专项训练卷(4)活动探究题-【优＋密卷】2025-2026学年八年级上册道德与法治(统编版·新教材)

优密卷八年级上册道德法治·P (5)发言稿或提纲：按照“提出问题一分析问题一解决问 (1)请你按照社会调查的正常程序重新排序 专项训练卷（四） 题”的思路（回归教材、找要点）。 (2)请你设计此次调查活动的目的」 活动探究题 2.主题话动设计 (1)活动主题：围绕题目的要求，设计活动主题。 (2)活动目的：一般格式为“通过…活动”“培养…观 、题型特点 念和白觉性”“提高…认识”“养成…良好习惯”。 活动探究类非选择题具有时代性、生活性、综合性、开放 性、实践性和探究性等特点，考查我们的创新实践能力、创新 (3)活动准备：一般是先设计活动步骤（形式），然后根据 思维等。活动探究类非选择题已成为开放性试题的重要形式 活动步骤进行活动准备。 (4)活动形式：召开主题班会、开展演讲比赛或征文比赛 学习小组又通过网上查询，搜集到一些数据：30%的青 之一，这类题型有几个突出的特点。 (1)题目取材广泛，有的取材于国家的大政方针、国内外 出一期黑板报或手抄报、开展知识讲座、举办图片展览会等。 少年每天都上网，16%的青少年从不上网，44%的青少年不 重大事件，也有的取材于杜会生活热点或以青少年实际生活 (5)活动步骤（形式）：课前收集资料（哪些准备活动）：其 固定上网时间：50%的青少年上网的主要目的是打游戏， 为背景材料等。 余可以跟主题班会的步骤一样。 30%的青少年上网主要是刷视频和看漫画，66%的青少年 3.社会调查 认为自己上穗了。 侧 (2)问题设计灵活开放，常常通过背景材料设置情境，引 导我们进一步思考、探究。比如发表看法，提出建议，如何组 (1)调查题目：有关什么的调查（或一般的主题也可）」 (3)请你根据查询的数据所反映的问题，针对青少年理性面 织活动，完成活动任务（内容），谈活动感想，等等。 (2)调查目的：依主题而定。 对网络生活提一些建议。 (3)以能力考查为主，突出考查运用所学知识理解、分析 (3)调查方式：问卷调查、参观访问、网上调查、座谈会、观 问题的能力，动手动脑的实践能力和大胆创新的能力。 察记录、实地考察。 (4)答案不唯一，鼓励创新，具有多元化特点。 (4)收集资料的途径：上网查询、查阅报刊资料、访问专家 (5)密切联系现实社会生活，具有鲜明的时代性。 或老师、观察记录。 0 (6)活动形式丰富多样 (5)活动准备：①确定活动时间、地点。②@拟订调查问题 常考的题型有组织一次主题活动、主题班会，说出活动感 ③分组及明确任务。④强调注意事项。 言、写倡议书等，或者面对某种情况，写出解决措施、整改建 (6)活动步骤：①拟订调查提纲，明确各组职责。②采访 2.【建诚信校园做诚信学生】运用所学知识，结合材料，回答 线 议等。 有关人员实地调查或参观访问。③整理调查资料，就调查结 下列问题。 二、方法指导 果讨论、交流。④写调查报告，向有关部门提合理化建议。 人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是 1.主题班会（一般考试只考一个方面） (7)提建议：要有针对性、切实可行、有条理， 社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财 (1)活动主题：主题的设计要紧密联系材料和教材内容， 三、题型专练 富。某校团委开展了“建诚信校国做诚信学生”主题教有 中心思想要明确，切中要害，但不要过于冗长 1.【智慧网络理性参与】“世界上最遥远的距离不是生与死 活动，下面是八年级某班设计的部分活动内容，你作为其中 (2)活动目的：依主题而定。 而是我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当 一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 (3)活动准备：①进行社会调查。②发动同学查阅、收集 前人们过分依赖手机与网络的现实。某校八年级(2)班倡 (1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将 资料。③准备好相关文字、影音等资料。④写发言稿或倡 导以“未成年人合理利用网络”为主题展开了一次探究性学 采取哪些调查方法获取资料？（两种即可》 议书 习活动，请你参与并完成下列任务。 (4)活动步骤：①观看有关录像或宣传材料。②请专家或 首先，小组准备开展社会调查，在确定方案时，同学们 老师就这一问题开展讲座。③分组讨论、交流。④推荐同学 拟定了以下几个环节： 发言或谈感想。⑤进行相关的活动，如开展辩论赛或演讲比 ①搜集资料，实施调查：②换写调查报告；③整理和分 赛等。⑥老师总结发言。⑦发出倡议。 析资料：①设计调查方案。 -27 (2)请你列出两种校园不诚信行为。 (3)面对以下生活镜头，追求公平正义的你会怎么做？ 5.2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。全 生活镜头 具体做法 国各地以多种方式开展国家安全教育活动，增强全社会对 当你买到过期的面 贯彻落实总体国家安全观重要意义的认识，凝聚起维护国 包时 家安全的共识和力量。为此，某校八年级(2)班开展以“国 家安全在我心”为主题的探究活动，请你参与并完成下列 (3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我 当你看到有人落水时 任务。 携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写 当你去餐厅用餐，排 【我参与】 出倡议要点。 队的人很多时 (1)为了配合本次活动的开展，请你拟写一则宣传标语。 当学校组织评价老师 问卷调查时 4.【参与社会生活志愿奉献社会】当青春用于奉献，青春就 不再是一个人的青春，而是集体的青春，社会的青春、国家 【我设计】 的青春。在学校团支部的号召下，你班正在组织期末志愿 (2)为了增强同学们的国家安全责任感，牢固树立国家安全意 服务活动。请你参与并完成以下任务。 3.【公平正义永恒追求】你班准备开展一次关于“司法维护 识。班级准备办一期黑板报，请你拟写黑板报的栏目。 志愿服务领导小组为大家推荐了以下志愿服务项目： 公平正义”的主题活动。作为此次活动的主要成员，你负贵 在校园内进行困书义卖：在十字路口功阻不文明交通行为： 答疑解惑的相关工作，请积极参与并做好相关工作。 在社区为老年人普及智能手机的使用方法：去河畔植绿护 (1)为了做好本次主题活动的答疑解惑工作，你需要提前了 解“司法维护公平正义”的相关资料，你准备通过哪些途径 绿：去博物馆做义务讲解员：等等。 了解？ (1)你会认领哪项任务？请简述理由。 【我选择】 (3)在浏览网页时，你发现网上有人发布危害国家安全的言 论，这时你该怎么做？请你选择正确的行为，并说明选择 依据。 行为选择（请在正确项的括号内填正确】 选择依据 (2)为什么强调要努力让人民群众在每一起案件办理、每 A与我无关，不跟帖回复。() 件事情处理中都能感受到公平正义？ (2)为了做好这项志愿服务，你将进行哪些准备？ B.跟帖，积极转发宜传.() C.记下网址，并向网警举报。() -28些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要 分，知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没11.小刚的观点是错误的。①从根本上说，国家利益 如考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等， 调整和改进。②遵守规则，需要增强规则意识。我 有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律 与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个 ⑤对于身边的不被信行为，敢于指出并与之作 们对规则要心怀敏畏，知方圆，守规矩。遵守规则 平等保护，不容袭读和侵犯。②这种行为严重影响 人利益发生冲突。②我们要正确处理国家利益与 斗争。 需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我 了网络秩序和社会和谐，践踏了平等的内涵，其要 个人利益的关系，③无论何时何地，我们都应当3.(1)①通过互联网，广播、电视等了解。②到图书馆 们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。③遵 求是无理的。③我们要平等地对待所有社会成员， 顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利 或阅览室查阅相关书籍。③向老师、家长等相关人 守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己 尊重他人人格，不欺生，不凌弱。①面对不平等现 益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的 员求助。①实地走访司法机构和律师事务所， 做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内 象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式 生命。 (2)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平 化于心、外化于行：另一方面，要用恰当的方法，提 捍卫平等。 12.小伟的观点是错误的。①我国宪法规定，中华人 是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文 醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德 8.小刚的观点是片面的。①守护正义需要勇气和智 民共和国公民有维护祖国的安全，荣誉和利益的 明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 守法的良好氨围， 慧。每个人都要自觉识事理，辨是非、知善恶，以实 义务，不得有危害祖国的安全、荣誓和利益的行 ④正义是人类良知的“声音”，体现了弘杨真善美、 4.小江同学的观点是错误的。①诚信是中华民族的 际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方 为。②我们要树立国家安全利益高于一切的观 摒弃假恶丑的价值导向。⑤正义行为有利于促进 传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是 面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：另一方面 念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵 社会进步、雏护公共利益。⑧正义保障人们有尊严 社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要 要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为 守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担 地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者 内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的 ②面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者 起维护国家安全的神圣职责。③维护国家安全， 给予必要的扶助，)正义营造风清气正的社会风 基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们 给予声援和救助。要善于斗争，在保全自己、减少 人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高 尚。⑧追求正义是社会生活的一个重要主题。有 正义感、为人正直是做人的基本需求，期盼正义、捍 的内在修养与道德品质。③诚信讲究策略，注重力 伤害的前提下，巧妙地借助他人或杜会的力量，采 维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家 取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作 式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利 安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危 卫正义是我们的共同心声。⑨司法公正对社会公 斗争。（言之有理即可） 害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作 正具有重要引领作用，司法不公对杜会公正具有致 弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守城 9.这种观点是错误的。①公平通常指人们基于一定 命破坏作用。法律是维护和实现正义的基木途径 信的要求，做一个有智慧的藏实守信者。 提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护 标雅成原则，处理事情合情合理、不偏不倚。有关 公正司法是捍卫正义的最后一道防线 5.这种观点是错误的。①外出旅游可以放松身心，开 国家安全。 机构在组织作文等赛事时，依据参赛选手的实力和 (3)与商家协商解决或向消费者协会投诉伸出援 阔视野、丰富生活、输悦心情，但不管做什么，都要 参赛成绩来确定奖次，才是真正的公平。②在社会 专项训练卷（四）活动探究题 助之手，见义“智”为遵守规则，自觉排队等候 受到道德、文明礼貌、法律等约束。②文明有礼促 生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都 积极配合，实事求是，客观公正地作出回答 进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的 1.(1)④①③② 拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事 4.(1)[示例门选择去博物馆做义务讲解员。理由：我其 有效沟通，诚少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们 按照缴费多少决定获奖等次的做法有违公平竞争 (2)①使同学们了解合理利用网络的方法。②为了 有较强的语言表达能力和相关的专业知识，能够胜 的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥 原则，败杯社会风气，不利于青少年的健康成长。 培养大家的分析、整理资料的能力，动手实践能力 任这一任务，做讲解员也可以为弘扬中华优秀传统 和的社会氛围，促进杜会的发展进步。③文明有礼 ③维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫 和闭结合作能力。③提高同学们的蝶介素养，树立 文化贡献一份自已的力量。（或选择在社区为老年 塑造良好国家形象。文明有礼是回际交往的“通行 公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学 理性参与网络的意识。 人普及智能手机的使用方法。理由：我对智德手机 证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象 (3)①青少年自身：我们要学会理性参与网络生活， 的使用方法掌握相对熟练，也很有耐心，这样做可以 有利于体现民族尊严，展现国家形象。④所以，是 时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采 提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、 弘扬爱老、敬老美德，帮助老年人骑越“数字鸿沟”。) 否文明出游绝不只是个人私事，也不是无足轻重的 用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营 完善自我。学会选择网络信总。自觉抵制不良信 (2)如果选择去博物馆做义务讲解员：查阅资料，询 小事。我们在旅游时应注意自觉遵守社会公德，爱 造公平的环境 息。格守道德，遵守法律。②学校：应加强对青少 间工作人员，了解馆藏文物：熟悉讲解稿件：了解讲 护旅游景点的公共设施，言谈举止文明有礼， 10.小单的观点是错误的。①做负责任的人，既要对 年学生合理使用网铬的相关教育，③家庭：父母以 解礼仪、准备好得体的服装：等等。如果选择在社 6.小王的言行是错误的。①自由不是随心所欲，它是 自己和他人负责，更要对国家和社会负贵。只有 身作则，为孩子树立理性参与网铬生活的榜样，并 区为老年人普及智能手机的使用方法：提前了解老 有限制的、相对的。②无限制的自由只会走向自由 这样，才能构建起人人有贵、人人尽责的社会。 加强监督。①国家：加大网络些管力度，净化网络环境。 年人的智能化需求：制作图文简易教程，等等。 的反面，导致混乱和伤害。③我们要在遵守道德、 ②对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜2.(1)调查问卷，访谈、实地观察等。 5.(1)维护国家安全，建设平安中同：国家安全，人人 纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。④每个 能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 (2)考试作弊，借东西不还，失约，不执行计划、抄袭 有责，等等 公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法 ③只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人 作业等， (2)国家安全知识介绍、国家安全与公民息息相关 权利。 人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美 (3)①真减待人，积极覆行承诺。②讲究策略，注重 雏护国家安全我们在行动」 7.该男子因为自己是“网红”，就认为自已高人一等 好的社会生活。④可家发展，社会进步离不开每 方式方法。运用诚信智慧。③遵纪守法，珍惜诚信 (3)行为选择：C。选择依据：①网上发布的内容涉 这一言行是错误的。①生活中，人们虽然有贫富之 个人的担当和泰献。 记录。④在平时的学习生活中，自觉从小事做起， 及国家机密，危害国家安全。我们要自觉履行维护 国家安全的义务。②我国宪法规定，中华人民共和 交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚 予必要的扶助。份正义营造风清气正的社会风尚。 维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献 国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不 得人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。②文明 ⑦渔求正义是社会生活的一个重要主题。有正义 策，以实际行动维护国家安全。 得有危害相国的安全、荣誉和利益的行为。我们要 有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人 感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义，捍卫正 树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家 之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提 义是我们的共同心声。 专项训练卷（六）漫画、图示、图表题 安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的 升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、 (2)①守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉1.B2.C 法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的 文明样和的社会氛围，促进社会的发展进步。③文 识事现，辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实 3.D解析：本题考查合理利周网络。《网络暴力信 神圣职责。③我们要自觉接受国家安全教育，提高 明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往 现。②面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相 息治理规定》的施行，有助于雏护正常的社会公共 维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安 的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增 信正义必定战胜邪恶：另一方面要讲究策略，寻找 秩序和公共利益，并通过强化对网络不度信息的治 全贡献智慧和力量。我们既可以检举，制止危害国 进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象 有效的方法，善于做到见义智为。 理来培育健康向上的网络文化，③④正确。①错 家安全的行为，也可以为雏护国家安全工作提供便 碱实守信：①诚信是中华民族的传统美德，是社会6.(1)①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 误，“杜绝网络暴力信息”属鲍对化表述，夸大了施 利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安 各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值 ②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有 行《网络暴力信息治理规定》的作用。②不特合题 全。④向网警举报是善于同违法犯罪作斗争的表 观和公民基本道德规范的重要内容，②人以诚信 时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时 意，“丰富公民日常生活”并非该规定的直接目的。 现，有利于在保全自已的前提下，制止危害国家安 立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对 何地，我们都应当枫全大局，把国家利益放在第一 全的违法犯罪行为 故选D。 他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品 位。①为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚 4.C5.C6.D7.B8.D9.D 质。③被信促进社会文明。杜会成员之间只有以 至要献出自己的生命 专项训练卷（五）分析说明题 10.C解析：本题考查雄护公平。题文中，秤毫的名 诚相得、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛 (2)①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱 称提醒人们在交易时要明察秋毫，真心战意，启示 1.(1)亲社会行为。①亲社会行为促进个人成长和社 盾，净化社会风气，促进社会和谐，①诚信是我国 祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严 我们面对利益冲突，要站在公平的立场，整守原则 会进步。②亲社会行为有利于我们养成良好的行 民法的一项基本原则。⑤诚信是企业的无形资产 荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使 立场，以公平之心为人处世，努力营造公平的环 为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 4.(1)①法律是一种社会规则和行为规范，是评价人 命感。我们应该珍惜难得的发展机会，努力学习 境，C正确。 纳与认可。③能够为他人带米温暖，使人际关系更 们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律 提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家 11.C 加融洽，为社会增添正能量 范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权 利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保 12.(1)①未成年网民易遭遇网络暴力。②网络暴力 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。