学易金卷：一年级数学上学期阶段学情检测·基础卷（青岛版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·基础卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．看图写数。 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 3．得数最小的车先到车站，第一个到车站的是( )号车。（填序号） 4．在9、6、13、19、0、15中，最接近8的数是( )，比10大的数有( )个，把这几个数按从大到小的顺序排一排：( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 5．比11大3的数是( )，比18小5的数是( )。 6．明明有9个气球，兰兰有3个气球，明明给兰兰( )个气球，他们的气球数量就一样多了。 7． (1)陈老师给新买的一批书按顺序编号为10～18，他买回了( )本书。 (2)小狗和小鸭之间有( )只小动物。 8．填表。 原有 17盆 16盆 13盆 卖掉 5盆 10盆 2盆 还剩 （    ）盆 （    ）盆 （    ）盆 9．这个大正方体是用( )个( )体拼成的，用( )个( )体可以拼成。 10．下面哪组积木搭得最稳？在下面画“√”；哪组积木搭得最高？在下面画“○”。             二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．9可以分成6和3，也可以分成2和7，还可以分成4和5。( ) 12．用4个可以拼成。( ) 13．计算12－7时，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5。( ) 14．老师布置了15道口算题，红红还剩4道没做，明明还剩6道没做，明明做得多。( ) 15．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．跷跷板下边的算式可能是（    ）。 A．4＋1 B．3＋1 C．2＋1 17．关于15，下列说法不正确的是（    ）。 A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五 C．15后面一个数是14 18．看图选一选（    ）。 A． 够 B． B．不够 C． C．无法确定 19．能用算式“8＋6”解决的问题是（    ）。 A．8本书，看过了6本，还有几本没看 B．8本故事书，6本漫画书，一共有多少本书试题精讲 C．8本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多 20．在的右边放，左边放，摆放出来的图形是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．开火车。（8分） 22．看图写算式。（8分） （个）   （个） （个）   （个） 23．看图列算式。（3分） （本） 24．看图列式计算。（4分） 4＋＋＝（只） 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．找出用相同积木搭起来的图形，连一连。 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5＋5+5＝24分） 26．现在一共有多少辆车？ （辆） 27．妈妈买来15个桃子，欢欢和乐乐各吃了6个，他俩一共吃了多少个桃子？ （个） 28．小朋友们排队。芳芳前面有5名小朋友，后面有7名小朋友。这一队一共有多少名小朋友？ （名） 29．乐乐有16个玻璃球，比欢欢多9个玻璃球，亮亮比欢欢多5个玻璃球，亮亮有多少个玻璃球？ （个） 32．停车场里原来有19辆车，开走了6辆，又开来了4辆，这时停车场里有多少辆车？ （辆） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·基础卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．看图写数。 【答案】6；14；15；12 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】图1：有6顶帽子； 图2：有14个辣椒； 图3：有1个十和5个一； 图4：有1个十和2个一。 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 【答案】 1 5 15 【分析】左边一圈有10颗珠子表示1个十（10），右边一圈有5颗珠子表示5个一（5），合起来是15。 【详解】由分析得： 1个十和5个一合起来是15。 3．得数最小的车先到车站，第一个到车站的是( )号车。（填序号） 【答案】② 【分析】先计算三个算式，然后再比较结果的大小，得数小的是正确答案，据此解答。 【详解】3＋8＝11；4＋6＝10；7＋5＝12； 10＜11＜12，则4＋6＜3＋8＜7＋5；得数小的车是②号，所以②号车先到站。 4．