第五单元 走向近代 基础达标检测卷-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册历史（统编版2016）

A.“复生”是指全面的继承古典文化 11,观察下列图片，其反映的共同历史主题是( 优+密卷九年级上册历史·RJ B.“新生”是指宣传资产阶级人文主义的思想 第五单元基础达标检测卷 C,“新生”必须以“复生”为前提条件 D.该提法准确反映了文艺复兴的内容与影响 @时间：45分钟☑满分：100分 6.中世纪宗教统治下，欧洲服装的颜色、式样都很单调，颜色 18世纪贩运黑蚁船的示意图 印第安人被追在银矿劳动 动 题号 A.非洲人民的至暗时刻 B.血腥残酷的资本积累 总分 尚黑，灰、白三色：文艺复兴时期，民众的服饰日益丰富和华 C.世界开始成为一个整体D.如火如茶的殖民争丽 得分 丽，而且还开始戴上各种首饰。这实际上反映了( A.贵族阶层社会地位的提高 12.“西班牙大帆船的名声在于其庞大的船体和载重量，在于 选择题（每小题3分，共36分） B.广大民众审美水平显著提高 其源源不断从新大陆运回黄金，供西班牙王室和贵族挥 1,历史解释迈进14世纪的西欧，一些富裕的农民建立起租 C,艺术家绘画技巧日趋高超 霜。”西班牙大帆船见证了西班牙() 地农场，他们使用少量雇佣工人来耕种土地。这说明在西 D.人文主义思想促进个性解放 A.在美洲建立殖民大帝国B.在殖民争霸中打败法国 架 欧的农业领域( 7.(保定期中)据传说，在16世纪的一天，一位佛罗伦萨的商人 C,成立东印度公司 D.进行血腥的“三角贸易” A.垦殖运动开始 B.产品推向市场 请自己的朋友为白己的太太断了一幅画，从而让《蒙娜丽 二、非选择题（共3小题，共64分） C.资本主义萌芽 D.工场转向集中 莎》永垂青史，他的这位朋友是() 13,(22分)14世纪中叶起兴起的文艺复兴运动，被认为是资 2.中世纪晚期的欧洲处于社会转型期，经济出现了新变化。 A.但丁 B.达·芬奇 本主义时代的曙光。阅读材料，回答问题。 下图可以用来说明( C.拉要尔 D.莎士比亚 【历史解释·分析原因和成就】 揽供原料配各工其、付给工 8.(毫州期中)地图蕴含着丰富的历史信 材料一瑞士的布尔范哈特把文艺复兴看作是人的个性 封 商人 工人 提供劳动、生产商品 息。右面是佛兰德尔地理学家格哈杜 从中世纪牢笼中的解放。他表示在文化上“征服西方世界 A.手工工场产生 B.新航路的开辟 斯·悬卡托绘制的世界地图。据此判 的不仅是古典时代的恢复，而是这一恢复和意大利人的结 必 C.作坊制度建立 D.世界市场形成 断，该地图的绘制时间应该不早于( 合”。按照他的说法，文艺复兴的成就几乎是由于活动在 3.教材研读)13、14世纪，在欧洲农村的一些人“通过各种手 A.12世纪 B.14世纪 C.16世纪 D.18世纪 这一时代各色人物的“人格的觉醒”，或“灵魂的觉醒”，或 段，不断集中士地，以新的经营方式掌握了生产，交换等环9.下图作者的观点也代表了当时绝大多数欧洲人对地球的认 一种要求“个性最高发展的冲动”。 节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力 识。下列探险家中用事实对作者的观点做了有力反击的 —摘编自吴于座《文艺复兴的 线 量”。材料中“一些人”主要是指( 是( 社会经济青景及其历史作用》 A.手工业者、佃户 B.手工业者、商人 来自科斯马斯(6世纪)《基督教谱国风土 (1)你是否同意布尔范哈特关于文艺复兴的观点？结合所 C.领主，佃户 D.富裕农民，骑士 学知识，筒要说明理由。(5分) 会 记》作者在该书中嘲笑了地球是圆形的 4.跨学科·语文，下图是流行于文艺复兴时期的短诗，其旨 思想，认为地球两端的人头朝下站立的 在() 说法是荒唐的（如右图）。 A.赞扬人性光辉 三它的钱囊 A.迪亚士 B.达·伽马 B.批判封建教会 我行致使钱 C.哥伦布 D.麦哲伦 C,倡导地圆学说 张破 10.“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了 材料二文艺复兴关心的是今世而不是来世：它关注的是 D.发展资本主义 )畸指数廷 其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方 非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴 5.跨学科·英语陈衡哲在《西洋史》中提道，文艺复兴 的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开降的动力 时期的艺术和文学关注的中心都是人一文艺复兴时期 (Renaissance)的意义有两个：一是复生(re-birth),一是新生 是() 的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量 (new-birth),这两个意义是都不错的。对此理解正确的 A.垄断欧亚贸易 B.追逐商业利益 的玩物。 是( C.对外倾销商品 D.传播西方文明 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二，指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵。 材料三下表为部分学者对新航路开晔的不同规点 由海洋”，海权、海运通道成为争夺的对象 以文艺复兴时期先驱的作品为例，说明它是怎样体现人文 序号 观点 欧洲列强也由此产生了一种“刻界思维”，他们按信仰 主义精神的。(6分) 地中海特别是成尼斯，逐步失去贸易活动中心的地位 划分区城，按种族划分居民。欧洲人在自己的家国内是守 1501年，箱前牙把第一能香料运到安特卫普，从此安特 规则的文明人，在家园之外则是野蛮的自然人。在欧洲内 ① 卫普成了香料在西北歐的集散地， 部不会发生的破坏、屠杀、种族灭绝、文明灭绝等在新大陆 史仲文、胡晓林《世界全史》 会经常发生。对于自己在新大陆的任何野蛮行为，欧洲人 【唯物史观·通过辨析看实质】 在美湖，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲染 都不会感到羞愧，还可能因为莪得了大量财富而被视为 病的侵袭，种族儿乎灭绝。土著居民劳动力的锐减，又 (3)恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分地 “英雄”。 引起罪恶的黑奴贸易 表达出来。你同意这个观点吗？请说出你的理由。(6分) 通过发现新大陆，造就了澳大利亚、海地、巴西、菲律 一摘编自李其荣《世界通史·近代卷》 断航路的开哔，使具有开拓进数和冒险精神的断兴资产 宾等一系列新国家。对新成立的国家，如采是欧洲的移民 价级快速在经济上烟起。 主导，一般将国家“边界”划定视为欧洲文明，但却将其居 摘编自张古桌《斯航路开辟研完斯探》 民“边界”分别划为欧洲裔、非洲裔、亚洲裔、原住民等，加 【家国情怀·探究关系得启示】 欧洲海外扩张…意味着全珠整济、政治及文化国际权 以区别和不同对待：反之，则既不保证其国家，也不善待其 (4)综合上述材料并结合所学知识，指出文艺复兴运动与 力的中心已从伊斯兰世界移向基督教世界。 ④ 国民，极尽破坏、制裁、颜覆之能事。 古希腊罗马文化之间的关系，并谈谈你从中得到的启示 摘编自石元蒙《中西文明的最初避撞一 摘编自[德]卡尔·施米特《大地的法》 前萄牙人入居澳门与明政府对策》 (5分) (1)15一16世纪，欧洲人发现哪些“新大陆”？试列举三处。 (1)根据材料一，概括欧洲各国“找寻新的未知世界”的原 (6分) 因。(6分) (2)根据材料，概括“欧洲国家对世界的首次瓜分”有哪些 (2)根据材料二并结合所学知识，写出一位与图1现象有关 特点，并选取其中一项特点解释其成因。(6分) 的航海家，写出图2反映的历史事件。(4分) (3)对欧洲人在新大陆的“野蛮行为”，你认为哪种行为的 14.(20分)新航路，新世界。阅读材料，回答间题 (3)根据材料三，依次归纳新航路开辟带来的影响。(6分) 危害最为深远？请阐述理由。(6分) 材料一在15,16世纪，欧洲各国都怀着目的去找寻新的 (4)综上所述，你认为如何才能正确评价一个历史事件？ (4)在今天，世界上还有许多“发现新大陆”时期遗留的现 未知世界，有些君主想藉找寻新世界去扩张领土。大部分 (4分) 象，试举出两例。(4分) 的君主、探险家都希望能找到金，银，香科和一些特别有价 值的东西。一些银行家和商人则希望找出新的贸易航 线…由于两条通往东方的传统商路都分别为土耳其帝 国和阿拉伯人所祖，所以急切的欧洲人不得不努力探寻新 15.(22分)历史可能被掩盖，但绝不会消失。阅读材料，回答 的航路。 问题。 摘编自徐凌《郑和谜题和李约瑟 欧洲人信奉基督数，认为基督牧国家有权统治异教徒 难题的比较研究及其启迪》 的国土。于是，从15世纪起积极开辟新航路，发现新大陆 材料二新航路开辟后的新现象（下图）。 为解决由此产生的矛盾和争端，1493年，罗马教皇亲自出 蓝桃，烟草心 马划定界线（后称“教皇子午线”），该线以西的新发现地区 啡豆，敏风，甘 遵、萝卜，葡萄 归程 火器 →欧洲 属于西班牙，以东则属于葡蓟牙，这是欧洲国家对世界的 非洲 便洲大西弹出程机械制品 洲照草、番算、亚洲 首次瓜分。1529年，西班牙和菊萄牙又划定“拉亚线”，至 中程 酒等 假，花生土豆 黑 洲 此，葡、西两国在地球上的划界形成了闭环。地球被分成 图1 图2 东、西两半球，海洋也被视为陆地国土的延仲，不再是“自 -146.D解析：规察图示可知，中世纪城布大部分分布 第四单元综合达标检测卷 (4)政治或经济改革、统一思想（或统一宗教信14.(1）日本：向中国学习，对政治，经济进行了一系列 在主要商略上，说明这些城市的相似之处是交通便 仰)等。 的改革（大化改新），拜占庭帝国：陶碎于已有的 科。故选D。 1.D2.B3.A4.A5.B 15.(1)《天方夜谭》， 辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和 7.C 6.B解析：根据材料可知，中古时期，日本一方面学 (2)中国的造纸术，指南针、火药等重大发明传到 长处。 8.D解析：根据所学知识可知，中世纪城市中出现 习外来文化，另一方面又根据本国需要对外来文化 可拉伯，并由阿拉伯人传人欧洲：阿拉伯数字在中 (2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印 的市民阶层后来发展为资产阶颜这一可以与贵族 进行创新和修改，这反肤了日本善于将外来文化和 国被广泛应用：等等 度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的 相西敌的显要阶级。故选D 本土创新相结合。救选B。 (3)西安古称长安，是中华文明和中华民族的重要 (3)观点：借鉴学习推动社会进步与发展。 9.A10.D11.D 7.B 发样地之一，也是古丝绸之路的东方起点。中国 论述：从6世纪开始，日本的各种社会矛盾日益尖 12.B解析：材料强调拜占庭帝国是一个地跨欧、 8.C解析：根摇材科可知，伊斯业教的产生适应了 汉代使者张赛自长安出发，出使西城，打开了中国 锐。日本没有墨守成规，而是进行改革。从646 亚、非三洲的大骨国，它保存了大量的希酷、罗马古 阿拉伯半岛的发展，对市民经济和游牧民旋产生了 同中亚友好交往的大门 年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列 籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神雪 积极影响，有利于阿拉伯半岛的发展，顺应了社会 (4)共同作用：都促进了中同同沿线国家和地区的 改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成 养。故选B。 发展的楚势和要求。故选C。 经济贸易和文化交流。 为一个中央集权制的封建国家。而弃占庭帝国则 13.(1)特点：有着严格的等级性，而且权利、义务交织 9.A 由于陶醉在古希醋，古罗马古典文明的光环之中， 期中综合能力检测卷 在一起，有一定的契约意义。纽带：土地的封赐。 10.B解析：根据材料“8世纪中期”“西亚一个地跨 以仿古和“温故”为业，无视外界的变化发展，不思 (2)庄园成为战乱中平民的“避难所”，为庄园经济 三大洲的帝国”并结合所学知识可知，8世纪中 1.A解析：结合所学知识可如，文明诞生的基本标 进取，不吸纳新事物，最终导致同家灭亡。因此， 的发展提供了劳动力：庄园中的农奴生活比奴隶 期，阿拉伯帝国的版图精跨亚，歌、非三大洲，是当 志是阶级的产生、国家的形成和文字的出现，材料 借鉴学习促进社会进步与发展。 有了一定的进步，社会地位有一定的提升，生产积 反缺了苏美尔人使用文学记载相关信息，而文宇的 时世界上德域最大的帝国，故选B。 15,(1)古埃及法老：法老作为全国最高的统治者，集 极性提高。 使用说明苏美尔人有资格被看作是“丈明人”，故 11.B12.B 军、政、财、神等大权于一身。汉漠拉比：宜扬君权 (3)手段：金战赎买和武力斗争。社会阶层：市民 速A。 13.(1)国际：隋、唐王朝建立的强大中央集权国家对 神授，制定法律。 阶层 2.B (2)《十二铜表法》：公元前450年左右，罗马须布 日本产生重大影响：国内：统治阶级腐败，阶级矛 (4)政治上，封君与封臣的封建等级制度形成与发 3.C解析：根撼材料可知，亚里士多秘认为“小国寡 了成文法《十二闲表法》，涉及诉讼程序，所有权和 盾尖锐。 展：经济上，自给自足的封建庄园经济盛行一时 民”有利于人民最大限度地参与四家事务，结合 债务权，宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依 自由和自治城市的兴起，文化教育上大学兴起， (2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收 所学知识可知，雕典是希腈城邦之一，具有“小国 据，在一定程度上退制了贵族对法律的曲解和滥 归国有，成为公地、公民：政治上，建立以天皇为中 14.(1)政治：封君与封臣制度。经济：庄圆经济。文 震民”的特点。可时，雅典的效兼制民主发达，全 用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃 心的中央集权制度并以法律成果周定下来。 化：天主教会文化（基督教、封建神学）。 体成年男性公民均可参政议政。故选C, 至欧洲法学的渊源 (3)观点：日本是一个著于学习又富于创新的民 (2)我认同20世纪斯宾格勒等学者的观点。中世 4.D5.A6.A 《罗马民法大全》：《罗马民法大全包括《查士丁尼 纪后期，西欧兴起了城市。城市自治的管理方式 族。论述：7世纪中期，日本通过大化改新，学习 7,D解析：根据材料“现判决吕是克赔偿查尔斯一 法典》%法学汇纂》《法理概要》%新法典》这4部法 中国唐朝的政治经济制度，促进了日本社会和经 如民选市长，市政官员、城市法庭等为近代西欧民 里尔银币，作为其偷用邻居种子的赔偿”可知，这 律文献，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了 主政治打下了基础：城市兴起的大学成为近代欧 济的发展。借用汉字，借鉴儒家学说，接受佛敦 说明庄因法庭维护庄国的公共秩序。故选D。 奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出 洲科学与思想诞生的摇篮：城市手工业的发展为 但又能根据自己的实际情况加以变通，改革创新，8.A9.B10.B11.D 明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 近代资本主义方式的产生提供了条件。所以说 为己所用。因此日本是一个善于学习又富于创新 12.C解析：结合所学如识可知，亚历山大东征，罗 (3)观点：改革是社会发展的动力。 “中世纪孕育了近代西方文明 的国家。 马帝国的扩张、问拉伯帝国的征服突破了地域的但 论述：伯里克利当政期间，扩大公民的权利，很多 15.(1)A.十二铜表法B.罗马帝国C,罗马民法 14.(1)基础：土地。特点：严格的等级性：权利和义务 隔，沟通了东西方经济文化。故选C 公民担任了政府公职。金体成年男性公民都可以 大全D.民法 相交织：带有一定契约意义。 13.(1)变化：从无偿赏赐到有偿封赐。特点：封君与 参加最高权力机构一公民大会，决定内政、外 (2)原因：平民与贵族斗争的推动：随着罗马帝国 (②)事件：大化改新。影响：日本封建社会迅速 封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交 交、和平，战争等重大问题。伯里克利的改革为公 的扩张，统治者需要调整罗马人与被征服民族之 发展 织在一起，有一定的契约意义。 民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开 间的关系。 (3》判断：同意。理由：伊斯兰教确立了独尊安拉， (2)形式：在领主统治下，庄园是一个独立的自给 拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，雅典 (3)选择：材料二、材料四。理由：材料二是史学著 即信仰唯一真神的宗教主张，宗教信仰的统一有 自足的经济和政治单位，劳动者：自由的农民和 达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的 作，该史家认为近代欧洲各资产阶级国家的立法 助于消灭传统的多神信仰，突破氏族部落的藩篱： 缺少自由的农奴。 