道德与法治-2024-2025学年五年级上学期阶段性学习效果评估四(期末)

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2025-11-14
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 455 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级道德与法治 (满分100分,时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们,雄鹰自当搏击风浪,寒梅不惧雨雪风 霜,让我们勇攀知识的高峰,绽放属于我们的光芒! 一、精挑细选(每题3分,共24分) 1.“仁”是中国古代伟大的思想家、儒家学派的创始人( )的核心思想。 A.孔子 B.老子 C.庄子 2.()表示春雷惊醒了蛰居的动物,这时天气转暖,春耕马上就要开始 了。 A.惊蛰 B.春雨 C.春雷 3.五年级(2)班的同学们都积极参加班级管理,下列是几位同学在竞争岗 位时的演讲,其中不恰当的是() A.我当文明小天使,负责检查大家言谈举止是否文明,在这方面我一定能起 表率作用 B.我当班长,管班里的纪律。我个大、力气大,谁不听话,就揍谁 C.我当卫生监督员,我做事认真,一丝不苟,这项工作我一定能胜任 4.下列同学在开集体会议时的表现,正确的是() A.丽丽总是先专心听取别人的意见,然后自己再发言 B.敏敏提了个意见,但大家没采纳,她就生气,不再说一句话 C.静静的口才很好,总是打断别人的发言,让别人说不下去 5.下列对“众人拾柴火焰高”的理解,正确的是() A.我在班里学习成绩最好,大家都要听我的 B.遇到事情要相互协商,相互合作 五年级道德与法治第1页(共4页) C.取笑别人的弱点、缺陷 6.()会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭幸福,危害他人的人身和 财产安全。 A,吸毒 B.吸烟 C.酗酒 7.据资料显示,我国最早的文字是() A.竹简文字 B.帛上的文字 C.甲骨文 8.某学校设立了“诚信考场”,是否进入“诚信考场”由学生自主选择,考场纪 律全靠学生自觉遵守。此事件引发了同学们的讨论,对此,下列观点中正确的是 () A.小刚:诚信就是不说谎,作弊没有违反诚信的要求 B.小微:诚信是立身之本,考试必须讲诚信 C.小亮:没有进入“诚信考场”就不用遵守纪律 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.明明向同桌琪琪请教问题,琪琪说:“我的答案是对的,没有时间给你讲, 你拿我的答案看吧。” 2.各民族的食物各具特色,通过不同的食物,我们可以更好地了解各民族不 同的饮食文化。 () 3.面对班级协商中出现的问题和需求,我们可以通过向老师以及相关专业机 构的人员请教等多种途径协助解决。 () 4.造纸术、印刷术、火药、钟表是我国的四大发明,是中华民族杰出的发明 创造。 () 5.气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就不能坚持道德原则。() 6.每个人的命运都同国家命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福;国家衰 弱,人民跟着遭殃。 ()》 7.班级共同决定虽然是面向班级全体成员的,但是班委成员可以不用执行, 只负责管好同学就行了。 () 8.上小学的小华利用身高优势,经常进入网吧,网吧老板也不管。() 五年级道德与法治第2页(共4页) 三、连线我能行(每线2分,共20分) 1.请将我国的杰出人物与其主要成就相连。(10分) 祖冲之 修建赵州桥 张衡 推算圆周率 李时珍 发明地动仪 华佗 发明麻沸散 李春 编写《本草纲目》 2.请将下列格言与对应的中华传统美德连起来。(10分) 人而无信,不知其可也 仁爱精神 终日乾乾,与时偕行 诚信精神 敏而好学,不耻下问 求新精神 家事国事天下事,事事关心 好学精神 己欲立而立人,己欲达而达人 爱国精神 四、辨析我在行(共10分) ※情境一班会课上,大家在积极参与讨论,小明独自待在角落,他认为他 的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的,于是沉默不语。 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)小明的做法。(2分) 2.我给出的解决办法是: 。(3分) ※情境二全班决定周末去植物园参观,但是小红说她要参加辅导班,不能 耽误学习,所以不跟大家一起去了。 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)小红的做法。(2分) 2.我的理由是: (3分) 五、综合我最棒(共22分) 1.饮酒带来的危害是显而易见的。下面是关于饮酒危害的问题及相关探讨, 请你参与其中,并完成相应任务。(9分) 【认清危害】 (1)饮酒带来的危害有哪些?(4分) 五年级道德与法治第3页(共4页) 【观点大碰撞】 (2)在家庭聚会上,大人都举杯畅饮,爷爷说:“这酒是个好东西,过节嘛, 让孩子们也喝点,这样既能活跃氛围,还能促进血液循环。”你是否赞同爷爷的观 点?你怎么看待这件事?(5分) 2.五年级(1)班准备进行班委改选,该班级严格按照竞选流程组织了本次 竞选活动,以下是一些同学参与竞选过程中的想法,请你劝说他们。(9分) 想 法 劝 说 想法一:我刚转学到这个班,我没有 资格参加班委会竞选。 想法二:我一直担任体育委员,大家 这次肯定会继续支持我,这次竞选我 不用参加演讲与答辩。 想法三:跟我关系好的小亮竞选失 败,这竞选一点都不公平。 3.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。作为新 时代的小学生,请说说你打算以哪些实际行动学好汉字?(4分) 五年级道德与法治第4页(共4页)2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 五年级道德与法治参考答案 一、 精挑细选(每题3分,共24分) 1.A2.A3.B4.A5.B6.A7.C8.B 二、小小审判官(每题3分,共24分) 1.×2./3./4.×5.V6.V7.×8.× 三、连线我能行(每线2分,共20分)》 1.(10分) 祖冲之 修建赵州桥 张衡 推算圆周率 李时珍 发明地动仪 华佗 发明麻沸散 李春 编写《本草纲目》 2.(10分) 人而无信,不知其可也 仁爱精神 终日乾乾,与时偕行 诚信精神 敏而好学,不耻下问 求新精神 家事国事天下事,事事关心 好学精神 己欲立而立人,己欲达而达人 爱国精神 四、辨析我在行(共10分) 情境一:1.不赞同(2分) 2.示例:小明要克服这种担忧,增强自信心,勇敢地表达自己的真实想 法(言之有理即可,3分) 情境二:1.不赞同(2分) 2.示例:我们需要合理规划课余生活,要做到个体活动与集体活动结合, 室内活动与室外活动互补,我们要处理好课内学习与课余生活的关系(言之 有理即可,3分) 五、综合我最棒(共22分) 1.(9分)(1)喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认 知和行为能力的健康发展;酒精会刺激消化道,导致肠胃不适和消化不良, 影响正常饮食与营养摄入,阻碍正常的生长发育。(联系实际生活来回答也 可以,4分) (2)我不攒同爷爷的观点。(2分)首先,未成年人不能饮酒,喝酒会 五年级道德与法治参考答案第1页(共2页) 直接危害未成年人的身心健康,还会诱发不良行为;其次,未成年人自制力 不强,爷爷的话存在不良引导,影响未成年人正确观念的养成;最后,作为 未成年人要学会拒绝。(言之有理即可,3分) 2.(每空3分,共9分) 想 法 劝 说 想法一:我刚转学到这个班,我 我们都是班级的主人,在选举中,我 没有资格参加班委会竞选。 们享有参与班委竞选的权利。 进行演讲与答辩是自信的体现,也能 想法二:我一直担任体育委员, 表明自己的优势;同时也能陈述清楚自己 大家这次肯定会继续支持我,这 怎样做好班级工作。这样的演讲有助于得 次竞选我不用参加演讲与答辩。 到同学的信任与支持。 竞选有人成功就有人落选,我们要正 想法三:跟我关系好的小亮竞选 确看待。竞选严格按照流程进行,投票有 失败,这竞选一点都不公平。 监督,也经过公开唱票和计票,不存在作 假行为。 3.(4分)示例:①学习汉字的悠久历史,感受文字的博大精深。②认 真书写汉字,养成“写好规范字”的习惯。③利用课余时间练习书法,弘扬汉 字文化。④积极参加有关汉字的活动。(答出两点,言之有理即可) 五年级道德与法治参考答案第2页(共2页)

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