8.3 综合训练【初中必刷题】2025-2026学年新教材九年级下册化学同步课件(鲁教版·新教材)

化 学 九年级下册 LJ 1 2 3 第一部分 教材同步分层练 4 第八单元 海洋化学资源的利用 第三节 综合训练 5 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 综合 1.下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( ) D A.溶液呈碱性 B. 可用于烘焙糕点 C.“纯碱”是碳酸钠的俗称 D.碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质相同 【解析】碳酸钠与碳酸氢钠的化学性质不完全相同，如碳酸氢钠受热易分解，而 碳酸钠不能，故选D。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2.对于复分解反应： ，下列分析中正确的是( ) A A.不一定是 B.的化学式一定是 C.可能是 D.可能是 【解析】根据质量守恒定律和复分解反应原理，一定是含有且阴离子为 价的可溶性盐，符合条件，若 是硝酸铜，硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧 化铜蓝色沉淀和硝酸钠，符合条件，A正确；由A可知 可以是硝酸钠，B 错误；根据质量守恒定律，中一定有钠元素，C错误；若 是硫酸钠，根据化学反 应前后钠原子个数不变，可得 前面没有化学计量数2，D错误。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2024陕西咸阳质检，中】小明在学习酸、碱、 盐之间的相互反应关系后，设计了如图所示的转化 关系，下列有关推断中合理的是( ) C A.反应①中盐可选用 B.反应②必须借助酸碱指示剂才能观察到明显现象 C.反应③有水生成 D.反应④可通过置换反应实现 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】 A 反应①中盐不能选用 ，硫酸钠和铜盐不能发生复分解反应,A错误 B 反应②不是必须借助酸碱指示剂才能观察到明显现象，氢氧化铜与硫酸反应生 成硫酸铜和水，氢氧化铜不溶于水，会观察到氢氧化铜逐渐溶解，溶液变蓝 色，B错误 C 反应③是金属氧化物转化为硫酸铜的反应，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和 水，反应③有水生成，C正确 D 在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，铜不能与稀硫酸发生置换反 应，则反应④不能通过置换反应实现，D错误 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.【2024山东济宁质检，中】下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和 组内物质相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是( ) B A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】 A 硫酸铜溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的硫酸铜溶液，能与 溶液反应产 生白色沉淀的是 溶液，其余两者不加其他试剂不能鉴别，A错误 B 与盐酸反应产生气体，与反应产生白色沉淀， 与 混合无明显现象，不加其他试剂可以鉴别，B正确 C 氯化铜溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的氯化铜溶液，能与氯化铜溶液反应生 成白色沉淀的是硝酸银溶液，溶液与、 溶液反应均能产生白 色沉淀，其余两者不加其他试剂不能鉴别，C错误 D 硫酸镁溶液与、反应均能产生白色沉淀，但无法区分 与 ，不加其他试剂不能鉴别,D错误 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 关键点拨 在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有 颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其他溶液；若都没有颜色就将溶 液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5.【2025江西南昌模拟，中】取少量实验室制取 后的废液， 向其中加入紫色石蕊试液，溶液变红。现另取一定质量的该废液 于烧杯中，向其中逐渐加入碳酸钠粉末，如图所示，横坐标表示 加入的碳酸钠粉末的质量。请据图判断，纵坐标可能表示( ) D A.溶液中溶剂的质量 B.烧杯中物质的总质量 C.溶液的 D.烧杯中固体的质量 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 【解析】向废液中加入紫色石蕊试液，溶液变红，说明稀盐酸过量，废液中含有 稀盐酸与氯化钙。向含有盐酸和氯化钙的废液中加入碳酸钠粉末，碳酸钠先与盐 酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在这个过程中有气体生成，没有固体生成。 当盐酸完全反应之后，碳酸钠才会与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此时 开始有固体碳酸钙生成。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 A 向废液中逐渐加入碳酸钠粉末，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化 碳，则溶剂质量的增加主要源于反应生成的水，一旦开始加入碳酸钠，溶剂质 量就会增加，且反应前溶液中就有溶剂即曲线的起点不为0，故A错误 B 碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳气体会逸散到空气中，根据反应的化学方程 式及质量关系可知：每106份质量的碳酸钠能反应生成44份质量的二氧化碳， 故烧杯中物质的总质量增加；当盐酸完全反应后，碳酸钠与氯化钙反应生成碳 酸钙沉淀和氯化钠，烧杯中物质的总质量持续增加，因此，纵坐标不可能表示 烧杯中物质的总质量，故B错误 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 C 加入碳酸钠之前溶液显酸性， ，向废液中逐渐加入碳酸钠粉末，碳酸钠 与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液酸性减弱，从加入碳酸钠的那一 刻起，就会发生变化，且溶液 不可能为0，故C错误 D 盐酸完全反应后碳酸钠会与废液中的氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，此 时烧杯内固体增多，氯化钙完全反应后，再加入碳酸钠，碳酸钠不断溶解，固 体的质量不再增加，直至饱和，之后再加入碳酸钠则无法再继续溶解，此时烧 杯内固体质量再次增多，故D正确 续表 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 刷有所得 将碳酸钠滴入盐酸和氯化钙的混合溶液中，或将氢氧化钠滴入盐酸和氯化铜的混 合溶液中、稀盐酸滴入氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，都是先和酸先反应，再 和盐反应生成沉淀，即反应过程中存在“优先原则”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 6.【2025四川泸州模拟，中】1921年， 正在美国留学的侯德榜先生为了发展我 国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱 法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展 【资料】氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。 作出了杰出贡献，制碱工艺中的关键反应为 。室温 下，某兴趣小组在实 验室利用如图装置模拟该反应。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 （1）仪器 的名称是______，装置D的作用是_________，漏斗的作用是__________。 试管 产生 防止倒吸 【解析】仪器的名称是试管；装置D中向 固体中加入浓氨水，氢氧化钠溶于 水放热使氨气挥发逸出；氨气极易溶于饱和食盐水，倒置的漏斗能够防止倒吸。 （2）装置B的作用是_____________。 除去气体 【解析】盐酸具有挥发性，产生的二氧化碳中会混有挥发出的氯化氢气体。装置B 中碳酸氢钠能与氯化氢反应生成二氧化碳，从而除去二氧化碳中混有的氯化氢气 体。所以装置B的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 （3）为使 在装置C中能被充分吸收，可采取的措施是______________________ ______________________________。 先打开装置D分液漏斗 活塞，再打开装置A分液漏斗活塞 【解析】为使 在装置C中能被充分吸收，可先通入氨气使装置C中溶液显碱性， 再缓慢通入二氧化碳，故可采取的措施是先打开装置D分液漏斗活塞，再打开装置 A分液漏斗活塞。 （4）加热 得到纯碱，反应的化学方程式为 _ _________________________________。 【解析】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为 。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 （5）工业纯碱中可能混有少量 ，设计实验方案确定纯碱样品中是否含有 _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ［提供的试剂有稀硝酸、稀盐酸、溶液、溶液、 溶液］。 取少量样品于试管中，加水溶解，加入足量稀硝酸或溶液，再 加入溶液，若产生白色沉淀，证明含有；若无明显现象，则无 【解析】氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，氯化钠检验通常用 硝酸银，碳酸钠与硝酸银也能产生碳酸银白色沉淀，因此确定纯碱样品中是否含 有 时，需先用稀硝酸或硝酸钡除去碳酸钠，再加入硝酸银溶液，观察是否产 生白色沉淀，若产生白色沉淀，证明含有；若无明显现象，则无 。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 $