第3章 声的世界素养提升检测卷-【优＋密卷】2025-2026学年八年级上册物理(教科版·新教材)

优+密卷八年级上册物理·E D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中 taiag 传播的速度大 第3章素养提升检测卷 6.声能够传递“信息”和“能量”，下列事例能说明声音可以传 @时同：60分钟☑调分，70分 递信息的是( ) A.利用超声波给金属工件探伤 A.图甲摩托车消声器是在传播过程中减弱噪声 题号 三 四 分 B.春节放鞭炮，震碎了玻璃 B.图乙演奏编钟时发出的声音可能是噪声 得分 C,通过分析声学仪器接收到的超声波等信息，判断地震的 C.图丙道路旁的隔声板是在声源处减弱噪声 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 方位和强度 D.图丁噪声监测仪可以减弱噪声 1.(邵阳中考)学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖 D.利用超声波排除人体内的结石 11.传统文化赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美.下列对 国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮…”.“多么7.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示 描写声的诗词的说法正确的是( 嘹亮”指声音的() 有关甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正 A.“春眼不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟的叫声是通过空气传入 A.音色好B.音调高 C.响度大 D.频率高 确的是() 甲 人耳的 2.小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键，第二个声音的音 A.甲音叉比乙音叉振动得快 B.“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的 量更大，主要是由于第二次声源比第一次() B.甲音叉比乙音叉发声的音调低 音调高 A.速度大B.音色好C.时间长 D.振幅大 C,甲、乙两音叉发声的频率相同 C.“柴门闻犬吹，风雪夜归人”，这说明声音可以传递能量 3.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃 D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 D.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是 罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见：再让空气8.传统文化《诗经》有云：“伯氏吹 通过声音的音调来分辨的 逐渐进人玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实 12.科学思雏（烟台阶段练）若声音在空气中的传播速度为 埙(xun),仲氏吹篪(chi)”.如图 验，下列说法正确的是( ) 1,在钢轨中的传播速度为2，有人用锤子蔽了一下钢轨 所示，坝和篪是我国古代的两种 的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为：，则 A.空气可以传播声音 乐器.埙是一种吹奏乐器，多用 0 下列说法正确的是( B.只要闹铃振动，就可以听到铃声 陶土烧制而成，形状像鸡蛋，六孔：篪是古代一种竹管乐器， C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动了 形状像笛子，八孔.埙篪合奏，声音和谐.下面有关说法不正确 A.声音沿钢轨从一端传到另一端的时间为 2一v1 D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐 的是() 渐变剧烈了 A.吹埙发出的声音是由损内空气振动产生的 B,钢轨的长度为： 2一1 线 4.“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，对 B.吹损过程中，按住不同小孔，响度就会不同 这一过程中的声现象的解释，正确的是() C.损和篪发出的声音在15℃空气中传播速度相同 C,声音沿钢轨从一端传到另一端的时间为 02一01 A.小强的喊声大，说明他的声音的音调高 D.坝篪合奏时，坝和篪发声的音色不同 D.钢轨的长度为(02一1)t B.小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大 9.关于声音，下列说法正确的是() 二、填空题（本题共4小题，每空1.5分，共15分） C.小明从喊声中听出是小强，是根据声音的音色来判断的 A我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响 13,(菏泽东明县校级月考)如图所示是一款 D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程 度太小 新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵， 中减弱噪声 B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更 将耳机贴在颗骨处，耳机发出的振动信 5.传统文化（益阳中考）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文 清楚 号传到听觉神经后，我们就可以听到声 化.在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大 C,倒车雷达利用超声波来确定章碍物的远近 音了，这是因为（填“固体”“液体”或“气体”）可以传 孙 鼓.关于笛声和鼓声，下列说法正确的是() D.用棉花堵住耳道，是为了在传播过程中减弱噪声 声：跑步时他听到周围环境的声音是通过 传 A.笛声和鼓声的音色相同 10.(保定高碑店期末)噪声严重彩响人们的工作和生活，被称 播的. B.笛声的响度一定比鼓声的小 为“隐形杀手”.控制噪声已成为城市环境保护的重要项目 14.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结.请 C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 之一.下列有关噪声的说法正确的是( 你在横线上为小明填上空缺.悠扬的笛声是 振动 产生的.声音在水中的传播速度 (填“大于”“等18.项目实践小聪家新买了一部新能源汽车，小聪发现爸爸 较强声波，并在示波器上显示出来（如图所示）.已知第一 于”或“小于”)在空气中的传播速度 还特意给车的引擎盖加装了一块隔音板，他很好奇物体隔 次(A点)是枪响的声波，第二次(D点)是子弹击中靶的声 15.传统文化古诗词是中华优秀传统文化 音的效果与什么因素有关，于是他准备进行探究，以下是 波，示波器上A、B之间时间相差1s,且每个小格分布均 的精华，我们在学习时常发现有的古诗 他的探究过程 匀.已知声音在空气中的传播速度是340m/s.求： 与物理知识相关.唐代胡令能《小儿垂 提出问题：物体的隔音效果与什么因素有关？ (1)听到两次声音的时间间隔 钓》写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥 猜想：①可能与材料的种类有关； (2)子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间 招手，怕得鱼惊不应人.”“稚子”是根据 辨别路人 ②可能与材料的厚度有关 (3)子弹飞行的平均速度。 是陌生人的，“怕得鱼惊”说明声音可以在 中传播， 设计实验： 第一次 “遥招手”“不应人”是在 诚弱“噪声” I,小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源，将手机 16.如图所示，在筷子上捆一些棉花， 放置在一散口的木盒内，用不同的材料盖住木盒，在 做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插 (填“相同”或“不同”)的距离处摆放分贝仪来测 人两端开口的竹管中，用嘴吹竹管 噪声的强弱，将数据记录在表一中，请补全表格。 上端，就可以发出悦耳的哨音.在 表一 现场观看表演的人听到的哨音是 厚度相同 无材料 棉布 纸巾 纸浆板 由 振动产生的，然后通过 传人耳朵：上 的材料 20.(单县期中)海岭又称海底山脉，一般在海面以下，如图所 下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的 分贝仪接收到的 示，为对某海岭进行勘测，某勘探船停在该海岭底部的A (填“音调”“音色”或“响度”)会发生变化， 104dB 102dB 96 dB 92 dB 噪声的 处正上方，用声呐向海底垂直发出超声波，5.24s后收到 三、实验探究题（本题共2小题，共13分.第17题6分，第18题 回波信号.之后勘探船以1节的平均速度沿直线行驶到达 Ⅱ.选用相同的纸巾进行实验，改变纸巾的张数，重复I中 7分) 的实验，测出数据记录在表二中，请补全表格 海岭最高点B处正上方，用时2h.到达B处正上方停下 17.探究声音的特征： 表二： 后，该船再次向海底垂直发出超声波，经38后收到回波信 (1)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图所示 号.已知声信号在海水中的传播速度为1500m/s.1节 餐巾纸张数 0张 2张 4张 6张 的三个实验，你认为能够完成探究目的的是图 和 1海里/时，1海里=1.852千米.求： 所示的实验，通过探究可知：音调是由发声体振 分贝仪接收到的 104dB100dB 97 dB 95 dB (1)A处海水的深度. 噪声的 动的 决定的 (2)勘探船两次探测间航行的距离. 旋转方向 实验分析： (3)B处比A处高多少米？ (1)实验中采用的研究方法是 法 (2)实验结论：由实验可得出：不同的材料隔音性能是 (填“相同”或“不同”)的，并且同种材料时材料越 改变钢尺伸出 改变吹笔 硬纸板接触齿 桌边的长度 帽的力度 数不同的齿轮 厚，其隔音性能越 (填“好”或“差”). 公 (3)影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃 (2)如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适 来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，噪声大大减小了，这是 当的长度，拨动钢尺，就可听到 (填“钢尺”或“桌面 因为 被拍打”)振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长四、计算应用题（本题共2小题，共18分.第19题9分，第20题 度，仔细聆听钢尺振动发出的声音后，发现音调逐渐变 9分，解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等， (填“高”或“低”)了，观察发现此时钢尺振动变慢 只写出最后结果不能得分) 了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨 19.(石家庄期中)为测试我国03式5.8毫米自动步枪子弹飞 动钢尺，却听不到声音了，这是由于 行的平均速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m 处的粑射击，射击位置旁边的声波探测器先后探测到两次 10平均速度比乙大，故A正确：在4一8s内 京到北京的平均速度。= =1023km17.(1)空气柱空气(2)G频率A t 241 18.(1)声音是由物体的振动产生的放大音 第3章素养提升检测卷 甲、乙的路程和时间的比值不变，所以甲 h 60 乙都做匀速直线运动，甲的速度大于乙的 叉的微小振动，便于观察 1.C2.D3.A 255km/h. 速度，若以乙为参照物，甲与乙有位置的变 (2)在桌面上撒纸屑（合理即可）(3)空气4.C解析：小强的城声大，说明他的声音的 化，甲是运动的，故B正确；在0一8s内 (2)根据口=：可得，列车从南京到徐州的19.(1)在鼓面上撒一些碎纸屑（合理即可） 响度大，故A错误：声青的传播速度与介质 甲、乙都通过了5m,通过的路程相等，时 330km (2)大小不同的力敲击鼓面 种类、温度有关，与响度无关，故B错误：每 运行时间‘= 问相同，根据。-可知，这役时间内的平 7=264km/h =1.25h= (3)振幅越大，声音的响度越大 个人在说话时的音色是有区别的，小明从城 75min.所以，列车到达徐州站的时间为 (4)不能应该敲击同一物体 声中听出是小强，他是根据声音的音色来判 均速度也相等，故C正确：8$末，甲、乙通 9:15+75min=10:30. 20.(1)1、2,3控制变量(2)材料 断的，故C正确：小明的妈妈提醒他下楼时 过的路程相同，但是甲运动了4$，乙运动 (3)列车通过大桥行驶的路程s县=L东+ (3)③④②①⑤ 脚步要轻些，这是为了在声源处减弱噪声， 了8s,运动时间不同，所以甲、乙运动速度 L标=228m十2572m=2800m,列车完 (4)其他条件相同时，弦的横截面积越小， 故D错误。 不同，故D错误 全通过大桥需要的时间t=华=2800m 颜率越高，音调越高 5.C6.A 13.静止运动14.路程时间 80m/8 21.解：(1)列车的速度 7.A解析：声音是由发声体振动产生的.由 15.9:84:316.运动50m/s 358, 波形图可知，相同的时间内甲音义振动的次 17.运动1440 g--20m-20m/s t110s 数多，故A正确：物体振动越快，音调就越 18.00- 第3章基础达标检测卷 (2)声音传播的距离 增加 高，所以甲音义发声的音调高，故B错误：发 1.A2.A3.C4.D5.D6.C7.B s声=v声t=340m/s×10s=3400m 声的频率表示发声体振动的快慢，甲音又振 (2)0.240.22大 8.A9.C 设司机鸣笛时车到山崖的距离为5， 动快，甲音又发声的频率高，故C错误；响度 19.(1)无关有关(2)下落的时间大 10.D解析：吹奏时按压不同位置的气孔，改 则有2=3一1， 是由发声体的振幅决定的，两个音叉振动幅 (3)0.2m/s 变了空气柱的长短，改变了空气柱的振动 sw-51_3400m-200m-1600m 所以s 度相同，所以响度相同，故D错误 20.解：(1)汽车的反应距离s=t=15m/s× 2 2 频率，从而改变了声音的音调，故A错误： 8.B 1.2s=18m 22.解：(1)由题可知，声音从人到障碍物用的 用不同的力度吹奏，改变了空气柱的振动 9.C解析：我们无法听到蝴蝶飞过的声音， (2)汽车从某位置到行人的行走路线用时 幅度，改变了声音的响度，故B错误；嗔呐 时间至少为1=2×0.18=0.05s, 是因为它发出声音的频率太低，不在人的听 to=1反十t=1.2s十1s=2.28.该司机在 前端的喇叭主要是减弱声音的分散，可以 觉频率范围内，故A错误；“听珍器”可以增 刹车过程中的平均速度司= 增大声青的响度，故C错误；声音郁不能在 由。一广得，人到膝碍物的距离至少为 大人耳听到声音的响度，所以医生用听诊器 to 真空中传擒，故D正确。 s=t=340m/s×0.05s=17m. 可以清晰地听见患者心跳的声音，听诊器不 30m≈13.7m/s 2.2s 11.A12.B (2)由。=得，声音在空气中传播的时间 能使人的心脏振动幅度增大，故B错误：倒 (3)在这段时间内，行人行走的路程s人= 13.信息空气音色 车雷达是利用超声波来确定障碍物的远近 884m v人ta=1.5m/s×2.2s=3.3m. 14.dB传播过程中能 4=0340m/3=2.68 的，故C正确：用棉花堵住耳道，是为了在人 车身的宽度大约为2m, 15.其他声音的干扰响度固体 声音在金属管内传播速度快，所用时间较 耳处减弱噪声，故D错误 则(3m-1m)<3.3m<(3m十1m) 16.振动音调响度解析：吹口琴时，在气 短，由题意可知，声音在金属管内传播的时 10.B11.A12.C 由于车存在一定的宽度，所以汽车有撞上 流的冲击下，钢片由于振动发出声音；对不 间t:=t1-△1=2.6s-2.43s=0.175. 13.固体空气14.空气柱大于 行人的可能。 同气孔吹气，气体振动的频率不可，声音的 声音在金属管内传播的速度 15.音色液体声源处 21.解：(1)列车从南京到北京的运行时间t= 音调不同：在同一气孔处用不同的力度吹 13:16-9:15=4h1min=2 气，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振 -言-8g520ms 16.空气柱空气音调 17.(1)甲丙颗率(2)钢尺 低 h.列车由南 60 幅不同，响度不同 查表知，金属管可能是由铁制成的 钢尺振动太慢了，发出的是次声波 18.设计实验：相同响度响度 B处比A处高△s=sA一sB=3930m一 (3)超声波从汽车到障碍物的时间 关系(3)不变(4)③ 实验分析：(1)控制变量(2)不同好 2250m=1680m. 23.(1)同一高度(2)缩小照相机 (3)真空不能传声 f-号×0.01s=0.05s,由u=可得， (3)35放大(4)望远镜 阶段综合能力检测卷（一） 19.解：(1)示波被器上A、B之间有10个小格 汽车到障碍物的距离 s"=u"e°=340m/sX0.005s=1.7m. 第4章素养提升检测卷 时间相差1s,每一小格为0.1s,则两次声1.A2.A3.B4.A5.D6.B7.B 音的时间间隔△t=2.1s. 8.C9.D10.D11.B12.A 第4章基础达标检测卷 1.B2.B3.B (2)靶与射击者之间的距离s=510m,声 13.1.80338.5 4.D解析：已知MN是界面，过入射点O垂 音在空气中的传播速度v=340m/s,根14.超声波信息3.4 1.B2.B3.D4.C5.C6.D 直于界面作出法线EF,如图所示， 据)=广可得，子弹击中靶的声音传到人 15.流动的空气静止 7.A8.C9.B10.B11.C12.D C、 16.由西向东5解析：看到雨滴成竖直下落13.反射反射虚像 耳处所需时间为上=三= 510m= 找态，说明小明和风相对静止，方向相同速14，凸透焦点会聚解析：冰可以磨成中 A B Uur 340 m/s 度大小相同，小明由西向东跑，说明风也是 间厚、边缘薄的形状，即把冰制成凸透镜： 1.58. 由图知，∠AOM=∠BON=40°，则∠AOF= 由西向东的，风速等于小明的速度，为 将该凸透镜正对太阳光，在凸透镜后面能 (3)两次声音的时间间隔等于子弹的飞行时 ∠BOF=90°-40°=50°，根据“反射角等于 18km/h=-5m/s. 形成一个最小、最亮的光斑，这个光斑是凸 间加上中靶声的传播时间，即t十t声=△1， 入射角，折射光线和入射光线分别位于法线 17.(1)BA(2)D(3)物体振动影响音 透镜的焦点，凸透镜焦点处的温度很高，把 则子弹飞行的时间为t弹=△：一t声= EF的两侧”可知，BO是入射光线，OA为 调的因素 要点燃的物体放在凸透镜的焦点处，当物 2.1s-1,5s=0.6s,子弹飞行的平均速 反射光线，OC为折射光线，折射光线O℃与 体达到着火点时，物体被点燃，这是利用了 度为n=-510日=850m/ 18.(1)55 (2)小(3)降低斜面的倾斜 法线EF的夹角为折射角，则折射角∠COE= 透镜对光线有会聚作用. 1于深0.65 90°一30°=60°.由图可知，折射角∠C0E大 程度(4)C 15.0.116.照相机放大镜虚 20.解：()由。=可知，勘探船在A处正上19.(1)相同(2)初温 于入射角∠BOF,由光的折射规律可知，光 控制变量法 17.缩小发散远离 是从玻璃斜射入空气，则介质甲是玻璃， 方向海底发出的超声波传播的路程s1 (3)温度计秒表 18.如图所示. 5.B解析：水中的“画眉鸟”是树上的画眉乌 vt1=1500m/s×5.24s=7860m, (4)在这两种材料中，保温效果比较好的是 通过水面反射形成的一个虚像，故A正确： 11 泡沫塑料 A处海水的深度5A一251一2X7860m= 画眉鸟在岸边柳树距水面5m高的树权上， (5)在相同的条件下改变水的初温或质量 所以根据平面镜成像的特点可以知道水中 3930m. 重复该实验 的“画眉乌”距离水面5m,故B错误：我们 (2)1节=1海里/时=1.852千米/时， 20.解：(1)由图知，“时间最短”方案，路程s= 看见的“小鲤鱼”是经过折射后的虚像，在实 由口=可得，勘探船两次探测间航行的 360km,最短时间t=4h30min=4.5h, 际鱼的上面，水深1m,鱼的像到水面的距 若选择“时间最短”方案恰好准时到达，汽 19.如图所示. 离肯定小于1m,故C正确，水中的“画眉 距离s=vmt=1,852km/h×2h= 3.704km=3704m. 车的平均速度--智-0k如N 鸟”和“小魍鱼”都是虚像，水中的“画眉鸟” 是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个 (3)由口=三可得，勒探船在B处正上方发 (2)由图知，“备选三”方案需行驶的路程为 虚像，水中的鱼是通过光的折射形成的虚 s'=396km,若保持v'=20m/s=72km/h的 出的超声波传播的路程 20.明亮的室外倒立变大 像，故D正确. 5g=vtg=1500m/sX3s=4500m, 速度按“备选三”行驶，由0=氵可得，全程21.(1)30°没有在同一平面内 6.A解析：若铅笔按图示箭头方向转过45°， 1 所需的时间 (2)在光的反射现象中，光路是可逆的 即铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜 B处海水的深度a=25:=2×4500m- ==396km (3)入射角大小(4)20 成像的特点可知，此时平面镜将铅笔与像的 2250m, 7-72km7i=5.5h 22.(1)确定像的位置(2)比较像与物的大小 夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互 51