16.3测量：用电流表和电压表测量电阻 同步课时练习题- 2025-2026学年沪科版（2024）九年级全一册物理

16.3测量：用电流表和电压表测量电阻 同步练习题 1.小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值，电源电压为3V，R的阻值约为10Ω，闭合开关后，电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验，下列说法正确的是（　　） A.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至a端 B.电流表的量程应该选择0-3A C.图乙中电压表的读数为2.3V D.多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 2.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡标有“2.5V”的字样，他记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验，下列说法正确的是（ ）。 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω A.第3次实验记录的电流表示数是错误的 B.该实验中多次实验的目的是为了求平均值减小误差 C.第5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小 D.从第1次到第5次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动 3.实验室有一个标识不清的定值电阻，同学们设计了如下实验进行测量。 （1）实物电路如图甲所示，电源为两节新干电池，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）。 （2）连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片P应滑动到_______（选填“A”或“B”）端。闭合开关，电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。经检查，电流表及各连接处均完好，则电路故障是____________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值为_______Ω。有同学把此次数据作为本实验的最终结果，请你对此作出评价或建议：___________________________。 4.“动手知真”小组在“用电流表和电压表测电阻”实验时，选取如下器材：干电池两节、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个（最大阻值为R0）、待测定值电阻Rx和导线若干。 （1）根据甲图，用笔画线代替导线，在乙图中完成实物图连接； （2）闭合开关前，应将滑片P移至______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后发现电流表和电压表均无示数，电路故障可能是______开路（选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）； 次数 U/V I/A 1 1 2 2 0.4 3 2.7 0.5 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为1V时，电流表示数如丙图所示为______A。多次测量数据记录如下表所示，Rx阻值为_______Ω（结果保留一位小数）； （4）实验中电流表损坏，组员们利用现有器材设计了如丁图所示电路，测量步骤如下： ①闭合开关，滑片P移至A端，电压表示数为U1； ②再将滑片P移至B端，电压表示数为U2； 待测定值电阻的阻值Rx=___________（用U1、U2、R0表示）。 5.在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验小组连接了如图甲所示的电路，小灯泡标有“2.5V”字样； （1）连接电路时，开关应处于________状态； （2）如图甲所示，还有一根导线未连接滑动变阻器，为使滑动变阻器能起到调节作用，这根导线应连接在滑动变阻器的________（选填“B”或“C”）接线柱上； （3）移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，为________A，由此便可计算出小灯泡此时的电阻。 6.用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻，实验装置如图甲。 （1）用笔画线代替导线将图甲电路连接正确； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于最______端； （3）闭合开关，定向移动滑片P，发现电表指针示数忽大忽小，且变化幅度较大。经检查，故障只发生在滑动变阻器，故障的原因可能是____________； A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器的滑片P与电阻丝接触不良 （4）排除故障，继续实验。实验小组设计如下表格并记录部分实验数据： 实验次序 1 2 3 4 5 电压U/V 0.9 1.3 1.7 2.1 25 电流I/A 0.20 0.22 0.28 0.30 电阻R/Ω 4.5 5.9 7.5 电阻平均值/Ω ①电压表示数为1.7V时，电流表示数如图乙所示，读数为________A； ②小灯泡正常发光时电阻为_________Ω；（保留一位小数） ③表格中设计不合理的一项是__________，原因是__________________________。 7.如图是测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验电路。 （1）连接电路时，开关应处于_______状态； （2）请你用笔画线表示导线将电路连接完整； （3）为了测量小灯泡正常工作时的电阻，小星在调节滑动变阻器时，应该通过观察_______（选填序号）来判断小灯泡是否正常工作； A.灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 （4）小灯泡正常发光后，调节滑动变阻器，让电压逐次下调，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示。检查小星的数据表，你认为第_______次实验的数据存在明显错误。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.21 0.9 0.16 0.05 小灯泡的电阻R/Ω 8.9 8.1 7.1 6.2 1 3.1 2 8.如图甲所示，是小明测量未知电阻Rx（阻值约为5Ω）的实验电路，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”，电源电压为3V。 （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于最____（选填“左”或“右”）端； （2）检查电路无误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是____； A、Rx断路        B、Rx短路 （3）排除故障后，闭合开关，电流表示数为0.4A，电压表示数如图乙所示，则Rx=________Ω；接下来他移动滑动变阻器的滑片，测出多组电压、电流数值，这样做的目的是________； （4）完成实验后，小明还想继续探究电流与电阻的关系，他找来了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω五个定值电阻。在保证电路各元件安全的情况下，要想完成五次实验，小明应控制定值电阻两端电压最小为________V，该实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有________的作用。实验中，完成了5Ω的电阻实验后，断开开关，将滑动变阻器调到最大值，并将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻。再次闭合开关，将滑动变阻器滑片适当滑动，使电压表示数恢复到上一次读数，此时滑动变阻器接入电路中的阻值比上一次更________（选填“大”或“小”）； 9.科技小组用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值。 (1)请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。要求： ①滑片P向B端移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉。 (2)闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值是________Ω； (3)另一小组的同学利用已知电阻R0，设计并连接了如图丙所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值，主要实验步骤如下： ①闭合开关S1和S2，电压表的示数为U1； ②只断开开关S2，电压表的示数为U2； ③由此可得电阻Rx=_________(以上两空均用字母U1、U2、R0表示）。 10.在“伏安法测电阻”的实验中： (1)如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大。实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________选填“A”或“B”）端； (2)闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，发现电压表、电流表均无示数。用一段导线检测故障，当把导线并联在滑动变阻器两端时，电流表仍无示数，电压表有示数，且较大；当把导线并联在R两端时，电流表和电压表均无示数。那么电路的故障可能是___________（填字母）； A.只有滑动变阻器开路 B.只有R开路 C.滑动变阻器开路和R短路 D.R和滑动变阻器均开路 (3)排除故障后，若电压表、电流表的示数如图乙、丙所示，则定值电阻两端的电压大小为________V，它的阻值为________Ω； (4)其中，________可以改变被测电阻两端的电压，多次测量求电阻的平均值，其目的是________________。 11.实验课上，小明与小雨用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值； (1)小雨刚接上最后一根导线，就发现电流表指针立即向左偏转，其操作不当之处可能为：________________、________________； (2)故障排除后，闭合开关S，电表示数如图乙，据此数据计算出定值电阻Rx= ________Ω； (3)接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流数值，这样做的目的是：________________； (4)实验中，去掉电流表，小明设想用如图丙所示的电路对Rx的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电压表的读数为U； ②________________，读出电压表示数为U1； ③待测电阻的阻值表达式为Rx=________________（用已知量和测量量表示）。 (5)小明用一个小灯泡替换了电路中的Rx在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小雨同学同时注意到，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来，造成这种现象的原因可能是________________________。 12.用图甲所示的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小。 (1)实验原理是________ ； (2)电路闭合一段时间后，电流表示数突然显示为0，此后，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表示数都为0，但电压表的示数有变化，这可能是由于________； (3)排除故降后，某次测量时，将滑片滑到某一位置时，电压表的读数为1.8V，电流表的示数如图乙所示，此时定值电阻Rx的阻值为________Ω； (4)在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律，本实验中，多次测量的目的是________（选填“①”或“②”）； (5)实验中两个小组同学发现实验器材中缺少滑动变阻器，多了两个定值阻值电阻R1和R2（R1>R2）； ①其中一组同学利用现有的器材测出了Rx的阻值。（如图所示），记录了3次实验数据如下表所示。则第三次数是图_________（选填“A”或“B”或“C”）中进行的实验； 实验次数 U/V I/A Rx/Ω 1 0.85 0.14 6.07 2 1.21 0.20 6.05 3 2.11 0.35 6.03 ②另一小组同学发现他们小组的电流表也不能使用，你认为这组同学利用现有器材________（选填“能”或“不能”）完成3次电阻测量的实验； (6)实验前，老师提醒同学们，加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长，这样要求的目的是________________。 13.在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中： （1）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙。接着，要使电压表示数变为2.5V，则变阻器滑片应向 ________（选填“左”或“右”）端移动； （2）小明同学在实验中，通过调节滑动变阻器的滑片，得到三组电流、电压的对应值。请你设计出实验数据记录表格； （3）他发现，同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大，造成这种现象的原因是：________________； （4）利用测小灯泡电阻的器材 __________（选填“可以”或“不可以”）探究电流与电压的关系，你的理由是 ________________。 14.图甲是小明测量小灯泡的电阻的实验电路。 （1）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片P调到________（A或B）端； （2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则电路可能存在的故障是________________； （3）排滁故障后，实验中小明发现，电流表示数I与电压表示数U之间的关系图象如图乙，其主要原因是________________； （4）完成上述实验后，小明进一步思考，用已知最大阻值为R的滑动变阻器和电流表，能否测出未知定值电阻Rx的阻值呢？他设计电路如图丙，实验步骤如下：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片位于B端时，记下电流表的示数为I；将滑片移至A端，记下电流表的示数为I1；则电阻Rx的阻值表达式为Rx=________ （用I、I1和R表示）。 15.如图所示是“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡上标有“2.5V”字样； （1）用笔画线完成图甲中实物电路的连线，要求：滑片向左移动时，小灯泡变亮 ； （2）小亮连接电路时，开关应________，电路连接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，电流表的读数是________A，此时小灯泡的电阻是________Ω（保留一位小数）； （3）实验发现，当加在小灯泡两端的电压不同时，小灯泡的温度不同，测量的小灯泡的阻值也不同，由此可以得出的结论是：________________； （4）小亮又设计了如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，R0为已知阻值的定值电阻。实验步骤如下，请帮他把缺少的步骤补全： 实验步骤：A.按照设计的电路图连接电路； B.断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1； C.__________________________________； 表达式：Rx=________________（用已知和测量的物理量符号表示）。 16.3测量：用电流表和电压表测量电阻 同步练习题 参考答案 1.C 2.A 3.（1）如图 （2）断开 B 电阻R开路 （3）12 不科学 应多次移动滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压和R中的电流，实现多次测量取平均值，来减小误差。 4.（1）如图 （2）B 滑动变阻器 （3）0.2 5.1 （4）U1R0/(U2-U1) 5.（1）断开 （2）C （3）2.5 0.3 6.（1）如图 （2）右 （3）B （4）①0.26 ②8.3 ③电阻平均值 灯泡的电阻受到温度的影响发生变化 7.（1）断开 （2）如图 （3）B （4）5 8.（1）左 （2）A （3）5.5 减小误差 （4）1.5 控制电阻两端的电压不变 大 9.（1）如图 （2）5 （3）U2R0/(U1-U2) 10.（1）如图 A （2）D （3）2 10 （4）移动滑动变阻器的滑片 减小误差 11.（1）连接电路时，开关没有断开 电流表的正负接线柱接反 （2）5 （3）减小误差 （4）②把滑动变阻器的滑片移到最右端 ③U1R0/(U-U1) （5）灯泡的电阻随温度的升高而增大 12.（1）R=U/I （2）Rx开路 （3）6 （4）① （5）①B ②能 （6）减少温度对电阻的影响 实验次数 电流I/A 电压U/V 电阻R/Ω 1 2 3 13.（1）左 （2）如图 （3）受到温度的影响 （4）不能 灯泡的电阻是变化的 14.（1）B （2）灯泡开路 （3）受到温度的影响 （4）IR/(I1-I2) 15.（1）如图 （2）断开 0.3 8.3 （3）灯泡的电阻受到温度的影响 （4）闭合S1和S2，记录电流表的示数为I2； I1R0/(I2-I1) 学科网（北京）股份有限公司 $