内容正文:
统编版语文三年级上册 13.《一块奶酪》课后同步练
第一部分 基础知识梳理与运用
一、看拼音,写词语
nǎi lào ( ) liǎ rén ( ) bàn suí ( )
bāng máng( ) huǒ jì ( ) chǎo zhēng( )
jiǎn qǐ ( ) zhěng qí( ) shù shù ( )
yù dìng ( ) lián hé ( ) gē ge ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,画 “√”
1.奶酪(lào luò) 2.争吵(chǎo chāo) 3.拼命(pīn pīng)
4.趁机(chèn chèng) 5.禁令(jìn jīn) 6.处罚(chǔ chù)
三、比一比,再组词
奶( ) 酪( ) 俩( ) 帮( )
扔( ) 洛( ) 两( ) 邦( )
吵( ) 捡( ) 整( ) 预( )
妙( ) 检( ) 正( ) 顶( )
四、选词填空(填序号)
① 争先恐后 ② 七上八下 ③ 四面八方 ④ 小心翼翼
1. 听到蚂蚁队长说要分奶酪,小蚂蚁们( )地围了过来。
2. 蚂蚁队长( )地拿起那块掉在地上的奶酪渣,生怕弄脏了。
3. 考试前,我心里( ),担心自己考不好。
4. 游客们从( )赶来,欣赏美丽的风景。
五、按要求写句子
1.蚂蚁队长把奶酪的一角拽掉了。(改为 “被” 字句)
2.大家遵守命令。(扩句,至少扩两处)
3.难道蚂蚁队长不令人敬佩吗?(改为陈述句)
六、判断下列句子是否正确,对的打 “√”,错的打 “×” 并改正
1.蚂蚁队长因为年纪大,所以得到了奶酪。( )
2.小蚂蚁们都很尊重蚂蚁队长,没有偷吃奶酪。( )
3.奶酪是蚂蚁队长自己找到的,所以他可以独自享用。( )
七、照样子,写词语(每种写两个)
1. 争先恐后(含反义词):________ ________
2. 七上八下(含数字):________ ________
3. 干干净净(AABB 式):________ ________
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
阅读课文片段,回答问题。
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?” 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
大家搬运粮食时,一只蚂蚁发现了一块大奶酪。蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
1.蚂蚁队长宣布的搬运粮食的规则是什么?
2.蚂蚁队长为什么会 “心七上八下”?
3.从片段中可以看出蚂蚁队长是一个( )的人
A. 自私自利 B. 严于律己 C. 胆小怕事 D. 粗心大意
4.如果你是队列里的小蚂蚁,听到蚂蚁队长的宣布,你会想些什么?
二、课外阅读
阅读短文,回答问题。
诚实的小松鼠
森林里住着一只小松鼠,他特别喜欢吃松果。一天,他发现一棵结满松果的大树,于是爬上树摘了满满一篮子松果。
在回家的路上,小松鼠不小心摔了一跤,篮子里的松果掉了一半。他站起来,看着散落在地上的松果,心里想:“要是我把掉在地上的松果捡起来,别人会不会以为我偷了他们的松果呀?” 但他又一想:“这些松果本来就是我摘的,而且诚实最重要。”
于是,小松鼠蹲下来,把掉在地上的松果一个个捡起来。这时,一只老松鼠路过,看到了这一幕,笑着说:“你真是一只诚实的小松鼠,我愿意和你做朋友。” 后来,小松鼠和老松鼠一起分享了松果,还收获了珍贵的友谊。
1.小松鼠在回家的路上发生了什么事?
2.小松鼠一开始为什么犹豫要不要捡掉落的松果?
3.老松鼠为什么愿意和小松鼠做朋友?
4.短文和课文《一块奶酪》都告诉了我们什么道理?
第三部分 拓展探究
1.蚂蚁队长最后把奶酪渣给了最小的蚂蚁吃,你觉得他这样做对吗?为什么?
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2. 生活中,如果你是小组组长,在分配任务或物品时,你会怎么做才能让大家信服?
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3. 想一想,除了诚实、遵守规则,蚂蚁队长身上还有哪些品质值得你学习?请结合课文内容说说。
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答案
第一部分 基础知识梳理与运用
一、看拼音,写词语
奶酪 俩人 伴随 帮忙 伙计 争吵 捡起 整齐 数数 预定 联合 哥哥
二、给下列加点字选择正确的读音
1.奶酪(lào√ luò) 2. 争吵(chǎo√ chāo) 3. 拼命(pīn√ pīng)
4.趁机(chèn√ chèng) 5. 禁令(jìn√ jīn) 6. 处罚(chǔ√ chù)
三、比一比,再组词(答案不唯一,合理即可)
奶(牛奶) 酪(奶酪) 俩(俩人) 帮(帮忙)
扔(扔掉) 洛(洛阳) 两(两个) 邦(邦交)
吵(吵架) 捡(捡起) 整(整齐) 预(预习)
妙(美妙) 检(检查) 正(正确) 顶(头顶)
四、选词填空
1.① 争先恐后 2. ④ 小心翼翼 3. ② 七上八下 4. ③ 四面八方
五、按要求写句子
1.奶酪的一角被蚂蚁队长拽掉了。
2.示例:勤劳的大家认真地遵守蚂蚁队长的命令。(扩写两处及以上,合理即可)
3.蚂蚁队长令人敬佩。
六、判断下列句子是否正确
1.(×)改正:蚂蚁队长没有因为年纪大得到奶酪,他最终把奶酪渣给了最小的蚂蚁。
2.(√)
3.(×)改正:奶酪不是蚂蚁队长自己找到的,是一只小蚂蚁发现的,而且蚂蚁队长遵守规则,没有独自享用。
七、照样子,写词语(答案不唯一,合理即可)
1.含反义词:出生入死、左顾右盼
2.含数字:三心二意、五颜六色
3.AABB 式:明明白白、开开心心
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
1.今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
2.因为蚂蚁队长盯着掉在地上的奶酪渣,想丢掉太可惜,趁机吃掉又要犯不许偷嘴的禁令,不知道该怎么办,所以心七上八下。
3.B
4.示例:我会想 “蚂蚁队长真严格,连自己都要受处罚,我们一定要好好遵守规则,认真搬运粮食。”(合理即可)
二、课外阅读
1.小松鼠不小心摔了一跤,篮子里的松果掉了一半。
2.因为他担心把掉在地上的松果捡起来,别人会以为他偷了别人的松果。
3.因为老松鼠看到小松鼠诚实地把掉落的松果捡起来,觉得小松鼠是一只诚实的小松鼠,所以愿意和他做朋友。
4.都告诉我们要做诚实、遵守规则的人,这样才能得到别人的尊重和友谊(合理即可)。
第三部分 拓展探究
1.示例:我觉得他这样做对。因为最小的蚂蚁可能力气小,搬运粮食时更辛苦,蚂蚁队长把奶酪渣给最小的蚂蚁,体现了他的关爱和公平,也让其他小蚂蚁更敬佩他(合理即可)。
2.示例:我会先和大家一起商量,听取每个人的想法;分配时做到公平公正,不偏袒任何人;如果有特殊情况的同学,我会适当照顾,同时向大家说明原因,让大家理解(合理即可)。
3.示例:蚂蚁队长还有关爱弱小的品质。课文中他最后把奶酪渣给了最小的蚂蚁,没有自己吃掉,也没有给其他力气大的蚂蚁,体现了他对弱小同伴的关心;还有负责任的品质,他带领大家搬运粮食,制定规则并严格执行,确保搬运任务能顺利进行(结合课文内容,答出一种品质及理由即可,合理即可)。
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