天津市北辰区第一学区片2025--2026学年九年级上学期阶段性考试化学试题

2025-2026学年度第一学期阶段练习 7.铕元素（®）在元素周期表中信息如图所示。下列有关铕的说法不正确的是( A,属于金属元素 B.原子的核外电子数为89 九年级化学 C.原子核内质子数为63 D.相对原子质量为152.0 8.下列实验现象的描述正确的是() 52.0 本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 第1卷（本卷共15题，共30分） B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 那 可能用到的相对原子质量：H1A127016C12 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 城 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中， 9,我国“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了NH的分解反应，其分解反 只有一个最符合题意)，将答案填在下表中。 应的化学方程式为：3NH,维化剂2N+3迅+2X1,则气体X的化学式是() 1.下列变化属于化学变化的是() A.NH3 B.NO2 C.HCI D.N2O A.花香四溢 B.冰雪消融 C.蜡炬成灰 D.沙里淘金 2.下列物质属于混合物的是() 10.在4A1+302=2A1,0的反应中，下列说法不正确的是() D.氧化镁 A.该反应为化合反应 拟 A。洁净的海水 B.液态氧 B.A12O,属于氧化物 C.冰水混合物 C.Al0,中A1的化合价为+3价 D.参加反应的A1和02的质量比为27：32 3地壳中含量最高的元素是() 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中， A.Si B.Fe C.Al D.0 4.下列实验操作正确的是( 有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意 的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 60 的 11.下列分析正确的是（) 茶 303 06 A,金属元素原子最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一 A B D 定是金属元素 翩 5.“84消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaCI0(次 B.空气经过液化、汽化等过程得到氨气和氧气，发生了化学变化 C.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 氯酸钠)。NaCO中氯元素的化合价是() D.单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 A,-1 B.-2 C.+1 D.+2 6.下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是() 12.没食子酸(CH60s)又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下 A.花香在空气中扩散一分子在不断运动 列有关没食子酸的说法中，正确的是()。 那 账 B.水在蒸发时由液态变成了气态一分子的种类没有改变 A.属于氧化物 B.碳元素的质量分数最大 C.气体可压缩储存于钢瓶中一分子大小发生了改变 C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D.1滴水中大约有1.67×10个水分子一分子的体积很小 D.1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 阶段练习九年级化学第1页（共8页） 阶段练习九年级化学第2页（共8页） 13.下列实验方案能达到实验目的的是() 第Ⅱ卷 选项 实验目的 实验方案 可能用到的相对原子质量：C12H1016K39Mn55 三、填空题（本大题共3小题，共22分） A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 16.(6分)我们的生活离不开化学。现有①氧气②水③氯气④空气⑤氮气©二氧化碳， B 鉴别空气和氧气 将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中 选择适当物质填空（填序号）。 取两种样品于试管中，分别加入二氧化锰粉 (1)医疗上可供给病人呼吸的是 :(2)上述物质中属于混合物的气体是： 鉴别5%过氧化氢溶液和水 末，观察现象 (3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是： 0 证明蜡烛中含有碳、氢元素 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯 (4)一切生命赖以生存的重要物质基础是： (5)可以用于航标灯、宽虹灯的是：(6)食品包装中用来防腐的气体是 14.控制变量是科学探究常用方法。下列实验方案的设计应用该方法的是( 弹商夹 品 17.(9分)天津的饮用水主要来自引滦工程的滦河水和新一代“生命线”南水北调中 线的长江水。某实验小组收集浑浊的河水，漠拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏 3%H0 %H0 溶液 溶液 水。净水过程如下图所示。 A探究空气中氧 B.探究催化剂种类对 C.探究温度对分 D。探究O2浓度对硫 气的含量 HzO2分解速率影响 子运动速率影响 燃烧剧烈程度影响 奥第A 15.神舟十七号空间站中的C02处理系统可将呼出的C02进行转化，反应的微观过 程如图所示。下列说法正确的是 图一 图二 C0+o0继化流。亮 砂碳原子 +( (1)图一中加入明矾的作用是 ●氧原子 乙 丙 0氢原子 (2)图一中操作①的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 A,参加反应的甲、乙分子个数比为1：1 (3)图一中操作②利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是 B.反应前后分子个数不变 (4)在如图二所示电解器波璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生3ml气体时， C.丙中氧元素全部来自参加反应的CO b管中产生的气体体积约为mL。以上实验证明水是由两种元素组成的。 D.生成的丙、丁质量比为9：8 (5)水通电分解的化学方程式为： ，点燃b管中的气体前需要 。 阶段练习九年级化学第3页（共8页） 阶段练习九年级化学第4页（共8页） 18.(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 21.(6分)乙醇(CHOH)是常用的燃料，在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。写 微观 左观 (1)宏观与徽观粒子之间的部分关系如图所 乙成 氨气、氧气等 出该反应的化学方程式： 。现有92g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内， 示。图中丙为 ,丁为 构成 铁、汞等 组成甲 一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，测得所得气体 氯化钠、硫酸等 中氧元素质量分数为60%，则反应过程中生成水的质量为 g,参加反应的氧气质 (2)如图中的是氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 量为g 孙 请你回答下列问题： 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 州 ①示意图D中的X= 35.5 22.(9分)利用下图所示实验装置制取气体，并用制得的气体进行性质实验。 ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号) ③已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于 相同。 而曼面 9 ④C粒子属于 离子（填“阴”或“阳”），离子符号是 (1)写出标有数字①仪器的名称 四、简答题（本大题共3小题，共18分） (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的发生装置为（填 柄 19.(6分)写出下列反应的化学方程式。 序号)，其反应的化学方程式为： (1)硫在氧气中燃烧 (3)若用D装置收集氧气，当导管口地放出气泡时，再把导管口伸入盛满 (2)氧化汞加热分解： 水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后，在水下面用玻璃片盖住瓶口。小心地把集气 (3)铁与硫酸铜溶液反应 瓶移出水槽 (填“正”或“倒”)放在实验台上。 阳 20.(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是氧化物， (4)E装置是一种多功能瓶，可以收集和贮存气体，若实验室用该装置收集氧气， C、D、E都是单质：其中A、B的组成元素相同：通常状况下，D是一种支持燃烧的 要将该装置的 (填“a”或“b”)端连接制氧气的装置。 气体，E是一种金属，F是一种黑色固体。反应条件已省略，试回答： (5)用图1所示的方法检查装置的气密性时，导管下端会出现图2所示的现象。如 史 (1)写出相应物质的化学式D: F: 回 果装置的气密性良好，很快会出现的是 (填字母序号)：冷却后会出现的是 D 账 (2)在实验室做反应④的实验时的实验现象是 ®回 (填字母序号)。 (3)写出反应③的化学方程式为 。该反应的基本反应类型是 2 阶段练习九年级化学第5页（共8页） 阶段练习九年级化学第6页（共8页） 23.(5分)学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，小明同学想： (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 (填序号)。 L.氧化铁(F,0,)能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究： a.原子种类b.原子数目c.分子种类d.分子数目e,元素种类f物质种类 [猜想](1)a氧化铁不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。 (4)综上所述，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或生成的化学反应来设 b.氧化铁参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变。 计实验，在实验设计方面应做到在 装置中进行。 c,氧化铁是反应的催化剂，反应前后 六、计算题（本大题有2小题，共10分） [实验]用天平称量0.2g氧化铁，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如图： 25.(4分)维生素C(化学式为CH0),主要存在于蔬菜水果中。请按要求进行计算： ǜ2gK化 带火星 (1)维生素C由 (填数字)种元素组成。 的木 (2)维生素C的相对分子质量为 (2)步骤⑥称量质量是g。 (3)维生素C中碳元素与氢元素的质量比为」 (填最简比)。 (3)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，带火星木条：由此可得出结论： (4)88g维生素C中所含氧元素的质量是 猜想c成立。 26.(6分)现有31.6g高锰酸钾加热一段时间后得到固体30g。请计算， (4)当使用过氧化氢溶液和氧化铁制备氧气时，该反应的化学方程式为 (1)生成氧气的质量为多少克： 24.(6分)利用下图所示装置A、B实验来验证质量守恒定律。 (2)参加反应的高锰酸钾的质量为多少克： 气球 玻璃棒 稀盐酸 (3)剩余固体中氧元素的质量。 B. 碳酸钠心 粉末 (1)A装置中锥形瓶内发生反应的化学方程式为 (2)用B装置探究质量守恒定律，开始时天平平衡，取下烧杯然后倾斜烧杯使盐酸 与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放到天平上，发现天平的指针 偏转 (填“向左”、“向右”、“不”)，该反应（填“遵循”或“不遵循”）质量守恒定 律。 阶段练习九年级化学第7页（共8页） 阶段练习九年级化学第8页（共8页） 2025-2026学年度第一学期阶段练习 九年级 化学答案 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D B C C B A A D 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。） 11 12 13 14 15 D BD BC CD C 二、填空题（本大题共3小题，共22分 16.（6分）① ④ ⑥ ② ③ ⑤ (每空一分，选错、看不清、数字未画圈均不得分) 17.（9分） （1）使水中悬浮的杂质较快沉降（写出悬浮杂质沉降即可）（2）过滤，引流 ( 通电 )（3）活性炭；（4）6mL；氢、氧（氢和氧；氢元素、氧元素；H、O；H和O均可） （5）2H2O====2H2↑+2O2↑，验纯。 (每空一分，错别字不得分，方程式书写中化学式对就可给1分，条件、配平、气体符号共占1分) 18.（7分）（1）原子，离子 （2）①8；②B、C；③最外层电子数；④阴，Cl-(每空一分） ( 点燃 )四、简答题（本大题共3小题，共18分） ( △ )19.（6分）（1）S+O2====SO2 （2）2HgO====2Hg+O2↑ （3） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （方程式书写中化学式对就可给1分，条件、配平、气体符号共占1分) 20.（6分） （1）O2；Fe3O4/CuO（两个答案均可） ( 点燃 )（2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（火星四射和黑色固体都写出才能给分）/红色粉末变黑色（写出红色变黑色，且与（1）的对应上才能给分） （3）2H2+O2====2H2O；化合（每空一分，方程式评分规则如上） ( △ )21. ( 点燃 )(6分)C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O；10.8g；13.6g（每空二分，方程式评分规则如上） 22.（9分）（1）试管；（2）A；2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）连续均匀；正；（4）b；（5）A；B（每空一分，方程式评分规则如上） ( Fe 2 O 3 )23.（5分）（1）质量和化学性质不变（两个特点均写出才给分） （2）0.2g；（3）复燃；（4）2H2O2====2H2O+O2↑ ( △ )（每空一分，方程式评分规则如上） 24.（6分）（1）2Cu+O2=====2CuO；（2）向右；遵循；（3）abe（4）密闭 （每空一分，方程式评分规则如上） 25.（4分）（1）三；（2）176；（3）9:1；（4）48 26.（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $