第四单元 主题活动二 走进农业基地（课件） 综合实践活动苏少版六年级上册

第四单元 职业体验及其他 走进农业基地 苏少版六年级上册综合实践活动 01 新知导入 目录 02 新知讲授 03 拓展延伸 04 作业布置 新知导入 第一部分 PART 01 学习目标 价值体认：通过参观农业基地、体验种植劳动，感受现代农业科技的魅力，体认农业生产的艰辛与粮食的珍贵。 责任担当：树立珍惜粮食、节约资源的意识，主动传播农业知识与环保理念，承担起关注家乡农业发展的责任。 问题解决：运用观察、请教、查阅资料等方式，解决农业种植、农产品识别等相关疑问，提升探究与信息处理能力。 创意物化：通过手抄报、种植日记、开辟校园微种植基地等形式，将所学农业知识转化为具体实践成果。 新知导入 我国自古以来就是一个农业大国，农业是立国之本。近几年，我国的农业现代化迈出了新步伐，农业发展取得了新进展。如今，我国加快推进农业现代化，加快由农业大国向农业强国转变的步伐。让我们在老师的带领下，一起走进农业基地去看一看吧！ 新知导入 1、通过多种途径查阅资料，了解农业发展的历史。 2、上网查阅资料，了解农业基地的相关知识。 3、走进超市，看一看有机蔬菜的“样貌”。 任务单 新知讲授 第二部分 PART 02 走进家乡的农业基地或生态农场，邀请农技人员讲讲农业发展的历史。 准备阶段 我们来交流 传统农业种植 走进家乡的农业基地或生态农场，邀请农技人员讲讲农业发展的历史。 准备阶段 我们来交流 现代农业种植 准备阶段 我们来交流 新兴种植技术 无土栽培草莓 水培蔬菜 纸上种植 番茄树 立体种植 走进现代生态种植园，看看这些原来长在地上的植物，现在长在空中了，你还认识它们吗？说说你的感受。 准备阶段 实施阶段 我们来实践 春天，万物复苏，是播种的季节。播种时，要注意些什么呢？我们来听听农技人员的专业讲解吧。 种子种植三部曲：松土、播种、洒水 实施阶段 我们来实践 春天，万物复苏，是播种的季节。播种时，要注意些什么呢？我们来听听农技人员的专业讲解吧。 栽种种植四部曲：刨坑、放苗、填土、洒水。注意苗距，第一次水要浇透。 实施阶段 我们来实践 春天，万物复苏，是播种的季节。播种时，要注意些什么呢？我们来听听农技人员的专业讲解吧。 种植时间：“清明前后，种瓜点豆”，就是讲的种植时间，一般种子包装袋上有提示。 实施阶段 有些植物还可以用扦插、压条、嫁接的方式进行繁殖，这里面的学问可大呢！ 扦插 压条 嫁接 嫁接是把一种植物的枝芽接到另一种植物的茎根上，让它们长成新植株的方法。 扦插是剪取植物的茎、叶、根等插入土壤或水中，使其生根发芽成新植株的繁殖方法。 压条是把植物的枝条压埋进土壤，使其生根后与母株分离，长成新植株的繁殖方法。 实施阶段 我们来实践 在农技师的指导下，播下希望的种子吧。 总结交流 活动过程 一起来交流 通过本次体验活动，你一定有不小的收获吧。想一想，你觉得还有什么地方是需要改进的？提点小建议哦！ 拓展延伸 第三部分 PART 03 拓展延伸 我国农业发展史 以刀耕火种、石器耕作为主，驯化水稻、粟等作物，开启定居农耕生活，奠定农业基础。 原始农业 （新石器时代） 拓展延伸 我国农业发展史 青铜农具、铁犁牛耕逐步推广，都江堰、郑国渠等水利工程兴起。 总结节气规律、改良作物品种，形成精耕细作的种植体系，成为古代农业核心特征。 传统农业 （夏商周至明清） 耧车 石斧 曲辕犁 扇车 龙骨水车 拓展延伸 我国农业发展史 西方农业技术传入，化肥、农药开始应用，部分地区出现机械化尝试，传统农业向近代化过渡。 近代农业 （晚清至民国） 19世纪英国 拓展延伸 我国农业发展史 建国后推广良种、改进耕作技术，粮食产量大幅提升。改革开放后，杂交水稻等高产作物普及，设施农业、智慧农业快速发展，向规模化、科技化、绿色化转型。 现代农业 （新中国成立后） 作业布置 第四部分 PART 04 作业布置 操场的一角、教学楼的平台、花圃的一隅，或者是废弃的泡沫盒、塑料空瓶…… 都可以成为我们种植希望的乐园。和小伙伴们一起，开辟自己的农业微基地，体验种植的快乐吧！ 下节课再见！ $