在9、6、13、19、0、15中，最接近8的数是( )，比10大的数有( )个，把这几个数按从大到小的顺序排一排：( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 【答案】 9 3 19 15 13 9 6 0 【分析】19以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。可知9是8后边的第一个数，也就是最接近8的数。19以内数从大到小关系为19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，可知比10大的数有13、19、15。按从大到小的顺序排列给出的数字即可。 【详解】由分析得： 在9、6、13、19、0、15中，最接近8的数是9，比10大的数有3个，把这几个数按从大到小的顺序排一排：19＞15＞13＞9＞6＞0。 5．比11大3的数是( )，比18小5的数是( )。 【答案】 14 13 【分析】比11大3的数，用11加3计算；比18小5的数，用18减5计算。 【详解】11＋3＝14 18－5＝13 比11大3的数是14，比18小5的数是13。 6．明明有9个气球，兰兰有3个气球，明明给兰兰( )个气球，他们的气球数量就一样多了。 【答案】3 【分析】先用明明的气球数量减去兰兰的气球数量，求出差，再把这个差平均分成2份，把其中的1份给兰兰，他们的气球数量就一样多了。 【详解】9－3＝6（个） 6个可以分成3个和3个， 则，明明有9个气球，兰兰有3个气球，明明给兰兰3个气球，他们的气球数量就一样多了。 7． (1)陈老师给新买的一批书按顺序编号为10～18，他买回了( )本书。 (2)小狗和小鸭之间有( )只小动物。 【答案】(1)9 (2)7 【分析】陈老师给新买的一批书按顺序编号为10～18，可以把这序号写下来：10、11、12、13、14、15、16、17、18，再数一数即可；也可以通过列算式来计算，但是编号时“10”这本也要计算上，列式为：18－10＋1＝9本。 小狗和小鸭之间有几只小动物，小狗是排第10，小鸭排第18，可以把中间的数写出来数一数：10、11、12、13、14、15、16、17、18，10到18中间有7个数；也可以通过列式计算，但是要把小鸭自己去掉，即18－10－1＝7。 【详解】（1）陈老师给新买的一批书按顺序编号为10～18，可以把这序号写下来：10、11、12、13、14、15、16、17、18，数一数一共有9个数，所以他买回来了9本书； 或者列式计算： 18－10＋1 ＝8＋1 ＝9（本） 他买回来了9本书。 （2）小狗是排第10，小鸭排第18，可以把中间的数写出来数一数：10、11、12、13、14、15、16、17、18，数一数10到18中间有7个数，也就是有7只小动物。 或者列式计算： 18－10－1 ＝8－1 ＝7（只） 小狗和小鸭之间有7只小动物。 8．填表。 原有 17盆 16盆 13盆 卖掉 5盆 10盆 2盆 还剩 （    ）盆 （    ）盆 （    ）盆 【答案】12；6；11 【分析】求还剩的盆数，用原有的盆数减去卖掉的盆数，即可解答。 【详解】17－5＝12（盆） 16－10＝6（盆） 13－2＝11（盆） 原有 17盆 16盆 13盆 卖掉 5盆 10盆 2盆 还剩 （12）盆 （6）盆 （11）盆 9．这个大正方体是用( )个( )体拼成的，用( )个( )体可以拼成。 【答案】 2 长方 8 正方 【分析】根据题图，长方体：长长方方的，有6个平平的面，相对的面一样大。 正方体：正正方方的，有6个平平的面，都相等。 这是一个正方体，所以6个面都相等。如图侧面的大小＝①＋②＝④＋⑤，这个正方体是由两个长方体组成。 通过数一数小正方体的数量，上层有4个，下层有4个，上层的数量＋下层的数量＝一共的数量，4＋4＝8（个）。 【详解】4＋4＝8（个） 这个大正方体是用（2）个（长方）体拼成的，用（8）个（正方）体可以拼成。 10．下面哪组积木搭得最稳？在下面画“√”；哪组积木搭得最高？在下面画“○”。             【答案】见详解 【分析】根据各图形的特点，逐个分析组合图形，即可知谁最稳，谁最高； 图1：正方形放到最下面，因接地面积小，容易坍塌，而且上面的球容易滚落，故不稳； 图2：粗短圆柱放到最下面，接地面积大，较稳当，不容易坍塌，球放到长方体和正方体之间，不容易来回滚动，故较稳； 图3：长方体竖着放在最下面，接地面积小，过高，不稳，容易倒，上面的球还容易滚动掉落，故不稳； 通过观察：三组图形都放同一个平面上，谁上面能高出其它两个图形，即是搭的最高的；据此解答。 【详解】由分析可得： 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．9可以分成6和3，也可以分成2和7，还可以分成4和5。( ) 【答案】√ 【分析】根据9的分解知识，判断给出的分解组合是否正确。 【详解】6＋3＝9，所以9可以分成6和3； 2＋7＝9，所以9可以分成2和7； 4＋5＝9，所以9可以分成4和5。 题目中列举的三种分解方式均符合9的分解规则，因此说法正确。 故答案为：√ 12．用4个可以拼成。( ) 【答案】√ 【分析】上层有1个，下层有3个，合起来一共有4个；据此判断即可。 【详解】由分析可知： 用4个可以拼成。此说法正确。 故答案为：√ 13．计算12－7时，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5。( ) 【答案】√ 【分析】计算12－7时，可以用破十法，把12分成10和2，先计算出10减7的结果，再用这个结果和2相加，由此解答。 【详解】由分析得： 计算12－7时，把12分成10和2，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5，原题说法正确。 故答案为：√ 14．老师布置了15道口算题，红红还剩4道没做，明明还剩6道没做，明明做得多。( ) 【答案】 × 【分析】根据减法的意义，题目的总数量－未完成的数量＝已经完成了的数量，由此列出算式分别算出两个人已经完成了的题目数量，再进行比较大小即可。 【详解】总题数为15道。 红红完成的题数：15－4＝11（道） 明明完成的题数：15－6＝9（道） 比较结果： 11＞9 所以，红红做得多，明明做得少，原说法错误。 故答案为：× 15．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 【答案】× 【分析】分别分析鸡蛋和鸭蛋的数量变化，即可解答。原有鸡蛋：10个，送给爷爷后减少：4个，剩余鸡蛋：10－4＝6（个）。原有鸭蛋：8个，题目未提及赠送鸭蛋，因此鸭蛋数量不变，仍为8个。 【详解】剩余鸡蛋：10－4＝6（个） 鸭蛋数量不变，仍为8个。 题目中描述“还剩4个鸭蛋”与实际情况不符，因此判断为错误。 故答案为：× ，求几个相同加数的和，用乘法算比较简便，原题说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．跷跷板下边的算式可能是（    ）。 A．4＋1 B．3＋1 C．2＋1 【答案】C 【分析】要解决这道题，我们需要先算出左边算式的结果，再分别算出选项中算式的结果，然后根据跷跷板的平衡原理，左边重，说明左边结果大于右边结果，据此解答。 【详解】2＋2＝4 A．4＋1＝5，因为4＜5，不符合左边重的情况。 B．3＋1＝4，因为4＝4，跷跷板会平衡，不符合左边重的情况。 C．2＋1＝3，因为4＞3，符合左边重的情况。 故答案为：C 17．关于15，下列说法不正确的是（    ）。 A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五 C．15后面一个数是14 【答案】C 【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；再根据20以内的组成和排序，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．15是由1个十和5个一组成的，说法正确； B．15读作：十五，说法正确； C．15后面一个数是16，原选项说法错误。 故答案为：C 18．看图选一选（    ）。 A．够 B．不够 C．无法确定 【答案】B 【分析】根据题意可知，有6个女生和7个男生，求一共有多少人，用加法计算，女生的人数＋男生的人数＝总人数，每人发1条红领巾，总人数与12比较大小，若总人数小于或等于12，则够，否则不够，据此解答。 【详解】根据分析可得： 6＋7＝13（人） 13＞12 每人发1条红领巾，12条不够。 故答案为：B 19．能用算式“8＋6”解决的问题是（    ）。 A．8本书，看过了6本，还有几本没看 B．8本故事书，6本漫画书，一共有多少本书试题精讲 C．8本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多 【答案】B 【分析】分别列出每个选项用到的算式即可，求总数的实际问题用加法计算；已知总数和一部分，求剩下的那部分用减法计算。据此解答即可。 【详解】A．8本书，看过了6本，要求还有几本没看，用8－6进行解答； B．8本故事书，6本漫画书，要求一共有多少本书试题精讲，用8＋6进行解答； C．8本故事书，6本漫画书，要求再买几本漫画书就和故事书同样多，用8－6进行解答即可。 故答案为：B 20．在的右边放，左边放，摆放出来的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据左右的位置判断以及立体图形的认识，进行解答即可。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；一般情况下，写字的是右手，也就是右边；不写字的是左手，也就是左边，由此解答。 【详解】 A．，正方体的左边放圆柱，右边放长方体，与题意不相符； B．，正方体的左边放长方体，右边放圆柱，符合题意； C．，正方体的右边依次放圆柱和长方体，与题意不相符。 在的右边放，左边放，摆放出来的图形是。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．开火车。（8分） 【答案】10；12；13；19 8；2；5；3 【分析】根据20以内整数的加减法运算，结合题干要求进行解答即可。 【详解】15－5＝10，10＋2＝12，12＋1＝13，13＋6＝19 10－2＝8，8－6＝2，2＋3＝5，5－2＝3 22．看图写算式。