安徽省滁州市全椒县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

7.“基督教起源于巴勒斯坦地区，最初是犹太下层民众反抗罗马统治的宗教运动，后来逐渐传 2025一2026学年九年级上学期期中教学质量评价 播开来，成为世界性宗教。”此材料说明 () A.基督教一开始就是世界性宗教 B.罗马统治促进了基督教发展 历史 C.基督教的产生与反抗统治有关 D犹太下层民众创造了基督教 8,庄园的所有决定和对违法行为的判决，都要经过法庭，法庭是其治理乡村事务的基本 平台…而法庭出席人之间一旦发生争议，无论控辩双方是何身份，均须依据法律解决。 注意事项： 这说明庄园法庭 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 A,调节阶级矛盾 B.依法维护庄园秩序 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必 C.维护佃户权益 D.处罚手段多种多样 在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 9.观察《叩开自治门：中世纪的“Libartas(自由)”交易的漫画，说明中世纪西欧城市争取自由 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 和自治常用的手段是 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） A.武力反抗 1,古埃及文明对后世影响深远。下列相关史实与结论的对应关系正确的是 B政治淡判 选项 史实 结论 C.教皇支持 A 制定太阳历，一年分为三季 反映尼罗河泛滥周期，影响后世历法发展 D.金钱赎买 B 金字塔的修建 体现法老专制统治，是宗教的重要场所 10.《查士丁尼法典记载：“皇帝的贼严，光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无 C 古埃及的象形文宇 说明了其是世界上最早的文字 论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好，”这说明 D亚历山大帝国和罗马旁国的占领 导致古埃及文明彻底中断并消失 A.法律是治国的重要手段 B法律可以替代兵器的作用 2,考古学家在苏美尔城邦遗址中发现了一块泥板，上面刻有楔形文字记录的粮食分配清单。 C,皇帝依靠法律巩固统治 D.拜占庭帝国重视军事力量 此文物最能直接证明 11.《改新诏书》中：“自今以后，废除贵族私占山川池泽。凡田亩皆收归国有，按户分授百姓： A.两河流域农业经济发达 B.楔形文字用于行政管理 中央设八省百官，地方划国、郡、里三级；每六年重颁班田，死后归还。”这一改革措施使 C.苏美尔人信仰多神宗教 D.城邦之间存在频繁战争 日本 3.古印度某家庭拥有住房，开设棉布店并销售手工衣服，其种姓等级最可能是 ,该 A确立了奴隶主贵族世袭特权 B.建立了资本主义土地制度 制度的核心特征是 C.形成了武士集团割据的局面 D.发展为中央集权封建国家 A.婆罗门宗教特权 B刹帝利 军事统治 12.学者伊本·西纳《医典》序言(1020年)载：“希腊哲人的智慧、印度数学的奥秘、波斯天文仪器 C.吠舍等级森严 D.首陀罗 生产劳动 的精妙，经由我们之手汇集。真理无界，学者当为众生之灯。”这说明阿拉伯学者 () 4.据记载，希腊城邦在公元前8一前6世纪期间，数量众多，其中面积较小的城邦人口可能只 A独创伊斯兰艺术风格排斥异教文化 B.全面取代古希腊罗马学术体系 有几千人，面积较大的城邦如雅典人口最多时也不超过50万。这反映出希腊城邦的突出 C,保存并融合多文明成果并创新发展 D.仅翻译典籍未产生原创性贡献 特点是 13.将支离破碎的知识点融入整体知识结构是建立历史整体思维的有效方式。请为图中的 A.小国寡民 B.民主政治发达 C.商品经济繁荣 D.海外贸易兴盛 “?”选择正确的内容 ( 5.下表是罗马共和国不同时期的扩张情况 由此可知罗马共和国 西欧轻济和 新的生产和农业 一粗地农场 时期 扩张成果 社会的发展 经营方式 手工业]一手工工场 公元前5一前3世纪 征服意大利半岛 A西欧城市的兴起 B资本主义制度的确立 公元前3一前2世纪 打败迦太基，控制西地中海地区 C西欧庄园的出现 D.生产组织资本主义化 公元前2一—前1世纪 征服东地中海地区，成为盐个地中海地区的霸主 14.希腊远征军土兵日记（公元前330年）：“我们从波斯国库中缴获了埃及的黄金神像、巴比 A.是一个封闭保守的国家 B.依靠武力扩张不断强大 伦的镶金牛角盔甲，甚至在印度河谷见到了刻有陌生文字的印章…将军命令将这些战 C.民主政治制度不断完善 D.经济发展依赖海外贸易 利品运回希腊，并让学者研究它们。”材料直接印证了 6.观察右图希腊雕塑《掷铁饼者》。此作品反映了古希腊 A.亚历山大东征促进欧亚文明碰撞 B.阿拉伯商人传播印度数字系统 A.重视体育竞技锻炼 C.波斯帝国完善跨区域的驿道体系 D.罗马帝国对三大洲的文化掠夺 B.雕塑艺术达到巅峰 15.学习历史必须分清历史事实、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是 C,民主政治高度繁荣 A.金字塔是古埃及法老为自己修建的陵墓B.雅利安人进人印度之后建立了种姓制度 D.哲学思想深刻丰富 C,亚历山大在其帝国境内建造几十座新城 D.