第9单元 金属-跨学科实践活动7 揭秘“暖宝宝”【初中必刷题】2025-2026学年新教材九年级下册化学同步课件(鲁教版·新教材)

化 学 九年级下册 LJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第九单元 金属 跨学科实践活动7 揭秘“暖宝宝” 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.【2025广东佛山期末，中】兴趣小组对“暖宝宝”展开项目式探究。 【查阅资料】 ⅰ.暖宝宝主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石、吸水树脂等； ⅱ.蛭石是一种保温材料； ⅲ.硝酸银溶液与氯化钠反应产生难溶于稀硝酸的白色沉淀。 刷实践 返回目录 1 1 7 （1）暖宝宝的发热原理是铁粉与空气中的氧气、________接触发生缓慢氧化放出 热量。 水蒸气 刷实践 返回目录 1 1 8 【解析】铁粉能与空气中的水蒸气和氧气接触发生缓慢氧化放出热量，所以“暖 宝宝”能够发热。（2）实验1：实验结论是固体中含铁，则加入足量稀硫酸后， 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，可观察到的现象是固体部分溶解，产生气 泡，溶液由无色变为浅绿色。实验2：实验结论是固体中含活性炭，因此取少量固 体于燃烧匙中，在酒精灯上加热，碳燃烧生成二氧化碳，在上方罩一个内壁沾有 澄清石灰水的烧杯，可观察到澄清石灰水变浑浊。实验3：实验现象是产生白色沉 淀，加稀硝酸后沉淀不溶解，沉淀不溶于稀硝酸，说明该反应是氯化钠与硝酸银 反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故实验结论为固体中含氯化钠。【反思与评价】 刷实践 返回目录 1 1 9 实验1中发生的反应是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为 。有同学认为实验2不够严谨，理由是酒精燃烧也会 产生二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，所以实验2不能得到固体中含有活性炭 的结论。 刷实践 返回目录 1 1 （2）验证暖宝宝主要成分：取少量固体，分别进行以下实验。 实验 操作 实验现象 实验结论 1 加入足量稀硫酸 固体部分溶解，溶液变 为浅绿色，__________ 固体中含铁 产生气泡 刷实践 返回目录 1 1 11 实验 操作 实验现象 实验结论 2 将固体放于燃烧匙中，用酒精灯 加热（如图所示） _________________________________ 澄清石灰水________ 固体中含活 性炭 3 加入足量水溶解，过滤，往滤液 中滴加少量硝酸银溶液和稀硝酸 产生白色沉淀,加稀硝酸 后沉淀不溶解 固体中含 ________ 变浑浊 氯化钠 续表 刷实践 返回目录 1 1 12 【反思与评价】 实验1中发生反应的化学方程式为__________________________。 有同学认为实验2不够严谨，理由是________________________________________ _________。 酒精燃烧也会产生二氧化碳，会使澄清石灰 水变浑浊 刷实践 返回目录 1 1 13 （3）探究暖宝宝如何调控温度 【提出问题】使暖宝宝打开后迅速升温的物质是什么？ 【设计实验】 实 验 铁粉质量/ 水的体积/ 活性炭质量/ 氯化钠质量/ 3分钟内温度变化 1 5 2 0 0 2 5 2 2 0 27. 3 5 2 0 ___ 23. 4 5 2 2 1 39. 实验3中氯化钠的质量为___ 。 1 刷实践 返回目录 1 1 14 【设计实验】为了进行对比，实验3中氯化钠质量应为 。【得出结论】对比分 析数据，获得的结论是活性炭和氯化钠共同作用能使暖宝宝快速发热。【拓展】 通过图像可知，自制暖宝宝有两点不足，分别是发热时间短、温度过高。 刷实践 返回目录 1 1 15 【得出结论】 对比分析数据，获得的结论是________________________________ _______________________。 活性炭和氯化钠共同作用能使暖宝 宝快速发热（合理即可） 【拓展】 研究小组用铁粉、食盐、炭粉、无纺布自制了 暖宝宝，在相同条件下，用温度传感器分别测定了自制暖 宝宝和市售暖宝宝温度随时间的变化，如图所示，自制暖 宝宝的缺点是______________________，而市售暖宝宝中 蛭石等可解决此问题。 发热时间短；温度过高 刷实践 返回目录 1 1 16 关键点拨 （1）控制变量法的应用：探究某一因素对“暖宝宝”发热效果的影响时，要控制 除该变量外的其他因素相同。（2）该实验中，需比较各组实验温度的变化，而非 通过比较氧气浓度的变化来判断发热效果。 刷实践 返回目录 1 1 17 $