Unit 2 Great people 单元核心知识（背诵默写任务单）英语牛津译林版九年级下册

Unit 2 Great people 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（带*部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 inventor n. 发明者 invent vt.发明 explorer n.探险者；考察者 South African n.南非人 fighter n.斗士，战斗者；战斗机 invention n. 发明物；创意 *Italian n. 意大利人 European n. 欧洲人 Russian n.俄罗斯人 pilot n.飞行员 *licence n.<英>执照，许可证=< 美>license *navy n.海军 serve vi.& vt. 服役；服务，招待 test vt. 测试；检验 *aircraft n.飞机，航空器 *astronaut n.宇航员 *spacecraft n. [单复同]宇宙飞船，航犬器 *spin vi. 快速旋转 control n.控制，支配 out of control 失去控制，无法管理 order n. 命令，指挥，要求 cut...short 缩短 Pacific adj. 太平洋的 *ocean n. 海洋 land vt. &vi. （使）着陆，（使）降落 step n.一步 giant adj.巨大的；伟大的 *leap n.跳跃；跃升 *mankind n.人类 step vi.走，跨步 surface n.表面；表层 further adj. 更多的，更进一步的 *citizen n.公民；市民 pride n. 骄傲；可引以为豪的人（或物） passage n. 章节，乐段 by hand 手工 mathematics n. (=maths)数学 scientist n. 科学家 radium n.镭 laboratory n. (=lab)实验室 professor n. 教授 discovery n. 发现；发现物 unknown adj.未知的；不出名的 widely adv.广泛地，普遍地 *hybrid adj.杂交的 *title n. 标题；职位名称 *agriculture n.农业 *hunger n.饥饿 happen to 碰巧 advantage n. 优势，有利条件 at present 现在，日前 contribution n. 贡献 increase vt.增加 production n.生产；产量 development n.发展 2、 核心短语 1.in history在历史上 2.hear of听说 3.hear from sb收到某人的来信 4.the pioneer of……的先驱 5.South African南非人 6.the right of ……的权利 7.all one’s life一生，毕生 8.join the navy参加海军 9.all types of各个种类的 10.manage to do sth设法做某事 11.on one’s way back to …在某人返回……的路上 12.out of control失去控制 13.together with …和……一起 14.be the pride of …是……的骄傲 15.right now现在，此刻 16.search for information搜索信息 17.be one’s cup of tea是某人的所爱 18.graduate from college大学毕业 19.in ancient times在古代 20.make a great difference to …产生重大影响 21.go bad变质 22.by hand手工 23.get married to sb结婚 24.happen to do sth碰巧 25.China’s space technology programme中国航天技术 26.classical music古典音乐 27.English literature英国文学 28.take one’s first flight第一次飞行 29.receive his student pilot’s licence拿到他的飞行学员执照 30.serve as a pilot做飞行员 31.be chosen to do sth被选来做什么 32.a test pilot试飞员 33.on the surface of ……在……的表面 34.further research进一步的研究 35.the discovery of …………的发现 36.push for争取，推进 三、重点句型 1. Who do you think is the greatest person in history, Eddie? 埃迪，你认为历史上最伟大的人是谁? 2. I’ve never heard of him. 我从未听说过他。 3. Italian, one of the first Europeans to discover America. 意大利人，最早发现美洲的欧洲人之一。 4. He became interested in flying when he took his first flight at the age of six. 当他六岁第一次乘飞机时，他就对飞行产生了兴趣。 5. He and David Scott managed to join two spacecraft together for the first time in space. 他和戴维·斯科特成功地将两个航天器在太空首次交会对接。 6. Armstrong received the order to cut the flight short. 阿姆斯特朗接到缩短航程的命令。 7. They collected Moon rocks to take back to the Earth for further research. 他们采集了月球岩石带回地球做进一步的研究。 8. When Apollo 11 returned, the whole world was waiting to greet them. 当“阿波罗11 号” 返回的时候，全世界的人在等着迎接他们。 9. He was the pride of the whole world. 他是全世界的骄傲。 10. School is over and the students go home. 放学了，学生们回家了。 11. Mum is doing the housework and Dad is working on the computer. 妈妈正在做家务，爸爸正在电脑上工作。 12. She has been to the USA twice. 她去过美国两次。 13. In the past, people washed their clothes by hand. 在过去，人们用手洗衣服。 14. It was brave of him to go to a place that was unknown to humans at that time. 在那时，去一个人类未知的地方对他来说是多么勇敢。 15. It’s said that it’s a lot of trouble being Harry Potter, esp. when you’re a 78-yr-old man... 据说作为哈利·波特有很多烦恼，尤其当你是78 岁的男人…… 16. I think Yuan Longping, a rice scientist and a member of the Chinese Academy of Engineering is one of the greatest people that have ever lived. 我认为水稻科学家及中国工程院院士袁隆平是有史以来最伟大的人之一。 17. In 1964, he happened to find a natural hybrid rice plant that had many advantages over others. 1964 年，他碰巧发现一种天然的比其他有许多优点的杂交水稻作物。 18. Because of his achievements, rice production has been increased by 20%—30%. 因为他的成就，水稻产量已经上涨了20%—30%。 19. That is why I admire him so much. 这就是我如此钦佩他的原因。 四、核心语法 一般现在时 一般现在时的用法 ①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。 I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。 ②表示客观事实、真理。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。 ③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。 If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。 I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。 ④表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。 一般现在时的构成 在一般情况下用动词原形，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。 情况 构成方法 例词 一般情况 直接加-s read→reads love→loves 以s，o，x，ch，sh结尾 加-es pass→passes box→boxes teach→teaches wash→washes 以辅音字母 + y结尾 将y变为i，再加-es carry→carries study→studies 不规则变化 have→has be→am/is/are 一般过去时 1. 一般过去时的定义 ①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如 yesterday，the day before yesterday，last week，in 2015，three days ago，the other day，just now，at the moment，this morning，once upon a time，long long ago。 —What did you do yesterday? 昨天你做了什么？ —I went swimming. 我去游泳了。 ②表示过去经常性或习惯性发生的动作。 When I was at middle school, I often went to school by bike. 我读中学时经常骑自行车去学校。 2. 一般过去时的基本结构 ①实义动词 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他. I went to the cinema yesterday. 我昨天看了电影。 否定句：主语 + didn’t + 动词原形 + 其他。 I didn’t go to the cinema yesterday. 我昨天没看电影。 一般疑问句及其回答：Did + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + did. 否定回答：No, 主语 + didn’t / did not. —Did you go to the cinema yesterday? 你昨天去看电影了吗？ —Yes, I did./No, I didn’t. 是的，我去了。/ 不，我没去。 特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？ —Where did you go yesterday? 你昨天去哪儿了？ —I went to the cinema yesterday. 我昨天去看电影了。 ② be 动词 肯定句：主语 + was/were + 其他. I was at home yesterday. 我昨天在家。 否定句：主语 + wasn’t/weren’t + 其他. I wasn’t at home yesterday. 我昨天没在家。 一般疑问句及其回答：Were/Was + 主语 + 其他? —Were you at home yesterday? 你昨天在家吗？ —Yes, I was. / No, I wasn’t. 是的，我在家。/ 不，我不在家。 特殊疑问句：特殊疑问词 + were/was + 主语 + 其他? —Where were you yesterday? 你昨天在哪？ —I was at home yesterday. 我昨天在家。 3. 动词过去式的变化规则 情况 构成方法 例词 一般情况 加-ed wash→washed help→helped 以不发音的字母e结尾 加-d hope→hoped like→liked 以辅音字母 + y结尾 变y为i，再加-ed carry→carried study→studied 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节 双写末尾的辅音字母，再加-ed stop→stopped plan→planned 4. 一般过去时的用法 （1）表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? （2）在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注意：表示过去经常发生的动作还可用used to和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 （3）表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 （4）用在状语从句中表示过去将来。 He said he would wait until they came back. （5）一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。 I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 有时用一般过去时也是时态一致的需要。 I didn’t know you were here. 我不知道你在这里。 注意： （1）表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。 He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。 （2）注意在语境中理解＂我刚才/原来还不……＂。 —Your phone number again? I didn’t quite catch it. 请再说一次你的电话号码，好吗？我刚才没听清楚。 —It’s 2566666. 是2566666。 5. 一般过去时代替完成时 （1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。 When she saw the mouse, she screamed. My aunt gave me a hat and I lost it. （2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。 When I heard the news, I was very excited. （3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。 Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 一般过去时 肯定句的过去式，规则动词加-ed，不规则的必须记。 否定形式疑问句，没有be加did。 如把did加在前，动词也要还原形。 一般将来时 一般将来时主要构成形式 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。 1. will/shall+动词原形，shall用于第一人称，常被will 所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称，will not=won’t，shall not=shan’t。 Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2. be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。 What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？ b. 计划、安排要发生的事。 The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。 Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，暴风雨快来了。 3. be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六讨论这份报告。 4. be about to +不定式，意为＂马上做某事＂。 He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do不能与tomorrow, next week等表示明确将来时的时间状语连用。 be going to和will 的区别 be going to和will 的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的： 1. be going to主要用于： a. 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做的事情。 What are you going to do today? 今天你们打算做什么？ Dad and I are going to watch an opera this afternoon. 今天下午我和爸爸打算去看歌剧。 I’m going to play the violin. 我打算拉小提琴。 She’s going to play the piano. 她打算弹钢琴。 b. 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生。 Look! There come the dark clouds. It is going to rain. 瞧！乌云密集，要下雨了。 I am afraid I am going to have a cold. 恐怕我要患重感冒。 2. will主要用于在以下几个方面： a. 表示单纯的未来＂将要＂，通用各个人称。 They will go to visit the factory tomorrow. 明天他们将去工厂参观。 I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling. 我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。 b. 表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。 Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday. 今天是星期六。明天是（将）是星期日。 He will be thirty years old this time next year. 明年这个时候他将三十岁了。 c. 问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令。 Will you please turn on the radio? 请打开收音机好吗？ Will you go to the zoo with me? 你和我一起去动物园好吗？ 一般将来时特殊用法： 1. be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to talk about the report next Saturday. 2. be about to +不定式，意为＂马上做某事＂。 He is about to leave for Beijing. 注意：be about to不能与tomorrow，next week等表示明确将来时的时间状语连用。 3. 有些表趋向性的动词可用进行时表将来，如：go，come，arrive，fly(飞往)，reach（到达），stay，leave，start，die等。 I’m going to go to the zoo this weenend.= I’m going to the zoo this weenend. He’s going to leave for Paris.= He’s leaving for Paris. The old man is dying.=The old man will die. 这个老人要去世。 现在进行时 一、现在进行时的定义 现在进行时主要用于表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段在进行的动作。 The teacher is giving us an English lesson. 老师正在给我们上英语课。 The farmers are getting in their crops. 农民们正在收割庄稼。 We are making preparations for the conference. 我们一直在为会议作准备。 二、现在进行时的构成 现在进行时由＂be+现在分词（v-ing）＂构成。be应为助动词，一定不要漏掉！它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are。 1. 现在分词变化规则如下： a. 动词后直接+- ing（例：sleep+-ing→sleeping） b. 去掉不发音的e+-ing（例：bite-e+-ing→biting） c. 重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+-ing（例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting） d. 特殊变化：die→dying，lie→lying，tie→tying 2. 句式构成如下： 肯定句式：主语+be（am，is，are）+现在分词+其他。 They are having an English class. 他们在上英语课。 否定句式：主语+be（am，is，are）+not +现在分词+其他。 They aren’t having an English class. 他们不在上英语课。 一般疑问句：Be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？ Are they having an English class? 他们在上英语课吗? 特殊疑问句：疑问词+be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？ What are you doing now? 你现在在做什么？ 助动词变化口诀：变疑问，往前提，句后问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not 莫忘记。 三、现在进行时的应用 A表示现在（ 指说话人说话时）正在发生的事情。 We are waiting for you. B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。） She is learning piano under Mr. Smith. C. 已经确定或安排好的将来活动。 I’m leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） We’re flying to Paris tomorrow.（票已经拿到了） 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： （1）当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。 They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。 （2）以look，listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。 Listen! She is singing an English song. 听，她正在唱英语歌。 （3）表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week，these days等时间状语，这时常用现在进行时。 We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。 （4）描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。 Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 四、现在进行时与一般现在时的区别 (1) 现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常性或习惯性的动作。如： I’m reading a story now. 我在看一个故事。(目前正在干的事情) I read stories in my spare time. 我有空时看故事。(经常性的行为) (2) 现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。 What are you doing these days? 这几天你在干什么？ They are learning English in the summer holiday. 他们暑假在学英语。 They read English every day. 他们每天读英语。 They play volleyball every Sunday. 他们每周星期天都打排球。 (3) 表示短促动作的动词(如 jump, knock, beat, pick, skip等)的进行时，表示动作的重复。 The girls are jumping over there. 女孩子们在那边跳。 His heart is beating fast. 他的心脏跳得很快。 (5) 某些表示希望或想法的动词(如hope, wonder, want等)的进行时可以表示委婉客气。 I’m wondering whether you can help us now. 我不知道你现在能否给我们帮一个忙。 I’m hoping that you will succeed. 我正在希望你成功呢。 四类动词不用进行时 英语中有四类动词一般不用进行时(不用现在进行时和过去进行时) 1. 表心理状态、情感的动词，如love, hate, like, care, respect, please, prefer, know等，若用进行时则词义改变。 2. 表存在、状态的动词，如appear, exist, lie, remain, stand, seem等 3. 表感觉的动词，如see, hear, feel, smell, sound, taste等 4. 表一时性的动词，如accept, allow, admit, decide, end, refuse, permit, promise等。 五、现在进行时的特殊用法 1. 现在进行时表暂时 现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况，或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。 —What’s your daughter doing these days? 你女儿现在在干什么? —She’s studying English at Durham University. 她在达勒姆大学学习英语。 这种情况不一定在说话时发生： Don’t take that ladder away. Your father’s using it . 别把梯子拿走，你父亲在用呢。(即不一定现在在用。) She’s at her best when she’s making big decisions. 当做出最大决定时，她处于最佳状态。 暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着： The river is flowing very fast after last night’s rain. 昨夜下过雨后，河水流速很快。 现在进行时也用来表示当前的动向： People are becoming less tolerant of smoking these days. 如今人们对吸烟较为难以忍受了。 2. 现在进行时表将来 意为：意图、打算、安排、常用于人。常用词为come, go, start, arrive, leave, stay等。 I’m leaving tomorrow. Are you staying here till next week? 现在进行时巧记口诀 look, listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，＂be＋v-ing＂时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 he/she is, I am，we, you, they后are紧跟。 v-ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 过去进行时 常见考法： 对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时。 过去进行时的结构 肯定句：主语+ was / were + 现在分词. I was doing my lessons then. 那时，我在做功课。 We were cleaning the house. 我们在打扫房子。 否定句：主语+was/were not + 现在分词. I wasn’t walking down the street when a UFO landed. 疑问句：Was/Were not + 主语 + 现在分词? Were you walking down the street when a UFO landed? 特殊疑问句：特殊疑问词 + was/were not + 主语 + 现在分词? What were you doing when a UFO landed? 过去进行时的标志词 at 8 oclock last night, this time yesterday等。 I was having lunch at home this time yesterday. 昨天的这个时候我正在吃午饭。 At that time she was writing a book. 那阵子她在写一本书。(表示她在那段时间里一直在做那件事情。) 过去进行时的用法详解 (1) 表示在过去某一时间正在进行的动作，此时句中往往有表示过去的时间状语then, at that time, this time, yesterday等。 I was doing my homework when my mother came to home. (2)叙述在过去的同一时间都在进行的几个动作，通常用While。 I was studying at college while my brother was teaching at university. (3)表示在过去某一段时间内一直持续进行的动作。 They were expecting you yesterday, but you didn’t turn up. 过去进行的特殊用法 1. 表示临时性 即表示在过去短期内正在进行的动作或存在的临时情况，这种情况通常不会长期如此。 It happened while I was living in Paris last year. 这件事发生于去年我住在巴黎的时候。 2. 表示计划 即表示为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表示将来时间的状语。 He said that his sister was getting married next December. 他说他妹妹12月结婚。 用arrive, come, go, leave, take off等动词的现在进行时描写行程安排，也通常含有将来意义。 He said he was leaving for home in a day or two. 他说他一两天之内就动身回家了。 She knew the plane was taking off in five minutes. 她知道五分钟后飞机就要起飞了。 3. 表示委婉语气 动词hope, wonder等的过去进行时常用来表示提出要求，虽然表示现在的内容，但语气比一般现在时或一般过去时要委婉。 I was hoping you would give me some advice. 我希望你给我出点主意。 Good morning. I was wondering if you had two single rooms. 早上好，我不知道你们是否有两个单人间。 一般过去时也有类似用法，相比之处，一般过去时通常表示主语的行为是经过认真考虑的，而过去进行时则多表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。 4. 表示重复 过去进行时有时可以与always, constantly, continually, forever等表示动作屡次发生的副词连用，强调动作的不断重复的。 They were always quarrelling. 他们老是吵架。 She was always thinking of others. 她老是想到别人。 She was forever complaining. 她老是抱怨。 注意：现在进行时也有类似用法，但过去进行时是表示过去不断重复的动作，而现在进行时是表示现在不断重复的动作。 过去进行时与一般过去时的区别 区别一：过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。 He was writing his composition last night. 他昨晚在写作文。(不一定写完) He wrote his composition last night. 他昨晚写了一篇作文。(已经写完) 区别二：表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be, like, love, hate, fear, own, hear, see, know, want, notice)可用于一般过去时，但通常不用于进行时。 I hated it when a man spoke with his mouth full of food. 我讨厌人们说话时口里含着食物。 区别三：一般过去时与 always, constantly, forever, continually 等连用，表示＂过去经常性、习惯性的动作＂；而过去进行时与 always, constantly, forever, continually等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。 He always got up at six. 他过去总是六点起床。 He was always thinking of his work. 他总是一心想到工作。 区别四：有时过去进行时可以用来替换一般过去时，但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的；而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。 I thought that he would agree with us. 我原以为它会同意我们的。 I was thinking of persuading him to follow my advice. 我想到了要说服他接受我们的建议。 现在完成时 常见考法： 对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查＂瞬间动词不能与表示一段时间的状语连用＂这一知识点。 现在完成时基本结构： 主语+have/has+动词的过去分词 ①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语. ②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词）+宾语. ③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语. ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他） 过去分词变化规则如下： 1. 规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。变化规则有四点： （1）一般动词，在词尾直接加＂-ed ＂。 work→worked→worked visit→visited→visited （2）以＂ e ＂结尾的动词，只在词尾加＂-d ＂。 　　 live→lived→lived （3）以＂辅音字母 + y ＂结尾的动词，将 ＂y＂ 变为 ＂i＂ ，再加＂-ed ＂。 study→studied→studied cry→cried→cried （4）重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加＂-ed ＂。 stop→stopped→stopped drop→dropped→dropped 2. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。 cut→cut→cut it→hit→hit 现在完成时用法 1. 现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。 I have already posted the photo. 我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响＂照片不在这里＂。 2. 现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的、持续到现在的动作(用行为动词表示)或状态(be动词表示)，常与for(+时间段)，since(+时间点或过去时的句子)连用，谓语动词必须是延续性动词。如： He has lived here since 1978. 自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。) 注意：for和since的用法。 ①for + 时间段 译为：……时间 ②since + 过去一个时间点(译为：自从……以来) ③since + 时间段 + ago ④since + 从句(过去时) ⑤It is + 时间段 + since + 从句(过去时) 注意：瞬间动词(buy, die, join, lose...)与for 或since引导的时间段连用时，要改变成延续性动词。变化如下：　　 come/arrive/reach/get to→be in 　　 go out→be out 　　 finish→be over 　　 open→be open 　　 die→be dead 　　 buy→have 　　 Fall ill→be ill 　　 Come back→be back 　 Put on→be on/wear 　　 Worry→be worried 　　 Catch a cold→have a cold 现在完成时连用的时间状语 现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态，因此，具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。 1. 与表示一段时间的状语连用，如＂for+时间段＂，＂since+时间点＂。如： We have lived in this city for more than 40 years. 我们在这个城市已生活了40多年。 We have lived in this city since 1958. 我们从1958年起就住在这个城市里。 从以上两个例句我们可以看出，与表示一段时间的状语连用时，谓语动词常为stay, live, teach, learn, work, sleep, read, wait, keep等具有延续意义的动词。 2. 与笼统地表示过去的时间状语连用，如already, never, ever, just等。如： I’ve just found this library book. 我刚刚找到这本图书馆的书。 How beautifully she sings! I have never heard a better voice. 她唱得多美啊！我还从来没听到过比这更优美的嗓音。 3. 与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如lately, recently, in the past few years, these few years, these days, up to now, so far等。如： How have you been recently? 你近来状况如何？ The famous writer has written a new book in the past two years. 那位著名的作家在过去两年的时间里写了一本新书。 Have you seen her parents these days? 这些天你看见她的父母了吗？ The Browns have visited a lot of places in China so far. 迄今为止，布朗一家已经参观了中国的许多地方。 注意：现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, in 2002, three days ago等 现在完成时与一般过去时区别 1. 侧重点不同 现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。如： I have seen the film. 我看过这部电影。（现在我仍记得电影的内容） I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。（强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影） Mr Green has bought a new computer. 格林先生买了一台新电脑。（着重点是格林先生现在有了一台新电脑） Mr Green bought a new computer yesterday. 格林先生昨天买了一台新电脑。（强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天） 2. 时间状语不同 现在完成时常与already，yet，just，ever，never，before等副词以及＂for+段时间＂，＂since+过去时间/从句＂等时间状语连用；而一般过去时则常与＂时间段+ago＂，just now，yesterday，last week等表示过去的时间状语连用。如： She has lived here since two years ago. 她两年前就住在这里了。 She lived here two years ago. 两年前她住在这里。 He has been in the League for three years. 他入团已经三年了。 Tom wrote a letter to his parents last night. 昨晚汤姆给他的父母写了封信。 $Unit 2 Great people 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（带*部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 ______________ n. 