内容正文:
二年级语文上册成果展示
(本试卷满分100分,含3分卷面分)
题号
二
三
四
五
六
卷面分
总分
得分
看拼音写词语。注意把字写规范。(16分)。
xǔ
我国面积广大,风景优美。暑假里,我跟随家人去了
duo cheng
shi
ming sheng
密
hu
参观了一些风景
,树木茂盛的卧龙国家级自然
měi,lh
bǎo
shi
xi
区
的九寨沟、像蓝
似的杭州
封
zhi shi
这些地方都给我留下了深刻印象。通过这次旅行,我不仅增长了
还交到了一些朋友。这次旅行真让人难忘!
线
二、照样子,填字词。(每空1分,第4小题每空0.5分,共14分)
1.(米)白
)红
)绿
2.(荡)秋千
)围棋
)钢琴
3.层(林)叠(翠)》
)山(
)川
()穷()尽
4.(
(
)争艳
)胜(
)迹
)旷(
)怡
山清(
)(
()消(
)散
)枝独(
三、按要求填一填。(每空1分,1-2小题每空0.5分,共13分】
1.“初”字用部首查字法,应该先查
部首,再查
画。
“初”字的第二笔是
,“初”字可以组词为
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2.“鹅”“鹂”都含有」
偏旁,“雁”“雀”都含有」
偏旁,这
两组字的偏旁不同,但都与」
相关,这样的字还有
3.用
划出正确的词语。(每题1分,共3分)
(1)玩捉迷藏时小语藏的地方非常(隐蔽隐藏),所有人都找不到她。
(2)钥匙又找不到了,这种丢三落四的习惯成了她不小的(恼怒烦
恼)。
(3)深秋的九寨沟,美得如诗如画,令人(流连忘返
兴尽而返)。
4.照样子,写句子。(6分)
(1)我睡觉前,妈妈有时候给我讲故事,有时候为我唱儿歌。
(2)风一吹,落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
四、背一背,填一填。(每空1分,共10分)
1.遥知不是雪,
2.
,桦树耐寒守北噩。
3.路人借问遥招手,
0
4.“十年树木,
。”告诉我们,培养优秀人才需要耐
心与坚持。
5.进人冬天,奶奶说:“‘一九二九不出手,
’,要注
意保暖啊!”
6.这学期,我们一起欣赏了许多美景。雄伟的庐山瀑布让人想起
疑是银河落九天”;高高的鹳雀楼让人想起“欲穷千
里目,
”:秀丽的日月潭风光让人想起“中年,太阳高照,
整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地
要是下
起蒙蒙细雨,日月潭好像
”.…祖国的美景让我们
不禁感叹:“有山皆图画,
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五、读一读,做一做。(29分)
(一)仔细观察图书封面,完成下面的题目。(9分)
1.这本书的名字是《
》(2分)
2.根据书名,我猜测书中的主人公是
故事主要讲的是
(4分)
3.在图书馆看完这本书后,我们应该(
)(填序号)(3分)
①随手放到一边
②放回原处
③把书直接带回家
(二)阅读文章,完成后面5个问题(20分)
蒲公英
天空中,一群蒲公英随风飞翔,他们在寻找适合自己安家的地方。
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一排高楼的上空。小麻雀招招手说:“下来
吧,我们这里站得高,看得远。”蒲公英摇(yo)摇头,说:“不行,这里
不适合我们安家,钢筋水泥太硬,我们无法扎根。”
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一片湖泊的上空。小鱼儿招招手说:“下来
吧,我们这里好玩。”蒲公英摇摇头,说:“不行,这里不适合我们安家,
●
飞呀,飞呀,蒲公英飞到一座荒坡的上空。小野兔招招手,说:
“下来吧□我们这里欢迎你们☐需要你们☐”
蒲公英点点头,潮荒坡飞去,降落在荒坡上。他们在荒坡上生根,发
芽,生长,开花。荒坡变成花园啦则
1.在文中的“☐”中给句子加上合适的标点。(3分)
2.根据短文内容补全表格。(6分)
地点(填量词)
一()高楼
一()湖泊
一()荒坡
邀请者
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3.联系短文内容,下面对“荒坡”理解正确的是
)。(3分)
A.废弃的山坡
B.荒无人烟的山坡
C.让人害怕的山坡
D.没有花草树木、光秃秃的山坡
4.自然界中,蒲公英的适应能力很(强弱)。荒坡会因为蒲公英的到
来变成(沙漠
花园)。(在括号里打“√”)(4分)
六、
5.第3自然段中,蒲公英会怎么回答?补充在短文的横线上。(4分)
看一看,写一写。(15分)
运动、乐运动的小朋友最可爱。仔
细观察图片,下课了,同学们都在做什
么呢?请你试着写一写。
风彩见
密
封
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