4.2走进农业基地（教学课件）-六年级综合实践活动上册同步备课系列（苏少版）

六年级上册 走进农业基地 粤教版 了解农业发展历史 了解农业基地的相关知识 体验种植乐趣 新课导入 同学们，我们每天都要吃很多食物，像米饭、面包、水果、蔬菜等。你们有没有想过这些食物是从哪里来的呢？我们在超市和菜市场看到的那些新鲜的农产品，它们在到达我们手中之前，经历了什么样的过程呢？ 今天我们将走进农业基地，去了解现代农业的生产方式。 任务单 1.通过多种途径查阅资料，了解农业发展的历史。 2.上网查阅资料，了解农业基地的相关知识。 3.走进超市，看一看有机蔬菜的“样貌” 听一听 走进家乡的农业基地或生态农场，邀请农技人员讲讲农业发展的历史。 农业发展历史 1.原始农业 时间：大约从距今 12000 年前开始，至距今约 4000 年结束。 特点 生产工具简陋，主要使用石器、木棒等简单工具。 人们通过刀耕火种的方式进行农业生产，先放火烧荒，然后播种。 种植作物较为单一，主要有粟、稻等谷物。 原始农业时期还开始了对家畜的驯化，如狗、猪、羊等。 农业发展历史 2.传统农业 时间：从奴隶社会到封建社会时期，大约距今 4000 年 - 100 年前。 特点 生产工具得到改进，发明了金属农具，如青铜农具和铁农具，提高了农业生产效率。 农业生产技术逐渐发展，出现了精耕细作的农业生产模式，包括轮作、间作、套种等。 水利工程开始兴建，如中国的都江堰、郑国渠等，保障了农田灌溉。 形成了较为系统的农业知识体系，出现了农书，对农业生产经验进行总结和传播。 农业发展历史 3.现代农业 时间：从 19 世纪末 20 世纪初开始至今。 特点 生产工具高度机械化，拖拉机、收割机、播种机等农业机械广泛应用，大大提高了劳动生产率。 农业生产技术科学化，利用现代生物技术改良作物品种，如杂交水稻、转基因作物等；同时应用精准农业技术，包括卫星定位、地理信息系统等对农田进行精准管理。 农业生产走向产业化，形成了农业生产、加工、销售一体化的产业链，农业生产的组织化程度提高。 农业功能多元化，除了传统的农产品生产功能外，还发展了生态农业、观光农业等新型农业模式。 农业基地的相关知识 定义 农业基地是集中进行农业生产、科研、示范、推广等活动的区域。它可以是大规模的农场、种植园，也可以是集多种功能于一体的综合性农业园区。 农业基地的相关知识 农业基地类型 种植基地 主要进行农作物种植，包括粮食作物（如小麦、水稻基地）、经济作物（如棉花、油料作物基地）和蔬菜、水果基地等。这些基地往往注重品种培育、种植技术的优化和产量提升。 现代农业园区 这是一种综合性的农业基地，融合了种植、养殖、农产品加工、农业科技研发、农业观光旅游等多种功能。例如，有些现代农业园区设有智能温室进行无土栽培，有农产品加工车间，还有供游客参观体验的农业科普馆和采摘园。 农业基地的相关知识 农业基地的功能 生产功能 农业基地是农产品的重要生产地，通过规模化、集约化的生产方式，保障农产品的稳定供应。例如，大型粮食种植基地能够生产出大量的粮食满足市场需求。 科研功能 许多农业基地与科研机构合作，进行农业新品种、新技术的研发和试验。比如在一些农业科研基地，研究人员会进行杂交水稻的培育试验，以提高水稻的产量和品质。 农业基地的相关知识 农业基地的功能 示范与推广功能 农业基地会展示先进的农业生产模式和技术，供周边农民学习和借鉴，并将成功的经验和技术推广出去。例如，农业园区里展示的节水灌溉技术，能够让前来参观的农民了解并应用到自己的农田中。 教育与观光功能 部分农业基地会开展农业科普教育活动，面向学生和市民普及农业知识。同时，一些具有特色景观的农业基地还会发展观光农业，吸引游客前来观赏、采摘、体验农事活动等，增加农业的附加值。 看一看 了解了农业基地的相关知识后，让我们一同走进农业基地，看看新兴种植技术都有哪些吧! 听一听 春天，万物复苏，是播种的季节。播种时，要注意些什么呢?我们来听听农技人员的专业讲解吧。 做一做 在农技师的指导下，播下希望的种子吧。 评一评 在播种的过程中，同学们的表现如何呢?请农技人员给我们进行星级评价吧。( 请在□内画“★”,优秀的画3颗，良好的画2颗，需努力的画1颗) 试一试 操场的一角、教学楼的平台、花圃的一隅,或者是废弃的泡沫盒、塑料空.....都可以成为我们种植希望的乐园。和小伙伴们一起，开辟自己的农业微基地，体验种植的快乐吧! 说一说 通过本次体验活动，你一定有不小的收获吧。想一想，你觉得还有什么心，地方是需要改进的?提点小建议哦! 展一展 把你的种植成果拍照展示一下吧！ 谢谢观看 $$