发明者 ______________ vt.发明 ______________ n.探险者；考察者 ______________ n.南非人 ______________ n.斗士，战斗者；战斗机 ______________ n. 发明物；创意 *______________ n. 意大利人 ______________ n. 欧洲人 ______________ n.俄罗斯人 ______________ n.飞行员 *____________ n.<英>执照，许可证=< 美>license *______________ n.海军 ______________ vi.& vt. 服役；服务，招待 ______________ vt. 测试；检验 *______________ n.飞机，航空器 *______________ n.宇航员 *______________ n. [单复同]宇宙飞船，航犬器 *______________ vi. 快速旋转 ______________ n.控制，支配 ______________ 失去控制，无法管理 ______________ n. 命令，指挥，要求 ______________ 缩短 ______________ adj. 太平洋的 *______________ n. 海洋 ______________ vt. &vi. （使）着陆，（使）降落 ______________ n.一步 ______________ adj.巨大的；伟大的 *______________ n.跳跃；跃升 *______________ n.人类 ______________ vi.走，跨步 ______________ n.表面；表层 ______________ adj. 更多的，更进一步的 *______________ n.公民；市民 ______________ n. 骄傲；可引以为豪的人（或物） ______________ n. 章节，乐段 ______________ 手工 ______________ n. (=maths)数学 ______________ n. 科学家 ______________ n.镭 ______________ n. (=lab)实验室 ______________ n. 教授 ______________ n. 发现；发现物 ______________ adj.未知的；不出名的 ______________ adv.广泛地，普遍地 *______________ adj.杂交的 *______________ n. 标题；职位名称 *______________ n.农业 *______________ n.饥饿 ______________ 碰巧 ______________ n. 优势，有利条件 ______________ 现在，日前 ______________ n. 贡献 ______________ vt.增加 ______________ n.生产；产量 ______________ n.发展 2、 核心短语 1._________________在历史上 2._________________听说 3._________________收到某人的来信 4._________________……的先驱 5._________________南非人 6._________________……的权利 7._________________一生，毕生 8._________________参加海军 9._________________各个种类的 10._________________设法做某事 11._________________在某人返回……的路上 12._________________失去控制 13._________________和……一起 14._________________是……的骄傲 15._________________现在，此刻 16._________________搜索信息 17._________________是某人的所爱 18._________________大学毕业 19._________________在古代 20._________________产生重大影响 21._________________变质 22._________________手工 23._________________结婚 24._________________碰巧 25._________________中国航天技术 26._________________古典音乐 27._________________英国文学 28._________________第一次飞行 29._________________拿到他的飞行学员执照 30._________________做飞行员 31._________________被选来做什么 32._________________试飞员 33._________________在……的表面 34._________________进一步的研究 35._________________………的发现 36._________________争取，推进 三、重点句型 1. Who do you think is the greatest person in history, Eddie? 埃迪，你认为历史上最伟大的人是谁? 2. I’ve never heard of him. 我从未听说过他。 3. Italian, one of the first Europeans to discover America. 意大利人，最早发现美洲的欧洲人之一。 4. He became interested in flying when he took his first flight at the age of six. 当他六岁第一次乘飞机时，他就对飞行产生了兴趣。 5. He and David Scott managed to join two spacecraft together for the first time in space. 他和戴维·斯科特成功地将两个航天器在太空首次交会对接。 6. Armstrong received the order to cut the flight short. 阿姆斯特朗接到缩短航程的命令。 7. They collected Moon rocks to take back to the Earth for further research. 他们采集了月球岩石带回地球做进一步的研究。 8. When Apollo 11 returned, the whole world was waiting to greet them. 当“阿波罗11 号” 返回的时候，全世界的人在等着迎接他们。 9. He was the pride of the whole world. 他是全世界的骄傲。 10. School is over and the students go home. 放学了，学生们回家了。 11. Mum is doing the housework and Dad is working on the computer. 妈妈正在做家务，爸爸正在电脑上工作。 12. She has been to the USA twice. 她去过美国两次。 13. In the past, people washed their clothes by hand. 在过去，人们用手洗衣服。 14. It was brave of him to go to a place that was unknown to humans at that time. 在那时，去一个人类未知的地方对他来说是多么勇敢。 15. It’s said that it’s a lot of trouble being Harry Potter, esp. when you’re a 78-yr-old man... 据说作为哈利·波特有很多烦恼，尤其当你是78 岁的男人…… 16. I think Yuan Longping, a rice scientist and a member of the Chinese Academy of Engineering is one of the greatest people that have ever lived. 我认为水稻科学家及中国工程院院士袁隆平是有史以来最伟大的人之一。 17. In 1964, he happened to find a natural hybrid rice plant that had many advantages over others. 1964 年，他碰巧发现一种天然的比其他有许多优点的杂交水稻作物。 18. Because of his achievements, rice production has been increased by 20%—30%. 因为他的成就，水稻产量已经上涨了20%—30%。 19. That is why I admire him so much. 这就是我如此钦佩他的原因。 四、核心语法 一般现在时 一般现在时的用法 ①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。 I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。 ②表示客观事实、真理。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。 ③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。 If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。 I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。 ④表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。 一般现在时的构成 在一般情况下用动词原形，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。 情况 构成方法 例词 一般情况 直接加-s read→reads love→loves 以s，o，x，ch，sh结尾 加-es pass→passes box→boxes teach→teaches wash→washes 以辅音字母 + y结尾 将y变为i，再加-es carry→carries study→studies 不规则变化 have→has be→am/is/are 一般过去时 1. 一般过去时的定义 ①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如 yesterday，the day before yesterday，last week，in 2015，three days ago，the other day，just now，at the moment，this morning，once upon a time，long long ago。 —What did you do yesterday? 昨天你做了什么？ —I went swimming. 我去游泳了。 ②表示过去经常性或习惯性发生的动作。 When I was at middle school, I often went to school by bike. 我读中学时经常骑自行车去学校。 2. 一般过去时的基本结构 ①实义动词 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他. I went to the cinema yesterday. 我昨天看了电影。 否定句：主语 + didn’t + 动词原形 + 其他。 I didn’t go to the cinema yesterday. 我昨天没看电影。 一般疑问句及其回答：Did + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答：Yes, 主语 + did. 否定回答：No, 主语 + didn’t / did not. —Did you go to the cinema yesterday? 你昨天去看电影了吗？ —Yes, I did./No, I didn’t. 是的，我去了。/ 不，我没去。 特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？ —Where did you go yesterday? 你昨天去哪儿了？ —I went to the cinema yesterday. 我昨天去看电影了。 ② be 动词 肯定句：主语 + was/were + 其他. I was at home yesterday. 我昨天在家。 否定句：主语 + wasn’t/weren’t + 其他. I wasn’t at home yesterday. 我昨天没在家。 一般疑问句及其回答：Were/Was + 主语 + 其他? —Were you at home yesterday? 你昨天在家吗？ —Yes, I was. / No, I wasn’t. 是的，我在家。/ 不，我不在家。 特殊疑问句：特殊疑问词 + were/was + 主语 + 其他? —Where were you yesterday? 你昨天在哪？ —I was at home yesterday. 我昨天在家。 3. 动词过去式的变化规则 情况 构成方法 例词 一般情况 加-ed wash→washed help→helped 以不发音的字母e结尾 加-d hope→hoped like→liked 以辅音字母 + y结尾 变y为i，再加-ed carry→carried study→studied 结尾只有一个辅音字母的重读闭音节 双写末尾的辅音字母，再加-ed stop→stopped plan→planned 4. 一般过去时的用法 （1）表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? （2）在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注意：表示过去经常发生的动作还可用used to和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 （3）表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 （4）用在状语从句中表示过去将来。 He said he would wait until they came back. （5）一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。 I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 有时用一般过去时也是时态一致的需要。 I didn’t know you were here. 我不知道你在这里。 注意： （1）表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。 He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。 （2）注意在语境中理解＂我刚才/原来还不……＂。 —Your phone number again? I didn’t quite catch it. 请再说一次你的电话号码，好吗？我刚才没听清楚。 —It’s 2566666. 是2566666。 5. 一般过去时代替完成时 （1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。 When she saw the mouse, she screamed. My aunt gave me a hat and I lost it. （2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。 When I heard the news, I was very excited. （3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。 Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 一般过去时 肯定句的过去式，规则动词加-ed，不规则的必须记。 否定形式疑问句，没有be加did。 如把did加在前，动词也要还原形。 一般将来时 一般将来时主要构成形式 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。 1. will/shall+动词原形，shall用于第一人称，常被will 所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称，will not=won’t，shall not=shan’t。 Which paragraph shall I read first? 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2. be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。 What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？ b. 计划、安排要发生的事。 The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。 Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，暴风雨快来了。 3. be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六讨论这份报告。 4. be about to +不定式，意为＂马上做某事＂。 He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do不能与tomorrow, next week等表示明确将来时的时间状语连用。 be going to和will 的区别 be going to和will 的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的： 1. be going to主要用于： a. 表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做的事情。 What are you going to do today? 今天你们打算做什么？ Dad and I are going to watch an opera this afternoon. 今天下午我和爸爸打算去看歌剧。 I’m going to play the violin. 我打算拉小提琴。 She’s going to play the piano. 她打算弹钢琴。 b. 表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生。 Look! There come the dark clouds. It is going to rain. 瞧！乌云密集，要下雨了。 I am afraid I am going to have a cold. 恐怕我要患重感冒。 2. will主要用于在以下几个方面： a. 表示单纯的未来＂将要＂，通用各个人称。 They will go to visit the factory tomorrow. 明天他们将去工厂参观。 I’ll come with Wang Bing, Liu Tao and Yang Ling. 我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。 b. 表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。 Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday. 今天是星期六。明天是（将）是星期日。 He will be thirty years old this time next year. 明年这个时候他将三十岁了。 c. 问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令。 Will you please turn on the radio? 请打开收音机好吗？ Will you go to the zoo with me? 你和我一起去动物园好吗？ 一般将来时特殊用法： 1. be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to talk about the report next Saturday. 2. be about to +不定式，意为＂马上做某事＂。 He is about to leave for Beijing. 注意：be about to不能与tomorrow，next week等表示明确将来时的时间状语连用。 3. 有些表趋向性的动词可用进行时表将来，如：go，come，arrive，fly(飞往)，reach（到达），stay，leave，start，die等。 I’m going to go to the zoo this weenend.= I’m going to the zoo this weenend. He’s going to leave for Paris.= He’s leaving for Paris. The old man is dying.=The old man will die. 这个老人要去世。 现在进行时 一、现在进行时的定义 现在进行时主要用于表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段在进行的动作。 The teacher is giving us an English lesson. 老师正在给我们上英语课。 The farmers are getting in their crops. 农民们正在收割庄稼。 We are making preparations for the conference. 我们一直在为会议作准备。 二、现在进行时的构成 现在进行时由＂be+现在分词（v-ing）＂构成。