②法 持警楊，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序 地表达爱国情感，维护国家利益。③正确处理国家 危害未成年人身心健康。③需净化网络环境，加 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展，③了 治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、 解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活 遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和 利益与个人利益的关系。无论何时何地，我们都应 强对未成年人的傑护， (2)①我们要学会理性参与网络生活，提升煤介素 ①热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才 真斌信仰。贝有当法律真正铭刻在内心时，尊法学 当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利 智贡献国家，以开拓进取服务社会， 法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生 养，积极利用网络获取新知、促进沟通，完善自我。 ③建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法，遇 命。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家 ②学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对 2.(1)①规则角度：遵守图书馆开放时闻，按时进馆 离馆：保持馆内安静，不大声喧哗。②道德角度：爱 事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法 安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身 学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停 护图书馆的图书及设施设备，不随意损坏：尊重其 维护社会秩序，确保社会和谐有序。 而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护回家利益。 留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信总节食” 他读者，不抢占座位。③法律角度：严禁在图书馆 (2)在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法 7,(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是 同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自 内传播有害信息，不从事违法犯罪活动：未经允许， 办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社 民族复兴的根基。②国家安全是人民幸福安康的 己禁铜在“信息茧房”中，从面丧失接触不同事物 不得私自复制、传播图书馆的电子资源 会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐 前提。③国泰民安是人民群众最基本、最普避的恩 和观点的机会。③自觉抵制不良信息。我们要提 (2)①要有强烈的责任意识，认识到志愿服务的重 步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守 望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让 要性，认真履行志愿者职贵，积极主动为市民提供 者，坚定挥卫者。 (2)①自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立 不良信息止于智者。①格守道德，遵守法律，⑤传 服务。②要对自己的行为负责，严格遵守志愿服务 5.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平 国家安全利益高于一切的观念，增强推护国家安全 播网络正能量。 站的规章制度，听从安排，确保服务质量。③要有 是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文 的意识，认真学习，严格遵守有关国家安全的法律13.(1)①我国公民有一定的国家安全意识。②我国 泰献精神，不计较个人得失，不怕辛苦，全心全意为 明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 法规、规章制度，自觉承担起雏护国家安全的神圣 不少公民的国家安全知识有所欠缺。③公民的国 市民服务，为营益良好的社会环境贡献力量。 正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美，据 职责贵。②不断提升国家安全素养。我们要自觉接 家安全教育有待进一步加强。 3.(1)①文明有礼②诚实守信 弃假恶丑的价值导向，④正义行为有利于促进社 受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是 (2)文明有礼：①文明有礼是一个人立身处世的前 会进步，维护公共利益。⑤正义保障人们有尊严地 各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们 民族复兴的根基。国家安全有保障，经济社会才 提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际 生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给 既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为 能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