展柜可以盛保护液900毫升，因为1升＝1000毫升，将1的单位化为毫升是1000，再用1000减900即可求出需要再添多少毫升的保护液。 【详解】300×3＝900（毫升） 1升＝1000毫升 1000－900＝100（毫升） 3个这样的展柜可以盛保护液900毫升，再添100毫升就是1升。 10． ＞ ＜ ＞ 【分析】（1）被除数相同，除数越小的商越大； （2）分别计算出两边算式结果再比较大小；左边的算式先计算小括号内乘法，再计算除法，右边的算式从左往右依次计算； （3）根据1升＝1000毫升将单位统一再比较。 【详解】278÷23和278÷32，被除数相同，除数23＜32，所以278÷23＞278÷32； 720÷（8×3） ＝720÷24 ＝30 720÷8×3 ＝90×3 ＝270 所以720÷（8×3）＜720÷8×3； 999升＝999000毫升，999000毫升＞1001毫升，所以999升＞1001毫升。 11． 8 7 【分析】1升＝1000毫升，首先将4升转换为4000毫升。对于500毫升的瓶子，直接除法计算即可；对于600毫升的瓶子，需用商加1处理余数。 【详解】4升＝4000毫升 4000÷500＝8（瓶） 4000÷600＝6（瓶）……400（毫升） 6＋1＝7（瓶） 因此用容量为500毫升的瓶来装，可以装8瓶；用容量为600毫升的瓶来装，全部倒完至少需要7个瓶子。 12．C 【分析】根据题意，1升＝1000毫升，2升就是2个1000毫升。把它转换成以毫升作单位。493接近500，一瓶消毒液的容量大约是500毫升，500乘4是2000，据此解答。 【详解】2升＝2000毫升 493≈500 500×4＝2000（毫升） 所以，大约4瓶这样的消毒液的净含量是2升。 故答案为：C 13．A 【分析】要使□56÷62的商是两位数，那么被除数的前两位组成的数要大于除数，由此找出被除数最大到最小是多少，□里面可以填的数，即可求解。 【详解】□56÷62的商是两位数，则□5＞62，所以□里可以填6、7、8、9，共有4种不同的填法。 故答案为：A 14．B 【分析】商不变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以同一个数。 【详解】甲数÷乙数＝5……6，如果把甲、乙两数都扩大到原来的10倍，商不变，仍是5。余数也扩大到原来的10倍，是60。即商是5，余数是60。 故答案为：B 15．A 【分析】根据题意，算式144÷6是用总人数144人除以平均分成的6个队，表示把144人平均分成6个队，得到的是平均每个队有多少人。据此解答。 【详解】144÷6＝24（人） 所以，平均每队有24人。 所以，144÷6表示平均每队有多少人。 故答案为：A 16．B 【分析】根据题意，仔细观察各个图形可知：图一从右面看到的形状是2个小正方形排成一排；图二从右面看到的形状是3个小正方形排成一排；图三从右面看到的形状是2个小正方形排成一排；图四从右面看到的形状是2层，下层是2个小正方形排成一排，上层是1个小正方形靠右；以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 观察下面的四个由同样大小的正方体拼成的图形，从右面看到的形状是的有2个。 故答案为：B 17．√ 【分析】茶杯的容量是指它能容纳液体的最大体积。亮亮的茶杯容量更大，当两者都倒满水时，亮亮茶杯中的水量等于其容量，芳芳的则等于她的容量。因此，亮亮的水更多。 【详解】根据容量的定义，容量是容器装满液体时的体积。亮亮茶杯的容量比芳芳的大，当两杯均倒满水时，亮亮茶杯中的水量为他的容量，芳芳的为她的容量。由于亮亮的容量更大，故此时亮亮的水更多。原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】三位数除以两位数，若被除数的前两位大于或等于除数，则商是两位数。 【详解】要使678÷□5的商是两位数，需满足被除数前两位67＞□5。则□可以填6、5、4、3、2、1，最大可以填6，即原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】分别确定从上面和右面观察该物体所看到的图形，再与题目中给出的图形进行对比 【详解】 从上面观察该物体，看到的图形是一行两列，每一列有1个小正方形，即：； 从右面观察该物体，看到的图形是两行一列，每一行有1个小正方形，即：； 看到的图形不一样。 故答案为：× 20．× 【分析】平均体重反映的是整体情况，不代表每个个体的体重。男生的平均体重35千克，可能存在个别男生体重低于35千克；女生的平均体重31千克，也可能存在个别女生体重高于31千克。因此，无法确定小卓一定比小云重。 【详解】根据平均数的意义，男生的平均体重35千克表示男生体重的整体水平，但每个男生的实际体重可能高于、等于或低于35千克。同理，女生的平均体重31千克也不代表每个女生的实际体重都是31千克。