连加连减（课件）-2025-2026学年数学人教版一年级上册

该小学数学课件聚焦“连加、连减”核心知识点，通过“小鸡跑来跑去”的生活情境导入，引导学生先画图表示数量变化，再从分步计算过渡到综合算式，搭建从具体情境到抽象运算的学习支架，衔接一步加减法基础，逐步构建连加连减的认知脉络。 其亮点在于融合几何直观与运算能力培养，如用圆圈、三角形图形辅助理解连加算式5+2+1=8，通过箭头标注中间结果（7、3）明晰“从左到右”的计算顺序，体现用数学眼光观察现实、用数学思维推理运算的核心素养。课堂小结与课后实践结合，让学生寻找生活事例，既助学生理解算理、联系生活，又为教师提供情境化、步骤化的教学资源，提升教学效率。

连加、连减 1 原来有5只小鸡，先跑来了2只小鸡，又跑来了1只小鸡。 原来有5只小鸡，先跑来了2只小鸡，又跑来了1只小鸡。 现在一共有多少只小鸡？ 任务要求： 先画图表示这个故事，再列式解答。 连加 8 7 7 3 7 3 从左到右的顺序 7 3 7 连加 3 5+2+1+1=9 原来有8只小鸡，先跑走了2只，又跑走了2只。 原来有8只小鸡，先跑走了2只，又跑走了2只。 还剩多少只小鸡？ 任务要求： 先画图表示这个故事，再列式解答。 6 从左到右的顺序 连减 6 6 ？ 6 ？ 8－2－2－2 连 加 连 减 从左到右的顺序 课 堂 小 结 寻找生活中连加连减的事例，运用今天学到的知识解决它，并讲给爸爸妈妈听。 课后实践： $