高峰。 受到罗马法的影响：材料四是当时的史学家对罗 有利于为建立统一国家扫清思想上的障碍，伊斯 (3)改革：大化改新。实施者：孝德天皇。共同之 第五单元基础达标检测卷 马法的评价，他认为罗马法限制了贵族的私法专 兰教的产生与发展加速或促进了阿拉伯半岛的 处：都确立了以土地为核心的封建制度（或都建立 横：两则史料的内容均与研究主题相契合， 统一 了封建制度的国家)， 1.C2.A3.D 4.B解析：材料中“食婪的巴比伦已使它的钱囊盛 (2)航海家：哥伦布。历史事件：三角贸易。 7,A解析：材料反映的是文艺复兴运动宣传人文主15.(1)“新的时代精神”：人文主义。 满上帝的悬气和它的胧脏丑行，致使钱震胀破”反 (3)欧洲的商贸中心由地中海地区转移到大西洋 义思想，唤醒了“人”征服自然的信心，体现了文艺 (2)观点：经济发展推动人们的思想解放 映了新兴资产阶级择击天主会的罪恶和贪婪】 沿岸；新航路开辟引发殖民扩张的狂潮，给殖民地 复兴为断航路开晔提供了思想条件，A项正确。 阐述：14世纪中叶后，随着租地农场和集中的手 故进B。 人民带来了沉重灾难：促进了欧洲资本主义经济8.A9.C 工工场的建立，佣关系产生，资本主义经济萌 5.B解析：根竭材料中对“复生”“新生”并结合所学 的发展：改变了世界格局（或改变了国际关系）。 10.C解析：根据材料“郑和及船队开始下西洋”“迪 芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生活 知识可知，文艺复兴是14一17世纪欧洲新兴资产 (4)辩证地看待历史事件：评价历史事件需从大的 亚士发现好望角哥伦布发现美洲”“达·知马到达 的控制，他们提侣发扬人的个性，追求享受现世生 阶级借动复兴希腊、罗马古典文化所发起的宣扬人 时代背景出发，要客观公正地看待。 印度”“麦哲伦船队完成环球航行”可知，这些历史 活，人文主义思潮逐渐流行，但丁著作《神曲》： 文主义思想的贵产阶级思想文化运动。故选B。 15.(1)美洲（或古巴，海地、巴西、北美，加拿大、拉丁 事件都是航海史上的壮举，C项正确。将世界连 达·芬奇完成《蒙娜丽莎》，莎士比亚创作了戏剧 6.D7.B 美洲)、澳大利亚，菲律宾等。 为整体的是斯：路的开辟，与“郑和及船队开始下 《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》等。 8.C解析：根据材料中“佛兰德尔地理学家格哈杜 (2)特点①：教皇出马主持：成因：中世纪时期，基 西洋”不待合，排除A项：促进资本主义发展与 这些作品反对教会“神权至上”，提侣人文主义，促 斯·墨卡托绘制的世界地图”并结合所学如识可 督教在欧洲居于重要地位，各封建国家多数服从 “郑和及船队开始下西洋”不符，排除B项：促进 进了人们的思想的大解放。生产力的发展可以促 知，此图以欧洲为中心，并且出现了美洲，图形是圆 罗马教皇。特点②：由西班牙和葡萄牙瓜分：成 中外友好变流的只有“郑和及船队开站下西洋”， 进文化的进步。资本主义经济萌芽推动了欧洲人 的，应滋是16世纪初美洲发现之后，所以绘制时间 因：15世纪，西班牙、葡萄牙实力最为强大，最早 排除D项。故选C。 的思想大解放，为欧洲资本主义的产生与发展爽 不早于16世纪。故选C。 进行新航路的开辟，成为新大陆的重要发现者，被 11,B解析：结合所学知识可知，印第安人是拉丁美 定了思想文化基础 9.D解析：根据所学知识可知，麦哲伦船队实现了 此利益冲突较多。特点③：南北划线，将世界分成 洲的土著居民，但是断航路开辟后，西班牙、葡萄 阶段评估检测卷（二】 首次环球航行，证明了地圆学说的正确性，冲击了 东、西两部分：成因：地球是圆的，东、西划分比较 牙和英国先后在拉丁美洲地区进行殖民扩张，并 科斯马斯的理论。故选D。 方便。 且从非洲掳掠黑人贩卖到拉丁美洲。因此，拉丁 1.C2.A3.C 10.B11.B12.A (3)行为①：种族灭绝：理由：美洲的印第安人被屠 美洲不仅使用西班牙语、葡萄牙语和英语等，还夹 4.A解析：根据题干和所学知识可知，公民大会是 雅典最高权力机构，“国家的最高决策机构并不是 13.(1)判断：同意。理由：意大利人接触到大量古希 杀殆尽，人数明显减少，至今没有恢复。行为②： 杂了大量印第安人和黑人土语调江，故选B。 官蔓们，而是公民大会”说明题千描述的是希腊雅 腊罗马文化遗存和拜占庭帝国保留的古代希腊罗 文明灭绝：理由：美洲的印第安文明被毁坏，且不 12.C 典城邦的奴求制民主政治，“公民大会则所有的市 马文化典籍，阐释了古典文化充满人性的美，表达 可复原，造成不可估量的损失。行为③：种族歧13.(1)思想：人文主义，运动：文艺复兴运动。实质： 民都应参咖”“出席会议的人都可自由发言”说明雅 了对现实生活的希望，提倡发扬人的个性。由此 视：理由：印第安人、黑人奴隶等长期处于被奴役■ 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新 典奴隶制民主政治的水平相对较高，A正确 可见，意大利人对古典文化的继承和对人性的阁 地位，民族歧视成为世界性社会间题。行为④：掠 文化运动。 5.D 望推动了文艺复兴的产生。 夺性经营。理由：贩卖非洲黑人，掠夺美洲金银， (2)理由：直到1500年前后，各种族集团之间才有 6.A解析：依据《荷马史诗》，德国商人完成了特洛 判断：不同意。理由：文艺复兴产生的根本原因是 造成非洲人数锐减、非洲长期落后。 了直接的交往。事件：新航路开辟。人物：迪亚 伊和还培尼遭址的发据，这说明《荷马史诗》包舍着 生产力的发展（即出现资本主义萌芽），进而带动 (4)以欧洲为中心的划界思维：争夺海权和海运通 士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等。（任举一例 古希腊真实的历史信息，A正确：《荷马吏诗》反映 了商业城市兴起，促进了资本主义经济的繁荣 道：出现美国等新的国家：对有色人种的种族歧 即可) 的是古希脂的历史故事，与古埃及无关，排除B:雅 新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，产 视：非洲黑人遭到歧视的行为：拉丁美洲的称谓。 (3)文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，认识 典民主英定了欧洲民主政治的基础，排除C:《背马 生了思想解放的需求。所以，文艺复兴兴起的主 (任答两例即可) 到人的作用，推动了新航路的开辟，对西欧人向海 史诗》其有文学艺术上的重要价值，它在历更，地 要原因是经济的发展。 外发展起了积极促进作用，为其海外冒险事业提 第五单元素养提升检测卷 理、考古学和民俗学方而也提供给后世很多值得研 (2)内涵：关注现实世界，追求享受现世生活：以人 供了一种思想动力。 究的东西，与哲学无关，排除D。故选A。 为中心。举例说明：但丁的《神曲》押击教会的贪1.D2.B 14.(1)事件：新航路开辟。根本原因：商品经济和资 7.B8.A9.B 焚腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 3.C解析：材科说明，意大利的咸尼新和佛罗伦萨 本主义萌芽的发展。 10.C解析：材料没有体现对贵旗的限制，不能体现 (3)同意。理由：从字面意思上看，文艺复兴只是 等城市的资本主义萌芽孕育了文艺复兴，因此史艺 (2)原因：殖民地采矿业、种植园农业需要大量劳 “在一定程度上很制了贵族对法律的曲解和滋 对古希醋、罗马文化的复兴，但其实质是资产阶级 复兴兴起的根源是意大利最早产生了贵本主义萌 动力：印第安人难以管理，不能满足劳动需要。主 用”，A错误；材料强调的是对私有财产的保护，没 思想解放运动。 芽，C勇正确 要动力：获得高额利润。 有涉及加强中央集权专制统治，B错溪：“赔偿邻 (4)关系：继承与创新（或继承与发展）。启示：在4.B5.B (3)国家：英国。原因：经济上，英同贩卖黑奴，工 居小麦作为损失“债权人可将无力偿还的债务人 继承与创新中学习传统文化：注重开发利用传统6.A解析：根据表格可知，15世纪平期，传统商路被 业发达，拥有强大的经济实力：军事上，拥有强大 交付法庭判决”“赋予这些旅客…中诉的权利” 文化资源。 奥新受土耳其阻断，并对来往商队征救重税，导致 的海军：市场上，英国通过殖民扩张，成为“日不落 都体现了对私有财产的保护，实质上是维护蚁隶 14.(1)扩张领土的愿望，获取金银和香料的欲望，寻 商品价格上潑。因此，欧洲商人希塑开辟新的商 帝国”，拥有广阁的海外市场。 制度，C正确：题日体现了三部法律文件条文对当 找新的贸易航线的要求：传统商路被阻新的客观 路。因此材料中的现象可用于研究新航路开降的 (4)殖民活动是厥洲资本原始积累的手段，它促进 时社会的规定，并没有涉及对后世的影响 推动。 背景，A项正确， 了欧洲资本主义的发展。 D错误。 43