期末综合能力检测卷(2)-【优+密卷】2025-2026学年八年级上册生物(人教版·新教材)

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2025-12-13
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.93 MB
发布时间 2025-12-13
更新时间 2025-12-13
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54908683.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.D (4)受温度的影响,大雁在秋季会向南方迁 误。题图中的食物链只包含了生产者和消5.B解析:反射必须通过反射孤来完成,缺 7.C解析:免疫是人体的一种生理功能,人 徙(合理即可) 费者,构成生态系统除了需要增加非生物 少任何一个环节反射活动都不能完成,如果 体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分 (5)同组中的其他小鼠(或人、细菌和真菌、 部分,还需要增加分解者,D错误。 因某种原因④传出种经受损,叩击②处,人 从而清除进入人体的抗原物质(如病茵等), 寄生虫) 13.D14.D15.B 体不会作出反应,因为反射孤不完整,效应 或人体太身产生的衰老、死亡、损伤的细胞 16.(1)传出神经或效应器 器接收不到传来的神经冲动:但是神经冲动 期未综合能力检测卷(二) 肿瘤细艳等,以维持人体的健康,C不正确。 (2)非条件大脑皮层 会沿着脊髓的白质上行传到大脑皮层的相 8.C9.D10.C11.C12.D13.D 1.C2.D3.C 17.(1)B③肱二头肌(2)肌腱肌腹 关区战形成感觉。因此将会出现的现象是 14.C15.C 4.D解析:激素是由内分泌腺的腺细胞分泌 (3)舒张(4)多 反射不能完成,但此人有感觉。 16.(1)反射弧收缩 的,并不是人体的活细胞都能产生激素,A 18.(1)传染源(2)保护易感人群 6.A7.C8.D9.D10.C11.B12.B (2)机体对刺激产生的有规律 错误:内分法腺分泌的激素不通过导管,可 (3)抗体特异性(4)不能 13.C14.D15.C 16.(1)睡眠状况作息正常 (3)①③(4)大脑皮层C 以直接进入腺体周围的毛细血管,并随着血19.(1)晶状体(2)神经系统和激素 (2)控制单一变量 17.(1)③耳蜗⑦大脑(2)关节 液循环送到全身各处,B错误:激素在血液 (3)抗原抗体切断传播途径非条件 (3)睡眠不足睡眠不足导致生长激素分 (3)条件(4)⑤晶状体 中的含量极少,C错误。 20.(1)分解者(2)5 泌量不足,生长发育迟缓 18.(1)脑 5,D解析:脊髓横断的病人,眷髓白质里的 (3)竞争藻类→虾类→白鹭 (4)作息正常有利于生长发有(合理即可) (2)病毒必须要寄生在活细胞中才能进行 神经纤维被切断,失去了与大脑皮层的联 (4)食物链白鹭 (5)自我调节 17.(1)②晶状体④视网膜大脑的特定区 生命活动 系,因而誉髓灰质里的低级的神经中枢(例 21.(1)生产者 域(2)4鼓膜6耳蜗 (3)对照 如排便、排尿中枢)的活动就失去了大脑皮 (2)分解者将动植物遗体残骸中的有机 18.(1)动物病毒病原体 (4)抗原淋巴三 层的控制,但这些中框的反射活动仍然会进 物分解为无机物 (2)保护易感人群 (5)抗体 行,故会出现大小便失禁现象。 (3)水稻→害虫鸭(或杂草→害虫→鸭, (3)抗原(4)淋巴(5)一 (6)控制传染源 6.A 水稻→鸭等,合理即可) (6)一种抗体只针对某一特定的病原体或 19.(1)4捕食(或吃与被吃) 7,B解析:人体注射乙肝疫苗前,体内没有 (4)有机物中的化学能 二氧化碳 异物起作用 (2)单 抗体,因此抗体的量是0:注射乙肝疫苗后,22.(1)反射弧(2)求平均值 19.(1)人类免疫缺陷病毒(或HIV) (3)减少河虾 乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗 (3)实验人数(合理即可) (2)特异性(3)切断传播途径(4)BCF (4)浮游植物→河虾→白鹭 体,抗体逐渐增多,当抗体累积到一定量时, 期末综合能力检测卷(三】 20.(1)水质(2)非生物生产光合 20.(1)紫外线紫外线照射时长 抗原被抗体清除,国此抗原的量逐渐减少, (3)鱼 (2)控制单一变量小鼠的品种(或小鼠的 最后为0:抗原被清除后,抗体还将在体内1.A解析:外界物体反射的光,由瞳孔进入 (4)水生植物→剑水蚤→虾→鱼→鹭 性别、小鼠的月龄、食物的种类等,合理 存留一段时间或者终生保留。 眼球内部,经过晶状体和玻璃体等的折射作 (5)生物圈森林生态系统 即可) 8.B9.D10.B11.C 用,在视网膜上形成一个倒置的物像。视网21,(1)加满江红的量满江红能净化被废电 (3)照射紫外线会降低小鼠体重的增长率12.A解析:食物链只由生产者和消费者构 膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经 池污染的水 (合理即可)夏天要注意防晒,诚少紫外 成,不包括分解者,B错误。该生态系统的 冲动,然后通过视神经传到大脑的特定区 (2)A与B(3)食物链 线对人的伤害(合理即可)进行重复实验 能量最终来自太阳能,草只是将太阳能进 战,形成视觉。 (4)废旧电池不能随意丢弃,应放在指定的 (或换用其他动物进行实验,合理即可) 行转化和储存,并非能量的最终来源,C错2.A3.C4.C 容器内,集中进行无害化处理(合理即可) 40null

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