专题07综合题（期末真题汇编）六年级道德与法治上学期（湖北专用）

专题07综合题（期末真题汇编） 六年级道德与法治上学期（湖北专用） 1．（23-24六年级上·湖北鄂州·期末）如图，这是刘力爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。 （1）请你帮着排列活动的时间顺序，并填上合适的序号。 （2）如图可见，人民代表大会代表是通过（    ）产生的，代表人民的利益和意志，人民通过（    ） 行使权力。 （3）为什么刘力的爷爷认为这张选票的分量不轻呢？ 2．（24-25六年级上·湖北武汉·期末）材料一：11周岁的王涛期末考试考了第一名，他的父母奖励他一辆自行车。周末，他打算在马路上骑自行车到同学家去玩一下。 材料二：小红同学到超市购物，结完账后，经过超市安检门时警报器发出警报，营业员立马拦住小红。 阅读以上材料，回答下面问题： （1）王涛的做法正确吗？请说出你的理由。 （2）如果你是小红，你会怎么做？ 3．（24-25六年级上·湖北荆州·期末）材料一：2024年3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名年仅13岁的初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素质极强，直到调出监控视频，其中的主犯才被指认。找到尸体后发现，受害者已经面目全非。2024年4月，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。检察机关审查认为，3名犯罪嫌疑人作案时已满12周岁不满14周岁，故意杀人致被害人死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。 材料二：2024年，我国在全国范围内开展2024年校园欺凌防治行动，并加强对未成年人心理健康的关注。有关部门面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训，同时强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。 （1）结合以上材料，说一说你得到了什么警示？ （2）请你结合材料，就如何预防校园欺凌事件提几点合理化的建议。 4.（24-25六年级上·湖北孝感·期末）材料一：2024年3月5日至11日，举世瞩目的十四届全国人大二次会议在北京胜利召开。近3000名全国人大代表肩负党和人民重托，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责，共商发展大计，共谋发展之策。 材料二：2016年开学不久，江苏省南京市琅琊路小学四（1）班的同学收到了一封不同寻常的回信，这让同学们感到又惊又喜。他们提出的立法建议得到了重视，作为国家最高立法机关工作机构，全国人大常委会法工委正式以书面回函的方式回复。这也是全国人大常委会法工委首次以正式回函的方式，对小学生的立法建议予以回应。 （1）你认为人大代表怎样做才能不辜负人民的重托？ （2）联系材料二，说说作为小学生针对国家大事、社会生活中的问题，我们可以通过哪些途径发表自己的意见和建议？（至少写3种途径） 5.（24-25六年级上·湖北黄冈·期末）材料分析：李明的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。阅读材料，回答下列问题： （1）李明的爸爸履行了哪些义务？ （2）李明的爸爸被选举为全国人大代表，请你从权利和义务的角度谈谈你得到了哪些启示。 6.（24-25六年级上·湖北武汉·期末）阅读以下材料，并回答问题。 材料一   材料二  今年的3·15晚会揭露了部分企业通过探针盒子及手机软件窃取用户个人隐私的现象。手机软件获取手机的权限后，肆无忌惮地窥视用户个人数据，并将其上传，通过大数据获得用户画像，并借此牟利。而实际情况，可能比晚会揭露的还要凶险，尤其是老年人群体，已经成为隐私窃取的重灾区。 （1）上述两则材料反映了什么问题？ （2）在日常生活中，很多社会活动都会用到身份证，上面有姓名、生日、家庭住址等重要信息。我们应该怎么做才能避免上述问题，请简单说一说。 7.（23-24六年级上·湖北武汉·期末）第十二条  社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。 第十四条  国家厉行节约，反对浪费。 第二十六条   国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第三十八条  中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第四十六条   中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十九条   父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 阅读以上宪法条文，回答下面问题： （1）结合生活，谈谈你对其中三条宪法条文的理解或看法。 （2）读完以上所有宪法条文之后，你有何感想？（两点即可） 8.（24-25六年级上·湖北孝感·期末）材料一：2018年3月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席习近平抚按宪法，紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。 （1）为什么要进行宪法宣誓？ （2）请你编制两条宣传宪法的标语。 材料二： 《中华人民共和国刑法》第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 以上两部法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？ 9.（23-24六年级上·湖北孝感·期末）校园应是最阳光、最安全的地方。校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，校园欺凌频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。如孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等，这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 （1）你认为在我们校园学习生活中，有哪些校园欺凌？（至少4点） （2）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成什么样的伤害？（至少3点） （3）遇到校园欺凌我们该怎么办？（至少3点） 10.（23-24六年级上·湖北黄冈·期末）材料分析：林博远家楼上的高叔叔让工人早上六点钟就开工，晚上十点钟才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题，高叔叔都是理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉。” （1）高叔叔的做法对吗？ （2）如果你是林博远，你会如何处理这件事情？ 11．（24-25六年级上·湖北荆门·期末）2024年8月3日，巴黎奥运会，两位优秀的中国乒坛健儿正在为全世界球迷献上一场精彩绝伦的乒坛盛宴，这场中国队包金揽银的决赛现场出现了极不和谐的一幕：部分观众为运动员喝倒彩，比赛结束后，一些极端的粉丝还在各类社交媒体上有组织地发布、转载各种攻击诋毁言论，严重影响了运动员的身心健康。 （1）球迷的做法侵害了运动员的哪些权利？面对不理智的球迷运动员应该怎样维权？ （2）你觉得具备什么样品格的人才是真正的明星？请写出两个我们青少年最应该追的明星的名字，并写明追星理由。 12．（22-23六年级上·湖北孝感·期末）在人生的道路上，我们要增强法治观念，塑造健康人格，过安全生活。校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。 阅读上述材料，回答以下问题。 （1）同学们，你知道常见的校园欺凌有哪些？ （2）校园欺凌有哪些危害呢？ （3）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？ （24-25六年级上·湖北宜昌·期末）【参政议政 选贤举能】11月19日上午，兴山县第十九届人民代表大会隆重开幕。来自各条战线上的代表齐聚一堂，共商发展大计。大会将回顾总结过去五年的工作，确定未来五年的奋斗目标和工作任务，选举产生新一届政府班子。两会的召开，是我们全县人民政治生活领域的一件大事儿，相信你在收看《兴山新闻》和学习《人民代表为人民》这一课中，一定增长了不少见识。请你运用自己所学到的知识，解决下面的问题。 13．选举县市人大代表的日子快到了，王明所在的昭君社区宣传栏里张贴了选举公告。这次县人大代表是（ ）产生的。宜昌市人大代表是（ ）产生的。 A．间接选举      B．直接选举           C．无记名投票选举 14.王明的班主任刘老师也将去参加社区的选举。下面不能参加投票选举的是（    ）。 A．刘老师的同事 B．刘老师教的三年级学生 C．刘老师已经退休的父母 15.选举在即，王明的爷爷、奶奶也准备参加县人大代表的选举，你能根据所见所闻，帮他排列出选举活动的顺序吗？（将序号填写在相应的方框里） A．参与投票        B．人大代表候选人名单公布 C．选民登记         D．人大代表候选人与选民见面 16.在老师的指导下，我们也当了一次场外“代表”，收集了不少生活中与我们关系密切的问题。请把你收集到的问题进行整理，填在下表中，用合适的方式向相关部门建言献策。 参考答案 1．(1) （2）人民代表大会代表是通过选举产生的，代表人民的利益和意志，人民通过选举人民代表大会行使权力。 （3）因为选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。因此选票的分量不轻，我们应当认真对待和珍视。 【解析】（1）本题旨在考查学生的识记辨认能力。参加区人大代表选举的过程：一是选民登记；二是人大代表候选人名单公布；三是人大代表候选人与选民见面；四是参与投票。 （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。人民代表大会代表是通过选举产生的，代表人民的利益和意志，人民通过选举代表组成人民代表大会行使权力，统一管理国家和地方事务。 （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。刘力的爷爷认为这张选票的分量不轻的原因可以从选举是公民的民主权利的角度阐述。 2．（1）不正确；因为在我国，很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律具有不同的意义，准许在道路上驾驶自行车的年龄是12岁，11周岁不能骑车上马路。 （2）①如果对方态度温和：主动表明自身清白，并帮忙协助找出原因。 ②如果对方态度恶劣：在被限制人身自由或者被冤枉、被搜身的情况下利用法律来维护个人权益，不能委曲求全，更不能以暴制暴。 【解析】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达王涛的做法不对，然后从准许在道路上驾驶自行车的年龄是12岁等方面写出不能骑车上马路的原因即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从协商解决、合法维护自己权益等方面写出做法即可。 3．（1）法律面前人人平等，违反法律将会受到法律的惩罚。作为未成年人，从小要养成遵纪守法的好习惯，争做积极向上，心态阳光的好少年。 （2）加强个人修养，与人为善，增强法律意识，不恃强凌弱；加强对未成年人的教育和监管，正面引导；健全法制体系，营造好有利于青少年健康成长的环境。 【解析】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）什么警示，学生可以围绕法律面前人人平等，违法就会受到惩罚，我们应养成遵纪守法的好习惯，争做积极向上的好少年等角度进行阐述。 （2）合理化建议可以从增强青少年的法律意识；加强监管教育；营造健康环境等角度进行阐述。 4.（1）人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权，人大代表要密切联系群众，听取和反映选民的意见和要求，敢于为人民发声。 （2）①在政府网站留言。 ②给人大代表写信建言。 ③参加听证会。 ④可以拨打12345热线电话发表自己的建议。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你认为人大代表怎样做才能不辜负人民的重托，可以从按时出席、依法行使权利、密切联系群众、听取意见、为民发声等方面进行阐述。 （2）我们可以通过哪些途径发表自己的意见和建议，可以从在政府网站留言、写信、拨打12345热线等方面进行阐述。 5.（1）劳动义务、 依法纳税的义务、受教育义务、依法服兵役的义务。 （2）青少年要珍惜学习机会认真学习； 我们享受权利同时要自觉履行义务； 权利和义务具有一致性； 我们要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定义务。 【解析】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料显示李明爸爸履行的义务有劳动义务、 依法纳税的义务、受教育义务、依法服兵役的义务。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。李明的爸爸被选举为全国人大代表的启示可以从权利与义务的统一性的角度阐述。 6.（1）两则材料都反映了个人信息被泄露的问题。 （2）妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据及资料；身份证丢失，要及时到公安局挂失；身份证不借给他人使用。 【解析】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）由题意可知，两则材料都反映了个人信息被泄露的问题。 （2）怎样避免信息被泄露可以从带有个人信息的票据不要乱扔；身份证丢失，要及时挂失；身份证不要借予他人等角度进行阐述。 7.（1）第二十六条 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。有利于环境保护。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。有利于保护公民的人格尊严。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。不仅可以提高个人的素质，更可以促进个人与社会、实现国家发展和进步。 （2）①我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。 ②任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 【解析】本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。 （1）结合所学，写出对宪法条文的理解或看法。 （2）根据材料，写出感想即可，可从权利和义务两方面来写。 8.材料一： 示例：（1））宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的氛围；进行宪法宣誓有利于彰显宪法权威；进行宪法宣誓有利于宣传宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法，增强全社会的宪法意识。 示例：（2）①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。 材料二：共同点都是“根据宪法，制定本法”。宪法与其他法律的关系：在法律体系中，宪法与其他法律不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法如同树根，其他法律就好比茂密的枝叶。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 【解析】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出宪法宣誓的意义即可； （2）本题考查学生获取信息的能力，学生写出两部法律的第一条规定的共同点是根据宪法制定的，然后从宪法具有最高法律效力等方面写出宪法与其他法律的关系即可。 9.（1）校园欺凌有：①孤立自己不喜欢的同学；②恃强凌弱；③强行向同学索要财物；④结伙打架，⑤辱骂、中伤；⑥传播不正当言论的名声攻击等。 （2）会让他自卑、胆小怕事；会让他心里变得自闭，从而间接地导致学习成绩下降，学习效率低；会导致被欺凌的孩子性情古怪，从而产生心理的问题；会缺乏自信心，也抬不起头来；在同学之间不能好好地交流，而且在长期欺凌下可能会产生一些极端心理，如可能会报复社会，甚至有一些极端的想法，导致长大以后与社会也不能更好地接轨。 （3）①应该及时将情况告诉家人或老师；②寻求法律专业人员的帮助；③向有关部门寻求保护；④应冷静应对、不蛮干。 【解析】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出校园欺凌的行为即可； （2）本题考查学生的描述阐述能力，学生可以从心理伤害、身体伤害等方面阐述； （3）本题考查学生的描述能力，学生写出遇到校园欺凌的应对方法即可。 10.（1）不对。虽然高叔叔有装修自家房子的权利，但高叔叔在行使自己的权利的时候，不应该损害他人的权利。 （2）如果我是林博远，我会请居委会或物业进行协商，如果协商不成，可以向有关部门进行反映，运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。 资料中高叔叔的说法不对。理由可以从公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益，要在法律允许的范围内行使公民权利的角度阐述。 （2）本题考查学生的描述阐述能力。 本题旨在考查公民的基本权利和义务，结合所学和生活实际，可从公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益，要在法律允许的范围内行使公民权利，公民权利受到侵害时要运用法律武器来捍卫自己的合法权益等角度作答。 11．（1）名誉权、隐私权；运用法律手段进行维权。 （2）德才兼备、品行兼优、积极传播正能量、对国家和社会有贡献； 杨利伟：作为中国首位进入太空的宇航员，杨利伟不仅展现了非凡的才华和勇气，更体现了对国家和人民的深厚情感和贡献。 袁隆平：作为“杂交水稻之父”，袁隆平为解决中国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献，其高尚的品格和对社会的奉献使他成为真正的明星。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）球迷的做法侵害了运动员的哪些权利，可以从名誉权、隐私权等角度进行阐述；面对不理智的球迷运动员应该怎样维权，可以从运用法律武器保护自己的角度进行阐述。 （2）你觉得具备什么样品格的人才是真正的明星，可以从积极向上、传递正能量等角度进行阐述；我们青少年最应该追的明星的名字，并写明追星理由，可以根据自己实际进行阐述，所选明星不受限，具有积极向上、传播正能量者均可。 如：杨利伟：作为中国首位进入太空的宇航员，杨利伟不仅展现了非凡的才华和勇气，更体现了对国家和人民的深厚情感和贡献。 袁隆平：作为“杂交水稻之父”，袁隆平为解决中国乃至世界的粮食问题作出了巨大贡献，其高尚的品格和对社会的奉献使他成为真正的明星。 12．（1）常见的校园欺凌有：①打架、斗殴；②辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；③网上传播谣言，人身攻击；④恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；⑤损坏受害者的书本、衣物等个人财产。 （2）校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 （3）我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。 【解析】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。常见的校园欺凌可以从人身、财产等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。校园欺凌的危害可以从对人身、对心理等角度阐述； （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。应对校园欺凌，可以从自救和求助的角度阐述。 13．B A 14．B 15． 16．我最关心的问题：环保 我们选择的方式：给人大代表写信建言 我们的建议：小区饭店多，开业到很晚，噪声严重，环境卫生差，建议城管部门加以整治。 【解析】13．本题旨在考查学生的识记辨认能力。我国县级以下人大代表由直接选举产生，市级以上人大代表由间接选举产生。王明所在的昭君社区宣传栏里张贴了选举公告。这次县人大代表是　直接选举产生的。宜昌市人大代表是间接选举产生的。 14.本题旨在考查学生的识记辨认能力。我国没有选举权的人有未满18周岁的未成年人和被剥夺政治权力的人。 选项A刘老师的同事，有选举权。 选项B刘老师教的三年级学生，没有选举权。 选项C刘老师已经退休的父母，有选举权。 故选：B 15.本题旨在考查学生的识记辨认能力。正确的选举活动顺序是选民登记、人大代表候选人名单公布、人大代表候选人与选民见面、参与投票。故顺序应该是CBDA。 16.本题旨在考查学生的描述阐述能力。根据自己关心的问题阐述即可。答案不唯一。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $