第4单元 我们周围的空气素养提升检测卷-【优＋密卷】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

19.(1)①②③ 19.(1)化合物24(2)N(3)C 集氧气，B不正确：铁丝在氧气中剧烈然 (2)没有发现带正电荷的原子核 层电子数为2，属于稳定结构，① 282表 20.1)水道电氢气+氧气 烧，生成FeO4,不生成Fe2O3,C不正确： (3)①金原子中有相对较大的空间，原子不 由于过氧化氢溶液的浓度不可，利用题图 是一个实心球体②排斥③α粒子撞击 示镁原子，易失去两个电子形成稳定结构， (2)Ⅱ氢气（或H2)Ⅲ 装置不可比较MnO2和CuO对HO。分 到带有同种电荷且质量大、体积小的粒子上 D错误。 (3)不可以，因为氣化钠参与反应，对实验 解的影响，D不正确 (4)科学是不断发展的：科学发展的道路是 12.B解析：①2H中的“2”表示2个氢原子： 有影响 ②2NH3中的“2”表示2个氨分子：③SO2 21.(1)3 13.C14.A15.C 曲折的（合理即可） 中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2 (2)180g乳酸中含碳元素的质量为 16.(1)①反应条件都是点燃②都与氧气发 20.(1)176 生反应③生成物都是氧化物（答案合理 (2)3:4:3 个氧原子，④C1O中的“2”表示氧化钢中 180gx120 ×100%=72g。 即可) (3)1·12 铜元素的化合价为十2：⑤Mg2+中的“2”表 答：180g乳酸中含碳元素的质量为72g。 (2)防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 (4)3 示一个镁离子带有2个单位的正电荷： 第四单元基础达标检测卷 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 第二次阶段评估检测卷 ⑥2OH中的“2”表示2个氢氧根离子： 1.C2.B3.C (3)C+0,点旅c0,合理即可) 1.B2.B3.B4.A ⑦H,O中的“2”表示一个水分子中含有 4.A 解析：氧化物是指由两种元素组成，其17.(1)AB(2)②①③③①② 5.A解析：原子既可以构成分子，也可以直 2个氢原子。 中一种元素是氧元素的化合物，CaO属于 (3)①氮极难溶于水，密度小于氮气②化 接构成物质，B错误：原子是化学变化中最 13.C解析：该混合物共由碳、氢、氧、氮四种 氧化物：NaOH、KMnO,、HSO%都含三种 学性质稳定 小的微粒，C错误；原子得到或失去电子形 元素组成，A错误：混合物中氨元素的质量 元素，都不是氧化物。 (4)分别充到气球里，能飘起来的为人造空 成离子，D错误。 分数是28%，氨元素只在C2HgN2中，混 5,B解析：空气中氧气的体积分数约为 气（合理即可） 6.B7.D 合物中C:HaN2质量分数为28%÷ 21%,B错误。 18.(1)0g 8.A解析：在电解水实验中，产生的氢气和 12X2+1X8+14X2X100%=60%,则6.A解析：不是只有分解反应才需要依化 14×2 氧气的体积比为2：1，但质量比为1：8，A C,H0,质量分数分数为1-60%=刺，如象气与氢气生成意气的化合反应也需 (2)H2O2 Ma0H,0十O:分解 不正确。 (3)氢（或H) 要催化剂，B错误：催化剂的作用是改变化 9.B解析：由元素周期表一格信息可知，镝 40%,故两者质量比为40%：60%=2： 学反应速率，C错误：饿化剂不能改变生成 (0,十Fe点Fe,0, 元素的原子序数为66。在原子中，质子 3,B错误：该混合物中碳元素的质量分数 物质量，D错误。 19.【进行实验】锥形瓶排水法 数=原子序数，镝原子的质子数为66，相对 12×2 为60%×12x2+1×8+14×2×100%+ 7.D 【结论】在相同条件下，过氧化氢生成氧气 原子质量约为163，其中子数为163一66= 的快慢与催化剂的种类有关 12×6 8.C解析：氧气具有助燃性，利用此性质，检 97,B不正确。 40%×12x6+1X12+16x6×100%= 验氧气时一般将带火星的木条伸进集气瓶 【反思】质量化学性质 10.D解析：由于该纯净物只含R和氧两种 40%,C正确；分子由原子构成，一个 中，若木条复燃则气体是氧气，C错误。 20.(1)长颈漏斗 元素，则可以假设该纯净物的化学式为 CH2O。分子由6个碳原子、12个氦原子9.A10.D (2)从长颈漏斗中倒人水至淹没下端管口， R,O,,又知道R元素与氧元素的质量比 和6个氧原子构成，D错误。 11.B解析：装置气密性良好，是保证测定空 使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水 为7：16,14x：16y=7:16,解得x:y= 14.D15.D 气中氧气含量结果准确的前提，不会造成 柱不下降 1:2:则该纯净物的化学式为R○2。氧元 16.(1)He 该实验出现误差，A不符合题意：加入少量 (3)A 素显一2价，设该纯净物中R元素化合价 (2)+3 的钢粉，不能完全消耗装置内的氧气，会造 (4)量筒c 为m,据化合物中各元素化合价之和为零 (3)S2 成该实验出现误差，B特合题意；不断缓慢 (5)①B难溶于水甲烷的密度比空气小 则有m×1十（一2）×2=0，解得m=十4. 17.(1)2失去 推拉注射器活塞，能完全消耗装置内的氧 ②点燃，在火焰的上方罩一个干而冷的烧 11.C解析：碳-12原子和碳-13原子的质子 气，不会造成该实验出现误差，C不特合题 杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烧中含有 数相同，中子数不同，A错误；分子、原子呈 2国月 意：实验结束后冷却到室温再读数，是保证 氢元素 电中性，离子带电荷，B错误：质子数决定 (3)C(4)C 测定空气中氧气含量结果准确的前提，不 第四单元素养提升检测卷 元素的种类，质子数相同的同一类原子为 18.(1)118.7 会造成该实验出现误差，D不符合题意。 1.C2.A3.C 元素，Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电 (2)68 12.A解析：由于氧气的密度比空气略大，不4.C解析：过氧化盒在常温下能分解产生氧 子数不同，C正确：②≥表示氨原子，最外 (3)小于非金属 易溶于水，可用向上排空气法或排水法收 气，但反应速率很慢，A错误：过氧化氢受热 53 即可分解放出氧气，B错误：二氧化锰是过 17.（1)过氧化氢三氧化锰水十氧气分液漏 太长，冒出的气泡较少，有可能导致液柱高 专项训练卷二化学式与化合价 氧化氢分解制氧气反应的催化剂，但并不一 斗正确(2)C 度低于烧杯内液面，C不符合题意；挺住试1.D2.A3.A4.D5.C 定是其他反应的催化剂，D错误。 (3)防止产生的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 管出现的气泡较少，说明节内压强变化不是6.D解析：X元素原子最外层有6个电子，在 5.A 18.(1)化学(2)A药品不足量或没有冷却 很大，故松手后恢复到室温，观察到的液柱 化学反应中容易得到2个电子显一2价：Y 6.C解析：人呼出的气体中含有较多的水蒸 仍低于烧杯内液面，D不符合题意。 到室温就读数等 元素原子最外层有2个电子，在化学反应中 气，玻璃片上看到的是白雾，A错误：红磷在 11.D12.A13.D14.C (3)导热物理 客易失去2个电子显十2价。则X、Y两种 空气中燃烧，产生大量的白烟，B错误；木炭 15.C解析：推动注射器的活塞，如果装置气 在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石 （④)晚+氧气点搬五氧化二磷2 元素构成的化合物的化学式为YX。 密性良好，装置内压强增大，导管内形成一 7.A 灰水变浑浊的气体，不会产生白色火焰，D 19.(1)试管锥形瓶 段水柱，A不符合題意：关闭止水夹，向长 8.B解析：NO2表示1个二氧化氨分子中含 错误。 (2)AD或AE高锰酸钾加热锰酸钾十三 颈漏斗内注水至形成一段水柱，一段时间 有2个氧原子，B不正确。 7.C 氧化锰十氧气 防止加热时试管内粉末状 后，液面不下降，说明气密性良好，B不符 9.A解析：谷氨酸是一种化合物，是由分子 8.C解析：氧气与木炭反应生成二氧化碳， 物质进人导管 合题意：关闭止水夹，上下移动，若装置不 构成的，谷氨酸的一个分子是由5个碳原 与硫反应生成二氧化硫，与铁丝反应生成四 (3)B操作简单（安全、环保、无须加热等） 漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两 子、9个氢原子，1个复原子和4个氧原子构 氧化三铁，二氧化碳、二氧化硫是气体，四氧 (4)排水氧气纯度高，而且便于在集气瓶 端液面相平，说明装置漏气，C杵合题意： 成的，A错误，C正确：谷氨酸是由碳、氢、 化三铁是固体，C错误 中留少量水b 拉动注射器，如果装置气密性良好，则装置 氧、氯四种元素组成的，B正确：谷急酸的 9.C 20.(1)16.7%白磷量不足、装置漏气等 内压强减小，外界空气进入，长颈漏斗下端 个分子里含有5个碳原子和9个氢原子， 10.A解析：CD段变化是由于完全反应后， (2)完成此实验至少需要白磷质量为 出现气池，D不符合题意。 碳、氢原子个数比为59，D正确。 温度逐渐恢复至室温，且消耗了氧气，压强 (0.7L-0.1L)×20%÷28.61×31g= 16.(1)胶头滴管 10.B解析：根据题意可得，混合物中“SO,” 减小，B错误；DE段变化是由于打开止水 0.13g。 (2)玻璃棒 (3)试管，燃烧匙（合理即可） 的含量是1一a%,在“SO,”中S的含量是 夹，挠杯中的水进入集气瓶，气体被压缩 答：至少需要白磷的质量为0.13g。 321 压强增大，C错误：红磷的量不影响EF段 专项训练卷一化学实验基本操作 17.(10④● 96=3,则混合物中硫元素的质量分数 压强，D错误。 (2)量简偏大 1.A2.C 11.C解析：用排水法收集气体时，为防止收3.A解析：量筒只能用于量取一定体积的 (3)①Θ③⑦① 为-a% 3 集的气体不纯，要等到导管口气泡均匀连 (4)试管刷倒放 体，不能作反应容器，A不正确。 (5)BD 续冒出时再收集，C不正确。 11.D 4.D 解析：@》表示钱离子，四》表示 12.C13.D14.B (6)外焰 5.D解析：托盘天平只能精确到0.1g,D不 (7)C 氛原子，二者表示的元素不属于同一周期， 15.D解析：红磷燃烧生成五氧化二磷，氧气 合理。 18.(1)烧杯试管 D不正确。 被消耗，最终压强小于原来压强，A不正 6.B (2)f用水清洗后 12.A13.D 确：氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分 7.A解析：此时量简是倒置的，俯视读数是 (3)1/32/3 14.C解析：紫花前胡醇的相对分子质量为 解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，固体 4.0,则读数小于实际气体的量，故里面气体 (4)烧杯受热不均匀发生炸裂朝向手心 (12×14+1×14+16×4),单位是“1”，不 质量减小，二氧化镒质量不变，固体中二氧 的量大于4.0mL。 19.(1)试管破裂残液流下腐蚀标签污染 是“g”,A不正确；紫花前胡醇中C、H、O 化锰质量分数增大，B不正确：反应前氧气 8.A 试剂瓶内的试剂试管底部破裂 三种元素的质量比为(12×14)：(1× 质量是0，C不正确：高锰酸钾受热分解生 9.D解析：现在仅用一个20g的砝码取 (2)①外壁②酒精灯灯芯③陶土网 14)￥(16×4)=847：32，B不正确： 成锰酸钾、二氧化锰和氧气，物质的种类是 19.5g的食盐，可将20g陆码放在左盘，再 ④路向下倾斜⑤冷水洗涤 紫花前胡醇中碳元素的质量分数为 四种，随着反应进行，高锰酸钾完全反应 将游码拔至0.5g处，然后在右盘添加食盐20.(1)AD 12×14 物质的种类变成三种，D正确。 至天平平衡即可。 (2)①左②B③先将导管的一端放人 12×14+1×14+16×4×100%,D不 16.(1)都由两种元素组成、都含有氧元素 10.B解析：这是检查装置气密性的正确操 水中，再用手紧握试管外壁，观察导管口是 正确。 (2)NOSO2 作，此现象说明气密性良好，即装置不漏气， 否有气泡冒出 15.D解析：物质甲为甲醛，其分子由碳原 (3)铁十氧气点警四氧化三铁 A不符合题意：导管内液面稳定说明温度已 (3)预热 子，氢原子和氧原子构成，A不正确：物质 ()BCA 经恢复到室温，B符合題意：导管深入液面 (4)ABD 乙中氧元素的化合价为0，B不正确：该反 54优+密卷八年级全一册化学·O C.目前计入空气污染指数的有害气体主要是SO:,CO2、 第四单元 素养提升检测卷 NO,等 D.空气污染指数越高，空气质量越好 时间：分钟☑满分：10分 6.从化学视角看，“烟”和“雾”，“光”和“焰”是有区别的。下列 实验现象描述正确的是 题 三 四 分 A.冬天对着干冷的玻璃片哈气看到玻璃片上有白烟 A.选择装置①作为过氧化氢制取O2的发生装置 得 分 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.选择装置③或④作为O,的收集装置 可能用到的相对原子质量：H一1C一12O一16P一31 C,氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分） D.木炭在氧气中燃烧发白光且产生白色火焰 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插人液面以下 1.“双诚”政策落实后，同学和家长们得到了充分休息，休闲娱 7.下列关于氧气的说法正确的是 12.综合题氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制取氧 乐的同时要做到自我约束。例如：①学习骑自行车，结伴骑 A氧气具有可燃性，可以支持燃烧 气的方法，下列有关说法不正确的是 行郊游，不乘私家车：②结伴游玩，不践踏草坪、不乱扔垃 B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 出气口 圾；③到图书馆阅览；①不随地吐痰、不吸烟：⑤不随意打 C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气 侧 固定带 闹，不乱穿马路：⑥不宅家里玩手机，参加芭蕾舞、书法、乒 D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学 乓球等兴趣班…以上各项活动中，有利于提高空气质量、 反应 简易供氧器 8.氧气可以与木炭、硫、铁丝等物质发生反应。下列关于这几 实验室制取氧气 工业制氧气 保护环境的是 ( 甲 丙 A.①②③ B.①③④ 个反应的说法错误的是 A.图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 C.①②④① D.③⑤⑥ A从反应条件看：都是点燃 B.图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、 2.医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中 B.从反应现象看：都有“刷烈燃烧，放出大量热” 增加氧气的湿度 0 的 ( C.从物质状态看：反应物是固体和气体，生成物都是气体 C.图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物 A.液态氮 B.液态氧 D.从物质种类看：反应物都是2种，生成物都只有1种 D.图丙中利用的是液氧、液氨的沸点不同 C.液态空气 D.液态二氧化碳 9.实验情境如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列 13.实验情境小海用图甲装置测定空气中氧气含量，装置内 3.(苏州三模)空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法 对该实验的认识正确的是 气体体积随时间变化的曲线如图乙所示。下列说法正确 线 错误的是 A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 的是 () A.氮气可用于食品防腐 B.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛 气棒体积ml B.稀有气体常用于制作霓虹灯 C该实验可说明氮气难溶于水 C.氧气具有助燃性，可以作燃料 D.红磷的量不足不影响进人集气瓶中水的体积 D.空气中含量最多的气体是氮气 10.某同学进行“红磷燃烧粗略测定空气中氧气体积分数”实 时间 4,有关实验室用过氧化氢制取氧气的叙述，正确的是( 验时，利用压强传感器测定装置中压强变化（如图所示）， A.过氧化氢在常温下不能分解产生氧气 下列分析正确的是 A.t2s时，装置内压强最大 B.要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰 A.BC段变化是因为气体受热膨胀 B2和1。s时，装置内各气体的体积分数不同 C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变 B.CD段变化是由于气体量减少 C.镁粉燃烧只消耗O2 D.二氧化锰是一切化学反应的催化剂 C.DE段变化是由于气体量变多 D,该装置不能准确测定空气中氧气含量 5.空气质量关乎人体健康。下列说法正确的是 D.红磷量越多，EF段压强越小 14.下列有关空气的说法，正确的是 A.空气中氧气与氮气的体积比约为1：4 11,在进行实验室制取和收集O2实验的过程中，有关做法不 A.空气中氧气与氮气的质量比约为1：4 B增高工厂的烟肉可以改善空气质量 正确的是 ( B.利用空气中氧气与各组分性质的差异，可以测定空气中 -17 氧气的含量 时，图中仪器②插人仪器③的方法是否正确？ mL刻度处停止（误差忽略不计）」 C,空气是一种混合物，各组分的含量恒定不变 19.(13分)实验室常用下列装置来制取氧气。 D.计人空气污染指数的有害气体有二氧化硫、一氧化碳 二氧化碳、臭氧 15.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 容器中的压强 t体中m的 质量分数% (2)图乙和丙的两个反应的共同点不包括 (填字母)。 (1)写出仪器名称：① :② A.都是化合反应 B.都属于氧化反应 (2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置组合 0时面 加这厨回人 C.都是非金属与氧气反应D.都需要点燃 是 (填字母)，该反应的文字表达式为 E.生成物都是固体 F.都伴随有发光、放热的现象 (2分)，试管口还要塞一团棉 A B 「氧气的质量2 十物质种类 (3)做图乙所示的实验时，需在集气瓶底部装少量的水，其 花，目的是 (2分). 作用是 (3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生 O反应前间 三、实验探究题（本题包括2小题，共27分】 装置是 ,它与采用装置A制取氧气比较，主要优 18.(14分)以下四个实验装置可用于“测定空气中氧气的含 点是 (任答一条)。 C D 量”。请认真分析，回答下列问题。 (4)做铁丝燃烧实验所需的氧气最好用 法收集， 二、填空与简答题（本题包括2小题，共18分】 该收集方法的优点是 16.(8分)氧家族的“生长树”如图甲。 注射器 (2分)：如果选用F收集氧气，氧气应该 (1)图甲树上的“果子”的共同之处是 上水夷 福 从 (填“a”或“b”)管口通入。 (写出 四、计算题（本题包括1小题，共10分） 两点)。 20,小沛用如图所示装置测量空气中氧 (2)图甲的“果子”中，属于空气污染物 气含量，集气瓶容积为0.7L,集气 的是 甲 瓶内水的体积为0.1L,实验开始前 只40ml10 (3)图甲中有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果 量筒中水的体积为0.2L,实验结束 子”的文字表达式： 后水的体积为0.1L。 (4)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，该反应过程各 (1)以上实验其原理都是采用 (填“物理”或“化 (1)该实验测得氧气体积分数为 (结果保留小数 阶段的微观示意图如图乙所示。将图示按反应前、反应 学")方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质分 点后一位)，导致结果偏小的原因可能是 中、反应后排序： (填字母)。 离的目的 8 (2)在实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是 (2)每31g白磷燃烧需要消耗28.6L氧气，若操作中要尽 0●0o氢原子 (填字母)，利用此装置进行实验，可能造成实验 量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷的质 误差的因素是 (写一条即可)。 量。（空气中氧气的体积分数用20%计算，结果保留小数 (3)装置B中利用了铜丝的 性，这属于铜丝的 点后两位) 17.(10分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，某实验小组 (填“物理”或“化学”)性质。 同学按如图所示方法进行实验」 (4)装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达 (1)图甲中用H2O2溶液制取氧气时，锥形瓶中发生反应的 式 文字表达式为 反应结束后，待装置冷却至室温，打开止水夹，装置D(试管 图中仪器①的名称是 :用向上排空气法收集氧气 容积为40mL)中，注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动 -18