（8分） （个）   （个） （个）   （个） 【答案】10＋5＝15；5＋10＝15； 15－10＝5；15－5＝10 【分析】从图中可以看到，左边有10个苹果，右边有5个苹果；加法算式：把左边和右边的苹果数相加；减法算式：用总数减去左边的苹果数，得到右边的苹果数；用总数减去右边的苹果数，得到左边的苹果数。 【详解】由分析得： 10＋5＝15（个）；5＋10＝15（个）； 15－10＝5（个）；15－5＝10（个） 23．看图列算式。（3分） （本） 【答案】13－3＝10 【分析】一共有13本，外边有3本，求书包里有几本，用减法计算，即总数量－外边的数量＝书包里的数量。 【详解】13－3＝10（本） 书包里有10本。 24．看图列式计算。（4分） 4＋＋＝（只） 【答案】4＋4＋3＝11（只） 【分析】由图可知，电线上原本有4只燕子，先飞来了4只，又飞来了3只。把原来的燕子数量与先飞来的数量加起来，求出和，再加上又飞来的数量，即可解答。 【详解】4＋4＋3 ＝8＋3 ＝11（只） 因此现在电线上有11只燕子。 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．找出用相同积木搭起来的图形，连一连。 【答案】见详解 【分析】第一个图形是由3个小正方体组成；第二个图形由1个正方体，1个长方体和1个圆柱组成；第三个图形由3个长方体组成；第四个图形由1个不规则几何体和2个正方体组成。据此解答即可。 【详解】 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5＋5+5＝24分） 26．现在一共有多少辆车？ （辆） 【答案】4＋7＝11；11辆 【分析】由图可知，停车场原有4辆车，后来又开来了7辆车，求现在一共有多少辆车，用加法计算，即原来的数量＋又开来的数量＝现在一共的数量。 【详解】4＋7＝11（辆） 答：现在一共有11辆车。 27．妈妈买来15个桃子，欢欢和乐乐各吃了6个，他俩一共吃了多少个桃子？ （个） 【答案】6＋6＝12；12个 【分析】根据题意，欢欢和乐乐都吃了6个桃子，则欢欢吃桃子的数量＋乐乐吃桃子的数量＝他俩一共吃桃子的数量。 【详解】6＋6＝12（个） 答：他俩一共吃了12个桃子。 28．小朋友们排队。芳芳前面有5名小朋友，后面有7名小朋友。这一队一共有多少名小朋友？ （名） 【答案】5＋7＋1＝13；13名 【分析】由题意可知：用芳芳前面的人数加上后面的人数，再加上芳芳这1人，即是这一队一共有小朋友的人数；据此解答。 【详解】由分析可得： 5＋7＋1＝13（名） 答：这一队一共有13名小朋友。 29．乐乐有16个玻璃球，比欢欢多9个玻璃球，亮亮比欢欢多5个玻璃球，亮亮有多少个玻璃球？ （个） 【答案】16－9＋5＝12；12个 【分析】由题意可知：乐乐比欢欢多9个玻璃球，即欢欢比乐乐少9个玻璃球，用乐乐有的玻璃球个数，减去欢欢比乐乐少的玻璃球个数，即是欢欢的玻璃球个数，再加上亮亮比欢欢多的玻璃球个数，即是亮亮有的玻璃球个数。据此解答。 【详解】由分析可得： 16－9＋5 ＝7＋5 ＝12（个） 答：亮亮有12个玻璃球。 32．停车场里原来有19辆车，开走了6辆，又开来了4辆，这时停车场里有多少辆车？ （辆） 【答案】196＋4＝17 17辆 【分析】根据题意，用停车场里原来有的车辆数量减去开走的数量再加上又开来的数量，即可求出这时停车场里有多少辆车。 【详解】196＋4 ＝13＋4 ＝17（辆） 答：这时停车场里有17辆车。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·学易金卷 www zxxk com 做好卷，就用学易金卷 参考答案 西西西 垂 1. 干位个位 西 9 2.1 5 15 3.② 4.9 19 15 13 96 14 13 6.3 7.(1)9 (2)7 12；6;11 9.2 长方 8 正方 电小n年 11.√12.√13.√14.×15.× 16.C17.C18.B19.B 20.B 21,10:12:13;19 8;2;5;3 22.10+5=15;5+10=15: 15-10=5;15-5=10 23.13-3=10 24.4+4+3=11(只) 命学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 0 命品 25. 仓 26.4+7=11;11辆 27.6+6=12;12个 28.5+7+1=13;13名 29.16-9+5=12;12个 30.19-6+4=17 17辆 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·基础卷（青岛版） （考试分数：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-6单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1．看图写数。 2．填一填。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 3．得数最小的车先到车站，第一个到车站的是( )号车。（填序号） 4．在9、6、13、19、0、15中，最接近8的数是( )，比10大的数有( )个，把这几个数按从大到小的顺序排一排：( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )。 