安徽省桐城县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

参考答案 九年级化学第二次（期中） 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分】 题号 2 3 5 6 8 9 10 11 12 答案 C C A C C B A B B B B D 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(7分，每空1分) (1)水循环 (2)①水分子间的间隔变大 (3)离子 (4)元素化石燃料的燃烧 (5)绿色植物的光合作用 14.(8分，文字表达式2分，其余每空1分) (1)集气瓶 (2)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气在试管口塞一团棉花 (3)C将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满 (4)E (5)烧杯中导管口有气泡冒出 15.(5分，每空1分》 (1)过滤引流 (2)如果颠倒顺序会降低净水效率 (3)①组 (4)煮沸 16.(3分，每空1分) (1)C (2)过氧化氢分解放出热量，导致大试管中压强变大，空气膨胀 (3)二氧化锰 注意：若答对第(4)(5)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (4)30s内收集到的氧气体积(1分) (5)(2分) 17.(5分) (1)水(1分)【解析】根据“利用阳光将水、二氧化碳转化成氧气和异丙醇(CHO)燃料”，该反应的反应物是水和二氧化碳，生 成物是氧气和异丙隙（心，HO,该反应的符号表达式为C0,十H,0催化剂0，十C,H,0,结合反应的微观示意图可知：急是 光 水分子： 12 (2)解：4g二氧化碳中碳元素的质量=44gX12+16×2×100%=12g …1分 二氧化碳中碳元素全部转移至异丙醇中，则异丙醇中碳元素的质量为12g 12×3 异丙醇中碳元素的质量分数=12×3十1X8+16X100%=60% ……… …2分 则异丙醇质量=12g÷60%=20g…1分 答：理论上可获得20g异丙醇。 九年级化学第二次（期中）·参考答案九年级化学 注意事项： 1、化学试卷共两大題17小题，满分40分。化学与物理的考试时问共120分钟。 2、试卷包括“试题卷"和“答題卷”两邮分，“议题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.亦务必在“答题卷”上答题，在“此题卷”上答题是无效的。 4.考试站束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1.人类的生命活动离不开氧气。下列过程中氧气发生化学变化的是 A.氧气在水中溶解 B.工业上分离液态空气制取氧气 C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.在高压、低温下，把氧气变成液体或固体 2.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列做法与之 不相符的是 A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水浸灌 C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 3.下图所示的实验操作与方法正确的是 A加热液体 B过滤 C.点燃酒精灯 D称量氯化钠 4. 中国科学家成功以二氧化碳和水为原料人工合成葡萄糖(C。H2O。)。下列有关葡萄糖的说法， 不正确的是 A.葡萄糖的相对分子质量为180 B.葡萄糖中，C、H、O元素的质量比为6·1·8 C.葡萄糖由24个原子构成 D.1个葡萄糖分子中含有6个C原子、12个H原子和6个O原子 5.朱砂又名辰砂，是天然的硫化汞(HgS),具有衅红色泽，很早就被人们作为颜料使用，我国殷墟出 土的甲骨文上就涂有朱砂。下图所示是硫和汞在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A.汞和硫都是非金属元素 16 S 80 Hg B.硫化汞(HgS)属于氧化物 硫 汞 C.硫原子和汞原子的本质区别是质子数不同 D.质量相等的汞和硫，汞和硫所含的原子数目一样 32.07 200.59 6.臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气进行无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如 下图所示。下列说法错误的是 ○氧原子 0、0 0, 图1 图2 九年级化学(E)第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C.该反应既不是化合反应也不是分解反应 D.参加反应的反应物和生成物的分子个数比为3：2 7.下列关于水的描述，正确的是 A.水通电分解生成氢气和氧气 B.过滤可以除去天然水中溶解的物质 C.水由液态变为气态，水分子的质量变小 D.硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙 8.下列有关化学用语的说法，正确的是 A.O3表示3个氧原子 B.NaCl是由Na+和CI构成的 C.S-2表示单质硫中硫元素的化合价为一2 D.3Mg2+中的“2”表示3个镁离子带2个单位的正电荷 9.下列基于实验证据进行的推理，正确的是 A.检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体较纯 B.将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，烧杯内出现水雾，说明蜡烛燃烧的产物中有水 C.在电解水的实验中，负极产生的气体可以被点燃，说明氧气具有可燃性 D.实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损 10.推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是 A.氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 B.化学变化中常伴随发光、放热等现象，但发光、放热时不一定发生了化学变化 C.二氧化锰在过氧化氢分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切化学反应的催化剂 D.