第三单元 封建时代的欧洲 综合达标检测卷-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册历史（统编版2016）

范，是研究古希脂雕刻的重要资料。帕特农神庙13.(1)原因：该法典是《汉漠拉比法典》，其内容涉及 C优衡 是古希腊建筑的巅峰之作，被尊为古希腊与雅典 经济法、婚烟法、民法、刑法等多个领域，比较全面 参考答案 ☒ 民主制度的象征。（言之有理即可） 地反映了古巴比伦社会的情况。历史地位：迄今 (3)希腊古典时代在各个领域取得了辉埠的文明 已知世界上第一部较为完整的成文法典。 九年矮上围历史·R」 成就，对后世影响深远：但这一文明也存在奴隶 (2)措施：使公民大会成为处理雅典事务的最高权 会的最底层，法典严格保护奴隶主的利益。 第一单元综合达标检测卷 制，妇女地位低等点。（只要从两个角度回容， 力机构：实行薪给制：建立民众法庭。影响：使雅 (3)为后世法律的发展奠定了基础，其颁布目的是 言之有理即可) 典奴隶制民主政治发展到高峰 1.A2.A3.A 维持社会秩序，巩固阶级统治。这部法典是古巴 15.(1)亚历山大是历史上杰出的政治家，军事家，他 (3)法律：《十二铜表祛》，理解：使定罪量刑有了 4,B解析：尼罗河孕有了古埃及文明，金字塔是古 比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社 建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，但他代表的 文字依据，在一定程度上遢制了贵族对法律的曲 埃及文明的象征，B项正确 会的法制传统源远流长。 是奴隶主阶级的利益。 解和溢用。 5.D 第二单元综合达标检测卷 (2)亚历山大东征具有侵路性质，给东方人民带来14.(1)说明：古代希腊文化受到古埃及文明的影响 6.D解析：村料中议谟拉比称自己为“世界四方之 巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东 又有自已的发展变化，促进了古希腊文化发展。 王”，说明他完成了两河流城中下游地区的统一事 1.A2.C3.D 征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇， (或世界各地文明在相互交流中借鉴、创新 业，建立了统一、最大的奴隶制国家。故速D 4.C解析：图画介绍的是通过随机性的抓阉确立城 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 发展，》 1.B 邦管理者以及陶片放逐法的内容，这体现的是直接 8.D解析：根据材料可知，两河地区天然无屏障，经 民主，其中隐藏着滥用国家权力的可能性，故 阶段评估检测卷（一） (2)推动希腊文明逐新向东扩展，并与东方文明进 行了多层面，多角度的交流与融合；而希腊文化与 常发生战争，特珠的地理环境使得洪水等自然灾害 选C 1.C2.B 古代东方文化相结合，客观上起到传播文化、扩展 时有发生，为了应对因地理环境周素而乎致的各种 5,B解析：结合所学知识可知，公元前509年是公3.C解析：材料中想章画之下的条文出自古巴比伦 文明的作用。 突害酿成的潜在冲突，苏美尔人编制了完备的法 元前6世纪末期。故选B 的《汉漠拉比法典》，相关条款保障债权人的权益。 (3)特点：吸收借鉴外来文化：成就突出：在各个领 典。故选D。 6.A7.A8.B 故选C。一 城出现了全而繁荣。文学：《荷马史诗》。哲学：德 9.B10.B11.C12.B ).B解折：根搭材耕并结合所华如识可知，公元前4A 谟克利特提出了“原子论”：苏格拉底主张人应该 13.(1)影响：使古埃及成为强大的军事帝国。 27年，罗马元老院授予座大维“奥古斯都”的草号，5C解析：材料表明，印度的种姓制度中不同的种 “认识你自己”：亚里士多德创立了逻辑学等新的 (2)功绩：对外采取各个击破的策略，完成了两河 从此他独揽国家大权，罗马共和国演变为罗马帝姓有不同的职业划分，各个种姓的人生来就有应该 学科。 流域中下游地区的统一事业。 国。故选B 从事的职业，材料可以印证古代印度种姓制度是15.[示例] (3)力量：佛教。理由：佛教宜扬“众生平等“忍耐 10.A解析：根据材料“罗马帝国，经常受到在斯已 森严的等级度。故这C。 观点：大河流域是古代亚非文明的摇篮 顺从”。 达克顿导下…奴案的大规模起义的震越和打击”6.C解析：根据材林可知，雅典公民身份与土地斯 论述：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河 (4)扶植傀儡；完善法制：中央集权；神权统治（或 可知，斯巴达克起义动摇了罗马奴隶主阶级统治基 定，失去公民身份也就失去了土地，说明公民身份 流域产生的。约从公元前3500年开始，在尼罗河 宜扬宗教)。 础，沉重打击了罗马共和国的统治。故选A。 与权利相辅相成，C项正确。 下游陆续出现了若干个小国家，古埃及文明诞生。 14.(1)人物：古埃及同王（法老），是埃及最大的奴隶11.B12.B 7.D8.B9.B 约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了 主。新发现：金字塔修建者的蠶地：修建者生活的 13.(1)主要表现：公民大会是国家最高权力机构：公10.D解析：亚历山大帝国和罗马帝国都是数章制 一些以城市为中心的小国，古代两河流域文明出 城市遗址。价值：有助于了解修建者的杜会分工 民大会定期召开：抽签选举大多数的公职人员。 国家，排除A项：亚历山大帝国建立于公元前4 现。约公元前23世纪，在印度河流域出现了早期 和生活状况。 (2)群体：未成年人、奴隶，妇女、外邦人。实质问 世纪，排除B项：公元前330年泼斯帝国被亚历山 文明。总之，亚非文明古国诞生于大河流域，大河 (2)实证：古代两河流域巴比伦王国同王汉漠拉比 题：雅典民主具有很大局限性，是建立在奴隶制基 大帝回所灭，公元前27年，罗马共和国演变为罗 流域是古代亚非文明的摇篮。 制定了《汉谟拉比法典》。认识：为了协调社会秋 础上的成年男性公民的民主政治。 马帝国，罗马帝国与波斯帝国不属于同一时期，不 序，促进社会稳定，但根本目的是雏护奴隶主阶级 (3)方式：公职人员由公民抽签产生，评价，希罗 可能进行战争，排除C项：亚历山大帝国和罗马 第三单元综合达标检测卷 的利益。 多德的看法强调的是民众的意见：苏格拉底的看 帝国的瓶图都曾地跨欧、亚，非三洲，D项特合1，B2.C (3)表现：实行种姓制度，创立佛教。特点：宗 法强调的是精英的能力。 题意 3.A解析：由材料可知，欧洲中世纪的西欧庄网生 教性。 14.(1)公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发11.A 产和生洁设施齐全，生产和生活所需物品实现了自 15.(1)①-(B)②-(A). 展到高蜂。 12,A解析：根据表格内客可知，古希贴时期不同的 给自足，基本不需要同外界进行物质交换，这体现 (2)结论1正确，结论2不正确。结论2：反映了 (2)《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁 哲学家对世界的本原和人的本身等都提出自己的 了中世纪西欧庄国经济上自给自足的特点，呈现出 吉巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的 饼过程中具有表现力的瞬间，达到了使观众心理 观点，而且观，点有差异，这说明研究视角的不断变 自然经济的特点。故选A。 自由民和奴隶三个严格的杜会等级，奴隶处于社 上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典 化。故速A, 4.A5.B 41 6.D解析：规察图示可知，中世纪城布大部分分布 第四单元综合达标检测卷 (4)政治或经济改革、统一思想（或统一宗教信14.(1）日本：向中国学习，对政治，经济进行了一系列 在主要商略上，说明这些城市的相似之处是交通便 仰)等。 的改革（大化改新），拜占庭帝国：陶碎于已有的 科。故选D。 1.D2.B3.A4.A5.B 15.(1)《天方夜谭》， 辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和 7.C 6.B解析：根据材料可知，中古时期，日本一方面学 (2)中国的造纸术，指南针、火药等重大发明传到 长处。 8.D解析：根据所学知识可知，中世纪城市中出现 习外来文化，另一方面又根据本国需要对外来文化 可拉伯，并由阿拉伯人传人欧洲：阿拉伯数字在中 (2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印 的市民阶层后来发展为资产阶颜这一可以与贵族 进行创新和修改，这反肤了日本善于将外来文化和 国被广泛应用：等等 度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的 相西敌的显要阶级。故选D 本土创新相结合。救选B。 (3)西安古称长安，是中华文明和中华民族的重要 (3)观点：借鉴学习推动社会进步与发展。 9.A10.D11.D 7.B 发样地之一，也是古丝绸之路的东方起点。中国 论述：从6世纪开始，日本的各种社会矛盾日益尖 12.B解析：材料强调拜占庭帝国是一个地跨欧、 8.C解析：根摇材科可知，伊斯业教的产生适应了 汉代使者张赛自长安出发，出使西城，打开了中国 锐。日本没有墨守成规，而是进行改革。从646 亚、非三洲的大骨国，它保存了大量的希酷、罗马古 阿拉伯半岛的发展，对市民经济和游牧民旋产生了 同中亚友好交往的大门 年开始，日本效仿唐朝的典章制度，进行了一系列 籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神雪 积极影响，有利于阿拉伯半岛的发展，顺应了社会 (4)共同作用：都促进了中同同沿线国家和地区的 改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成 养。故选B。 发展的楚势和要求。故选C。 经济贸易和文化交流。 为一个中央集权制的封建国家。而弃占庭帝国则 13.(1)特点：有着严格的等级性，而且权利、义务交织 9.A 由于陶醉在古希醋，古罗马古典文明的光环之中， 期中综合能力检测卷 在一起，有一定的契约意义。纽带：土地的封赐。 10.B解析：根据材料“8世纪中期”“西亚一个地跨 以仿古和“温故”为业，无视外界的变化发展，不思 (2)庄园成为战乱中平民的“避难所”，为庄园经济 三大洲的帝国”并结合所学知识可知，8世纪中 1.A解析：结合所学知识可如，文明诞生的基本标 进取，不吸纳新事物，最终导致同家灭亡。因此， 的发展提供了劳动力：庄园中的农奴生活比奴隶 期，阿拉伯帝国的版图精跨亚，歌、非三大洲，是当 志是阶级的产生、国家的形成和文字的出现，材料 借鉴学习促进社会进步与发展。 有了一定的进步，社会地位有一定的提升，生产积 反缺了苏美尔人使用文学记载相关信息，而文宇的 时世界上德域最大的帝国，故选B。 15,(1)古埃及法老：法老作为全国最高的统治者，集 极性提高。 使用说明苏美尔人有资格被看作是“丈明人”，故 11.B12.B 军、政、财、神等大权于一身。汉漠拉比：宜扬君权 (3)手段：金战赎买和武力斗争。社会阶层：市民 速A。 13.(1)国际：隋、唐王朝建立的强大中央集权国家对 神授，制定法律。 阶层 2.B (2)《十二铜表法》：公元前450年左右，罗马须布 日本产生重大影响：国内：统治阶级腐败，阶级矛 (4)政治上，封君与封臣的封建等级制度形成与发 3.C解析：根撼材料可知，亚里士多秘认为“小国寡 了成文法《十二闲表法》，涉及诉讼程序，所有权和 盾尖锐。 展：经济上，自给自足的封建庄园经济盛行一时 民”有利于人民最大限度地参与四家事务，结合 债务权，宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依 自由和自治城市的兴起，文化教育上大学兴起， (2)经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收 所学知识可知，雕典是希腈城邦之一，具有“小国 据，在一定程度上退制了贵族对法律的曲解和滥 归国有，成为公地、公民：政治上，建立以天皇为中 14.(1)政治：封君与封臣制度。经济：庄圆经济。文 震民”的特点。可时，雅典的效兼制民主发达，全 用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃 心的中央集权制度并以法律成果周定下来。 化：天主教会文化（基督教、封建神学）。 体成年男性公民均可参政议政。故选C, 至欧洲法学的渊源 (3)观点：日本是一个著于学习又富于创新的民 (2)我认同20世纪斯宾格勒等学者的观点。中世 4.D5.A6.A 《罗马民法大全》：《罗马民法大全包括《查士丁尼 纪后期，西欧兴起了城市。城市自治的管理方式 族。论述：7世纪中期，日本通过大化改新，学习 7,D解析：根据材料“现判决吕是克赔偿查尔斯一 法典》%法学汇纂》《法理概要》%新法典》这4部法 中国唐朝的政治经济制度，促进了日本社会和经 如民选市长，市政官员、城市法庭等为近代西欧民 里尔银币，作为其偷用邻居种子的赔偿”可知，这 律文献，仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了 主政治打下了基础：城市兴起的大学成为近代欧 济的发展。借用汉字，借鉴儒家学说，接受佛敦 说明庄因法庭维护庄国的公共秩序。故选D。 奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出 洲科学与思想诞生的摇篮：城市手工业的发展为 但又能根据自己的实际情况加以变通，改革创新，8.A9.B10.B11.D 明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 近代资本主义方式的产生提供了条件。所以说 为己所用。因此日本是一个善于学习又富于创新 12.C解析：结合所学如识可知，亚历山大东征，罗 (3)观点：改革是社会发展的动力。 “中世纪孕育了近代西方文明 的国家。 马帝国的扩张、问拉伯帝国的征服突破了地域的但 论述：伯里克利当政期间，扩大公民的权利，很多 15.(1)A.十二铜表法B.罗马帝国C,罗马民法 14.(1)基础：土地。特点：严格的等级性：权利和义务 隔，沟通了东西方经济文化。故选C 公民担任了政府公职。金体成年男性公民都可以 大全D.民法 相交织：带有一定契约意义。 13.(1)变化：从无偿赏赐到有偿封赐。特点：封君与 参加最高权力机构一公民大会，决定内政、外 (2)原因：平民与贵族斗争的推动：随着罗马帝国 (②)事件：大化改新。影响：日本封建社会迅速 封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交 交、和平，战争等重大问题。伯里克利的改革为公 的扩张，统治者需要调整罗马人与被征服民族之 发展 织在一起，有一定的契约意义。 民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开 间的关系。 (3》判断：同意。理由：伊斯兰教确立了独尊安拉， (2)形式：在领主统治下，庄园是一个独立的自给 拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，雅典 (3)选择：材料二、材料四。理由：材料二是史学著 即信仰唯一真神的宗教主张，宗教信仰的统一有 自足的经济和政治单位，劳动者：自由的农民和 达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的 作，该史家认为近代欧洲各资产阶级国家的立法 助于消灭传统的多神信仰，突破氏族部落的藩篱： 缺少自由的农奴。 高峰。 受到罗马法的影响：材料四是当时的史学家对罗 有利于为建立统一国家扫清思想上的障碍，伊斯 (3)改革：大化改新。实施者：孝德天皇。共同之 第五单元基础达标检测卷 马法的评价，他认为罗马法限制了贵族的私法专 兰教的产生与发展加速或促进了阿拉伯半岛的 处：都确立了以土地为核心的封建制度（或都建立 横：两则史料的内容均与研究主题相契合， 统一 了封建制度的国家)， 1.C2.A3.D6.跨学科·地理观察下图可知，这些城市的相似之处是( B.阿拉伯帝国、拜占庭帝国 优+密卷九年级上册历史·RJ C.波斯帝国、奥斯曼帝国 第三单元综合达标检测卷 D.拜占庭帝国、奥斯曼帝国 12.唯物史观，拜占庭帝国藏立在欧、亚、非三洲的交叉路 @时间：45分钟☑满分：100分 口…保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思 题号 总分 想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动 得分 力。材料强调拜占庭帝国( A.创造了独其特色的文化 、选择题（每小题3分，共36分） 中世纪城市（部分）分布示意图 B.提供了文艺复兴的精神营养 1.(盐城期中)“十字架代表受苦，就是说，对苦难的肯定。对 A经济发达B.文化繁荣C.社会稳定D.交通便利 C.挣脱了封建神学的枷锁 弥 痛苦的价值肯定，就是指人有一种可以在痛苦中转化出生7.（西藏中考）中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳30英 D.推动了资产阶级的壮大 机的信念，因此能够采取一种不逃避的态度。”这段文字描 镑税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。 二、非选择题（共3小题，共64分） 述的是( 这个城市获得自治权的方式是() 13.(24分)中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期 牌 A.印度教 B.基督教 C,佛教 D.伊斯兰教 A.投票表决B.武力斗争C.金钱赎买D.制定法律 州 西欧社会的重要特征。阅读下列材料，回答问题。 2.历史解释马克垚在解读封君封臣制时指出，封臣把自己的8.历史解释，“中世纪城市逐渐造就了一个中间阶级，他们已 材料一各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有 人身转让给别人，让别人支配，结成封君封臣关系时，封臣 有的政治管理经验和民主理念与实践，使他们成长为可以 了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责 变成了封君的“物”。他旨在说明，封君封臣制具有( 与贵族相匹敌的显要阶级。"”这主要是因为该阶级分化出了 任…封臣应对封君履行的义务则更多 封 A.契约特征 B.稳定性 欧洲早期的() 一椅编自孟广林《世界中世纪史》 C.不平等性 D.强制性 A.庄园领主B.封建骑士C.自由农民D.资产阶级 (1)根据材料一并结合所学知识，概括封君与封臣关系的 0 3.(铜仁中考)欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马9.（长沙岳麓期末）门158年，腓特烈一世发布谕旨：大学教授有 特点。这种封建制度的形成以什么为纽带？(6分)》 厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工 裁判权，凡外人与大学生发生诉讼时，均由大学审理。中世 作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物 纪欧洲大学享有( 品。这说明欧洲庄园( A.司法特权 B.免赋税特权 线 A.呈现出自然经济的特点 B.有利于城市自治的形成 C.教有自主权 D.言论自由权 C.体现了王权专制的色彩 D.带来了商品经济的发展 10.《罗马民法大全》中《法理概要》是罗马法基本特征的反映， 4.教材研读)右图是西欧庄园中的“劳动中 《新法典》则是对《查士丁尼法典》的补充，而《法学汇纂》几 材料二对自由农来说，如果在战乱时期成为农奴，倒也 苗 的农奴”，其中的“劳动”最主要是( 平囊括了司法的所有内容，据此可知() 不是坏事：当雏京人和其他武装侵略者袭来之时，顺从庄 A.义务耕种领主的“自营地” A.《法学汇纂》是一部较系统完备的法典 国制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由？ B耕种自己的“份地” B.《法理概要》是学习其他国家的法典 在这样的情况下，成为农奴甚至可以说是个更好的选择。 C.有偿耕种领主的“自营地” C.《新法典》只涉及私法的相关内容 劳动中的农奴 一摘编自[美]朱迪斯·M·本内特《欧别中世纪史 D.义务耕种庄圆的“共用地” D.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 与古代的奴隶相比，农奴的地位稿微高些。农奴的日 5.在公元13世纪的西欧，当“出现一个无权享用公共牧场的人11.1204年，君士坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了， 常生活要遵守村社的习惯，他们在村社有发言权。最重要 仍在公共牧场放牧，侵犯全体村民的权益”时，“村民”应求 这是君士坦丁堡成为帝国首都一千年以来的首次沦陷：到 的是这些习惯保证了他们拥有自己土地的权利，并且可以 助于() 1453年，君士坦丁堡落入了庞大帝国手中，就像过于成熟 把土地传给继承人。 A.公民大会 B.庄园法庭 的果子从树上掉下来！这里的两个“帝国”是指() —一摘编自[美]布莱恩·蒂尔尼、 C.城市法庭 D.教会法庭 A.罗马帝国、拜占庭帝国 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》 一7 (2)根据材料二，分析西欧庄园经济发展的原因。(6分) 时间 人物 观点 时期 法律 地位或影响 认定罗马灭亡后的历史是千年沉睡与愚球， 古罗马第一部成文法。诚 14 人文主文者 直到文艺复兴时期人文精神才重新觉醒，因 罗马共和四 A83 法律在一定程度上遥制了 17世纪 此认为中世纪是“黑暗时代” 贵族对法律的曲解和滋用 万民法、经济法、众多法 共同构成了完整的罗马法 19世纪 黑格尔， 认为中世妃的西方“有着一个薪新的精神”， B 律就金 学系锐 中期 马克思等 是独立的，独特的文明 材料三“在十字军东征(1096一1291年)之后的几个世纪 《查士丁尼法典》等4部 古罗马法律的最高成就，莫 拜占庭帝国 时间里…权力由封建城堡向城市转移，是一个缓慢而逐 法排文献，统称C》 定欧洲D 的基础 认为中世纪孕有了近代西方文明，近代西方 渐的过程……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越 20世纪 斯宾格勒等 资本主义文明起源于中世纪的西欧 (2)结合表格信息及所学，根据罗马法从习惯法到成文法， 穷…城布不断地成长壮大…” 从公民法到万民法的发展历程，分析推动罗马法发展的原 (1)根据材料并结合所学知识，概括中世纪西欧社会基本 —摘编自[美]亨德里克·房龙《人类的故事》 因.(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，回答在欧洲中世纪“权力 的政治、经济、文化状态。(9分) 由封建城堡向城市转移”主要是通过哪些手段实现的？随 (2)上述材料中，你认同哪个时代学者的观点？并说明理 着城市的发展和工商业的繁荣，西欧逐渐形成了哪一社会 由。(10分) 阶层？(6分) (3)如果要研究罗马法的影响，以下材料中，你会选择哪两 优+密卷 则？请说明理由。(7分) 材料一 材料二近代欧洲各资产阶 级国家的立法，除英国外，大 多受到罗马法的深刻影响。 材料四中世纪的大学基本上都没有校园和复杂的建筑 19世纪初颂布的《法国民法 群，只是一个享有特权的组织…学生从很远的地方赶 典》（即《拿破仑法奥》），就是 来，集中到一起，从学者那里接受关于医学、哲学和法律等 《查士丁尼法典》（书影】 以罗马法为基础制定的。 方面的知识。 一摘编自玉广林 一摘鏑自[美]朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史多 《世界中世纪史】 材料三《汉漠拉比法典》是古巴 材料四自由民在“私法”范 (4)综上所述，概括中世纪西欧社会多元化的表现。(6分) 比伦王国留给人类的宝贵文化遣 围上平等，主要体现在哭釣城 15.(21分)新考向·探究题》罗马法是整个罗马在奴隶制国家 产，表明人类社会的法制传统薄 结及财产私有的一些条款上， 的法律总称，是古代社会中最完备的法律体系。某九年级 流长 限制了壹族的私法专横 同学在完成教材课后活动时，读到：“罗马曾经三次征服世 《世界历史》九年上册 -西塞罗（古罗马法学家） 界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这 对时《十二铜表法》的评份 第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”为了 理解这句话的含义，同学们进行了以下探究，请你参与 选择： 14.(19分)中世纪的西欧历史是欧洲历史发展的重要时期，但 完成。 理由 是对于如何评价中世纪西欧社会一直存在着争议。阅读 (1)为了全面了解罗马法对世界的形响，同学们整理了与 材料，回答问题。 罗马法相关的知识，形成如下表格，请按提示完成填充 材料对中世纪的西欧历史，不同时代的人有不同评价。 (8分) -8