西欧大学兴起为欧洲教育发展奠定基酣 2025一2026学年九年级上学期期中教学质量评价历史·第1页共4页 2025一2026学年九年级上学期期中教学质量评价历史·第2页共4页 二、辨析改错(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。 16.历史人物是历史舞台上的重要角色，也是历史的缩影，辨别下列史实的正误，在“答题卷” 材料一“1298年7月15日，父亲带我参加封君仪式。他单膝跪地，将双手放在《圣经》上 该题前的括号内正确的打“√”，错误的打“X”,并加以改正。 说：我承诺每年为伯爵大人战斗40天，并上交小麦收成的1/4。”伯避则喝子我们一片有 】(1)图中人物在凯撒被杀后 【】(3)图中人 5户农奴耕种的领地，但警告说：‘若农奴约翰逃跑，你们父子要赔我20枚银币！？” 的内乱中成为最后的胜利者，并于 物继任西罗马帝国 一改骗自2025年巴黎中学生历史读本《中世纪的一天》 公元前27年，首创“君主制”这一政 皇帝，组建法典编 (1)根据材料一，橘括西欧封建社会的主要特征。(4分) 治形式，掌握了最高统治权，采取 暴委员会，编成《查 数者 许多措施解决矛盾，巩固自己的独 士丁尼法典》，与 是大维 尊地位，促进了罗马帝国的发展。 法学汇纂》《法理 材料二13世纪的欧洲，工商业的蓬勒兴起是城市生活产生的关键驱动力。新的城市生 公元前63-公元14) 概要》《新法典》统 活涵盖了经济、文化、社交等多个方面，与传统的庄国生活形成鲜明对比·市民阶级形 称为《罗马民法大 成并凭借经济实力的增强，提出了在法律面前平等的要求，反对封建贵族的特权，希望通 】(2)中人物为法兰克王国 全》。 过法律来维护自身的权利和尊严，这标志着市民阶级正逐渐成为一股重要的政治力量，对 的建立者，饭依基督教，保留了原 欧洲中世纪社会的发展和转型产生了深远影响。 来罗马大地主的土地，其去世时， 查七丁尼一世 摘编自张辉《13世纪欧洲城市发展与社会转型》 (483-565) 王国阪图已经延伸至高卢南部地 (2)根据材料二，归纳13世纪欧洲城市“与传统的庄园生活形成鲜明对比”的表现，并结合 区以及莱茵河以东至多瑙河之间 所学知识分析这些变革产生的影响。(4分】 克洛维 的大部分地区，实力强大。 00 (约466-511) (3)综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？(2分) 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17.文明的发展离不开传承和交流。阅读下列材料，回答问题。 材料一一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的 四、活动与探究(12分) 东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，…日本具有非常 19.运用表格条理化知识，有利于学生准确识记基础知识与总结规律。某同学在学习完九年 明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 级上册部分内容后，整理了如下知识表格，邀请你完成下面表格内容。 一《文明史人类五千年文明的传承与交流》 世界古代史大事年表（部分）》 (1)根据材料一和所学知识，指出什么事件导致“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”？ 时间 事件 并概括日本文明的特点。(4分) 公元前18世纪 国王汉谟拉比建立了统一，强大的奴隶制国家，制定了一部校为系统和完 材料二亚历山大在远征中，将希腊神话、语言，艺术等带到东方，又擅集了大量东方各国 整的法典一① 的政治，经济以及民情凤俗方面的材料，使东西方文化互相补充。远征中一旦遥到抵抗， 公元前5世纪 伯里克利政革，扩大公民权利，建立津贴制度，奴隶制民主政治发展到高峰 它不惜大动屠刀。城市被摧毁，幸存者被卖为奴隶，财富被洗劫一空。 罗马颁布成文法一②，使定罪量刑有了文宇依据，在一定程度上通 公元前450年左右 一摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 制了贵族对法律的曲解和滋用 (2)根据材料二并结合所学知识，评价亚历山大帝国扩张的影响。(4分) 7世纪初 移罕默德创立伊斯兰教，闲述了独尊安拉的宗教思想 公元646年 日本大化改新一日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革 材料三历史上绝无仅有的幸运者一移罕默德是一个民族、一个帝国、一个宗教的三重 公元1453年 奥斯曼帝国攻破③，救名为伊斯坦布尔，科占庭帝国最终灭亡 创造者，他自己是个文盲，既不能读书，也不会写字。他却带来了一部经典，既是诗篇，又 葫编自人教版九年级历史教树 是法典，也是新祷书。直到今天，还被五分之一的人类所崇拜，被视为妙文、智慧和真理的 (1)根据表格与所学，完成表格空白处内容。(3分) 奇迹…这是永恒的奇迹。 摘编自威尔·杜兰特《文明的故事》 (3)根据所学知识，指出材料三中“宗教”的名称及该“帝国”对世界文化的独特贡献。 (2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定税点，并结合材料和所学知识加以论述。 (4分) (9分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 2025-2026学年九年级上学期期中教学质量评价历史·第3页共4页 2025一2026学年九年级上学期期中教学质量评价历史·第4页共4页