氨气能使燃烧的木条熄灭，所以能使燃烧的木条熄灭的气体一定是氮气 11.用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实 解释 A 闻到花香 主要是分子不断运动的结果 B 物质的热胀冷缩 分子或原子的体积随温度的改变而改变 C 氧气和二氧化碳的化学性质不相同 构成物质的分子不同 D 氧化汞受热分解生成汞和氧气 在化学变化中分子可以再分 12.为了测定空气中氧气的含量，在量简中先装人一定量的水，再将装有足量潮湿铁粉的矿泉水瓶 (瓶子有效容积345L)旋紧瓶盖放人其中，观察瓶子不再变瘪。记录反应前后数据如图。下列 关于该实验的说法，错误的是 矿泉水瓶十 量简 +-850mL -778mL 水 潮湿的铁粉 A.实验是利用铁生锈原理，消耗氧气 B.为了减小实验误差，矿泉水瓶需气密性好 C.实验测得氧气体积分数为20.87% D.铁粉用量越多，测得的氧气体积分数越大 九年级化学(E)第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(7分)“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环。 大气中的c0, 0 过程0 co 过程 段时间后 作用 的水曲+海m两助 二下边二地下可 天气 图1自然界水循环示意图 图2自然界碳循环示意图 图3 (1)从物质变化及分子角度看， 与另外两种循环有本质区别。 (2)图3中的变化原理与图1水循环中的过程 相似（填序号），该变化的微观原因是 (3)海水中的氯化钠是由 (选填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 (4)自然界中的碳氧循环是指碳、氧 (选填“分子”“原子”或“元素”)在自然界里的循环。 图2自然界“碳循环”过程中消耗氧气的主要途径有动植物的呼吸和 (5)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图2中消耗二氧化碳的途径有 14.(8分)同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验，A~F为装置编号。 意下遇 (1)写出图D装置中甲仪器的名称： (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 该实验中还需对装置A进行的改进是 (3)实验室还可用装置B或C制取氧气，想获得平稳的气流应该选择装置 (选填“B”或 “C”)。若用装置D收集氧气，验满的方法是 (4)一氧化氮是一种无色、难溶于水、密度比空气略大的气体，一氧化氮不稳定，常温下要与空气中 的氧气反应生成二氧化氮。实验室制取一氧化氮应选用的收集装置为 。 (填字母) (5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，当看到 时， 说明装置气密性良好。 15.(5分)如图所示，某校开展以净化水为主题的科学探究比赛。图1和图2是两个化学兴趣小组 采用的两种净化方法。 年浊的河水加明砚 固体A 操作1 静置 液体团操作2 ,试剂C液体D 操作3 蒸偏一净化水 蓬松棉 图1①组净化水的流程 图2②组的简易净水器 (1)图1中操作1的名称是 ,该操作中玻璃棒的作用是 0 (2)图2实验中，小卵石和石英砂的位置不宜对调，原因是 (3)两组实验中净化程度最高的是 (选填“①组”或“②组”)。 (4)生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 九年级化学(E)第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 16.(3分)关于催化剂的研究是一项重要的课题，某化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目 式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用。下列说法正确的是 (填字母)。 A.不加人催化剂，化学反应就不能发生 B.在过氧化氢溶液中加人二氧化锰，生成氧气的质量将增加 C.催化剂的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变 【任务二】定量探究催化剂的催化效果 兴趣小组的A同学用如图1所示的装置进行了两次实验，在小试管中分别加人等质量的氧化铁 和二氧化锰，分别将注射器内盛有的过氧化氢溶液注人试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧 气的体积和时间的关系如图2所示。 0 1020 3020 50 塑料瓶 T氣气休积UmL 上复化氢惊 气体 20mL3% 气泡 化伍 H,0,溶液 倒置的量简 氧化侠或二氧化锰 水 时间/a 一清水 图1 图2 图3 【交流分析】 (2)实验中同学们发现U形管内红墨水液面左低右高，造成此现象的可能原因是 【总结提升】 (3)通过图3能得出：氧化铁与二氧化锰相比较，对于过氧化氢分解来说，最先得到氧气的是 【查阅资料】 氧化铁也可以作过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】 氧化铁与二氧化锰相比较，对于过氧化氢分解来说，催化效果更好的是哪种？ 【设计并完成实验】 兴趣小组的B同学设计了如图3所示的装置对比氧化铁与二氧化锰的催化效果，实验均以30s 收集的气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表： 实验编号 3%过氧化氢溶液的体积 其他物质的质量 待测数据 ① 20 mL 氧化铁0.5g a ② 20 mL 二氧化锰0.5g b 注意：若答对第(4)(5)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【交流分析】 (4)上述实验中“待测数据”是指 (5)若在其他条件相同时，二氧化锰比氧化铁的催化效果好，则a b(选填“>“<”或“=”)。 17.(5分)科学家受光合作用启发，在催化剂作用下，利用阳光将水、二氧化碳转化为氧气和异丙醇 (C,HO)燃料，构建了一个安全、高效的人工光合作用系统，统称“人工树叶”，装置如图所示： (1)图中急代表的是 (选填“二氧化碳”或“水”)分子； (2)现有44g二氧化碳，则根据该反应，理论上可获得多少克异丙醇 (已知二氧化碳中碳元素全部转移至异丙醇中)。 电化学化剂质子交换光催化剂 九年级化学(E)第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App