广东省广州市从化区2025-2026学年九年级上学期阶段性训练化学试卷

2025学年第一学期阶段性训练 九年级化学 本试卷共8页，20小题，满分90分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号；将自己的条形码粘贴在答题卡的“贴条形码区”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 Fe 56 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1. 下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是 A. 指南针 B. 织造丝绸 C. 制作火药 D. 印刷术 2. 下列是我国科学家及研究领域，主要涉及催化科学的是 A. 闵恩泽，石油化工研究 B. 屠呦呦，青蒿素的研究 C. 张青莲，相对原子质量的研究 D. 徐寿，元素名称研究 3. “绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列说法正确的是 A. 推广使用一次性木筷，减少疾病传播 B. 利用化学综合应用自然资源和保护环境 C. 充分利用绿色原料生产绿颜色食品 D. 化学是环境污染的主因，禁止所有能产生SO2、的化学反应 4. 李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这种方法是 A. 沉淀 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 静置 5. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 明矾吸附沉降——作净水剂 B. 氧气支持燃烧——作助燃剂 C. 稀有气体通电发光——作电光源 D. 氮气的化学性质活泼——作保护气 6. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A. 3个二氧化碳分子：3CO2 B. 碳酸钠的化学式：NaCO3 C. 碳酸根离子：CO D. 三个氧原子：O3 7. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成黑色固体 B. 加热硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液充分反应后生成的物质：蓝色沉淀逐渐变黑 C. 硫在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 D. 铁丝在空气中加热：火星四射，生成黑色固体 8. 实验小组对蜡烛及其燃烧进行探究。先用小刀切取一段蜡烛，再用下图装置继续探究。小组同学观察到澄清石灰水变浑浊，玻璃导管口的白烟被点燃。根据实验，同学们得出以下结论，其中错误的是 A. 石蜡的硬度较小 B. 石蜡燃烧产生二氧化碳和水 C. 白烟有可燃性 D. 石蜡燃烧过程中既有化学变化也有物理变化 9. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B. 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成 C. 所有的原子都是由质子、中子和电子构成 D. 氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 10. 下列有关说法不正确的是 A. ①与②化学性质相似 B. ②和③属于同种元素 C. ④最外层容易失去电子 D. ③带一个单位负电荷 11. 某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A. 对比实验甲和乙，探究浓度对分解速率的影响 B. 对比实验丙和丁，探究对分解速率的影响 C. 对比实验甲和丙，探究温度对分解速率的影响 D. 对比实验甲和丁，探究对分解速率影响 12. 二氧化碳在一定条件下能转化为甲醇（），反应的微观示意图如图。下列有关说法不正确的是 A. 甲是化合物 B. 保持丙化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C. 甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成 D. 反应前后原子种类不变 13. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别酒精和蒸馏水 闻气味 B 鉴别氧气与二氧化碳 用燃着的小木条 C 除去铜粉中的铁粉 用磁铁 D 除去中少量 加热固体混合物 A A B. B C. C D. D 14. 探究小组用图1装置测定空气中氧气的含量，压强变化如图2，氧气体积分数变化如图3，下列说法不正确的是 A. 图1中水的作用是吸收五氧化二磷和降温 B. 图2压强减小，说明红磷燃烧消耗氧气 C. 图3说明红磷或白磷熄灭后反应立即停止 D. 该实验说明白磷代替红磷，测定结果更接近真实值 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 15. 英德红茶远销海外。 （1）红茶中含有较多的对人体健康有益的氟元素和锌元素（下图为元素周期表中两种元素的信息），不同种元素的本质区别是________不同，其中锌元素的相对原子质量为________，的核外电子数为________。 （2）红茶中茶多酚含量较高，冲泡茶叶用硬水会抑制茶叶中茶多酚的溶解，硬水还会带来的其它麻烦有________（写一点）。若硬水中溶有一定量的碳酸氢钙，加热硬水过程中分解为碳酸钙和两种常见氧化物，该反应的文字表达式为________。 （3）实验小组选取1 g红茶进行连续冲泡，冲泡时间和实验结果如图所示，由此可以得出的实验结论是________。 16. 下图为某钙片标签上的部分文字，回答下列问题： 【主要原料】碳酸钙、维生素D 【功效成分】补钙 每片含钙（以Ca计）500 mg、维生素D100μg 【食用方法】每日一次，每次一片 【规格】2.5 g/片 （1）维生素D种类较多，其中维生素的化学式为，试计算： ①一个维生素分子中含有________个原子。 ②维生素中碳、氢、氧三种元素的质量比________。（写最简比） （2）服用钙片一般先嚼碎，目的是________。 （3）计算每片钙片中含碳酸钙（）的质量分数为________。 （4）牛奶是含钙丰富的理想食品。如图为某乳业公司纯牛奶的部分营养成分表，饮用________盒该纯牛奶与每人每天按用法用量服用的该钙片含钙量相等。 配料：生牛乳 保质期：6个月 净含量：250 mL 营养成分表（每100 mL） 蛋白质：3.6 g 脂肪：4.4 g 碳水化合物：5.0 g 钙：100 mg 17. 氨气（）是一种很重要的化学物质。 （1）氨气合成：传统的工业是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成氨气，属于________（填“化合”或“分解”）反应。催化剂可用，但部分会和反应为，转化过程中固体所含铁元素的质量分数________（填“升高”或“降低”）。结合下图信息，按下列条件进行合成氨反应中，反应结束时氨的含量最高的是________（填标号）。 A．300℃、300大气压 B．300℃、500大气压 C．500℃、500大气压 D．500℃、300大气压 （2）氨气的燃烧：氨气在氧气中能燃烧，生成氮气和一种常见液体，说明氨气具有________性，氨气在氧气中燃烧的文字表达式为________。对比氨气在空气中无法燃烧，说明燃烧与________有关。 （3）氨气的实验探究：用如图装置进行分子性质实验的探究，观察到蘸有酚酞溶液的棉花团A、B、C均会变红。 ①该实验可证明分子具有的特征是________。 ②能说明氨气密度比空气小的现象是________。 18. 根据下列实验装置图，回答问题： （1）写出图中标有序号仪器名称：①________；②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气， ①应选用的装置为________（填标号），反应的文字表达式是________。 ②证明高锰酸钾已反应完全的依据是________。 ③有同学发现收集的氧气不纯，原因可能是________。 （3）通过查阅资料，同学们发现过氧化钙（）和过氧化钠（）也可作供氧剂。10 g过氧化钠固体和10 g过氧化钙固体分别与足量水反应，生成氧气的质量与时间的关系如下图所示。 ①过氧化钾的化学式为________。 ②为了解决鱼的吸氧问题，给鱼缸缓慢持续供氧，通常选用的供氧剂为________。（填“过氧化钙”或“过氧化钠”） 19. 太空空间站内的碳-氧循环如图所示。 （1）富集常采用图2的方法。“分子筛”的作用类似于________（填操作名称）。 （2）根据图1中萨巴蒂尔反应器中发生的反应推断X一定含有的元素有________，反应中催化剂在反应前后质量和________均不变。 （3）电解水中发生反应的文字表达式为________。通电一段时间后，请完成下图中水通电分解前后的微观示意图__________。 （4）氢气可储存起来做备用能源，是镁铜按一定质量比融合而成的一种储氢合金，其贮氢与释氢过程如图所示。 ①结合图，请从元素守恒的角度分析释氢释放的比贮氢吸收的多的原因是________。 ②氢化镁（）中氢元素的化合价是________；氢化镁也可与水反应释放出，同时生成氢氧化镁，该反应的文字表达式是________。 20. 含磷废水会使水体富营养化。为除去废水中的磷，某小组开展下列研究。 【实验1】制备吸附剂：将桑枝木炭加入溶液，浸泡后再加入溶液进行化学反应，经系列操作制得吸附剂A和吸附剂B． （1）的化学名称读作________，其中阳离子符号为________。 【实验2】研究吸附剂的性能：为比较两种吸附剂的除磷性能，其他条件相同时，在25℃时，分别取含磷浓度为7.5的两份等量含磷废水，用两种吸附剂进行控制单一变量实验，结果如下表（吸附量是指每克吸附剂吸附的废水中磷元素的质量）。 实验编号 实验条件 实验结果 吸附剂 吸附剂质量/g 吸附时间/min 吸附率/% 吸附量/（） ① A x 260 75.7 1.42 ② B 0.2 y 98.1 1.84 （2）上表中________，________。 【实验3】为研究废水的温度对吸附剂A除磷性能的影响，设计实验方案。 （3）请用文字表述该实验方案：分别取含磷浓度为7.5的两份等量含磷废水，________，测定吸附时间为260 min时磷元素的吸附量、吸附率。 （4）研究吸附剂的应用：含磷废水的净化处理过程如下图所示。 ①从实验2数据判断，“吸附剂X”应选择吸附剂________（填“A”或“B”）除磷效果较好，判断依据是________。 ②从以上净水过程可以归纳出混合物分离的一般思路和方法是________（将序号排序）。 a．找到分离方法 b．分析混合物成分 c．寻找成分性质差异 2025学年第一学期阶段性训练 九年级化学 本试卷共8页，20小题，满分90分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号；将自己的条形码粘贴在答题卡的“贴条形码区”。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带，不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 Fe 56 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 【15题答案】 【答案】（1） ①. 质子数 ②. 65.38 ③. 10 （2） ①. 易形成水垢 ②. （3）冲泡时间越长，茶多酚含量越低 【16题答案】 【答案】（1） ①. 72 ②. （2）增大接触面积，促进钙的吸收 （3）50% （4）2 【17题答案】 【答案】（1） ① 化合 ②. 升高 ③. B （2） ①. 可燃 ②. 氨气+氧气氮气+水 ③. 氧气的浓度 （3） ①. 分子在不断运动 ②. 棉花团 A 比棉花团C先变红 【18题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2） ①. AE ②. ③. 导管口不再有气泡冒出 ④. 集气瓶中没有装满水、未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集等 （3） ①. ②. 过氧化钙 【19题答案】 【答案】（1）过滤 （2） ①. 碳元素 ②. 化学性质 （3） ①. ②. （4） ①. 释氢过程中氯化氢和贮氢中产生的氢化镁两种物质的氢元素转化为氢气，而贮氢过程中氢气中的氢元素全部转化给氢化镁 ②. -1 ③. 【20题答案】 【答案】（1） ①. 硫酸铁 ②. （2） ①. 0.2 ②. 260 （3）控制它们的其它条件相同，温度不同，分别用吸附剂A进行除磷实验 （4） ①. B ②. 其它条件相同时，吸附剂B的吸附率高、吸附量大 ③. bca 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $