浙江省七彩阳光新高考研究联盟2025-2026学年高二上学期期中联考技术试题

绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考 高二年级技术学科试题 命题：富阳二中叶登峰 考生须知： 审题：华盛高中陈燕楚门中学杨芬芬 1.本卷共11页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分信息技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列对数据、信息、知识的说法，错误的是 A.信息在通过校园广播传递时，内容不会因传播距离变远而产生损耗 B.同一个信息，每个人从中获得的知识都是一样的 C.数据是对客观事物的符号表示 D.信息是不能独立存在的，必须依附于一定的载体 2.下列对数制转换描述不正确的是 A.二进制数110010B转换为十进制数是50 B.十进制数42转换为十六进制数是2AH C.十六进制数2EH转换为二进制数是101110B D.若某二进制数的末位是0，则该数一定能被3整除 3.下列关于BMP图像容量的说法，正确的是 A.一张分辨率为100×100的黑白BMP图像，容量为2500字节 B.分辨率相同的情况下，16色BP图像与24位真彩色BMP图像的容量比为1：6 C.若某256色BMP图像容量为24000字节，其分辨率一定是200×120 D.将一张300×200的24位BMP图像分辨率调整为150×100，容量变为原来的1/2 4.下列关于大数据的描述，正确的是 A.大数据的核心价值在于数据量庞大，数据量越大则价值越高 B.社交媒体的文本、图片、视频等非结构化数据，不属于大数据的范畴 C.大数据分析更注重挖掘数据间的因果关系 D.某电商平台通过分析用户浏览记录推送商品，体现了大数据的相关性特征 5.下列关于数据管理与安全的说法，正确的是 A.大数据的价值密度低，因此不需要考虑大数据的数据安全问题 B.传统的数据库技术善于处理半结构化、非结构化数据 C.对于数据安全，不仅要做好数据及其存储介质的安全防护，也要提高个人数据安全意识 D.数据加密可提高数据的完整性，而数据校验可验证数据的保密性 高二技术学科试题 第1页共11页 6.已知“a”ASCII码为97，下列表达式中，可以随机生成”a”~"f"的是 A."abcdef"[random.randint(1,6)] B.chr(int (random.random()*5+97)) C.chr(random.randint (0,5)+97) D.str(random.randint (97,102)) 7.某算法的部分流程图如右图所示。执行这部分流程后，输出y的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 8.已知s="2025浙BA”,结果为False的是 x-12,y-32 A.chr(ord(s[0])+2）="4” B.s[-1]>s[-2:] C.s[0]!=int(s[0]) D.1en(s)/3=2 X=Y7 9.有如下Python程序段： 1st=[1,2,3,4,5,6] x<y? for i in lst: 出y ifi%2=1: X-V continue print(i,end="") 执行该程序段后，输出结果是 y-y÷2 A.135 B.123456 C.24 D.246 第7题 10.有如下Python程序段： s=input()result for c in s: ifc="#”: break if"A”<=c<="Z”: result +chr(ord(c)+32) elif "a"<c <"z": result +chr(ord(c)-32) else: result +=c print(result) 输入s="Happy1#23”执行该程序段后，输出结果是 A.hAPPY1 B.hAPPY123 C.hAPPY1#23 D.happy1 11.