陕西省汉中市勉县汉台联考2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

试卷类型：C 5,右图所示青铜器腹内的铭文记载的央事是 1山，素铜为解决战国以来“言语异声，文字异形“的局面，采取的情随是 2025~2026学年度第一学期期中检测 A牧野之战 A北击侧奴 就，开带灵原 C统一文字 D.统一货币 七年级历史（统端版） B“国人暴功 12.右周所示体晚了秦来农民 C,平主东迁 A.整划不拔的勇气 考生注意：本认春共6，满分0分，时间60分钟。 利蓝及格文拓片 B,整持正义的品质 题号 D,:使迁段 总分 得分 6.春秋时期，鲁国的种孙氏等三家权区在祭把相先结束后奏用()，依周礼，《嘛)是天子使 ,不断进取的意志 《陈胜、美广起又) 用的祭把用乐。这反映出 () D收于反抗的精神 第一部分（选择题共24分】 区 县 入条杷的流程日丝复杂 B华夏认同观念增强 C周王室权或受到撓战 D,请候克相参与争葡 第二部分（非选择题共36分) 一、透择题（兵12小题，每小题2分，计24分。香必题只有一个选项是杆合题日卖求的） 1,“他”生括在拒今约3万年，不仅制作出骨针，掌据了墙光和钻孔技术，还会用停牙，海蜡壳 ?,战围时期，慧来撼多诸侯国的城墙加宽措高，城墙和护域境沟之闻的距离变宽，城肪体系 二、非选择题（共3小题，计36分） 等制作装饰品，面且可量已经知道人工取火。材料中的他”是指 由简单变复杂。这反陕了这时期 3.(10分)农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料，回容问题 A元某人 B北京人 G.山溪洞人 D.蓝人 A.商业迅速发展 B兼并战争加制 材料 2.我国先民在劳动中创造了各具特色的文化。右图所示为锌都文化的代表器物，该吾物出 C,首姓流离失所 D.文化交流顿需 考 土于 下面示意是现的是中国古代某位思想家的主张，这位想想案是 A,贾制速址 认为一短事些都有对立面。时立岭双方机够左转传化 队半坡遗址 思想植心：“速“ 在处世上规信安于柔福的地位，主银以速为通，灶柔儿刑 图A C东胡林遗址 (1)材料一中图A所示是河湖度速址出土的带薄条残木柄 (工具名称)，它是润 D,东海好遗址 人面康故蔺盒 或海上上张“无为而海”，造套“小国潭其”的理想杜会 舞骏人种植水眉时广泛使用的生产工其：图B所示是春秋时期的铁农具，它和 (生产 3.《史记》记载：“轩装与炎帝战于泉之野一量尤作乱…于是黄乃征师诸侯。 A墨子 B.孔子 G.孙武 D.老子 技术)的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重标志之一，(2分) 与盖尤战于探鹿之野，遂禽杀激尤。而诸侯城（都）尊轩辕为天子，代神农氏，是为黄帝。”材料到 9.大暑是一年中天气最热，气最重的节气，叫在这一节气期间有伏茶，防暑柱湿的习 材料二 供的历史信息是 俗。这反映了我国农历节气有利于 ( 牵冰开雪离堆（中宜龙口所在的山体），请橡 有种顺有变涤个规定：减除上 人.炎帝和黄帝的发明刻造 B,炎帝部落与蛋尤部落的具体位置 A指导农业生产 B.指导养生保键 帐江急流时平原的减种。又引二江（怀江，检江】 地国有制，全面尖行土地私有朝 C,阪泉大战黄帝战胜炎帝 D.部落间的攻伐及部落联盟的形成 C,是高教育水平 D,促进交通发展 穿行成都城，既透航远，余水还可灌溉农围，百址 地可以自由买，就城坏了 4商场的臣子种店认为，夏侧之所以灭亡，是因为夏王服情天命，感待万民，所以军队顿置 10.”一代梨皇龙气魏，七千兵桶虎精神”说出了“千古一帝”离卷天下，实现统一的丰功伟业 皆受养。《使记)记载：地水平突省由人掌位 蚁求制的生产关系，便进了建 国家灭亡。据此可知，仲隐认为夏朝灭亡的主要原因是 泰始皇能够完成统一的根本原因是 再无机就，连年丰收，天下称其为”天府之国” 济的发展 A夏王实行暴政 B夏王穷兵素武 A顺应了人民渴里统一的历史满流 B.东方六国的实力衰落 一摘量自（华阳国布·图志》译文 -线编自白寿雄主施（中国通史） C,少数民族袭扰 D.夏朝证城辽到 C秦始皇具备实观统一的单才大略 D秦国的地理位置优越 函C 图D 七年历史期中检湖C-编第1页共6 【七年镜历史期中检测C-统偏板第2共6] [七年镜历史中检测C-统第3页共6勇] (2)依据林料二中图C指出地被称为“天附之国”的原因。《2分)依据图D,结合所学知 (2)材料二中商朝牛骨上刺的文字被称为什么？(1分)结合所学知明，概述该文学在我国的 材料二周天了育，席整个中国免方。时用马车传递的原始通讯方式不可能直 识，写出南赖变法在经济方面的举措。(2分) 历史地位(2分) 桂管信这拜大的地区。周三迁投权给一大批储候，这套诸候大邮分是国王的后奇和余或，但将中 也包格一些承认周玉室生权，与国工浸有血像关系的国王豪信和地才膏视。 一横编食[类]费正清等（中国：传统与变革） (2》依据材料二，厦括受封诸候的来源。(2分)并结合所学知识，分析周工授权给诸候的 (3)请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二图中选择相互关联的科技文化 目的。(2分) 成就，对所选现点加以阐述或说明。（春分，要求：史论姑全，亚样清嘴，表连规范） 观点：①中华文明源远流长 ②中华文明博大精深 (3)综合上述材料，你认为影响农业发展的因素有博些？(4分) 我选择的观点： 透择科技文化成就(2分)： 阐述或说明(4分)： 材料三 14.(13分)阅读材料，答问题 (主◆ 服高帆治市 材料一文明的起源和形成是一个十分夏命的过程。中国学者从中国的实际材科出发，脱 泰“分天下以为三十疗事”…这种地 括曲了他们认为的进入文明社会的三个标难：一是包括农业，工业在为的生产发展，随之人口 方行管理方式，也为后来两千多年的行或 婚加并聚集出现城市：二是社会分工分化不断加利，出现就离旁动、从事师落我者事喜管理的腐 定式了基本格局。 