湖北省襄阳市老河口市2025-2026学年五年级上学期11月综合语文试题

老河口市2025年秋季小学生综合作业 五年级语文 题号 一 二 三 卷面书写质量 总分 满分 42 28 30 10分 得分 得 分 阅卷人 1、读拼音根据语境写词语。(11分)一、积累运用。(42分) (1)民间故事中有许多鲜明的人物：海力布不顾小白蛇的 dīng zhú( )，jiāo jí( )地将大山即将bēng tā( )的消息告诉了乡亲们，壮烈牺牲；牛郎在老牛的帮助下，和织女 jié hūn( )，怎奈最后被无情分离，令人bēi tòng( )。 (2)读万卷书，有 bù kě gū liáng( )的价值。克服 lǎn duò( )消除迷惑，求学之路如追逐 wǎn xiá( )，越近越绚烂。行万里路，有不计其数的见闻。màn yóu( )天南海北， bǎo lǎn( )风景名胜，探索之路如黎明破晓，越亮越清晰。 2、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A.嫌弃(xián) 蔓延(màn) 落枕(lào) 树冠(guān) B.间接(jiàn) 执拗(liù) 酝酿(niàng) 鳞片(lín) C.阔绰(zhuó) 谴责(qiǎn) 穿梭(suō) 强迫(qiǎng) D.步履(lǚ) 灰烬(jìng) 玲珑剔(tì)透 汛期(xùn) 3、下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.边疆 府冲 挨打 众星拱月 B.隐蔽 迟延 允诺 诗情画意 C.谎话 恩慧 联结 振天动地 D.爱慕 防碍 忘确 金壁辉煌 4、下列加点字词的解释无误的一项是( )(2分) A.题临安邸(官邸，权贵的住所) B.九州生气恃风雷(心里不高兴) C.死去元知万事空(开始) D.地履其黄(踩、踏) 5、读下面的一段话，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )。(2分) 中华人民共和国成立之前，由于连年战争，百姓过着 、 的生活。今年是中华人民共和国成立76周年， 76年来，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活日益改善，实现了 、 。 A.多事之秋 臭名远扬 政通人和 路不拾遗 B.民不聊生 流离失所 安居乐业 丰衣足食 五年级语文第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 C.兵荒马乱 处心积虑 国泰民安 夜不闭户 D.呕心沥血 家破人亡 太平盛世 人寿年丰 6、对下列语段主要意思的概括，最恰当的一项是()。(2分) 昆虫的触角为什么能闻到气味呢?原来他们的触角上分布着许多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄峰有3000多个；雄金龟子的每个触角上有4000多个嗅觉器。 A.昆虫的触角比人的鼻子还灵敏。 B.昆虫的触角能闻到气味的原因。 C.动物学家们研究了昆虫的触角。 D.昆虫有许多触角。 7、完成句子练习。(5分) (1)把成语“得意忘形”的意思用具体的情景表现出来。(不少于30字)(3分) (2)根据“姿态”一词的不同意思写句子。(2分) ①姿势，样儿： ②态度，气度： 8、按课文内容填空。(16分) (1)帮同学们梳理诗句中蕴含的情感。(7分) 古诗 诗人 诗句 表达的情感 《示儿》 , 。 至死不忘收复失地、渴望祖国统一。 《题临安邸》 林升 暖风 游人醉，直把杭州作汴州。 对南宋权贵苟且偷安的 。 《 》 龚自珍 我劝天公重抖擞， 降人材。 期待杰出人才涌现，抒发了强烈的爱国情。 (2)爱国是每个国家公民的本分，体现在很多方面：爱国是梁启超对少年中国“前途似海， ”的憧憬；也是毛泽东“多少事， ；天地转， 。 ， ”的殷切期望。 (3)郭沫若笔下的白鹭是那样的精巧： 的配合， 的大小，一切都很 ……每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳， 。 得 分 阅卷人 9、根据课外阅读选一选。(2分)二、阅读理解。(28分) 五年级语文第2面(共6面) （1)《宝莲灯》这个故事里有一个勇敢的孩子，历尽千辛万苦，最后将母亲从华山中救出来，这个孩子是( )。 A.沉香 B.哪吒 C.黄香 D.木兰 (2)“第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。”这一故事情节出自( ) A.《八仙过海》 B.《田螺姑娘》 C.《牛郎织女》 D.《白蛇传》 (3)牛郎织女相会时，( )结成群飞来，为他们搭桥，让他们相会。 A.大雁 B.燕子 C.喜鹊 D.天鹅 (4)梁山伯和祝英台最后变成了( )。 A.蝴蝶 B.鸳鸯 C.蜜蜂 D.天鹅 10、课内阅读(9分) 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， ， ， ，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 (1)上面的文段选自 的(作者)《 》。(2分) (2)在文中选择对应的序号，填在文段中的横线上。(3分) ①少年进步则国进步 ②少年独立则国独立 ③少年自由则国自由 (3)“故今日之责任”中的“故”与选项( )中的“故”意思相同。(1分) A.事故 B.故意 C.病故 D.故而 (4)【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说：“为知书明理。”有同学说：“为过上好日子。”少年周恩来却说：“为中华之崛起而读书。” 结合以上资料，想一想，写一写：中国少年和少年中国有什么联系?(3分) 11、课外阅读。(17分) 家乡的红枣 ①“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。 ②一路看不够的山光野景，几十里路，不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望的好日子的写照？ ③我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 ④老姨说，树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，噼噼啪啪地一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在口腔中蔓延。 五年级语文第3面(共6面) 学科网（北京）股份有限公司 ⑤再看那枣树，在长竿的打击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌发得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” ⑥我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”啊。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折坚强的本性，包容一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… ⑦我和父母告别了这个小山村。带一篮红枣回家，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我把家乡山水的灵气带回家。 (1)短文围绕“枣树”写了哪几件事，枣树又带给“我”怎样的感受？请补充完整。(5分) (2)读第⑥自然段的画线句，回答问题。(2分) 老姨认为这树贱是因为 ，“我”认为这树“贱”是因为 。 (3)通读全文可知，下列说法有误的一项是( )(2分) A.院落里堆满的收成，是农家渴望的好日子的写照。 B.“枣儿如冰雹一般纷纷落下”这句话运用比喻的修辞手法，写出了枣儿被敲打下来的多和快。 C.从第⑥自然段我们知道，这棵枣树是移植过来的野生酸枣树。 (4)“老姨和父母在一旁哈哈大笑：‘这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌发得也就越旺盛。’”这句话是对老姨和父母的 、 描写。枣树的这种特点可以用词语 (舍生忘死越挫越勇)来概括。(3分) (5)下面对短文结尾的分析不恰当的一项是( )(2分) A.结尾写到了枣树、野菊花、芦苇絮，它们都是家乡的代名词。 B.结尾与开头相呼应，表现了作者对父母的牵挂。 C.结尾点明了文章的中心。 (6)作者借家乡的红枣表达了怎样的思想感情?(3分) 五年级语文第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 得 分 阅卷人 12、“晒”是网络流行语，它表示一种分享的行为。晒一处美景，晒一张全家福，晒一个对自己有影响的人，晒自己喜欢的物品，晒自己家乡的变化等等。请你以“晒一晒 ”为题写一篇习作。三、习作天地。(30分) 要求：①把题目补充完整；②分段叙述，写清楚晒的原因；③正确的使用标点符号，语句通顺，条理清晰，内容具体，把重点部分写具体，可运用自己积累的好词佳句；④不少于400字。 五年级语文第5面(共6面) 学科网（北京）股份有限公司 老河口市2025年秋季五年级语文 参考答案与评分标准 得 分 阅卷人 一、积累运用。（42分） 1.每词1分 2. ( A ) 3. ( B ) 4.（ D ） 5.（ B ） 6.（B） 7、略 8、每空1分。 得 分 阅卷人 二、阅读理解。（28分） 9、 每小题0.5分（2分） （1）A（2）B （3）C（4）A 10、课内阅读（9分） （1）梁启超 少年中国说 （2）②③①。 （3）D （4）例：中国少年承担着是祖国繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强。强大富庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保障，中国强，所以少年强。 11、课外阅读。（17分） （1）(从左往右)枝繁叶茂 品尝枣儿 枝叶折落心疼枣树 坚强 （2）在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌发得越旺盛 它不择地而生，坚强不屈，包容一切，默默奉献 （3） C （4）神态 语言 越挫越勇 （5） B （6）作者借枣树不择地而生、坚强的品质，赞扬了乡亲们包容一切、默默奉献、踏踏实实的生活态度，表达了作者对家乡、对乡亲们的喜爱和赞美。 得 分 阅卷人 三、习作天地。（30分） 12、从以下方面酌情给分： ①题目补充完整； ②分段叙述，写清楚晒的原因； ③正确的使用标点符号，语句通顺，条理清晰， ④内容具体，把重点部分写具体，可运用自己积累的好词佳句； ⑤不少于450字。 书写质量。（10分） 建议从“书写规范、结构合理、格式正确、卷面整洁”四个方面酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 (1 学科网（北京）股份有限公司 $