[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版九年级数学下册:6.6 图形的位似 导学案(无答案)

2016-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6.6 图形的位似
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 836 KB
发布时间 2016-08-05
更新时间 2016-08-05
作者 笑笑驾到
品牌系列 -
审核时间 2016-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5490504.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.6 图形的位似 姓名 学习目标: 1.通过实验、操作、思考活动认识位似图形;会利用位似的方法把一个图形按比例放大或缩小; 2.理解位似法画相似图形的原理,能正确选择位似中心画相似图形。 一、自主探究: 相似与轴对称、平移、旋转一样,也是图形之间的一种基本变换,可以将一个图形放大或缩小,且保持形状不变。[来源:学科网] 1.(1)已知点O和△ABC,画射线OA、OB、OC,在OA、OB、OC上分别取点A′、B′、C′, 使=2,画△A/B/C′。 == (2)分别在 OA、OB、OC的反向延长线上取点 画△A′′B′′C′′。 (3)△A/B/C′与△ABC、△A′′B′′C′′与△ABC是否相似?为什么? 2.思考:如果 那么ΔABC、ΔA1B1C1是否相似?为什么? 小结:1.两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行(或在同一直线上)。像这样的两个图形叫做位似形,这个点叫做位似中心。利用位似形可以将一个图形 或 。 2.位似形的有关性质: (1)两个位似形一定是相似形,相似形不一定是位似形;(2)各对对应点所在的直线都经过同一点;(3)各对对应顶点到位似中心的距离之比等于相似比;(4)位似形的对应线段所在直线平行或经过位似中心。 3.说明:(1)位似形中的相似比又称位似比;(2)画位似形时,关键是确定位似中心,位似中心可以在多边形的形外、形内、边上或顶点处;(3)中心对称图形是位似形(位似比为1)。 三、知识应用: 1.按如下方法将△ABC的三边缩小来原来的1/2:如图所示,任取一点O,�连AO,�BO,CO,并取它们的中点D,E,F,得△DEF,则下列说法中正确的个数是 ( ) ①△ABC与△DEF是位似图形;②△ABC与△DEF是相似图形; ③△ABC与△DEF是周长的比为2:1; ④△ABC与△DEF面积比为2:1。[来源:学#科#网Z#X#X#K] A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图2,用放大镜将图形放大,应属于哪一种变换: (请选填:对称变换、平移变换、旋转变换、相似变换)。 3.如图,以BC的三等分点O为位似中心,所画矩形与矩形ABCD的相似比为1:2。 4.如图,已知O是坐标原

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[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版九年级数学下册:6.6 图形的位似 导学案(无答案)
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