be应为助动词，一定不要漏掉！它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are。 1. 现在分词变化规则如下： a. 动词后直接+- ing（例：sleep+-ing→sleeping） b. 去掉不发音的e+-ing（例：bite-e+-ing→biting） c. 重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+-ing（例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting） d. 特殊变化：die→dying，lie→lying，tie→tying 2. 句式构成如下： 肯定句式：主语+be（am，is，are）+现在分词+其他。 They are having an English class. 他们在上英语课。 否定句式：主语+be（am，is，are）+not +现在分词+其他。 They aren’t having an English class. 他们不在上英语课。 一般疑问句：Be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？ Are they having an English class? 他们在上英语课吗? 特殊疑问句：疑问词+be（am，is，are）+主语+现在分词+其他？ What are you doing now? 你现在在做什么？ 助动词变化口诀：变疑问，往前提，句后问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not 莫忘记。 三、现在进行时的应用 A表示现在（ 指说话人说话时）正在发生的事情。 We are waiting for you. B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。） She is learning piano under Mr. Smith. C. 已经确定或安排好的将来活动。 I’m leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） We’re flying to Paris tomorrow.（票已经拿到了） 在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： （1）当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。 They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。 （2）以look，listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。 Listen! She is singing an English song. 听，她正在唱英语歌。 （3）表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week，these days等时间状语，这时常用现在进行时。 We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。 （4）描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。 Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 四、现在进行时与一般现在时的区别 (1) 现在进行时强调目前正在进行的动作，而一般现在时强调经常性或习惯性的动作。如： I’m reading a story now. 我在看一个故事。(目前正在干的事情) I read stories in my spare time. 我有空时看故事。(经常性的行为) (2) 现在进行时强调现阶段一直在进行的动作，而一般现在时只表动作的重复，而不表示动作的持续。 What are you doing these days? 这几天你在干什么？ They are learning English in the summer holiday. 他们暑假在学英语。 They read English every day. 他们每天读英语。 They play volleyball every Sunday. 他们每周星期天都打排球。 (3) 表示短促动作的动词(如 jump, knock, beat, pick, skip等)的进行时，表示动作的重复。 The girls are jumping over there. 女孩子们在那边跳。 His heart is beating fast. 他的心脏跳得很快。 (5) 某些表示希望或想法的动词(如hope, wonder, want等)的进行时可以表示委婉客气。 I’m wondering whether you can help us now. 我不知道你现在能否给我们帮一个忙。 I’m hoping that you will succeed. 我正在希望你成功呢。 四类动词不用进行时 英语中有四类动词一般不用进行时(不用现在进行时和过去进行时) 1. 表心理状态、情感的动词，如love, hate, like, care, respect, please, prefer, know等，若用进行时则词义改变。 2. 表存在、状态的动词，如appear, exist, lie, remain, stand, seem等 3. 表感觉的动词，如see, hear, feel, smell, sound, taste等 4. 表一时性的动词，如accept, allow, admit, decide, end, refuse, permit, promise等。 五、现在进行时的特殊用法 1. 现在进行时表暂时 现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况，或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。 —What’s your daughter doing these days? 你女儿现在在干什么? —She’s studying English at Durham University. 她在达勒姆大学学习英语。 这种情况不一定在说话时发生： Don’t take that ladder away. Your father’s using it . 别把梯子拿走，你父亲在用呢。(即不一定现在在用。) She’s at her best when she’s making big decisions. 当做出最大决定时，她处于最佳状态。 暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着： The river is flowing very fast after last night’s rain. 昨夜下过雨后，河水流速很快。 现在进行时也用来表示当前的动向： People are becoming less tolerant of smoking these days. 如今人们对吸烟较为难以忍受了。 2. 现在进行时表将来 意为：意图、打算、安排、常用于人。常用词为come, go, start, arrive, leave, stay等。 I’m leaving tomorrow. Are you staying here till next week? 现在进行时巧记口诀 look, listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，＂be＋v-ing＂时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 he/she is, I am，we, you, they后are紧跟。 v-ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 过去进行时 常见考法： 对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去进行时。 过去进行时的结构 肯定句：主语+ was / were + 现在分词. I was doing my lessons then. 那时，我在做功课。 We were cleaning the house. 我们在打扫房子。 否定句：主语+was/were not + 现在分词. I wasn’t walking down the street when a UFO landed. 疑问句：Was/Were not + 主语 + 现在分词? Were you walking down the street when a UFO landed? 特殊疑问句：特殊疑问词 + was/were not + 主语 + 现在分词? What were you doing when a UFO landed? 过去进行时的标志词 at 8 oclock last night, this time yesterday等。 I was having lunch at home this time yesterday. 昨天的这个时候我正在吃午饭。 At that time she was writing a book. 那阵子她在写一本书。(表示她在那段时间里一直在做那件事情。) 过去进行时的用法详解 (1) 表示在过去某一时间正在进行的动作，此时句中往往有表示过去的时间状语then, at that time, this time, yesterday等。 I was doing my homework when my mother came to home. (2)叙述在过去的同一时间都在进行的几个动作，通常用While。 I was studying at college while my brother was teaching at university. (3)表示在过去某一段时间内一直持续进行的动作。 They were expecting you yesterday, but you didn’t turn up. 过去进行的特殊用法 1. 表示临时性 即表示在过去短期内正在进行的动作或存在的临时情况，这种情况通常不会长期如此。 It happened while I was living in Paris last year. 这件事发生于去年我住在巴黎的时候。 2. 表示计划 即表示为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表示将来时间的状语。 He said that his sister was getting married next December. 他说他妹妹12月结婚。 用arrive, come, go, leave, take off等动词的现在进行时描写行程安排，也通常含有将来意义。 He said he was leaving for home in a day or two. 他说他一两天之内就动身回家了。 She knew the plane was taking off in five minutes. 她知道五分钟后飞机就要起飞了。 3. 表示委婉语气 动词hope, wonder等的过去进行时常用来表示提出要求，虽然表示现在的内容，但语气比一般现在时或一般过去时要委婉。 I was hoping you would give me some advice. 我希望你给我出点主意。 Good morning. I was wondering if you had two single rooms. 早上好，我不知道你们是否有两个单人间。 一般过去时也有类似用法，相比之处，一般过去时通常表示主语的行为是经过认真考虑的，而过去进行时则多表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。 4. 表示重复 过去进行时有时可以与always, constantly, continually, forever等表示动作屡次发生的副词连用，强调动作的不断重复的。 They were always quarrelling. 他们老是吵架。 She was always thinking of others. 她老是想到别人。 She was forever complaining. 她老是抱怨。 注意：现在进行时也有类似用法，但过去进行时是表示过去不断重复的动作，而现在进行时是表示现在不断重复的动作。 过去进行时与一般过去时的区别 区别一：过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。 He was writing his composition last night. 他昨晚在写作文。(不一定写完) He wrote his composition last night. 他昨晚写了一篇作文。(已经写完) 区别二：表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be, like, love, hate, fear, own, hear, see, know, want, notice)可用于一般过去时，但通常不用于进行时。 I hated it when a man spoke with his mouth full of food. 我讨厌人们说话时口里含着食物。 区别三：一般过去时与 always, constantly, forever, continually 等连用，表示＂过去经常性、习惯性的动作＂；而过去进行时与 always, constantly, forever, continually等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。 He always got up at six. 他过去总是六点起床。 He was always thinking of his work. 他总是一心想到工作。 区别四：有时过去进行时可以用来替换一般过去时，但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的；而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。 I thought that he would agree with us. 我原以为它会同意我们的。 I was thinking of persuading him to follow my advice. 我想到了要说服他接受我们的建议。 现在完成时 常见考法： 对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查＂瞬间动词不能与表示一段时间的状语连用＂这一知识点。 现在完成时基本结构： 主语+have/has+动词的过去分词 ①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语. ②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词）+宾语. ③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语. ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他） 过去分词变化规则如下： 1. 规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。变化规则有四点： （1）一般动词，在词尾直接加＂-ed ＂。 work→worked→worked visit→visited→visited （2）以＂ e ＂结尾的动词，只在词尾加＂-d ＂。 　　 live→lived→lived （3）以＂辅音字母 + y ＂结尾的动词，将 ＂y＂ 变为 ＂i＂ ，再加＂-ed ＂。 study→studied→studied cry→cried→cried （4）重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加＂-ed ＂。 stop→stopped→stopped drop→dropped→dropped 2. 不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。 cut→cut→cut it→hit→hit 现在完成时用法 1. 现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。 I have already posted the photo. 我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响＂照片不在这里＂。 2. 现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的、持续到现在的动作(用行为动词表示)或状态(be动词表示)，常与for(+时间段)，since(+时间点或过去时的句子)连用，谓语动词必须是延续性动词。如： He has lived here since 1978. 自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。) 注意：for和since的用法。 ①for + 时间段 译为：……时间 ②since + 过去一个时间点(译为：自从……以来) ③since + 时间段 + ago ④since + 从句(过去时) ⑤It is + 时间段 + since + 从句(过去时) 注意：瞬间动词(buy, die, join, lose...)与for 或since引导的时间段连用时，要改变成延续性动词。变化如下：　　 come/arrive/reach/get to→be in 　　 go out→be out 　　 finish→be over 　　 open→be open 　　 die→be dead 　　 buy→have 　　 Fall ill→be ill 　　 Come back→be back 　 Put on→be on/wear 　　 Worry→be worried 　　 Catch a cold→have a cold 现在完成时连用的时间状语 现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态，因此，具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。 1. 与表示一段时间的状语连用，如＂for+时间段＂，＂since+时间点＂。如： We have lived in this city for more than 40 years. 我们在这个城市已生活了40多年。 We have lived in this city since 1958. 我们从1958年起就住在这个城市里。 从以上两个例句我们可以看出，与表示一段时间的状语连用时，谓语动词常为stay, live, teach, learn, work, sleep, read, wait, keep等具有延续意义的动词。 2. 与笼统地表示过去的时间状语连用，如already, never, ever, just等。如： I’ve just found this library book. 我刚刚找到这本图书馆的书。 How beautifully she sings! I have never heard a better voice. 她唱得多美啊！我还从来没听到过比这更优美的嗓音。 3. 与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如lately, recently, in the past few years, these few years, these days, up to now, so far等。如： How have you been recently? 你近来状况如何？ The famous writer has written a new book in the past two years. 那位著名的作家在过去两年的时间里写了一本新书。 Have you seen her parents these days? 这些天你看见她的父母了吗？ The Browns have visited a lot of places in China so far. 迄今为止，布朗一家已经参观了中国的许多地方。 注意：现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, in 2002, three days ago等 现在完成时与一般过去时区别 1. 侧重点不同 现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。如： I have seen the film. 我看过这部电影。（现在我仍记得电影的内容） I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。（强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影） Mr Green has bought a new computer. 格林先生买了一台新电脑。（着重点是格林先生现在有了一台新电脑） Mr Green bought a new computer yesterday. 格林先生昨天买了一台新电脑。（强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天） 2. 时间状语不同 现在完成时常与already，yet，just，ever，never，before等副词以及＂for+段时间＂，＂since+过去时间/从句＂等时间状语连用；而一般过去时则常与＂时间段+ago＂，just now，yesterday，last week等表示过去的时间状语连用。如： She has lived here since two years ago. 她两年前就住在这里了。 She lived here two years ago. 两年前她住在这里。 He has been in the League for three years. 他入团已经三年了。 Tom wrote a letter to his parents last night. 昨晚汤姆给他的父母写了封信。 $