福建省百校2025-2026学年高三上学期11月联合测评(期中)历史试题

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2025-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.24 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

福建百校11月联合测评 历 史 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.庙底沟遗址位于河南三门峡市,其以绚丽的彩陶艺术和广泛的文化辐射力而闻名。彩陶纹饰 以花瓣纹和鸟纹为主,这些纹饰造型统一、辨识度极高,即便在长江流域、黄河上游的遗址中, 也能看到高度相似的纹样,成为跨区域文化交流的“通用语言”。庙底沟彩陶纹饰的辐射传播 A.有利于推动多元一体的文化认同 B.说明了中原地区已出现早期国家 C.促进了长江流域农耕文明的产生 D.推动了不同区域文明的共同发展 2.考古资料显示,春秋时期秦墓中出土的器物仍保留较多西戎文化特征;至战国中后期,关中地 区秦墓的礼器组合、形制已与中原诸国趋于一致。这一变化反映了 A.戎狄蛮夷彻底华化 B.秦国国力后来居上 C.华夏认同不断增强 D.宗法制度得以延续 3.《汉书·儒林传》载:“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄…公卿大夫士吏 彬彬多文学之土矣。”又《后汉书·百官志》注引《汉官仪》曰:“郡国举孝廉,必求其孝悌清公之 行,又通《尚书》《论语》,才任治民,乃得举之。”据此可知,察举制的实行 A.扩大了中央权力 B.造成了社会阶层固化 C.巩固了儒学地位 D.提升了政府行政效率 4.东晋建立之初,高门士族琅邪王氏当权,时称“王与马,共天下”。此后,颖川庾氏、谯国桓氏、 陈郡谢氏、太原王氏等七族相继掌权。材料反映了当时 A.门阀士族逐渐衰落 B.世卿世禄发展 C.庶族掌握国家政权 D.皇权相对削弱 【高三历史第1页(共6页)】 FJ-B 5.针对岭南特殊的民族构成,唐朝设立专门的“南选”,允许当地都督府选拔土著首领担任官职, 既避免中央直接任命引发的文化冲突,又为少数民族精英提供仕途通道。这一举措 A.放弃了中央对岭南地区的行政管控 B.兼顾中央集权需求与地方民族实际情况 C.推动南方少数民族土司制度的形成 D.打破了科举制度对选官渠道的垄断地位 6.下图为北宋地方权力分配示意图。图中机构设置的主要目的是 安抚司(帅司》 中央 转运司(漕司) 提点刑狱司(宪司) 路 提举常平司(仓司) 知州(或知府等) 府州军监 通判 知县(或县令) A.扩大地方权力 B.缓解边防压力 C.促进民族交融 D.加强中央集权 7.宋代张载认为:“义,天下之本也;利,天下之用也。二者不可偏废。”程颢提出:“大凡出义则入 利,出利则入义。天下之事,惟义利而已。”二者都 A.义利兼备明辨关系 B.存理去欲坚守纲常 C.清心寡欲修养心性 D.重义轻利提倡明道 8.《南台备要》载:元“廉访使所至,州县官多以金帛馈遗,名曰‘拜见钱’。甚者,假公济私,纵吏 为奸,民间词讼,以赂定曲直。”《元史·刑法志》亦云:“诸蒙古、色目人犯奸盗诈伪,汉人、南人 不得鞫问。”这 A.严重影响了元代的治理效能 B.架空了地方行政长官的权力 C.加剧了汉人与蒙古人的矛盾 D.造成了司法制度的整体崩溃 9.下图是明朝“照刷文卷”的流程。“照刷”即检查、查核的意思,“文卷”主要指中央和地方的公 文案卷。据此可知,“照刷文卷” ①御前请旨 ⑦裁决 开始 都察院 皇帝 结束 ②审批 ⑥ ③ ⑥ 磨勘复核 委派 御前复奏 ④亲自前往 监察御史 衙门 ⑤整理上缴 A.削弱了明朝地方监察机构的权力 B.提高了中央机构的行政效率 C.反映了都察院与衙门上下级关系 D.通过层层监察加强专制皇权 【高三历史第2页(共6页)】 FJ-B 10.《清代钞档·商业类》载:“徽商自福建崇安采运茶叶,经江西、广东转售外洋,岁获利润数十 万两;又贩运江南松江棉布至陕西、甘肃,沿途所经苏州、汉口、西安等市镇,店铺栉比,商贾 辐辏。晋商则在张家口、恰克图一带与俄商互市,以茶叶、丝绸换取皮毛,每逢贸易旺季,市 集货物堆积如山。”这反映清代 A.商帮垄断全国商业 B.商业网络覆盖广泛 C.自然经济逐渐瓦解 D.政府放弃抑商政策 11.1866年,洋务派创办了福州船政学堂,这是中国第一所专门的技术类学校,主要传授造船舰 及驾驶等专业技术,培养了一大批技术人才;1881年开设的天津水师学堂为北洋水师的建 立和发展培养了一批海军人才。这直接表明,洋务运动 A.推动了我国经济近代化 B.致力于巩固清政府统治 C.倡导“师夷之长技以制夷” D.促进了晚清教育近代化 12.下表为新文化运动期间出版的部分期刊。据此可知 期刊名称 创刊时间 出版地,点 办刊宗旨 《青年杂志》 1915年 上海 勉励青年崇尚自由、进步、科学,要有世界眼光,要讲求实行和进取 《每周评论》 1918年 北京 主张公理,反对强权 《少年中国》 1919年 北京 在科学精神领导之下,实现创造“少年中国”的理想 《新妇女》 1920年 上海 反映各阶层妇女生活,讨论各种妇女问题 A.知识分子成为革命领导者 B.期刊关注国民的思想改造 C.国人办刊遍及全国各地区 D.马克思主义得到广泛传播 13.下表为1941一1942年国统区装备制造业在部分省份的分布情况。这样的分布状况表明 四川 贵州 云南 广西 广东 湖南 福建 陕西 湖北 浙江 厂数 384 10 15 96 5 158 8 42 1 10 工人数 14706 876 3803 6351 207 56051729 2616 92 515 A.经济中心由东向西转移 B.经济主动向中西部倾斜 C.战时工业布局被动调整 D.战时装备制造需求增长 14.1947年5月,上海交通大学学生穆汉祥绘制了题为“向炮口要饭吃”的漫画(注:下方队伍打 出的标语为“饥饿的行列”),该漫画流传甚广,在群众中激起强烈的共鸣。这幅漫画的绘制 及传播可以用来佐证 要山炮向 A.金圆券的发行引发恶性通货膨胀 B.国民党发动的全面内战不得人心 C.军工产业占据中国工业主要地位 D.新旧派系军阀混战扰乱社会民生 【高三历史第3页(共6页)】 FJ-B 15.下表为1949一1952年广东、福建等沿海省份侨汇收入简表。据表可推知 1949年 1950年 1951年 1952年 0.65亿美元 1.18亿美元 1.68亿美元 1.7亿美元 A.我党领导的解放战争得到华侨支持 B.人民政府对华侨资本家进行了改造 C.华侨为国民经济的恢复作出了贡献 D.侨汇收入解决了外汇收入拮据问题 16.下图为1950一1982年中国货物贸易进出口数据。其中,70年代我国对外贸易迎来新发展, 这主要缘于 进出口总额(亿美元) 净出口额(亿美元 250 10 200 30 20 150 10 100六m 50 AAcoooonnConbammonbo 30 虽8盛虽酸虽器盈鉴盟公品器墨 一出口总额一进口总额一净出口额 ①政策调整逐步释放经济发展潜能 ②对外开放促使外向型经济框架初构 ③西方经济危机刺激对华贸易需求 ④外交破局驱动技术引进与市场扩容 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一 春秋战国时期越国的铁犁铧 材料二商鞅“为田,开阡陌封疆,而赋税平。” 司马迁《史记》 指出材料一、材料二的史料类型并分别简述两则材料反映的历史信息,从唯物史观的角度分 析二者之间的关系。 【高三历史第4页(共6页)】 FJ-B 18.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一清初是考据学的发轫初期,有开创之功的是顾炎武和黄宗羲。他们目睹明学空疏 之弊,大声疾呼,提倡“经世致用”与“博学以文”。他们首先批判了宋明理学的无根柢。顾、 黄考据范围甚广,并提出了一套比较完整的考据方法。如顾炎武曾自述其考据方法说:“列 本证、旁证二条。本证者,《诗》自相证也;旁证者,采之他书也。二者俱无,则宛转以审其音, 参伍以谐其韵。”顾炎武的治学范围、治学精神和治学方法等对清代考据学有着重要影响。 一摘编自来新夏《清代考据学述论》 材料二为了考据结果的真实可靠,清代考据学者经常将数学的计算和统计运用到自己的 研究当中,这同传统的以思辨性和模糊性为特征的思维方式有了很大的区别。考据之学在 清代发展壮大,到乾嘉时期已经逐渐成熟、完善,形成了独具特色的清代考据学派。清代考 据学派追求由小学以通经明道的学术宗旨,坚持实事求是的治学精神,建立了严格的学术规 范,探索出了科学的治学方法。在此基础上,清代考据学派作出了重要的学术贡献,不仅经 学研究成果丰硕,而且在小学、史学、历算等学科亦有建树,还整理刊刻了大量古文献。 一摘编自郭康松、陈莉《清代考据学派的学术特色及学术贡献》 根据材料,概括清代考据学的特点及“学术贡献”。 19.阅读材料,完成下列要求。(24分) 材料一1902一1907年,梁启超进行了完整的“新民”思想的表达。他说国家社会的主体 “无民则无有国”而不是“国不可一日无君”,同时又指出“民”相善而群即成“国”成社会。“新 民”“自制法律而自守之”,具有利群利国的公德是“新民”的重要品质。梁启超又指出中国只 能由“君主之世”进入“君民共主之世”,不能越级进入“民为政之世”。“追求与倡导新民”才 能进入“民为政之世”。 —摘编自梁启超《中国沉思—梁启超读本》 材料二辛亥革命产生了反映时代要求的“国民”观念。《同盟会宣言》宣称“今者由平民革 命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权”“国人相视,皆伯叔兄弟诸姑姊妹,一切平等, 无有贵贱之差、贫富之别。”1912年,临时政府发布三道公报,通令登户(水上居民)、隋民等 所谓贱民均享有共和国民的资格和权利。辛亥革命后,那些曾经是“小民”“臣民”的人,开始 以“君”“先生”“女士”“同志”相称呼,在一些报刊上不时有以“公民某某某”的名义向军政府 提出有关政治、经济、文教方面建设或改革的禀文刊出。 摘编自王晓漪《论中国近代社会主体意识的觉醒》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明梁启超“新民”思想提出的背景,并指出其局限性。(10分) (2)根据材料二,概括资产阶级民主革命派“国民”思想的内涵。(6分) (3)根据上述材料并结合学知识,简析民国成立前后“新民”思想与“国民”观念传播的共同 作用。(8分) 【高三历史第5页(共6页)】 FJ-B 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 近现代中国外交史料选编 史料 出处 第三条(一)英王陛下认为一九零一年九月七日中国政府与他国政府包括英 《关于取消英国在华 王陛下联合王国政府在北京签订之议定书,应行取消… 治外法权及其有关 第八条(一)缔约双方经一方之请求,或于现在抵抗共同敌国之战事停止后至 特权条约》(简称《中 迟六个月内,进行谈判签订现代广泛之友好通商航海设领条约。 英新约》)(1943年) 第五十四条中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土 《中国人民政治协商 主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的 会议共同纲领》 侵略政策和战争政策。 (1949年) 习近平《弘扬和平共 和平共处五项原则早已载入中国宪法…新征程上,中国将继续弘扬和平共处 处五项原则携手 五项原则,同各国携手推动构建人类命运共同体,为维护世界和平、促进共同发 构建人类命运共同 展作出新的更大贡献。 体》(2024年) 依据材料并结合所学知识,评析近代以来中国外交政策的变化。 【高三历史第6页(共6页)】 FJ-B

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