有如下Python程序段： n int(input()) sum_fact =0 i 1 while i <=n: result 1 for j in range(1,i 1): result *=j sum_fact +result i+2 print(sum fact) 高二技术学科试题 第2页共11页 输入n=3执行该程序段后，输出结果是 A.1 B.3 C.7 D.9 12.有如下程序段： def my_max(s) maxl="”;temp=" for ch in s: if"0”<=ch="9": temp ch temp else: if temp maxl: max1 temp temp = return maxl str1="#123a14bc25” print (my_max(str1)) 执行该程序段后，输出的结果是() A.52 B.25 C.321D.41 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分，共26分） 13.小胡在学习数的进制后，用Python编写程序实现二进制(B)、八进制(o)、十进制(D)的 加法运算。输入算式中加数可以是这三种进制，如输入“101B+7o+25D=”,输出“和为：37”。 (1)输入算式为“110B+12o+15D=”,则输出结果为 (2)Python代码如下，请在划线处填入合适代码，完善功能。 def convert(ch): result =0 dic={"B":2,"o":8,"D":10} jz= ① for i in range(len(ch)-1): result result int(ch[i])*jz **(len(ch)-2-i) return result s=input("请输入算式：") temp = ② for i in range(len(s)): ifs[i]="+”ors[i]=”=”: sum sum convert (temp) ③ else: temptemp s[i] print("和为："，sum) 高二技术学科试题 第3页共11页 14.在一款冒险游戏中，道具编码采用8位二进制格式，其中最高位是偶校验位一一 用于保证整 个字节中1的个数为偶数，以此检测道具数据在传输过程中是否出错。 (1)发送方编码规则 游戏开发团队为道具字母生成编码时，会在7位二进制的最高位前添加偶校验位。例如：字母 “B”的ASCII码是66，其7位二进制为“1000010”（其中1的个数是2，偶数），因此添加 校验位0，最终8位编码为“01000010”。若7位二进制数其中1的个数是奇数，则添加校验位1。 根据此规则，计算字母“b”(ASCII码98)的8位二进制编码： (2)接收方解码函数 游戏客户端需要对接收到的8位二进制串进行校验，若1的个数不是偶数则标记为“无效道 具(#)”，否则还原为原字母。例如：接收方收到二进制串为“11000010”，则标记为“无效道具 (#)”,请在以下decode函数的划线处填入合适代码。 def decode(s): st=s[1:] res a =0 for x in st: res ① #二进制转十进制 ifx="1": a+=1 if ② return"无效道具(#)" else: return chr(res) (3)主程序拼接 客户端接收的二进制串是多个道具编码的拼接，需按每8位分割后解码。例如输入 “0100001011100001”,会被分割为“01000010”和“11100001”，解码后得到“Ba”。 请在以下主程序的划线处填入合适代码。 props receive=input("请输入接收到的二进制串：") for i in range(0,len(receive),8): props+=decode(③ print("解码后道具："，props) 15.2025年浙江省男子篮球超级联赛（浙BA)中，杭州队和宁波队进行多场对决，比赛得分按球 队场次顺序存放在字符串中，如“H102,N98,H95,..”表示杭州队第一场比赛102分，宁波队第 一场比赛98分，杭州队第二场比赛95分。现需统计比分并确定获胜球队。计分规则为：胜场多 的队伍获胜：若胜场相同，计算累计净胜分（净胜分=本队得分-对方得分），净胜分多的获胜： 若仍相同则算平局。请回答下列问题： (1)假如存放比赛得分的字符串是"H82,N96,H100,N88,H90,N65,H70,N85,",那么是 (填字 母：A.杭州队获胜B.宁波队获胜C.平局)。 (2)实现程序功能的部分代码如下，请在划线处填入合适的代码。 高二技术学科试题 第4页共11页 def judge(h,n):#判别两队胜负 win_h win n =0;net =0 for i in range(len(h)): if h[i]n[i]: ① elif h[i]n[i]: win n +1 net +=h[i]-n[i] if#代码省略，判断杭州队获胜的条件： return"杭州队获胜" elif ②： return"宁波队获胜” else: return"平局" #两队的得分存储在字符串s中，s以“，”结尾。如：s="H95,90,H102,N105,H88,..” n=[] h=[] i=0;j=0 while i len(s): while j<len(s)and s[j]!=', j+=1 ③ if s[i]=='H: h.append(t) #往列表末尾添加一个元素t elif s[i]=='N': n.append(t) ④ j+=1 print (judge(h,n)) 高二技术学科试题 第5页共11页第二部分 通用技术 命题：富阳二中张扬 审题：华盛高中胡丽娟 楚门中学华孝慧 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 16.如图所示是2025年9月3日抗战胜利80周年阅兵仪式上首次公开亮相的空警-600舰载预警机， 它专为航母编队提供远程预警、指挥控制与战场态势 感知能力，并能实现对隐身目标的探测、360度无死角 空警600 监控、引导48架战机协同行动、实现信息化作战主 动掌控以及实时共享战场信息。下列有关空警-600舰 载预警机的说法中不恰当的是 A.能引导48架战机协同行动，体现了技术具有解放 人的价值 第16题图 B.能实现对隐身目标探测和360度无死角监控等功能， 体现了技术的综合性 C.为航母编队提供远程预警与战场态势感知能力，改 善了我国海疆的防卫能力 D.起降性能适配福建舰、山东舰、辽宁舰，体现了技 250 术的复杂性 17.如图所示某款电动自行车的尺寸中，与人机关系没有 中380 直接关系的是 A.D380 B.D45 C.250 D.840 第17题图 18.如图所示是小明制作的简易小板凳，在使用过程中，发现该凳的一只脚（图中①脚所示）有点 左右晃动，小明设计了四种紧固方案，其中最合理的方案是 A.在榫头中打一 B.在两脚间钉一 木楔 斜杠 C.在凳板侧钉一 D.在凳板侧拧一 第18题图 钉子 螺钉 高二技术学科试题 第6页（共11页） 19.这是一款组合螺丝刀，它不仅方便携带， 价格 而且适用范围广。如图所示是该组合螺丝 刀的评价坐标图。根据坐标图，下列对该 组合螺丝刀的分析中不恰当的是 人机 高效 关系 A.不仅方便携带，且使用时不易打滑， 人机关系好 B.该坐标图评价是对最终产品的评价 C.适用范围广且方便使用，实用性好 创新 实用 D.与同类组合螺丝刀相比，价格较低 第19题图 20.为了验证某款足球机器人的稳定性，特安排两队足球机器人在合适的场地中进行一场激烈的比 赛，并把各种数据输入计算机进行分析，根据 分析的结果来断定足球机器人的性能。此试验 方法是 A.虚拟试验方法 B.模拟试验方法 C.移植试验方法 D.强化试验方法 第20题图 21.指纹锁现在已进入千家万户，功能也越来越全面，它是在先进的计算机信息技术、电子技术、 机械技术的基础上设计与发展起来的。根据此事例， 下列说法正确的是 A.设计是技术发展的重要驱动力 B.技术是设计的平台，以先进的技术为基础， 设计才得以实现 C.技术与设计是相互作用与相互促进的 D.指纹锁的设计与发展促进了电子技术的更 新与发展 第21题图 22.如图所示是一款无油烟不粘炒锅，它具有聚热环的平底和可视玻璃盖。以下的说法不合理的是 A.拥有隔热防滑手柄，便于抓握，主要考虑人的因素 B.可视玻璃盖方便观察锅内实况，实现人机关系中信 息交互的需求 C.平底适用于煤气灶，也适用电磁炉，主要考虑物的 因素 D.聚热环能提高能源的利用率，节约能源，体现了设 计的可持续发展原则 第22题图 如图是小明用大小合适，厚度为8mm的钢板设计制作的零件图。根据以下各题的要求，请回答 第23—25题。 23.根据以下的零件图，尺寸标注错误的有 A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 高二技术学科试题第7页（共11页） 24.已知通用技术实践室中麻花钻头的最大直径是16m,在加工过程中，所选择的工艺及其搭配的 工具不合理的是 A.划线：划针、划规和钢直尺 B.锯割：钢锯、台虎钳 C.锉削：锉刀、钢丝刷和台虎钳 5 D.钻孔：麻花钻、样冲、平口钳 25.在通用技术实践室中，以下操作过程不合理的是 24 A.在划外轮廓线时必须精确，不需要考虑锉削余量 13 B.锉削后，不要用嘴吹、手抹切屑，以防受伤 C.锯割时，可沿着轮廓线锯割，锯割后用锉刀锉削 65 80 D.钻孔时，用平口钳夹持工件，转动手柄，对准冲 眼点后再启动 第23-25题图 26.如图所示是某形体的主视图、左视图和正等轴测图，则其正确的俯视图是 第26题图 A B C D 27.在产品的设计过程中，必须进行模型制作，以甲壳虫车为例，以下能进行研究产品的性能与人 机关系的模型是 新风空上线果 A.草模 B.概念模型 C.结构模型 D.功能模型 高二技术学科试题第8页（共11页） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第28题8分，第29题8分，第30题10分，共 26分) 28.小明在通用技术实践课上制作一款如图所示的可折叠铁质挂钩，安装在浴室墙上，用来挂毛巾、 洗浴用品等物。挂钩的构件1与构件2最大可转至与竖直面成45°角。请完成以下任务： 构件 构件2 28题图 (1)构件1与墙壁连接时，不会用到的连接件是 (单选，填字母)； A.木销钉与 B.抽芯铆钉 C.塑料膨胀 D.金属膨胀 自攻螺钉 螺钉 螺栓 (2)小明用一块大小合适的铁块制作构件1，合理的加工流程为： 划线→ →钻孔→ →锉削（单选，填字母）； A.折弯 B.锯割 C.冲眼 D.做螺纹 (3)用截面为正方形的长铁条加工构件2，用不到的工具是 (多选，填字母)： A.手摇钻 B.钢锯 C.麻花钻 D.凿子与锤子 (4)为了防止金属在潮湿环境中生锈，必须对此产品进行表面处理。以下方案中最适合中学生操作 的是 (单选，填字母)； A.砂皮纸打磨 B.电镀 C.淬火 D.刷油漆 高二技术学科试题 第9页（共11页） 29.小明课桌上的书籍与讲义很多，他想整理课桌。为了方便整理，他准备设计一个可调节的桌面 书架，具体如图a所示，其中底杆与隔离板的大小尺寸见图b所示。请完成以下任务： 侧面板 孕 底杆 隔离板 35 300 第29题图a 第29题图b (1)小明设计过程中经历了以下步骤，其中不属于制定设计方案环节的是 (多选，填字 母)： A.设计分析 B.明确设计的限制条件 C.绘制图样 D.测试与评估 E.方案呈现 (2)在设计制作这一书架时，以下不属于限制因素的是 (单选，填字母)： A.小明的设计能力与水平 B.小明个人的财力与物力 C.课桌的高度 D.能根据书籍的多少左右移动隔离板 (3)由于书架在使用过程中得到了同学的一致好评，小明想批量生产此书架，把此任务交给了某家 具生产企业，那小明需要提供的资料是 (单选，填字母)； A.机械加工图 B.设计草图 C.效果图 D.实物模型 (4)在制作过程中，小明想在长为800mm,宽为500mm的松木板（如下图c所示）取一块隔离板和 四根底杆，下列取料方案中最合适的是 (单选，填字母)： A 第29题图c C D 高二技术学科试题第10页（共11页） 30.如图所示是小明家的木质茶几，小明的弟弟每天都在此茶几上写作业，由于茶几太低，不适合 小明弟弟去写作业，于是小明准备对此茶几进行整改：平时作为茶几，当弟弟要写作业时，就要 调整茶几的高度。现请你帮助小明设计能调整茶几高度的装置，该装置的设计要求如下： 30 孕 60 第30题图 ①能方便地实现30cm高度范围内的连续调整： ②不允许对茶几的任何部分进行改动（包括不能钻孔，不能打螺钉等）； ③装置既能方便地安装与拆卸，又有一定的强度与稳定性； ④材料主要采用4mm的钢板，辅助材料自选。 (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时可用文字说 明（如有多个相同的装置，只需画一个）； (2)在设计草图上标注主要尺寸。 (3)装置制作完成后，小明设计了以下试验方案，其中不合理的是 (单选，填字母)； A.安装好后运行装置，观察能否实现连续的高度调整 B.用手左右摇晃，观察能否保持稳定 C.让小明弟弟趴在茶几上写作业，观察茶几的牢固度 高二技术学科试题第11页（共11页）2025学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考 高二年级技术学科参考答案 命题：富阳二中 联系电话：13588216044 审稿：长兴华盛、楚门中学联系电话：13732367130、15868821246 第一部分信息技术（共50分) 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分） 1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12 B D B D C D B D A C D 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10 分，每小题2分，共26分) 13.(1)和为：31 (2)①dic[ch[-1] ②sum=0 ③temp=" 14.(1)11100010 (2)①res*2+int(x) ②(a+int(s[0])%2=1 (3)③receive[i:i+8] 15.(1)A (2)①winh+=1 ②winh<win n or win h=win_n and net〈O ③t=int(s[i+l:j]) ④i=j+12025学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考 高二年级技术学科参考答案及解析 第二部分 。通用技术 一、选择题部分 16.答案：B 解析：本题考查技术的价值与性质。选项B中，能实现对隐身目标探测、360度无死角监控等 功能，应体现技术的目的性，而不是技术的综合性，故选项B错误。 17.答案：A 解析：本题考查人机关系。B选项与人的手掌长度有关：C选项与人的臀部宽度有关；D选项与 人的腿长度有关；A选项只表示车轮的大小，与人没有直接关系，故选项A与人机关系没有直 接关系。 18.答案：A 解析：本题考查的是结构的权衡与选择。选项A中，既能起到固定凳脚的作用，还不破坏凳子 的外观；选项B中，在两脚间钉一斜杠，破坏了凳子的外观；选项C与D中，从侧面打进一个 钉子或螺钉，凳脚会绕着此钉或螺钉晃动，并不固定。故本题选A。 19.答案：D 解析：本题考查的是坐标图评价。选项D中，根据坐标图，价格的评价得分是较低的，说明不 符合消费者心理的需求，价格是较高的，选项D不恰当。故本题选D。 20.答案：B 解析：本题考查的是技术试验方法。足球机器人是真实地进行了测试，计算机的使用只用于分 析，不是试验的主体，所以此试验不属于虚拟试验方法，而是模拟试验方法。故本题选B。 21.答案：B 解析：本题考查的是技术与设计的关系。从题意分析，本题主要阐述了在先进的计算机信息技 术、电子技术、机械技术的基础上设计与发展指纹锁的，所以体现了技术是设计的平台，以先 进的技术为基础，设计才得以实现，选项B正确。故本题选B。 22.答案：C 解析：本题考查的是制定设计方案中的设计分析、人机关系和设计的一般原则。平底适用于煤 气灶，也适用电磁炉，说明此款无油烟不粘炒锅适用的范围多，主要从环境的因素考虑，所以 选项C不合理；故本题选C。 23.答案：C 解析：本题考查的是尺寸标注。根据尺寸标注的规范，尺寸数字必须标注于尺寸线的上方或左 边，所以尺寸12、25、65是错误的；对于大于半圆的必须加注直径的符号Φ，那24必须标注 为ΦD24,所以共错误达4处。故本题选C。 24.答案：D 解析：本题考查的是金工加工工艺中的工具选择与搭配。由于通用技术实践室中麻花钻的直径 不大于16mm,所以直径是24mm的圆孔不能采用直接钻孔的方式，只有采用小直径的麻花钻去 1/3 钻排孔，再用圆锉锉削的方式去解决，选项A合理；锉削时，需要台虎钳与锉刀，而当锉刀缝 中塞满碎屑时，须用钢丝刷顺着锉刀的缝隙刷去碎屑，选项C也合理：样冲是划线工具，不属 于钻孔工具，选项D错误。故本题选D。 25.答案：C 解析：本题考查的是金工的操作规范。在划线时必须精确，不考虑锉削的余量，但在锯割时， 必须在轮廓线外侧2一3mm处起锯，要留出一定的锉削余量，所以选项A是合理的，选项C是不 合理的；选项B、D都符合操作规范。故本题选C。 26.答案：B 解析：本题考查的是三视图的选择与判断。本题的正等轴测图和三视图为如下图所示： 故本题选B。 27.答案：D 解析：本题考查的是模型的制作。模型在各个阶段的作用是不同的：草模是设计的初级阶段， 仅供设计人员深入探讨时用的；概念模型是在草模的基础上，从整体上体现产品造型：结构模 型是用于研究造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方式，并用于进行结构强 度试验等：功能模型是用于研究产品的各种性能和人机关系的，同时也用于分析、检验设计对 象各部分组件尺寸机体的相互配合关系。故本题D。 二、非选择题 28.答案：(1)B (2)C、B (3)AD (4)D 解析：(1)本小题考查的是连接件的选择。金属件与墙之间的连接一般可用膨胀螺栓，则选项C、 D可用：若在墙上先钻一个孔，往孔里打进木销钉，再拧进自攻螺钉也是可以在墙上固定的： 抽芯铆钉不适用与墙连接。故本小题选B。 (2)本小题考查金工加工过程。本小题的加工过程就是在一块铁块上挖一个槽和钻一个孔。 在完成取材的基础上，挖槽要先钻孔，要钻孔就必须先冲眼：钻孔后，在两侧锯割才能较快速 做出槽。故本小题依次选C、B。此题的答案顺序不可颠倒。 (3)本小题考查的是金工加工中的工具选择。其中选项A与选项D是木工加工中的工具， 一定用不到，故本小题选AD。 (4)本小题考查的是金工加工中的表面处理。能防锈的表面处理方法是电镀与油漆，但电 镀需要380V的工业用电，对中学生来说是不安全的。故本小题选D。 29.答案：(1)BD(2)C(3)A (4)B 解析：(1)本小题考查的是设计的一般过程中的制定设计方案。制定设计方案包含6个小过程： 收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、绘制图样。所以选项A、C、E属于制 2/3 定设计方案的过程的；选项B,明确问题的限制条件属于发现与明确问题的步骤，选项D是测 试、评估与优化中的环节。故本小题选BD。 (2)本小题考查的是设计的限制因素。依据教材，设计的限制因素有二条：1.设计对象的 特点与问题解决的标准；2.设计者的技术能力与条件。其中选项A、B属于设计者的技术能力与 条件；选项D属于问题解决的标准；选项C与设计无关。故本小题选C。 (3)本小题考查的是设计的技术图样。机械加工图通常由视图及其尺寸、标题栏和技术要 求等几部分组成，这是加工工件所需要的基本信息。故本小题选A。 (4)本小题考查的是材料的性能与规划。在选材时应尽量避免实木板中的树结、瑕疵等， 所以选项A、D错误：在画线时应在木条之间留下锯割、锉削余量，选项C错误。故本小题选 B。 30.答案：(1)评分的标准：能实现高度的连续调整且不晃动得2分，若能实现高度调整但不 连续得1分： 不对茶几加工，即采用套管式或抱箍式与茶几脚连接得2分： 采用螺栓螺母固定得1分： 有底座，保证稳定性得1分。 (2)尺寸标注：功能尺寸：3001分： 定形尺寸：30、60至少有1个，得1分。样图如下： 30 60 封闭结构 支撑桌脚 o 螺栓 元宝螺母 (3)C 解析：(1)、(2)见上图： (3)在技术试验中，试验对象应是设计的连接装置，而不是茶几，所以选项C不合理。 故本小题选C。 3/3