河北省廊坊市广阳区2025-2026学年六年级上学期阶段性语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习 六年级语文试卷 时间：90分钟满分：100分（含卷面5分) 卷首语：近期，学校将开展“文化代言人”海选活动。为了选出真正的有识之士，学校设置了 层层关卡，快来借助通关密钥闯关吧！ 第一关 腹有诗书气自华 一、基础知识大比拼。(33分) 1正确抄写名人名言，注意行款整齐，布局合理。（5分) 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 一一顾宪成 2.根据拼音，写词语，把下面的语段补充完整。(6分) 行万里路，一起去领略心御（ )般的草原，去pon deng( )雄奇的高山，探索 ong yong peng pai )的大海：读万卷书，回味那些让人re xue fei teng )的故事，体会英雄的hao mai( ),传承民族精神。且行且思，用双 眼捕捉世间的美好，用双耳qing ting( )万物细语，用心感受中华大地的脉动。 3.下列字形、字音全部正确的一项是()(2分) A.疙瘩(da) 疲倦(juan) 沮(jǔ)丧 一哄(hdng)而散 B.类似(s1) 昼（z0u)夜 委曲(q0） 念念(nian)有词 C.报怨(yuan)倾(qin)听 倒（dǎo)霉 威风凛凛（ln) D.咆(pao)哮惊慌(huang) 呻吟（ying) 赫(he)赫战功 4.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（)(2分) A班长斩钉截铁地说：“我们一定能完成任务！” B这则公益广告的设计别出心裁，十分引人注目。 C我正沉浸在书的世界里，已经忘乎所以了，连妈妈喊我吃饭都没听见。 D听到校长宣布我校在市篮球比赛中夺冠的消息，会场上顿时爆发出排山倒海般的掌声。 5.下列句子中没有语病的一项是（)(2分)》 A.老师耐心地修改并指出了我的作文中存在的问题。 B经过大家的帮助，使乐乐的学习进步很大 C能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。 D.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（)(2分) A古老的钟发哑地敲了十下，十一下…始终不见丈夫回来。 B清早，我同晨风一道将光明欢迎：傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！” D紫禁城城墙有十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华 7结合课文内容，下面说法错误的是（)。（2分) A.《草原》一文以"蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳"作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族人民 结友好的中心。 B.《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写花，实际上是在写人。 C.(字宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。 D.《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵， 8.积累填空：(12分) ①《宿建德江】作者是朝诗人 ,诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发 了作者 的感情。 ②《西江月·夜行黄沙道中》描写农人想象丰收喜悦的诗句是“ ③《七律·长征)中运用对比手法表现红军神勇的诗句是“ ④革命者要像曹植说的那样勇于” 视死忽如归。“战士们要时刻牢记李纲的话“祖 宗疆土， 。”我们每个人都要铭记陆游的教诲，“位 卑 ⑤《春日》中描绘春日里诗人游春时所见到的开阔明媚的春景的句子是“ i g 第二关 才华横溢拼技能 二、综合性学习：(7分) 在采访北大救授季美林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一年秋天，北大新学期开学， 一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好有位老人走 来，年轻学子对老人说：“老先生，能不能麻烦您替我看一下包，我去办理入学手续。”老人爽快地 答应了。.近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽贵地看守着。学子谢过老人，两人分别。几 日后北大举行开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季美林，正是那 -天替自己看行李的老人。 我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是 最高的学位。 一一白岩松《人格是最高的学位》 1请将文中画横线的句子改成反问句。(2分) 2.请你换一种方武代替文中画曲线的句子中的“说”。(1分) 年轻学子（ ):“老先生，能不能麻烦您替我看一下包，自己去办理入学手续。” 3.当年轻学子惊讶的发现主席台上的季羡林正是那一天替自己看行李的老人时，他的内心一定会 紧张志忑，万分感概。体会人物复杂的内心世界，写一写你在生活中忐忑不安的心理活动。(2分) 4.阅读文段时我们要讲究合适的方法，下面对于阅读方法理解不恰当的是()(2分) A在阅读时，要根据不同的阅读目的来选择合适的阅读材料。 B不论在什么样的情况下读文章时，都要认真阅读每一个句子，做到全面准确的掌握文章主要内容。 C阅读中，有的信息可能不准确，需要我们再查阅相关资料加以判断。 D阅读文章时，与阅读目的无关的内容大致浏览一下就可以了，应该重点关注与任务相关的内容， 第三关 学海无涯可探索 三、阅读理解： 若 (一)非连续性文本阅读(7分) 眼 (鲁迅入门读本》（鲁迅原著，钱理群选编导读）卖点： ①通俗+经典一一雅俗共赏、深入浅出的人文读物。 记 ②怎样读鲁迅一一堂献给所有中国人的鲁迅公开课，一次追寻真实鲁迅的经典之旅。 ③活在当下的鲁迅一超越刻板印象，还原有血有肉的真鲁迅。 ④权威选编、导读一钱理群：首席鲁迅专家。 4. ⑤内附9幅漫画大师丁聪专为鲁迅绘制的精彩漫画。书中照片均由周令飞先生（鲁迅长孙）合法授权。 (1 1.本书的名称是《 》,原著作者是 由 选编。(3分) (2 2.下列对这本书的卖点说法错误的一项是( )(2分) 5. A选文经典，内容通俗易懂。 第 B犹如一堂鲁迅公开课，教会读者怎样读鲁迅。 第 C由权威专家选编、导读，还原有血有肉的真鲁迅。 在 D.书中有鲁迅长孙提供的9幅精彩漫画。 6. 3.学校想要鼓励同学们多读书，读好书，以下宣传标语不恰当的是()(2分) 花 A.与书本为友，净化心灵：与大师对话，提升境界。 饺 B用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。 这 C努力是学习之根本，学习是幸福之基础。 D.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 7. (二)课外阅读(18分) (0 花边饺 (2 (肖复兴) 8. ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平 常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 E ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅 的饺子，像是两军对奔，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，只是用手 指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈将包好了的饺子沿边儿用手轻轻一 捏，便捏出一圈花边。那花边是穗状的，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我和弟弟好奇地 5 看着，却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地 吞进肚里，眼晴笑得眯成了一条缝。 ③那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。自从我能写几本书后，家里的经济 状况好转，饺子不再是什么大餐了。可是，尽管世上食品名目繁多，人的口味花样翻新，妈妈却雷 打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久弥新的最佳食谱。我知道的唯一孝敬母亲的方法 就是常包饺子。 ④那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我 包了一个糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个糖馅的饺子， 您一准儿是大吉大利！” ⑤妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把 饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻騰，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼， 我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑥热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。才吃到第二个，妈妈就咬 着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的 眼晴笑得咪成了一条缝。 ⑦其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了一个有 记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。 ⑧花边饺里浸满浓浓的母爱。如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 (有刷改) 4. 根据意思，从文中找出相应的词语在括号里。(2分) (I)指欺骗人的狡猾手段、计策等。（文中不含贬义） (2)形容坚定，不可动摇。 ( ) 5.文章围绕"花边饺"写了两件事，照样子用简洁的语言概括第二件事，并判断过波段。(4分) 第一件：小时候生活艰苦，妈妈用给饺子捏花边的方式让"我"和弟弟吃肉馅的饺子。 第二件： 在这两件事之间有一个过渡段，是第自然段，起 的作用。 6.文中有两处对饺子的具体描写，先按要求摘录句子，再完成练习。(4分) 花边饺的样子： 饺子下锅后的样子： 这两个句子都运用了 的修辞手法。第二句运用这种修辞手法的好处是 7.读第④自然段中画波浪线的句子，完成练习。(2分) ()“我”要给妈妈的“惊喜”在文中具体指 (2)用“”在文中画出与这句话相照应的一个句子。 8.下列对第⑤自然段中画横线句子的理解，不正确的一项是(2分) ( A,妈妈虽然“连连摇头”，但是她特别想吃到糖馅饺子。 B,妈妈“连连摇头”是因为饺子很多，糖馅饺子只有一个，没那么巧正好吃到。 C,糖馅饺子代表大吉大利，妈妈虽然喜欢，但是出于母爱，她更希望“我”能吃到，所以“连 连摇头”。 9文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”，联系上下文想一想分别是什么原因。你从中又 分别体会到了什么？(4分) (三)快乐读书吧(5分) 10判断以下内容是否正确，对的打“y”,错的打“×”。 ①《爱的教有》的作者是英国著名儿童作家亚米契斯。() ②管桦的作品《小英雄雨来》中的雨来，为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱。() ③《童年》的主人公是阿廖沙，这本书以孩子的视角来讲述故事。() ④《爱的教育》是一本日记体小说，原名《心》。这本书是献给九岁到十三岁的小学生的。() ⑤《童年》中除了外祖母，“小茨冈”，还有忠厚老实的老工人格里高利，献身于科学的知识分子 “好人儿”。.() 第四头执笔巧书心中意 恭喜你成功通过前两关的考研。现在你距离成为“文化代言人”只有一步之遥啦。接下来，就 请尽情展现自己的文采，用一支笔写下心中的千言万语吧， 生活中，总有那么一个微笑，一个梦想，一次活动触动了你的心弦，影响着你的生活，请以 让生活更类好”为题，自选话恩，写一篇作文。要求：①写清楚它是怎么影响你的生活 的：®把原因和过程写具体：③450字(25分) 200 300 400 期阶段性练习六年级语文试卷答案 一、 1.答案路.要求抄写工整.注意格式。 2、绿毯攀登汹涌澎湃热血沸腾豪迈倾听 3.A4.C5.D6.C7.C 8.①唐孟浩然思念家乡 ⊙稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ③金沙水拍云崖暖，大菠桥横铁索寒 ⊙捐躯赴国难当以死守，不可以尺寸与人未敢忘忧国 ⑤胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 二、 1难道人格不才是最高学位吗？ 2.满脸焦急（此题答案合理即可） 3.略 4.B 三、（一） 1.《鲁迅入门读本》鲁迅钱理群 2.D3.C (二) 4.(1)花招儿(2)雷打不动 5.“我”长大后给妈妈过生日.“我”用给饺子做记号的方式让妈妈吃到糖馅饺子 ③承上启 下 6.那花边是穗状的.煞是好看.像小姑娘头上戴了一图花环。 饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣 比喻生动形象地写出了锅里饺子的形态，写出了欢快的场面，十分具有画面感 7.(1)让妈妈吃到糖馅饺子(2)才吃到第二个，妈妈就咬着了糖馅.惊喜地叫了起来：“ 哟！我真的吃到了！” 8.C 9,第一次是因为妈妈看到“我"和弟弟开心地吃肉馅的花边饺子，她也开心。我从中体会到妈 妈对“我”和弟弟深深的爱。第二次是因为妈妈过生日时吃到了糖馅饺子，“我”说她有福气 妈妈开心。我从中体会到“我”对妈妈真挚的爱。 10.①X⊙/③/⊙J⑤X