5．比11大3的数是( )，比18小5的数是( )。 6．明明有9个气球，兰兰有3个气球，明明给兰兰( )个气球，他们的气球数量就一样多了。 7． (1)陈老师给新买的一批书按顺序编号为10～18，他买回了( )本书。 (2)小狗和小鸭之间有( )只小动物。 8．填表。 原有 17盆 16盆 13盆 卖掉 5盆 10盆 2盆 还剩 （    ）盆 （    ）盆 （    ）盆 9．这个大正方体是用( )个( )体拼成的，用( )个( )体可以拼成。 10．下面哪组积木搭得最稳？在下面画“√”；哪组积木搭得最高？在下面画“○”。             二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．9可以分成6和3，也可以分成2和7，还可以分成4和5。( ) 12．用4个可以拼成。( ) 13．计算12－7时，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5。( ) 14．老师布置了15道口算题，红红还剩4道没做，明明还剩6道没做，明明做得多。( ) 15．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．跷跷板下边的算式可能是（    ）。 A．4＋1 B．3＋1 C．2＋1 17．关于15，下列说法不正确的是（    ）。 A．15是由1个十和5个一组成的 B．15读作十五 C．15后面一个数是14 18．看图选一选（    ）。 A． 够 B． B．不够 C． C．无法确定 19．能用算式“8＋6”解决的问题是（    ）。 A．8本书，看过了6本，还有几本没看 B．8本故事书，6本漫画书，一共有多少本书试题精讲 C．8本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多 20．在的右边放，左边放，摆放出来的图形是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．开火车。（8分） 22．看图写算式。（8分） （个）   （个） （个）   （个） 23．看图列算式。（3分） （本） 24．看图列式计算。（4分） 4＋＋＝（只） 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．找出用相同积木搭起来的图形，连一连。 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5＋5+5＝24分） 26．现在一共有多少辆车？ （辆） 27．妈妈买来15个桃子，欢欢和乐乐各吃了6个，他俩一共吃了多少个桃子？ （个） 28．小朋友们排队。芳芳前面有5名小朋友，后面有7名小朋友。这一队一共有多少名小朋友？ （名） 29．乐乐有16个玻璃球，比欢欢多9个玻璃球，亮亮比欢欢多5个玻璃球，亮亮有多少个玻璃球？ （个） 32．停车场里原来有19辆车，开走了6辆，又开来了4辆，这时停车场里有多少辆车？ （辆） 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学上学期期末素养测评·基础卷（青岛版） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共30分） 1. 2. 　 　 　 　 　3.　 4.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 6.　 　 7.（1）　 　 （2） 　 　 8.　 　 　 　 　 　 9.　 　 　 　 　 　 　 　 10. 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11.　 　12.　 　 13.　 　14.　 　15.　 　 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16 17 18 19 20 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共23分） 21．开火车。（8分） 22．看图写算式。（8分） （个）   （个） （个）   （个） 23．看图列算式。（3分） （本） 24．看图列式计算。（4分） 4＋＋＝（只） 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．找出用相同积木搭起来的图形，连一连。 24． 25． 26． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六、活学活用，解决问题（共24分，4＋5＋5＋5+5＝24分） 26．现在一共有多少辆车？ （辆） 27．妈妈买来15个桃子，欢欢和乐乐各吃了6个，他俩一共吃了多少个桃子？ （个） 28．小朋友们排队。芳芳前面有5名小朋友，后面有7名小朋友。这一队一共有多少名小朋友？ （名） 29．乐乐有16个玻璃球，比欢欢多9个玻璃球，亮亮比欢欢多5个玻璃球，亮亮有多少个玻璃球？ （个） 32．停车场里原来有19辆车，开走了6辆，又开来了4辆，这时停车场里有多少辆车？ （辆） $