四川省广元市苍溪县2025-2026学年四年级上学期学段质量监测语文试卷

2025年秋四年级学段质量检测语文试题 90分钟 满分100分 题号 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题。（每题2分，共20分） 1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。 A.谷穗(sui) 宽恕(sù) 气氛(fen) B.蝙蝠(biǎn)花蕾(1ěi)潜水(gidn) C.家雀儿(que)谨慎(shèn)挖掘(jué) D.逊色(xùn) 枯萎(wěi)苗圃(pǔ) 2.下列词语书写有误的一项是（ ）。 A.淘气滚动牵手响彻云霄 B.奥秘跳跃劳累锣鼓宣天 C.比较血液驾驶悄无声息 D.苍蝇探索野兽精卫填海 3.下列选项中不属于同一类的一项是( )。 A.后羿女娲嫦娥盘古 B.霎时顿时刹那 一会儿 C.马棚猪圈鱼塘虎穴 D.花卉花蕊花蕾 花圃 4.下面句子中，加横线词语运用不正确的是哪一项？( A.参加数学口算竞赛的小选手们很厉害，个个称得上是神机妙算。 B.阵地上横七竖八地躺着敌人的尸体。 C.他骑着骏马奔驰在草原上，犹如腾云驾雾一般。 D.窃贼无法脱身，顿时气急败坯，劫持了一个小女孩。 5.下列说法不正确的一项是()。 A.图文结合和做表格都是观察记录的方法。 B.《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。 C.《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达 了作者对蟋蟀的喜爱之情。 D.从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。”可 以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。 6.下列句子中，没有语病的一项是() A.我们在习作中，应尽量避免不写错别字。 B.雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。 C.多读好书，可以提高我们的知识。 D.同学们用敬佩的目光注视和倾听着这位教育专家的报告。 7.关于“爱护眼睛，保护视力”的口语交际中，不正确的观点是()。 A.先了解班级同学的视力情况，再分析影响视力的原因。 B.一定要提出保护视力行之有效的措施。 C.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 D.发言时不重复别人说过的话，如果想法接近，先继续补充，再表示认同。 8.下列句子中，观察角度不同于其他三项的是( )。 A.卵石间有多么可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ B.沟水汩汩，很满意地响着。 C.下面是一片菜地，上面是星群密布的蓝天。 D.远处，几座小山在云雾中若隐若现。 9.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。 A.可怜九月初三夜（可爱） B.骚人阁笔费评章（放下） C.长河渐落晓星沉（隐没） D.但闻人语响（闻到） 10.根据语境，依次填入横线上的句子最恰当的一项是( 九寨沟天气多变，景色也多变，给人的感觉亦多变。雨水冲洗过的九寨沟， ；阳 光沐浴着的九寨沟， 云雾缭绕的九寨沟， ①又像一幅国画 ②像一幅水粉画 ③像一幅油画 A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③① 二、积累与运用。（共23分） 1.结合语境，看拼音，写字词。(6分)》 (1)盘古用斧头对着黑暗pT( )过去，轻而清的东西缓慢上升，重zhu6( 的东西不断下沉。盘古就用身体cheng q( )了天地。他的这种行为令人 jing pei( (2)爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnydn( ),既没有chong dié( 起来的，也不留一点儿kòngxi( 2.根据课文内容和积累填空。(17分) (1)进入秋季，随着天气的变凉，我们要及时增添衣物，这正好验证了谚语： (2)农历九月初三这天，看到新月初升的夜景，我想起了白居易《暮江吟》中的诗句： ”王维《鹿柴》中的诗句 ” 让我感受到了深山的宁静。 (3)读“女娃游于东海， 故为精卫， 以堙于东海”我们 认识了 的精卫；读“嫦娥应悔偷灵药， ”的诗句，我们知道 了 这个神话故事（故事名字）。我还要推荐大家读 》这个 古希腊神话，故事主人公是 推荐理由是： (4）)“ 不学不成， “人非生而知之者， 这两句名言告诉我们要养成勤学好问的好习惯。 三、按要求写句子。(7分) 1.照样子，写句子。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(2 分) 2.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火神的消息后，狠狠地惩罚了普罗米修斯。 (缩句) 。(2分) 3.先选择一个事物，然后至少用上两个加粗的词语描绘它，再写下来。(3分) 事物： 雪花 暴风雨 花猫 云朵 晏时 顿时 忽然 过了一会儿 会儿功夫 我选择( ): 四、综合性学习。(4分) 在苍溪县创建全国文明城市的过程中，我们了解了垃圾分类，我国也已在许多城市建 成生活垃圾分类处理系统，对此李文同学认为：垃圾分类太麻烦，根本没必要。但张明同学 认为：垃圾分类利国利民，需要认真实施。你赞同哪一种观点？请说说自己的理由。为了更 好地推进垃圾分类工作，我们可以做些什么？请你将提议写下来。（至少两条） 五、非连续性文本阅读。(6分) 材料一：中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”， 古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节等，用“北斗”卫星来定位简直恰如其分；载人 飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”，寄托着中国腾飞的美好希冀… 这是只有中国人才懂的浪漫。 材料二：在我们的生活中，航天技术的踪迹己随处可见。为了让航天员能在太空中吃到蔬菜， 以补充维生素等营养成分，科学家研究开发了脱水蔬菜技术。该技术几乎能去除蔬菜中的 全部水分，使蔬菜保质期更久。 材料三：三十年来，为了中国载人航天工程的成功，广大科技人员、工人和解放军官兵夜以 继日地苦战：有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的年轻人虽然风华正 茂却白发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命… 1.读了三则材料，我从 和航天人的工作状态三 方面了解了更多航天知识。(2分) 2.请根据材料一中的介绍，结合中国神话故事，连一连。(2分)》 月球探测工程 “夸父” 火星探测车 “风云” 太阳探测卫星 “嫦娥” 气象卫星 “祝融” 3.判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(2分) (1)中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。（) (2)参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向太空的航天员。() 六、阅读理解。(10分) 金秋的桂花 ①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去、满树繁 花，一派欣欣向荣的景象。 ②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花，每朵花都 由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤 挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星， 给我一种神秘的感觉。 ③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每 一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人 的味道。 ④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜 的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花， 好像给大地铺上了金色的地毯。 ⑤桂花，虽然没有玫瑰花的艳丽动人，也没有百合花的高贵淡雅，但是它却以弱小 的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬…这小小的桂花， 平凡却不渺小！ 1.在第②④段中，作者是从哪几个方面来写桂花的？请根据短文内容概括出来。(3分) 2.下面关于短文的说法不正确的一项是（)。(2分) A.“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬…”我发现作者描写了桂花的颜色。 B.“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落…”这句话是从嗅觉角度来写的。 C.作者经过长时间的连续观察，从多角度描写了桂花。 D.文章大量运用比喻、排比的修辞手法，语句十分生动形象。 3.在第⑤段中，作者将桂花与玫瑰花、百合花进行了对比，下列选项中理解最恰当的一项 是()。(2分) A.作者更喜欢玫瑰花和百合花。 B.作者认为玫瑰花和百合花不好看。 C.作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。 D.作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。 4.作者在文章结尾表达了对桂花的 之情。(1分) 5.仿照文中画横线语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物。(2分) 七、习作表达。(30分) 你最喜欢神话故事中的哪个人物？如果他穿越到了你的身边，你最想和他聊聊什么？是 向他推荐一个好地方？介绍自己的家人？还是和他一起度过难忘的一天？ 要求：1.任选上面一个内容，自拟题目，完成一篇习作。 2.做到语句通顺，内容具体，400字左右。2025年秋四年级学段质量监测 语文答题卡 注意事项： 1.答题前，考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在相应位置。 2.选择题填涂时，要用2B铅笔将答案准确填涂在相应位置处。正确填涂样例：■ 3.保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 选择题。（每小题2分，10小题，共20分，用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 二、 积累与运用。(2个小题，1小题6分，2小题17分，共23分) 1.结合语境，看拼音写词语。(6分) (1) (2) 杯 2.根据课文内容和积累填空。（17分) (1) (2) (3) 艇 (4) 、 按要求写句子。(3个小题，1、2每小题2分，3小题3分，共7分) 1.照样子，写句子。(2分) 2.缩句。(2分) 第1页共4页 3.先选择一个事物，然后至少用上两个加粗的词语描绘它，再写下来。(3分) 我选择( 四、综合性学习。(4分) 五、非连续性文本阅读。(3个小题，每小题2分，共6分) (2分) 2.请根据材料一中的介绍，结合中国神话故事，连一连。(2分) 月球探测工程 “夸父” 火星探测车 “风云” 太阳探测卫星 “嫦娥” 气象卫星 “祝融” 3.判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(2分) (1)中国航天器的命名显示了中华民族灿烂的文化和悠久的历史。 () (2)参与中国载人航天工程的只有科技人员和飞向太空的航天员。 六、阅读理解。(5个小题，1小题3分，2、3、5每小题2分，4小题1分，共10分) 1.第②④段中，作者是从哪几个方面来写桂花的？请根据短文内容概括出来。(3分) 2.下面关于短文的说法不正确的一项是()。(2分) 3.在第⑤段中，作者将桂花与玫瑰花、百合花进行了对比，下列选项中理解最恰当的一 项是()。(2分) 4.作者在文章结尾表达了对桂花的 之情。(1分) 5.仿照文中画横线语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物。(2分) 第2页共4页 七、习作表达。(30分) 你最喜欢神话故事中的哪个人物？如果他穿越到了你的身边，你最想和他聊聊什么？是 向他推荐一个好地方？介绍自己的家人？还是和他一起度过难忘的一天？ 要求：1.任选上面一个内容，自拟题目，完成一篇习作。 2.做到语句通顺，内容具体，400字左右。 第3页共4页 第4页共4页 2025年秋四年级学段质量监测语文参考答案 1、 选择题。（20分） 1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 二、积累与运用。（23分） 1.（6分）（1）劈 浊 撑起 敬佩 （2）均匀 重叠 空隙 2.（17）（1）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 （2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 空山不见人，但闻人语响。 （3） 溺而不返，常衔西山之木石，坚持不懈，碧海青天夜夜心，嫦娥奔月，普罗米修斯，理由：普罗米修斯为了给人类带来火种，勇敢地反抗宙斯，遭受了残酷的惩罚却始终不屈，他的勇敢和献身精神令人敬佩。 （4） 智能之士，不问不知，孰能无惑 三、按要求写句子。（7分） 1.（2分）略 2.（2分）宙斯惩罚了普罗米修斯。 3.（3分）略 四、综合性学习。（4分）略 五、非连续性文本阅读。（6分） 1.（2分）中国航天器的命名、航天技术在生活中的运用 2.（2分）月球探测工程 “夸父” 火星探测车 “风云” 太阳探测卫星 “嫦娥” 气象卫星 “祝融” 3.（2分）（1）√ （2）× 六、阅读理解。（10分） 1.（3分）样子 味道 花期 2.（2分）D 3.(2分)C 4.（1分）赞美 5.（2分）略 七、习作表达。（30分) 略 学科网（北京）股份有限公司 $