层，随后赏富，责我分化：三是出现王红、国家，出现集军事稻得权，条神的权力和社会雪理权力于 令 摘编自王子今（奉统一同周的再织》 一章的王。其中，国军的出现是通入文明社会装主委的标志 桑朝的政治制度 —携第自王我（探潭工程析儿酒辽河流城文聘化进程） (3)材料三图中“承”"的眼能是什么？(1分】依据材料三，结金所学知风指出秦统一后机 (1)依都材料一，复括选人文明社会的标准，(2分)结合所学知识，列举两个4000多年馆说 行的地方行政制度。(1分)并概述该制度对后世的影响，(2分) 明我国已经进人文明社会的考古遗址，《2分) 15.(13分)侧读材料，同答问题， 材料一 材料二 (4)综合上述材料，谈谈你材制度创断的认织。(2分) (1)写出材料一中①2处的相关内容，(2分)给合所学知识.指出禅让制下选择省额的标 准。(1分) 刻有文半的高朝牛骨 司母成晶 (诗经) 扁锡行医离像石拓片（局所） 【七年级历史脚中检测C-4页共6页1 【七年历史中检C-编版第5瓦共6页】 【七年提历史期中检测C-纯偏版第6爱共6夏] 试卷类型：C 2025~2026学年度第一学期期中检测 七年级历史参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题共24分) 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分） 1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B10.A11.C12.D 第二部分（非选择题共36分) 二、非选择题（共3小题，计36分） 13.(10分) (1)骨耜：(1分)牛耕。(1分) (2)原因：李冰主持修建都江堰，消除了岷江水患，提供了灌溉和航运之利，使蜀地连年丰收，再无水旱灾害和饥荒。(2分) 举措：废除旧的土地制度：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役：统一度量衡。（写出任意两点即可得2分） (3)因素：生产工具的改进：生产技术的创新：水利工程的修建：土地制度的改革等。（答出任意两，点即可得4分） 14.(13分) (1)标准：生产的发展，城市的出现：社会分工分化不断加剧，随后产生贫富、贵贱分化；出现王权、国家。（答出任意两点即可 得2分)考古遗址：良渚遗址；陶寺遗址等。（举出符合题意的任意两个即可得2分） (2)被称为：甲骨文。(1分)历史地位：是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；是反映殷商文明 的重要史料。（答出任意一点即可得2分） (3)【示例-】 我选择的观点：① 选择科技文化成就：刻有文字的商朝牛骨、《诗经》。（选择符合观点的两个及两个以上的科技文化成就均得2分） 阐述或说明：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，距今已有3000多年，见证了商代的历 史与文化。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周和春秋时期，社会各阶层人士在生产生活、祭祀典礼等各种场合创作 并传唱的诗歌，保存了丰富的先秦史料。综上所述，中华文明在漫长的历史中持续发展，充分体现了中华文明的源远流长。 (4分；史论结合，逻辑清晰，表述规范即可得分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择科技文化成就：司母戊鼎、《诗经》。（选择符合观点的两个及两个以上的科技文化成就均得2分） 阐述或说明：司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克，它体现了商周时期青铜制作工艺的高超。《诗 经》是我国现存第一部诗歌总集，它所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判 统治者剥削压迫。它是我国古典诗歌的源头之一，对后世诗歌创作影响深远。综上所述，司母戊鼎和《诗经》分别从物质文明 和精神文明两个不同的领域，印证了中华文明的博大精深。(4分：史论结合，逻辑清晰，表述规范即可得分) [七年级历史期中检测C答案-统编版第1页共2页] 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用关于论述 得分 紧扣观点，结合选择的科技文化成就加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰，表述规范 3一4分 3 能够国绕观点论迷，运用了选择的科技文化成就，条理基本清楚 2-3分 2 有论述和说明，但史论结合不充分 1一2分 1 观点、论迷与科技文化成就无关，或仅仅重复所选择的科技文化成就 0-1分 15.(13分) (1)相关内容：①处，舜：(1分)②处，世袭制。(1分)标准：贤德（或德才兼备）。(1分) (2)来源：宗亲：功臣：地方贵族等。（答出任意两点即可得2分）目的：稳定周初的政治形势：加强对地方的控制，扩大统治 范围。（答出任意一点即可得2分） (3)职能：掌管全国行政事务。(1分)地方行政制度：郡县制。(1分)影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模 式（或确立了我国两千多年地方行政定式的基本格局）。(2分) (4)认识：制度创新是推动社会发展的重要动力：制度创新要符合时代发展要求：制度创新要从国情出发等。（答出符合题意 的任意一点即可得2分) [七年级历史期中检测C答案-统编版第2页共2页]