例如：若小卓的体重是34千克（低于男生平均体重），小云的体重是36千克（高于女生平均体重），则小卓比小云轻，原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】平均水深0.9米表示水池各处的深度可能不同，有的地方可能比0.9米深，有的地方更浅。小明身高1.5米，若遇到深水区，水深超过身高就会有危险。 【详解】平均水深0.9米的水池中，不同区域的水深可能不同，可能存在比0.9米深得多的区域。小明身高1.5米，若进入深水区，水深可能超过1.5米，导致危险。因此，结论错误。 故答案为：× 22．8；9；8；5 12；9；7；5 【详解】略 23．37……5；14……30；32；27……24 【分析】多位数除法法则：从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。 【详解】560÷15＝37……5                   870÷60＝14……30                                                  576÷18＝32         780÷28＝27……24              24．8；868；9 【分析】（1）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 （2）一个算式中既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，利用除法的性质：a÷（b×c）＝a÷b÷c＝a÷c÷b将原式转化为270÷（15×2）可使计算简便。 【详解】96÷（38－26） ＝96÷12 ＝8 918－900÷18 ＝918－50 ＝868 270÷15÷2 ＝270÷（15×2） ＝270÷30 ＝9 25．见详解 【分析】根据三视图的认识，从上面能看到3个小正方形，为1排；从前面能看到4个小正方形，分为2层，下面1层3个，上面1层1个居中；从右面能看到2个小正方形为1列。据此画出。 【详解】如图所示： 26．14页 【分析】一本书一共270页，看了15天还剩60页，可算出前15天看了多少页，再用前15天看的页数除以15，得出前15天平均每天看多少页。 【详解】270－60＝210（页） 210÷15＝14（页）     答：前15天平均每天看14页。 27．20分钟 【分析】从图中可知，小红从家到学校一共行了480米，则用一共行的米数480米除以用的时间12分钟，得到小红每分钟行的米数；再求出她从家到少年宫一共的米数，即（260＋540）米，最后用她从家到少年宫的总米数除以每分钟行的米数，即得到需要的分钟数。据此解答。 【详解】480÷12＝40（米） （260＋540）÷40 ＝800÷40 ＝20（分钟） 答：她从家到少年宫需要20分钟。 28．9场 【分析】用每场比赛的组数乘每组人数求出每场比赛的人数，再用总人数除以每场比赛的人数即可求出场数。 【详解】432÷（4×12） ＝432÷48 ＝9（场） 答：一共需要比赛9场。 29．4斤 【分析】带了400元去菜市场买菜，买了鱼和肉花了212元，用400减212可算出还剩下多少钱，再除以47可算出可以买几斤虾。 【详解】（400－212）÷47 ＝188÷47 ＝4（斤） 答：王阿姨可以买4斤虾。 30．（1）270元； （2）9升 【分析】（1）根据单价×数量＝总价，用每瓶的价格乘买的瓶数即可求出妈妈一共花的钱数。 （2）用每瓶饮料的毫升数乘瓶数计算出妈妈一共买了多少毫升饮料，再根据1升等于1000毫升，将毫升换算成升。 【详解】（1）18×15＝270（元） 答：妈妈一共花了270元。 （2）600×15＝9000（毫升） 9000毫升＝9升 答：妈妈一共买了9升饮料。 31．(1)见详解 (2)球类活动；棋类游戏 (3)A 【分析】（1）根据条形统计图的纵轴人数即可直接读出一格表示2人，根据某班总人数45人，以及条形统计图中的各人数，用45减去球类活动、阅读、跳绳和其他活动的人数，求出棋类游戏的人数，再制作条形统计图，先从列中找到活动，再从行中找到对应的人数高度画条形即可； （2）直接比较喜欢各项目的人数即可解答； （3）因为同一年级的每个班运动时间是一样的，所以每个年级调查一个班比较合适，据此解答。 【详解】（1）45－16－12－6－6＝5（人） 所以喜欢棋类游戏有5人。 （2）16＞12＞6＝6＞5 所以该班最喜欢球类活动的人数最多，最喜欢棋类游戏的人数最少。 （3）根据分析： A．每个年级调查一个班，符合； B．调查全校男生，不能表达女生的想法，不符合； C．调查高年级所有同学，不能表达低年级同学的想法，不符合； D．调查一个班的学生，不能代表其他年级的同学想法，不符合。 故答案为：A 答案第6页，共11页 答案第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $