北京市通州区2025-2026学年高二上学期期中质量检测历史试卷

通州区2025—2026学年第一学期高二年级期中质量检测历史试卷 本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 西周晚期青铜器《迷盘》铭文记录了器主单述祖先的事迹，其始祖单公“夹绍（辅佐）文王、武王达殷”，远祖公叔“克逑匹（辅佐）成王，成受大命”……父亲龚叔“享辟（辅佐）厉王”。由此可知（ ） A. 当时仍然保有原始民主传统 B 周天子通过实行内外服制以巩固统治 C. 单氏家族实行嫡长子继承制 D. 该铭文采用家史国史并述的叙事模式 2. 据学者研究，西汉初期河西汉墓中的殉牲组合以马、牛、羊为主；西汉中后期加入了中原地区常见的猪、鸡组合；王莽时期至东汉中期，殉牲组合以鸡、狗为主。对此分析正确的是（ ） A. 河西四郡的设立促进了边疆的治理 B. 农耕文化对河西地区的影响不断深化 C. 西汉屯戍政策造成畜牧业发展停滞 D. 朝代更迭主导了古代殉牲风俗的改变 3. 《唐会要》记载：“（开元三年）巡察使出。察官人善恶。其有户口流散，籍帐隐没，赋役不均者；不务农桑，仓库减耗者；妖讹宿习，奸猾盗贼，不事生业，为公私蠹害者……并访察闻奏。”由此可知唐朝设置巡察使（ ） A. 主要职能是监察官员的德行 B. 隶属尚书省派驻地方的常设监察机构 C. 旨在完善中央对地方的监督 D. 发现问题后可不经上报直接进行处理 4. 统一多民族国家在明朝得到进一步巩固和发展，下列内容属于明朝加强边疆治理的是（ ） A. “户口蕃殖，幅员辽远，前古以来，未之有也。始于六部之外，设理藩院” B. “西域诸国遣使来内属，乃分置十六都督府，州八十……皆隶安西都护府” C. “宣政院……掌教释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事，则为分院往镇” D. “……边外归附者，官其长为都督、都指挥……赐以敕书印记，设都司卫所” 5. 有清代学者指出：“今时律之外有例，则已备上下之比（参照标准）；而仍（有案件）不能尽人于例，则又因案以生例，而其法详焉。”在《大清律例》中，“强盗”等类目下的诸多“例”，末尾均附有“俟数年后，盗风稍息，奏明仍复旧例办理”的字样。这反映出清代（ ） A. “例”可在司法实践中不断修订 B. 开创了律例合编的体例 C. “律文”具有一定程度的时效性 D. 出现了最早的封建法典 6. 据档案记载，1919年文官高等考试结束后，“……化学、采矿、冶金各科酌分盐务署、币制局或印铸局，建筑、土木、电工各科酌分市政公所或全国水利局，商业专科酌分审计院或税务处。”这体现了（ ） A. 考生专业与任职部门相互匹配的原则 B. 《公务员任用法》实践中不断完善 C. “甄别”是北洋政府选拔官员的方式 D. 南京国民政府时期文官考试内容丰富 7. 下图是1928年原载于《新晨报》的漫画《非战公约》。这幅漫画描绘的是中国官员（中间梳辫子者）在美、法（两侧）外国人的胁迫下，在《非战公约》上签字的场景。同年，南京国民政府《外交部公报》却称中国非常愿意加入这一公约。以上材料表明（ ） A. 文献史料相较于图像史料更为可信 B. 时人的历史记录具有一定的主观性 C. 《非战公约》难以有效阻止侵略战争 D. 西方在国际法的应用中实行双重标准 8. 1964年，歌曲《我为祖国献石油》传唱大街小巷，部分歌词如下：“我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天涯，头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙……天不怕，地不怕，风雪雷电任随它。”这体现了（ ） A. 艰苦奋斗的时代精神 B. 五讲四美三热爱的时代风尚 C. 创建文明城市的潮流 D. 修身齐家治国平天下的追求 9. 下列内容按照其出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处” ②“本协定在《联合国气候变化框架公约》，包括其目标的执行方面，旨在联系可持续发展和消除贫困的努力，加强对气候变化威胁的全球应对” ③“凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府，中华人民共和国中央人民政府……与之谈判，建立外交关系” ④“亚非会议考虑了亚洲和非洲国家有共同利害关系和共同关心问题” A. ①②③④ B. ①④③② C. ③①④② D. ④③①② 10. 2025年是西藏自治区成立60周年。据统计，西藏自治区2024年地方财政收入达到277亿元，是1965年的1258倍，年均增长12.9%，全区人均预期寿命提高到72.5岁。这反映出我国（ ） A. 最早在西藏实行民族区域自治制度 B. 西藏自治区人民的生活水平明显得到改善 C. 三线建设有效改善了国民经济布局 D. 政治生活中民族区域自治的地位日益提高 11. 罗马共和国公民队伍庞大，长期在20万到40万人，但官职数量少，官员在任时不受控告。元老院有300人，基本由卸任高级官员组成，穷人难以参与和发挥影响。这表明罗马共和国（ ） A. 元老院名义上是最高权力机关 B. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 C. 公民政治权利平等且参与广泛 D. 公民大会得以发挥有效的作用 12. 下列史实与结论对应正确的有（ ） 序号 史实 结论 ① 6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂《罗马民法大全》 是古罗马法律的最高成就 ② 13世纪，英国通过《大宪章》 标志着陪审团制度在英国确立 ③ 美国、澳大利亚、印度等国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律 构成了大陆法系 ④ 1878年，德国颁布《国家律师法》 奠定了近代律师制度的基础 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 13. 17世纪，清教徒（清教是英国宗教改革后新教的派别之一）将家庭比作“诺亚方舟”，试图利用它的相对封闭性来隔绝当时社会“堕落文化”的影响，他们认为将契约伦理延伸至家庭，“可以成为国家和教会的保护者……可以成为孕育希望的种子”。对此理解正确的是（ ） ①家庭教育承载着推进社会改革的期望 ②宗教改革运动缓解了社会的矛盾 ③清教徒试图在家庭中强化伦理的约束 ④罗马教会进一步束缚人们的行为 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 1873年，美国政府在一份报告中指出：“当我们的大陆尚处于洪荒时代时……中国人已在读书，使用指南针、火药和乘法表。然而……（中国人）对科举制的运用，将比上述任何东西都更能夺走我们美国人的优势。”这份报告意在说明美国（ ） A. 在科技领域曾经落后于东方国家 B. 责任内阁制建立后卖官鬻爵的乱象频发 C. 政府官员应在政党之间保持中立 D. 亟需建立以竞争考试为核心的文官制度 15. 《国际联盟盟约》第十六条规定，若有成员国违背盟约诉诸战争，其他成员国应与之“切断所有贸易或金融关系”。对此，美国总统威尔逊向民众解释道：“没有任何货物能够进出……没有任何一个国家能在这样的条件下坚持六个月。”对此言论理解正确的是（ ） A. 主张依靠军事手段维护国际秩序 B. 体现美国在国际联盟中的主导作用 C. 强调经济制裁的强制性与威慑力 D. 表明经济封锁成为美苏冷战的工具 第二部分 本部分共4小题，共55分。 16. 宋代法律与教化 材料一 有学者认为，中国古代法律指导思想经历了从“德主刑辅”到“明刑弼教”等多个阶段。朱熹曾对“明刑弼教”内涵进行解释，他认为在“天理”统摄下，政刑为德礼所容纳，二者表现为相依共生，殊途同归。他还提倡以德为先，意在“有罪者不得免，而无罪者不得滥刑” 材料二 宋代是家法族规走向定型的关键时期。宋人赵鼎在《家训笔录》中记载：“吾历观京洛士大夫之家，聚族既众，必立规式为私门久远之法。”程颐亦强调：“治家者，治乎众人也。苟不闲之以法度，则人情流放，必至于有悔，失长幼之序，……害伦理，无所不至。”在承袭程颐思想的基础上，朱熹所著《朱子家礼》进一步设计出一整套完备的家族礼仪体系，其中明确规定“凡为家长，必谨守礼法，以御群子弟及家众……裁省冗费，禁止奢华”，并针对仆人之间的纷争提出“即杖之，理曲者杖多”等具体措施。 （1）阅读材料一，概括朱熹“明刑弼教”的内涵。 （2）阅读材料二，结合所学，概括宋代家法族规的内容，并简述家法族规在宋代定型的原因。 17. 古代官员考核 材料一 古代官员考核制度发展简表 时期 主要内容 秦汉 秦汉官员的考核办法主要是上计制。汉代规定每年一小考，三年一大考，包括郡国考核属县令长；丞相、御史大夫等考核郡国守相等。对于考核劣者进行免职，对于成绩优异者进行奖励 隋唐 隋唐官员考核归属尚书省吏部。隋朝九品以上官员每年要考核，地方官每年要派员向中央报告，或由皇帝遣使到州县巡行考察。唐代以“善”（品行）与“最”（政绩）为主要标准，确立了“四善二十七最”的评价原则 两宋 宋代官员考核仍以“善”“最”为基本标准，还力求“凡职皆有课，凡课皆责实” 明清 明代考核分考满与考察。考满为三年一评，重资历功绩，决定官员的升迁或降、调；考察重在查处官员的贪、酷和不作为。清代沿袭明制，确定实施考满、京察、大计等制度 材料二 万历元年张居正建议“随事考成”，此即“考成法”，规定凡六部、都察院奉旨办理或转行其他衙门办理的事情，都要根据距离的远近和事情的缓急程度规定一个处理期限并记录在专门的文簿中；还要求“月有考，岁有稽”，制定内阁核查六科、六科核查部院、部院核查抚按的程序。此后一段时间，朝廷的政令“虽万里外，朝下而夕奉行”，各级官员“一切不敢饰非，政体为肃”。张居正还谈道：“近年以来，正赋不亏，府库充实，皆以考成法行，征解如期之故。” （1）阅读材料一，归纳中国古代官员考核制度的特点。 （2）阅读材料二，结合所学，分析张居正吏治改革的作用。 18. 印章中的历史 材料一 秦汉时期，官印主要用于封缄简牍，具体做法是在泥团上按压印章作为信验。官印多为阴文（图章在印章表面凹陷）凿印，印面主要为正方形，边长多在2.3厘米左右，刻有“××丞”“××尉”字样。各级官员凭印绶当官，平时将印装在腰侧的橐囊中，将绶垂在外边，以表示自己的身份。北朝晚期至隋，纸张逐渐代替简牍普遍使用。隋唐时期的官印基本上为阳文，印在纸张上更加清晰醒目，印面边长在4.5厘米以上。开皇九年，隋文帝更新印制，官员卸任需将官印移交下任，印上常见“××府印”“××县印”等字样。 材料二 红色印信 简介 “中华苏维埃共和国中央执行委员会”印 1931年启用，1937年停用。印章上部有“中华苏维埃共和国”，下部有“中央执行委员会”字样，中间有地球、党徽、五角星、麦穗图案 “中华苏维埃共和国湘鄂赣省苏维埃执行委员会”印（银质） 1932年启用，1934年曾在转移中遗失。图案构成同上，下部有“湘鄂赣省苏维埃执行委员会”字样 “陕甘宁边区政府”印 1937年启用，1949年5月改用新印 “晋察冀边区行政委员会”印 曾加盖在1941年12月《进一步建设根据地，总结反“扫荡”的经验教训（绝对秘密）》文件封面上 “华北人民政府之印（优抚专用）” 曾加盖在1949年3月华北人民政府颁发的军人抚恤证明书上 “天津市人民政府之印” 天津市人民政府宣告成立后，由华北人民政府颁发该印，于1949年4月1日启用，1950年1月3日停用 （1）阅读材料一，概括秦汉到隋唐官印的变化。 （2）红色印信是指中国共产党及其领导下的组织使用的印章和戳记。阅读材料二，结合所学，阐释“红色印信”所反映的中国共产党的政权建设探索。 要求：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰，结构完整。 19 民族国家与国际法 材料一 根据西方社会史理论，有学者认为近代西方民族国家的形成有两方面的原因，一是国家内部多元权力的统合压力，二是国际竞争的压力。 材料二 法国的部分大事记 1337年英国和法国之间爆发了百年战争 16世纪法语成为法国的官方语言 1648年签署《威斯特伐利亚和约》 1661年路易十四修建凡尔赛宫，建成后他把法国各地的贵族邀来居住 1789年法国大革命爆发，议会颁布了《人权与公民权宣言》 1804年拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》 材料三 第二次世界大战结束80年来，国际法体系持续演进。1949年，国际组织的国际法主体地位得到普遍确认。随着战后民族解放运动兴起，争取独立的民族也被承认为一类国际法主体。进入21世纪，国际非政府组织、跨国企业乃至个人也参与到国际事务中。与此同时，国际法的新分支不断涌现，如国际组织法、国际人权法、国际环境法、国际文化遗产保护法、外层空间法以及国际经济法等。 （1）运用材料二中的法国史，说明材料一中的观点。 （2）阅读材料三，概括第二次世界大战后国际法的发展趋势并简述其世界性意义。 通州区2025—2026学年第一学期高二年级期中质量检测历史试卷 本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 第二部分 本部分共4小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）内涵：德主刑辅；以德为先；刑罚的教化功能。 （2）内容：家族管理规范；经济生活约束；伦理秩序维护；纠纷解决机制。原因：宋代门阀士族衰落，庶族地主崛起，家族需要通过成文规范凝聚族众、巩固社会地位；程朱理学为家法族规提供了理论依据；宋代统治者鼓励民间自治，通过家族规范辅助国家治理，缓解社会矛盾；商品经济发展促使家族重视财产管理；印刷术普及助力家训、族规的传播与标准化。 【17题答案】 【答案】（1）特点：考核体系逐步完善，延续性强；考核主体明确，中央主导主；考核标准清晰，兼顾德才与实绩；考核结果与官员奖惩升降直接挂钩；考核周期固定，定期化常态化；考核程序日益严谨，注重监督。 （2）作用：有助于提高行政效率，强化政令执行力；有利于整顿吏治风气，抑制腐败与不作为；有利于强化中央集权，巩固统治秩序；为明朝中后期的财政稳定提供了制度保障。 【18题答案】 【答案】（1）变化：印文：由阴文变为阳文；尺寸：由小变大（边长约2.3厘米增至4.5厘米以上）；内容：从刻官职名（如“XX丞”）变为刻机构名（如“XX府印”）；属性：从官员个人佩印变为官府机构公印（需移交）；载体：从用于封缄简牍变为钤盖在纸张上。 （2）论题：“红色印信”：中国共产党政权建设的实践缩影与历史轨迹 阐述：“红色印信”作为权力的象征和政令的凭证，其形制、文字与使用轨迹，生动铭刻了中国共产党从局部执政到全国执政的探索历程。首先，它反映了政权性质与革命道路的战略转型。从名称和图案具苏联色彩的“中华苏维埃共和国”印章，转变为抗日民族统一战线性质的“陕甘宁边区政府”印，标志着党从模仿苏联模式转向立足国情、团结抗战的独立自主道路。其次，它展现了组织体系从分散到统一的完善过程。印信涵盖了从中央、省级苏维埃到各大边区，直至“华北人民政府”为天津市颁印，体现了党成功构建起自上而下、集中统一的组织体系，为全国执政奠定了坚实基础。最后，它见证了治理能力从革命到建设的提升。“优抚专用”印和印章的迅速更替，表明党的职能趋于专业化、制度化，正从革命斗争向规范化、正规化的国家治理全面迈进。因此，红色印信不仅是权力的标志，更是一部浓缩的、具象化的政权建设史。 【19题答案】 【答案】（1）国家内部多元权力的统合压力：16世纪法语成为法国的官方语言，强化了民族认同，促进了国家内部的文化整合‌；1661年路易十四修建凡尔赛宫，将各地贵族集中居住，削弱封建割据势力，强化王权与国家统一‌；1804年颁布《法国民法典》，以法律形式巩固国家主权和公民权利，进一步整合国内社会秩序‌。 国际竞争的压力：1337年英法百年战争激发了法国民族意识，推动“法国人的法国”观念形成‌；1648年《威斯特伐利亚和约》的签署确立了国家主权平等原则，法国通过战争与外交手段扩大领土，并在国际体系中强化自身地位，体现了国际竞争对民族国家形成的推动作用‌。 （2）趋势：国际法主体范围不断扩大；国际法领域持续扩展；国际事务参与主体多元化。 意义：适应全球化需求；促进和平与发展；强化全球价值观念；增强国际法的活力和普适性。 第1页/共1页 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